SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
L’ESCOLA I L’ENTORN
US AGRADA VENIR A L’ESCOLA?
QUÈ HI FEU?
QUIN ÉS EL NOM DE LA NOSTRA ESCOLA?
PARLEM …
• L’ESCOLA ÉS UN LLOC ON VENIM A
APRENDRE, TREBALLAR, JUGAR I FER
AMICS.
• AMB ELS AMICS ENS AJUDEM, JUGUEM
JUNTS I ENS DEIXEM LES COSES.
• APRENDRE I ESTUDIAR ÉS ARA LA
NOSTRA FEINA.
• A LA CLASSE ÉS ON PASSEM MÉS
ESTONA, PERÒ HI HA ALTRES ESPAIS…
• ALGUNS NENS I NENES QUAN SURTEN
DE L’ESCOLA FAN ALTRES ACTIVITATS.
-QUÈ ÉS AQUEST RÈTOL?
-FEU ALGUNA A L’ESCOLA?
-LA FEU FORA?
-l’HEU ESCOLLIT
VOSALTRES?
-ESTEU CONTENTS DE FER-
LA?
-QUINA US AGRADARIA FER
SI NO LA FEU?
PARLEM!PARLEM!
COM VENIM A L’ESCOLA? QUI ENS
PORTA? QUANT TEMPS TRIGUEM?
PARE
MARE 5m
ÀVIA AVI
CANGUR VEÍ TIETA
10m 20m 30m 1h
EL NOSTRE ENTORN
ELS POBLES I LES CIUTATS TENEN
CARRERS I PLACES. EL CARRER ÉS EL LLOC
PER ON PASSEN ELS VEHICLES I LES
PERSONES. ELS VEHICLES VAN PER LA
CALÇADA I LES PERSONES PER LES
VORERES.
EN TOTES LES CIUTATS I POBLES HI HA
PLACES I CARRERS
CADA CARRER O PLAÇA TÉ UN
NOM DIFERENT
ALGUNS CARRERS SÓN ESTRETS I
ALTRES AMPLES, ALGUNS LLARGS
I ALTRES CURTS.
ELS EDIFICIS D’UN COSTAT DEL
CARRER PORTEN NÚNEROS PARELLS
I ELS DE L’ALTRE COSTAT SÓN
SENARS.
COM HEM D’ANAR PEL CARRER?
QUÈ TROBEM?
NOSALTRES
JA EN SABEM
MOLT…
• ELS SENYALS EN FORMA DE TRIANGLE ENS INDIQUEN
PERILL.
• ELS RODONS I VERMELLS PROHIBICIÓ I ELS BLAUS
D’OBLIGACIÓ.
• ELS RECTANGULARS SÓN D’INFORMACIÓ.
SORTIM AL CARRER!
ANEM A INVESTIGAR…
QUÈ HI TROBAREM?
TROBEM!!!!!
 SENYALS DE TRÀNSIT
PAPERERES
BÚSTIES…
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn
Projecte de 1r: L'escola i l'entorn

More Related Content

Viewers also liked (20)

Projecte de 5è: La salut i la malaltia
Projecte de 5è: La salut i la malaltiaProjecte de 5è: La salut i la malaltia
Projecte de 5è: La salut i la malaltia
 
Projecte 4t: LES PLANTES I L'AGRICULTURA
Projecte 4t: LES PLANTES I L'AGRICULTURAProjecte 4t: LES PLANTES I L'AGRICULTURA
Projecte 4t: LES PLANTES I L'AGRICULTURA
 
Projecte Espanya 5è
Projecte  Espanya 5èProjecte  Espanya 5è
Projecte Espanya 5è
 
Power point poblats 16-17
Power point poblats 16-17Power point poblats 16-17
Power point poblats 16-17
 
Transports
TransportsTransports
Transports
 
Projecte 3r: EL SISTEMA SOLAR
Projecte 3r: EL SISTEMA SOLARProjecte 3r: EL SISTEMA SOLAR
Projecte 3r: EL SISTEMA SOLAR
 
Projecte 5è: ELS SENTITS
Projecte 5è: ELS SENTITSProjecte 5è: ELS SENTITS
Projecte 5è: ELS SENTITS
 
AIXÍ ÉS LA MEVA ESCOLA!
AIXÍ ÉS LA MEVA ESCOLA!AIXÍ ÉS LA MEVA ESCOLA!
AIXÍ ÉS LA MEVA ESCOLA!
 
