Τα παιδιά ενός δημοτικού σχολείου της Ρόδου θα πάνε εκδρομή. Το θα πάει στην
πινακοθήκη, το στο ενυδρείο, το 0,40 στο λαογραφικό μουσείο και τα υπόλοιπα θα
παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση. Τι μέρος των μαθητών θα παρακολουθήσει
θέατρο;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Τα παιδιά αποφάσισαν να βάψουν τη μάντρα που περιστοιχίζει το σχολείο τους με διάφορα
σχέδια. Η Γ’ τάξη σχεδίασε ένα δάσος και χρησιμοποίησε τα του τοίχου. Η Δ’ τάξη
χρησιμοποίησε το της μάντρας για να φτιάξει ένα λιβάδι. Η Ε’ τάξη σχεδίασε μια σκηνή
από τη μυθολογία χρησιμοποιώντας το 0,25 του τοίχου. Τι μέρους του τοίχους έμεινε για
την Στ’ τάξη;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Υπολογίζω την αριθμητική παράσταση:
(1 - ) + =
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Όνομα: ………………………………
1
5
1
4
3
12
1
6
4
5
2
6
3
10
Μαθηματικά: Κεφάλαιο 23ο
Προβλήματα

Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 23: Πρόσθεση- αφαίρεση κλασμάτων

  • 1.
    Τα παιδιά ενόςδημοτικού σχολείου της Ρόδου θα πάνε εκδρομή. Το θα πάει στην πινακοθήκη, το στο ενυδρείο, το 0,40 στο λαογραφικό μουσείο και τα υπόλοιπα θα παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση. Τι μέρος των μαθητών θα παρακολουθήσει θέατρο; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Τα παιδιά αποφάσισαν να βάψουν τη μάντρα που περιστοιχίζει το σχολείο τους με διάφορα σχέδια. Η Γ’ τάξη σχεδίασε ένα δάσος και χρησιμοποίησε τα του τοίχου. Η Δ’ τάξη χρησιμοποίησε το της μάντρας για να φτιάξει ένα λιβάδι. Η Ε’ τάξη σχεδίασε μια σκηνή από τη μυθολογία χρησιμοποιώντας το 0,25 του τοίχου. Τι μέρους του τοίχους έμεινε για την Στ’ τάξη; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Υπολογίζω την αριθμητική παράσταση: (1 - ) + = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Όνομα: ……………………………… 1 5 1 4 3 12 1 6 4 5 2 6 3 10 Μαθηματικά: Κεφάλαιο 23ο Προβλήματα