good

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2559
ชื่อโครงงาน การล้าเลียงน้าของพืช
ชื่อผู้ท้าโครงงาน
1. นาย ไพบูลย์ เถานิลมณี เลขที่ 31 ชั้น 6 ห้อง 5
2. นาย ณัฐิวุฒิ เกี๋ยงคา เลขที่ 31 ชั้น 6 ห้อง 5
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาด้าเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2559
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
ส้านักงานเขตพืนที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน 6
การจัดท้าข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม .……
1 ณัฐิวุฒิ เกี๋ยงค้า เลขที่ 36
2 นาย ไพบูลย์ เถานิลมณี เลขที่ 31
ค้าชีแจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
การล้าเลียงน้าของพืช
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Water Conduction
ประเภทโครงงาน
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
ชื่อผู้ท้าโครงงาน
นาย ไพบูลย์ เถานิลมณี เลขที่ 31 ชั้น 6 ห้อง 5
นาย ณัฐิวุฒิ เกี๋ยงคา เลขที่ 36 ชั้น 6 ห้อง 5
ชื่อที่ปรึกษา
ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาด้าเนินงาน
ภาคเรียนที่ 1 – ภาคเรียนที่ 2
ที่มาและความส้าคัญของโครงงาน
น้าเป็นสารที่มีความสาคัญต่อการลาเลียงในพืช การลาเลียงน้าเป็นการลาเลียงหลักในพืชบก สารต่าง ๆ ที่
จะลาเลียงไปยังเซลล์ของพืชต้องละลายน้า ดังนั้นน้าจึงเป็นปัจจัยสาคัญในการกาหนดการแพร่ของสาร (Diffusion)
พืชแต่ละชนิดจะมีท่อลาเลียงต่างกันไป เช่นพืชบกขนาดเล็กที่ไม่มีท่อลาเลียง จะเจริญได้เฉพาะบริเวณที่มีความชื้นสูง
และมีร่มเงา พืชที่มีขนาดใหญ่มีท่อลาเลียงเจริญได้ดีในที่ที่มีความชื้นน้อยกว่า เนื่องจากพืชเหล่านี้มีรากที่สามารถไช
ชอนลงไปหาน้าในดินในระดับที่ลึกลงไป ทาให้มีขนาดใหญ่และสูงมาก บางต้นอาจสูงนับร้อยเมตรหากเทียบกับตึกสูง
ในระดับเดียวกัน คนที่อยู่บนตึกต้องใช้เครื่องสูบน้าจึงสามารถส่งน้าไปใช้ได้ แต่สาหรับพืชแล้วไม่จาเป็นต้องใช้เครื่อง
สูบน้า แต่พืชมีความสามารถส่งน้าจากรากขึ้นไปจนถึงใบที่อยู่บนยอดนั้นได้การลาเลียงน้าของพืชมีปัจจัยสาคัญที่
เกี่ยวข้องอยู่ 2 ประการ คือ การดูดน้า และการคายน้า

3. 3
วัตถุประสงค์
1. เพื่ออธิบายกลไกการลาเลียงน้าของพืช
2. เพื่อศึกษาการลาเลียงของน้าในพืช
3. เพื่อให้คนที่กาลังได้ศึกษาการลาเลียงน้าของพืช
ขอบเขตโครงงาน
- ขอบเขตในการศึกษาการลาเลียงน้าของพืช
- ขอบเขตในการใช้โปรแกรม Microsoft Word
หลักการและทฤษฎี
การดารงชีวิตของพืชมีกระบวนการต่าง ๆ ได้แก่ การลาเลียงสาร พืชลาเลียง สารอนินทรีย์พวกน้า
และแร่ธาตุจากดินโดยระบบท่อน้า (Xylem) แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ เข้าทางปากใบ สารอนินทรีย์เหล่านี้พืชนาไปใช้
ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (Photosysthesis) โดยการรวมกันทางเคมีของคาร์บอนไดออกไซด์และน้ามี
พลังงานแสง เป็นตัวช่วย ได้เป็นคาร์โบไฮเดรต และผลพลอยได้ คือ ออกซิเจนและน้า สารอาหารที่พืช สร้างได้จะ
ลาเลียงไปทางท่ออาหาร (Phloem) ไปยังส่วนต่าง ๆ ของพืช กระบวนการเมแทบอลิซึม พืชมีการสลายโมเลกุลของ
สารอาหารคาร์โบไฮเดรต โดยการสันดาปด้วยออกซิเจน เพื่อนาพลังงานไปใช้ในกิจกรรมดาเนินชีวิตเช่นเดียวกับ สัตว์
กระบวนการขับถ่ายของเสีย พืชมีการขับถ่ายของเสียในรูปแก๊สและไอน้าเข้าสู่ บรรยากาศทางปากใบเป็นส่วนใหญ่
พืชสามารถเคลื่อนไหวเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ ทั้ง สิ่งเร้าภายนอก เช่น แสงสว่าง และสิ่งเร้าภายใน คือ ฮอร์โมน
พืชมีกระบวนการสืบพันธุ์ บทที่ 10 การดารงชีวิตของพืช Maintenance of Plant Life 414 CU 474 ทั้งอาศัยเพศ
และไม่อาศัยเพศ กระบวนการเจริญเติบโตอาศัยเนื้อเยื่อเจริญทาหน้าที่ แบ่งตัวเพิ่มจานวน และเปลี่ยนแปลงไปเป็น
เนื้อเยื่อถาวร เพื่อเพิ่มขนาดของลาต้น
วิธีด้าเนินงาน
แนวทางการด้าเนินงาน
1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานโดยเลือกการลาเลียงนาของพืช
2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล โดยมีจุดมุ่งหมาย คือ
- จะทา อะไร
- ทาไมต้องทา
- ต้องการให้เกิดอะไร
- ทาอย่างไร
- ใช้ทรัพยากรอะไร
- ทากับใคร
- เสนอผลอย่างไร
3. จัดทาเค้าโครงของโครงงาน ลงใน Word
4. การลงมือทาโครงงาน แบ่งงานกันทา
5. เขียนรายงานลงใน Word
6. นาเสนอและแสดงโครงงานผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์

4. 4
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1.เครื่องคอมพิวเตอร์
2.สมุดโน้ต ปากกา
3.โปรแกรมที่ใช้
- Word 2010
4.เว็บไซต์ที่ใช้
- www.blogger.com
- www.slideshare.net
งบประมาณ
- ค่าอินเตอร์เน็ตที่ใช้ในการค้นหาข้อมูลและนาเสนอ
ขันตอนและแผนด้าเนินงาน
ล้าดับ
ที่
ขันตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน /
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / /
3 จัดทาโครงร่างงาน / / /
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / / /
5 ปรับปรุงทดสอบ / /
6 การทาเอกสารรายงาน / /
7 ประเมินผลงาน /
8 นาเสนอโครงงาน
/
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
1.ได้ศึกษาการลาเลียงน้าของพืช
2.เพิ่มเติมความเข้าใจจากเนื้อหากรเรียนในรายวิชาชีววิทยา ว 30244
สถานที่ด้าเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

5. 5
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
https://sites.google.com/site/nanchanok654321/bth-thi1/1-5
https://sidthikorn5651.wordpress.com