SlideShare a Scribd company logo
L’ESCOLA I L’ENTORN
US AGRADA VENIR A L’ESCOLA?
QUÈ HI FEU?
QUIN ÉS EL NOM DE LA NOSTRA ESCOLA?
PARLEM …
• L’ESCOLA ÉS UN LLOC ON VENIM A
APRENDRE, TREBALLAR, JUGAR I FER
AMICS.
• AMB ELS AMICS ENS AJUDEM, JUGUEM
JUNTS I ENS DEIXEM LES COSES.
• APRENDRE I ESTUDIAR ÉS ARA LA
NOSTRA FEINA.
• A LA CLASSE ÉS ON PASSEM MÉS
ESTONA, PERÒ HI HA ALTRES ESPAIS…
• ALGUNS NENS I NENES QUAN SURTEN
DE L’ESCOLA FAN ALTRES ACTIVITATS.
FITXA 1 1
FITXA 1 B 1
FITXA 21
-QUÈ ÉS AQUEST RÈTOL?
-FEU ALGUNA A L’ESCOLA?
-LA FEU FORA?
-l’HEU ESCOLLIT
VOSALTRES?
-ESTEU CONTENTS DE FER-
LA?
-QUINA US AGRADARIA FER
SI NO LA FEU?
PARLEM!PARLEM!
FOTO NORMES DE LA CLASSE
•PARLEM
PARLEM
• FER FOTOS: ESGLÉSIA, MENJADOR, GIMNÀS,
PATIS, CLASSE, INFORMÀTICA, PLÀSTICA…
ALTRES PERSONES DE L’ESCOLA. QUINA ÉS
LA SEVA FEINA?, COM ES DIUEN?
DIRECTORA
CAP D’ESTUDIS PRIMÀRIA
SECRETARIA
RECEPCIONISTA
NETEJA
MONITORS MENJADOR
CUINER
GERMANES
ANEM A
INVESTIGAR…
FITXA 31
COM VENIM A L’ESCOLA? QUI ENS
PORTA? QUANT TEMPS TRIGUEM?
PARE
MARE 5m
ÀVIA AVI
CANGUR VEÍ TIETA
10m 20m 30m 1h
FITXA 41
EL NOSTRE ENTORN
ELS POBLES I LES CIUTATS TENEN
CARRERS I PLACES. EL CARRER ÉS EL LLOC
PER ON PASSEN ELS VEHICLES I LES
PERSONES. ELS VEHICLES VAN PER LA
CALÇADA I LES PERSONES PER LES
VORERES.
EN TOTES LES CIUTATS I POBLES HI HA
PLACES I CARRERS
CADA CARRER O PLAÇA TÉ UN
NOM DIFERENT
ALGUNS CARRERS SÓN ESTRETS I
ALTRES AMPLES, ALGUNS LLARGS
I ALTRES CURTS.
ELS EDIFICIS D’UN COSTAT DEL
CARRER PORTEN NÚNEROS PARELLS
I ELS DE L’ALTRE COSTAT SÓN
SENARS.
FITXA 51
FITXA 61
FITXA 71
COM HEM D’ANAR PEL CARRER?
QUÈ TROBEM?
• https://www.youtube.com/watch?
v=6FEOg3eCayQ
• ELS SENYALS EN FORMA DE TRIANGLE ENS INDIQUEN
PERILL.
• ELS RODONS I VERMELLS PROHIBICIÓ I ELS BLAUS
D’OBLIGACIÓ.
• ELS RECTANGULARS SÓN D’INFORMACIÓ.

More Related Content

Viewers also liked

Apresentação equipa SUN Medicina Chinesa
Apresentação equipa SUN Medicina ChinesaApresentação equipa SUN Medicina Chinesa
Apresentação equipa SUN Medicina Chinesa
Duarte Ramada Curto
 
Apertus Sell Sheet
Apertus Sell SheetApertus Sell Sheet
Apertus Sell SheetDan Caporale
 
Comenius advanced teacher training course[1]
Comenius advanced teacher training course[1]Comenius advanced teacher training course[1]
Comenius advanced teacher training course[1]Frederikke Johnsen
 
Resumen historia de la arquitectura i
Resumen historia de la arquitectura iResumen historia de la arquitectura i
Resumen historia de la arquitectura i
Lucila Gonzalez
 
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идеямарал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
Марал Канапиянова
 
Guia Marinera Calpe español
Guia Marinera Calpe españolGuia Marinera Calpe español
Guia Marinera Calpe español
TurismoCalp
 
през я
през япрез я
през я
dnz dnz.mpl
 
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
Zissis Ahladas
 
Iş Planı Geliştirme
Iş Planı GeliştirmeIş Planı Geliştirme
Iş Planı Geliştirme
Tufan Karaca
 
Complete natuur
Complete natuurComplete natuur
Complete natuurGroenLinks
 
Durf je
Durf jeDurf je

Viewers also liked (13)