ELS NOSTRES AVANTPASSATS
ELS NOSTRES AVANTPASSATSELS NOSTRES AVANTPASSATS
ELS NOSTRES AVANTPASSATS
 
6ª trobada
6ª trobada6ª trobada
6ª trobada
 
Projecte 4t
Projecte 4tProjecte 4t
Projecte 4t
 
Projecte catalunya
Projecte catalunyaProjecte catalunya
Projecte catalunya
 
Ppt cos 16 17
Ppt cos 16 17Ppt cos 16 17
Ppt cos 16 17
 
El Barcelonès
El BarcelonèsEl Barcelonès
El Barcelonès
 
Els petits exploradors de 2n
Els petits exploradors de 2nEls petits exploradors de 2n
Els petits exploradors de 2n
 
Primària
PrimàriaPrimària
Primària
 
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebrats
 
CONNECTATS A EUROPA
CONNECTATS A EUROPACONNECTATS A EUROPA
CONNECTATS A EUROPA
 
PROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1rPROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1r
 
6è L'APARELL LOCOMOTOR
6è L'APARELL LOCOMOTOR6è L'APARELL LOCOMOTOR
6è L'APARELL LOCOMOTOR
 

Similar to Projecte de 1r: L'escola i l'entorn

Vocabulary opposites
Vocabulary oppositesVocabulary opposites
Vocabulary oppositesmontipe
 
First Day Assembly
First Day Assembly First Day Assembly
First Day Assembly Lisa Neale
 
Questions on different subjects
Questions on different subjectsQuestions on different subjects
Questions on different subjectsmaria10931
 
2017 showing kindness respect lesson 3
2017 showing kindness  respect lesson 32017 showing kindness  respect lesson 3
2017 showing kindness respect lesson 3superrin
 
Introduction for Learning Circle
Introduction for Learning CircleIntroduction for Learning Circle
Introduction for Learning CircleGina Fosco
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slideLaMia Lattimore
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slideLaMia Lattimore
 
Ride for the brand
Ride for the brandRide for the brand
Ride for the brandShawn Read
 
Indirect questions power point
Indirect questions power pointIndirect questions power point
Indirect questions power pointENGLISH Eoiicod
 
Joan's Retirement
Joan's RetirementJoan's Retirement
Joan's RetirementJoan Boyer
 
Penfriends
PenfriendsPenfriends
Penfriendscefeli
 
Back To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaBack To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaMel Anthony Pepito
 
Back To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaBack To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaRudy Alfonso
 
English introduction
English   introductionEnglish   introduction
English introductionknellums
 
Personal presentation
Personal presentationPersonal presentation
Personal presentationMargaRenedo
 

Similar to Projecte de 1r: L'escola i l'entorn (20)

Vocabulary opposites
Vocabulary oppositesVocabulary opposites
Vocabulary opposites
 
First Day Assembly
First Day Assembly First Day Assembly
First Day Assembly
 
Questions on different subjects
Questions on different subjectsQuestions on different subjects
Questions on different subjects
 
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri ReixacToca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
 
2017 showing kindness respect lesson 3
2017 showing kindness  respect lesson 32017 showing kindness  respect lesson 3
2017 showing kindness respect lesson 3
 
Introduction for Learning Circle
Introduction for Learning CircleIntroduction for Learning Circle
Introduction for Learning Circle
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
 
First day of school slide
First day of school slideFirst day of school slide
First day of school slide
 
Power obrir portes p 4
Power obrir portes p 4Power obrir portes p 4
Power obrir portes p 4
 
Ride for the brand
Ride for the brandRide for the brand
Ride for the brand
 
Indirect questions power point
Indirect questions power pointIndirect questions power point
Indirect questions power point
 
Joan's Retirement
Joan's RetirementJoan's Retirement
Joan's Retirement
 
Penfriends
PenfriendsPenfriends
Penfriends
 
Back To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaBack To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without Media
 
Back To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without MediaBack To School Night 2009 Without Media
Back To School Night 2009 Without Media
 
Sciennes P4-7 Aim High Assembly 17.8.18
Sciennes P4-7 Aim High Assembly 17.8.18Sciennes P4-7 Aim High Assembly 17.8.18
Sciennes P4-7 Aim High Assembly 17.8.18
 
English introduction
English   introductionEnglish   introduction
English introduction
 
First day of school
First day of schoolFirst day of school
First day of school
 
Core values
Core valuesCore values
Core values
 
Personal presentation
Personal presentationPersonal presentation
Personal presentation
 

More from coordinacioprimaria (20)

Pronoms personals
Pronoms personalsPronoms personals
Pronoms personals
 
Puntuació - català 6è
Puntuació - català 6èPuntuació - català 6è
Puntuació - català 6è
 
Reunió de Pares de 6è 2018
Reunió de Pares de  6è 2018Reunió de Pares de  6è 2018
Reunió de Pares de 6è 2018
 
Un dia molt especial!
Un dia molt especial!Un dia molt especial!
Un dia molt especial!
 
