...

1. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของ
โครงงาน
ดำเนินงำนโดยนักเรียนเป็นผู้ริเริ่มสร้ำงสรรค์ และครูอำจำรย์เป็นผู้ให้คำแนะนำปรึกษำ ดังนี้
1. เป็นกิจกรรมกำรศึกษำทีให้นักเรียนศึกษำ ค้นคว้ำ ปฏิบัติด้วยตนเองโดยอำศัยหลักวิชำกำรทำงทฤษฎีตำมเนื้อหำโครงสร้ำงงำน
นั้นๆหรือจำกประสบกำรณ์และกิจกรรมต่ำงๆที่ได้พบเห็นมำแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจำรณำจัดทำโครงงำนด้วยตนเองหรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลำสั้นๆเป็นภำคเรียนหรือมำกกว่ำก็ได้
3. นักเรียนเป็นผู้พิจำรณำริเริ่มสร้ำงสรรค์คัดเลือกโครงงำนที่จะศึกษำ ค้นคว้ำ ปฏิบัติด้วยตนเองตำมควำมถนัดสนใจและควำมพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงำน รำยละเอียดของโครงงำนแผนปฏิบัติงำนและกำรแปรผลรำยงำนต่อครูอำจำรย์ที่ปรึกษำเพื่อ
ดำเนินงำนร่วมกันให้บรรลุตำมจุดหมำยที่กำหนดไว้
5. เป็นโครงงำนที่เหมำะสมกับควำมรู้ควำมสำมำรถของนักเรียนตำมวัยและสติปัญญำรวมทั้งกำรใช้จ่ำยเงินดำเนินงำนด้วย
อ้ำงอิงนำงสำว ศิริพร วีระชัยรัตนำ http://www.gotoknow.org/posts/314100

2. ประเภทของโครงงานแบ่งออกเป็น 4 ประเภท
1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำเป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิตสื่อเพื่อ
กำรศึกษำเช่นโครงงำนเกี่ยวกับกำรพัฒนำเว็บไซต์
2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือเป็นโครงงำนที่สร้ำงเครื่องมือใช้สร้ำงงำนส่วนใหญ่จะอยู่ในรูป
ของซอฟต์แวร์เช่นซอฟต์แวร์วำดรูป
3. โครงงำนประเภทกำรทดลองทฤษฎีเป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำลองกำรทดลองของสำขำ
ต่ำงๆ
4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำนสร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนในชีวิตประจำวัน
5. โครงงำนพัฒนำเกมเพื่อควำมรู้ควำมเพลิดเพลินเช่นเกมหมำกรุก
อ้ำงอิงhttp://school.obec.go.th/suplopburi/bussiness-M.S.5/project2.html