RHS@AlsResearch
RHS@AlsResearchRHS@AlsResearch
RHS@AlsResearch
 
Broome Diploma.rotated
Broome Diploma.rotatedBroome Diploma.rotated
Broome Diploma.rotated
 
Apresentação equipa SUN Medicina Chinesa
Apresentação equipa SUN Medicina ChinesaApresentação equipa SUN Medicina Chinesa
Apresentação equipa SUN Medicina Chinesa
 
Apertus Sell Sheet
Apertus Sell SheetApertus Sell Sheet
Apertus Sell Sheet
 
Comenius advanced teacher training course[1]
Comenius advanced teacher training course[1]Comenius advanced teacher training course[1]
Comenius advanced teacher training course[1]
 
Resumen historia de la arquitectura i
Resumen historia de la arquitectura iResumen historia de la arquitectura i
Resumen historia de la arquitectura i
 
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идеямарал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
марал канапиянова+фаст фуд, суши+идея
 
Guia Marinera Calpe español
Guia Marinera Calpe españolGuia Marinera Calpe español
Guia Marinera Calpe español
 
през я
през япрез я
през я
 
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
Collection Beauty Catalogue - Romania 1/2017
 
Iş Planı Geliştirme
Iş Planı GeliştirmeIş Planı Geliştirme
Iş Planı Geliştirme
 
Complete natuur
Complete natuurComplete natuur
Complete natuur
 
Durf je
Durf jeDurf je
Durf je
 

Similar to 3. l'escola i l'entorn

Vocabulary opposites
Vocabulary oppositesVocabulary opposites
Vocabulary opposites
montipe
 
First Day Assembly
First Day Assembly First Day Assembly
First Day Assembly
Lisa Neale
 
Questions on different subjects
Questions on different subjectsQuestions on different subjects
Questions on different subjectsmaria10931
 
Joan's Retirement
Joan's RetirementJoan's Retirement
Joan's Retirement
Joan Boyer
 
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri ReixacToca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Centre de Recursos Pedagògics de Badalona
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
LaMia Lattimore
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
LaMia Lattimore
 
Indirect questions power point
Indirect questions power pointIndirect questions power point
Indirect questions power point
ENGLISH Eoiicod
 
English introduction
English   introductionEnglish   introduction
English introduction
knellums
 
Introduction for Learning Circle
Introduction for Learning CircleIntroduction for Learning Circle
Introduction for Learning Circle
Gina Fosco
 
ind-eng-406
ind-eng-406ind-eng-406
ind-eng-406DFC2011
 
Joy of giving2 - St. Peter's College
Joy of giving2 - St. Peter's CollegeJoy of giving2 - St. Peter's College
Joy of giving2 - St. Peter's CollegeDFC2011
 
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
sadafsh
 
Orientation Day.pptx
Orientation Day.pptxOrientation Day.pptx
Orientation Day.pptx
DinaSaad28
 
El problema del pàmpol2
El problema del pàmpol2El problema del pàmpol2
El problema del pàmpol2
Yolanda Simón Domínguez
 
El problema del pàmpol
El problema del pàmpolEl problema del pàmpol
El problema del pàmpol
Yolanda Simón Domínguez
 

Similar to 3. l'escola i l'entorn (20)

Vocabulary opposites
Vocabulary oppositesVocabulary opposites
Vocabulary opposites
 
First Day Assembly
First Day Assembly First Day Assembly
First Day Assembly
 
Questions on different subjects
Questions on different subjectsQuestions on different subjects
Questions on different subjects
 
Joan's Retirement
Joan's RetirementJoan's Retirement
Joan's Retirement
 
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri ReixacToca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
 
Ll 10.3 infinitives and gerunds
Ll 10.3 infinitives and gerundsLl 10.3 infinitives and gerunds
Ll 10.3 infinitives and gerunds
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
 
Indirect questions power point
Indirect questions power pointIndirect questions power point
Indirect questions power point
 
English introduction
English   introductionEnglish   introduction
English introduction
 
Introduction for Learning Circle
Introduction for Learning CircleIntroduction for Learning Circle
Introduction for Learning Circle
 
Ind eng-725-ppt
Ind eng-725-pptInd eng-725-ppt
Ind eng-725-ppt
 
ind-eng-406
ind-eng-406ind-eng-406
ind-eng-406
 
Joy of giving2 - St. Peter's College
Joy of giving2 - St. Peter's CollegeJoy of giving2 - St. Peter's College
Joy of giving2 - St. Peter's College
 
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
Reconceptualizing school readiness in Pakistan (2011)
 
Orientation Day.pptx
Orientation Day.pptxOrientation Day.pptx
Orientation Day.pptx
 
Power obrir portes p 4
Power obrir portes p 4Power obrir portes p 4
Power obrir portes p 4
 