Fem de profes
Fem de profesFem de profes
Fem de profes
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
Projecte 6e 1718_avis
Projecte 6e  1718_avisProjecte 6e  1718_avis
Projecte 6e 1718_avis
 
Projecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarquesProjecte 4 t_ 1718_comarques
Projecte 4 t_ 1718_comarques
 
Projecte 3r 1718_animals
Projecte  3r 1718_animalsProjecte  3r 1718_animals
Projecte 3r 1718_animals
 
Projecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficisProjecte 2n 1718 oficis
Projecte 2n 1718 oficis
 
Projecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La PrehistòriaProjecte 1r : La Prehistòria
Projecte 1r : La Prehistòria
 
PROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1rPROJECTE: EL COS a 1r
PROJECTE: EL COS a 1r
 
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2nPROJECTE : LES PLANTES a 2n
PROJECTE : LES PLANTES a 2n
 
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3èPROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
PROJECTE : EL SISTEMA SOLAR a 3è
 
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4tPROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
PROJECTE : PLANTES I L'AGRICULTURA a 4t
 
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5èPROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
PROJECTE : Poblats de l'Edat Antiga 5è
 
L'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTORL'APARELL LOCOMOTOR
L'APARELL LOCOMOTOR
 
El gran dictat
El gran dictatEl gran dictat
El gran dictat
 
Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18Setmana de la ciència curs 17-18
Setmana de la ciència curs 17-18
 
Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?Qui diu que fer català és avorrit?
Qui diu que fer català és avorrit?
 

Recently uploaded

microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13Steve Thomason
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsanshu789521
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdfssuser54595a
 
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfClass 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfakmcokerachita
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTiammrhaywood
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...M56BOOKSTORE PRODUCT/SERVICE
 

Recently uploaded (20)

microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
The Most Excellent Way | 1 Corinthians 13
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha electionsPresiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
Presiding Officer Training module 2024 lok sabha elections
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23-1-final-eng.pdf
 
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdfClass 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
Class 11 Legal Studies Ch-1 Concept of State .pdf
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
 

Projecte de 1r: L'escola i l'entorn

  • 2. US AGRADA VENIR A L’ESCOLA? QUÈ HI FEU? QUIN ÉS EL NOM DE LA NOSTRA ESCOLA?
  • 3. PARLEM … • L’ESCOLA ÉS UN LLOC ON VENIM A APRENDRE, TREBALLAR, JUGAR I FER AMICS. • AMB ELS AMICS ENS AJUDEM, JUGUEM JUNTS I ENS DEIXEM LES COSES. • APRENDRE I ESTUDIAR ÉS ARA LA NOSTRA FEINA. • A LA CLASSE ÉS ON PASSEM MÉS ESTONA, PERÒ HI HA ALTRES ESPAIS… • ALGUNS NENS I NENES QUAN SURTEN DE L’ESCOLA FAN ALTRES ACTIVITATS.
  • 4. -QUÈ ÉS AQUEST RÈTOL? -FEU ALGUNA A L’ESCOLA? -LA FEU FORA? -l’HEU ESCOLLIT VOSALTRES? -ESTEU CONTENTS DE FER- LA? -QUINA US AGRADARIA FER SI NO LA FEU? PARLEM!PARLEM!
  • 5. COM VENIM A L’ESCOLA? QUI ENS PORTA? QUANT TEMPS TRIGUEM? PARE MARE 5m ÀVIA AVI CANGUR VEÍ TIETA 10m 20m 30m 1h
  • 7. ELS POBLES I LES CIUTATS TENEN CARRERS I PLACES. EL CARRER ÉS EL LLOC PER ON PASSEN ELS VEHICLES I LES PERSONES. ELS VEHICLES VAN PER LA CALÇADA I LES PERSONES PER LES VORERES.
  • 8. EN TOTES LES CIUTATS I POBLES HI HA PLACES I CARRERS
  • 9. CADA CARRER O PLAÇA TÉ UN NOM DIFERENT
  • 10. ALGUNS CARRERS SÓN ESTRETS I ALTRES AMPLES, ALGUNS LLARGS I ALTRES CURTS.
  • 11. ELS EDIFICIS D’UN COSTAT DEL CARRER PORTEN NÚNEROS PARELLS I ELS DE L’ALTRE COSTAT SÓN SENARS.
  • 12. COM HEM D’ANAR PEL CARRER? QUÈ TROBEM?
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. • ELS SENYALS EN FORMA DE TRIANGLE ENS INDIQUEN PERILL. • ELS RODONS I VERMELLS PROHIBICIÓ I ELS BLAUS D’OBLIGACIÓ. • ELS RECTANGULARS SÓN D’INFORMACIÓ.
  • 24. SORTIM AL CARRER! ANEM A INVESTIGAR… QUÈ HI TROBAREM?
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. TROBEM!!!!!  SENYALS DE TRÀNSIT PAPERERES BÚSTIES…