เรื่องที่ 1 ความสาคัญและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ รายวิชา ง23201 โครงงานคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ครูผู้สอน นายธนวุฒิ รัตนดอน โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) สพป.นครราชสีมา เขต 3
ชื่อ-สกุล เลขที่
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์
คำชี้แจง ค้นหาข้อมูลแล้วเขียนเครื่องหมาย ลงใน  หน้าข้อความที่กล่าวถึงโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง
หรือเขียนเครื่องหมาย  ลงใน  หน้าข้อความที่กล่าวถึงโครงงานคอมพิวเตอร์ไม่ถูกต้อง
 เป็นภาระงาน ชิ้นงาน หรือกิจกรรมอิสระ
 ดาเนินการตามความสนใจของผู้พัฒนาโครงงาน
 เป็นการวัดผลการศึกษาปลายภาคเรียนของผู้พัฒนาโครงงาน
 เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์ หรือ ฮาร์ดแวร์
 ผู้พัฒนาโครงงานจะต้องเรียนรู้ด้วยตนเองจากการปฏิบัติจริง
 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานจะเป็นผู้เลือกหัวข้อโครงงาน
 เป็นการเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่รู้กับสิ่งที่นาไปใช้ได้จริง
 ช่วยให้ผู้พัฒนาโครงงานพัฒนาตนเอง
 ควรเลือกทาโครงงานในเรื่องที่ตนเองไม่รู้เพื่อให้เกิดการเรียนรู้
 ควรเลือกทาโครงงานตามความต้องการของสังคม
 เป็นการรวบรวมข้อมูลของผู้อื่นมานาเสนอเป็นของตนเอง
 ช่วยให้เกิดการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
 สิ่งที่ได้จากโครงงานจะต้องจับต้องและสัมผัสได้เท่านั้น
 อาศัยความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ของผู้พัฒนาโครงงาน
 ต้องเผยแพร่สู่สาธารณะจึงจะจัดว่าโครงงานนั้นเสร็จสมบูรณ์

ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์

  • 1.
    เรื่องที่ 1 ความสาคัญและประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์รายวิชา ง23201 โครงงานคอมพิวเตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ครูผู้สอน นายธนวุฒิ รัตนดอน โรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) สพป.นครราชสีมา เขต 3 ชื่อ-สกุล เลขที่ ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สรุปลักษณะของโครงงานคอมพิวเตอร์ คำชี้แจง ค้นหาข้อมูลแล้วเขียนเครื่องหมาย ลงใน  หน้าข้อความที่กล่าวถึงโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง หรือเขียนเครื่องหมาย  ลงใน  หน้าข้อความที่กล่าวถึงโครงงานคอมพิวเตอร์ไม่ถูกต้อง  เป็นภาระงาน ชิ้นงาน หรือกิจกรรมอิสระ  ดาเนินการตามความสนใจของผู้พัฒนาโครงงาน  เป็นการวัดผลการศึกษาปลายภาคเรียนของผู้พัฒนาโครงงาน  เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์ หรือ ฮาร์ดแวร์  ผู้พัฒนาโครงงานจะต้องเรียนรู้ด้วยตนเองจากการปฏิบัติจริง  อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานจะเป็นผู้เลือกหัวข้อโครงงาน  เป็นการเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่รู้กับสิ่งที่นาไปใช้ได้จริง  ช่วยให้ผู้พัฒนาโครงงานพัฒนาตนเอง  ควรเลือกทาโครงงานในเรื่องที่ตนเองไม่รู้เพื่อให้เกิดการเรียนรู้  ควรเลือกทาโครงงานตามความต้องการของสังคม  เป็นการรวบรวมข้อมูลของผู้อื่นมานาเสนอเป็นของตนเอง  ช่วยให้เกิดการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ  สิ่งที่ได้จากโครงงานจะต้องจับต้องและสัมผัสได้เท่านั้น  อาศัยความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ของผู้พัฒนาโครงงาน  ต้องเผยแพร่สู่สาธารณะจึงจะจัดว่าโครงงานนั้นเสร็จสมบูรณ์