Ind eng-623-ppt
Ind eng-623-pptInd eng-623-ppt
Ind eng-623-ppt
 
El problema del pàmpol2
El problema del pàmpol2El problema del pàmpol2
El problema del pàmpol2
 
El problema del pàmpol
El problema del pàmpolEl problema del pàmpol
El problema del pàmpol
 

More from coordinacioprimaria

Pronoms personals
Pronoms personalsPronoms personals
Pronoms personals
coordinacioprimaria
 
Puntuació - català 6è
Puntuació - català 6èPuntuació - català 6è
Puntuació - català 6è
coordinacioprimaria
 
Reunió de Pares de 6è 2018
Reunió de Pares de  6è 2018Reunió de Pares de  6è 2018
Reunió de Pares de 6è 2018
coordinacioprimaria
 
Un dia molt especial!
Un dia molt especial!Un dia molt especial!
Un dia molt especial!
coordinacioprimaria
 
Fem de profes
Fem de profesFem de profes
Fem de profes
coordinacioprimaria
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
coordinacioprimaria
 
Projecte 6e 1718_avis
Projecte 6e  1718_avisProjecte 6e  1718_avis
Projecte 6e 1718_avis
coordinacioprimaria
 
Projecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarquesProjecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarques
coordinacioprimaria
 
Projecte 3r 1718_animals
Projecte  3r 1718_animalsProjecte  3r 1718_animals
Projecte 3r 1718_animals
coordinacioprimaria
 
Projecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficisProjecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficis
coordinacioprimaria
 
Projecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La PrehistòriaProjecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La Prehistòria
coordinacioprimaria
 
PROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1rPROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1r
coordinacioprimaria
 
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2nPROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
coordinacioprimaria
 
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3èPROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
coordinacioprimaria
 
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4tPROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
coordinacioprimaria
 
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5èPROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
coordinacioprimaria
 
L'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTORL'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTOR
coordinacioprimaria
 
El gran dictat
El gran dictatEl gran dictat
El gran dictat
coordinacioprimaria
 
Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18
coordinacioprimaria
 
Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?
coordinacioprimaria
 

More from coordinacioprimaria (20)

Pronoms personals
Pronoms personalsPronoms personals
Pronoms personals
 
Puntuació - català 6è
Puntuació - català 6èPuntuació - català 6è
Puntuació - català 6è
 
Reunió de Pares de 6è 2018
Reunió de Pares de  6è 2018Reunió de Pares de  6è 2018
Reunió de Pares de 6è 2018
 
Un dia molt especial!
Un dia molt especial!Un dia molt especial!
Un dia molt especial!
 
Fem de profes
Fem de profesFem de profes
Fem de profes
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
Projecte 6e 1718_avis
Projecte 6e  1718_avisProjecte 6e  1718_avis
Projecte 6e 1718_avis
 
Projecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarquesProjecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarques
 
Projecte 3r 1718_animals
Projecte  3r 1718_animalsProjecte  3r 1718_animals
Projecte 3r 1718_animals
 
Projecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficisProjecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficis
 
Projecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La PrehistòriaProjecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La Prehistòria
 
PROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1rPROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1r
 
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2nPROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
 
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3èPROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
 
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4tPROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
 
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5èPROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
 
L'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTORL'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTOR
 
El gran dictat
El gran dictatEl gran dictat
El gran dictat
 
Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18
 
Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?
 

Recently uploaded

Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
RaedMohamed3
 
Model Attribute Check Company Auto Property
Model Attribute  Check Company Auto PropertyModel Attribute  Check Company Auto Property
Model Attribute Check Company Auto Property
Celine George
 
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
CarlosHernanMontoyab2
 
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe..."Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
SACHIN R KONDAGURI
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Thiyagu K
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
Peter Windle
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
Jisc
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
BhavyaRajput3
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Balvir Singh
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Peter Windle
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
heathfieldcps1
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 

Recently uploaded (20)

Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
 
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptxPalestine last event orientationfvgnh .pptx
Palestine last event orientationfvgnh .pptx
 
Model Attribute Check Company Auto Property
Model Attribute  Check Company Auto PropertyModel Attribute  Check Company Auto Property
Model Attribute Check Company Auto Property
 
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
678020731-Sumas-y-Restas-Para-Colorear.pdf
 
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe..."Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
"Protectable subject matters, Protection in biotechnology, Protection of othe...
 
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfUnit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdf
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
A Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in EducationA Strategic Approach: GenAI in Education
A Strategic Approach: GenAI in Education
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
How libraries can support authors with open access requirements for UKRI fund...
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCECLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
CLASS 11 CBSE B.St Project AIDS TO TRADE - INSURANCE
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic ImperativeEmbracing GenAI - A Strategic Imperative
Embracing GenAI - A Strategic Imperative
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 

3. l'escola i l'entorn