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企業発展論2020第1回（第0講）スライド
- 1. 企業発展論2020 第1回（第0講）講義の進め方 山 縣 正 幸 yamagata_mas@bus.kindai.ac.jp
- 2. 今日の内容 1. この授業は、何を狙いにしているのか？ 2. この授業では、何をどんな流れで学ぶのか？ 3. この授業は、どういう方法でやるのか？ 4. この授業では（ちゃんと学べば）、どんな視座や知見が身につくの か？ 5. この授業では、どういう評価方法で成績がつくのか？ 2020年9月15日 企業発展論2020 2
- 6. 企業発展論の講義展開。 基本的な考え方に ついての説明 企業行動論で説明した内容の 確認 企業とはどんな存在か 企業はどう動いているのか 企業をどう動かすのか 企業と社会経済の現状を 分析する 現実に存在する企業を一つ選 択して、その企業を分析する その企業の歴史 その企業のビジネスモデル 企業と社会経済の将来を 構想する 分析した企業について、サー ビスデザインの方法を活かし て将来を構想する その企業はどうすれば「脱 皮」できるのか 2020年9月15日 企業発展論2020 6 サービスデザインの方法を使って、 企業を発展に導く際の考え方を理論＆実践で身につける サービスデザインが 経営の実装原理だという 基本的な理解を獲得する
- 7. 企業発展論の講義展開。 2020年9月15日 企業発展論2020 7 第1講（9/15） ガイダンス Zoomを用いて、この 講義のガイダンスをし ます。 参加できなかった人は、 このスライドをGoogle Classroomに掲載する ので確認しておくこと。 シラバスを必ず確認し てください。 シラバスとこのスライ ドが、この講義の進め 方や評価の基準となり ます。 第2講（9/22） 企業とは？ 学びの相談会 オンデマンド 対面：学びの相談会 【テーマ】 企業とはどのような存在 なのかについて、企業行 動論の復習を兼ねて理解 する（オンデマンド）。 【学びの相談会】 企業発展論についてはも ちろん、学びに関する相 談会を対面形式で実施し ます（参加は自由） ゼミに関する相談も受け 付けます。 第3講（9/29） 生活の変化とUX オンタイム（zoom） 【テーマ】 最近のアフターデジタル や新型コロナの影響も踏 まえつつ、生活の変化と UXの重要性増大につい て考える。 【ワーク】 現在の社会経済的・自 然的環境において、ど んなことが起こってい るのか分析する。 身の回りに起きている 事象を観察し、できる だけ多く記述する。 第4講（10/6） 企業の過去から 現在を知る オンタイム（zoom） 【テーマ】 現実に存在する企業を一 つ選択し、その企業が蓄 積してきた資源や能力、 コンセプトや戦略などを 明らかにする。 【ワーク】 企業の歴史分析 資源・能力の蓄積分析 企業の存在意義の明確 化 現在の事業領域分析 第5講（10/13） ビジネスモデルの 現状分析（1） オンタイム（zoom） 【テーマ】 選択した企業の現在のビ ジネスモデルのうち、特 に価値創造過程にかかわ る側面について分析する。 【ワーク】 ビジネスモデルキャン バス 価値創造過程分析
- 8. 企業発展論の講義展開。 2020年9月15日 企業発展論2020 8 第6講（10/20） ビジネスモデルの 現状分析（2） オンタイム（zoom） 【テーマ】 選択した企業の現在のビ ジネスモデルのうち、価 値創造過程と価値交換関 係を結びつけて分析する。 【ワーク】 価値交換関係分析 価値循環マップ（顧客 価値連鎖分析 CVCA） 第7講（10/27） 企業の現状分析 ［中間報告］ オンタイム（zoom） 【テーマ】 企業のビジネス・リー ダーシップ＆マネジメン ト、価値創造、価値交換 の全体について、現状分 析を仕上げる。 【ワーク】 企業の理念＆政策、事業 領域 ビジネスモデルキャンバ ス / 価値創造過程分析 価値循環マップ（顧客価 値連鎖分析 CVCA）/ 価値 交換関係分析 第8講（11/10） 現状から将来への 可能性を探る オンタイム（zoom） 【テーマ】 選択した企業に関して、 環境分析をおこなったう えで、どの資源を活かし て、どんな新たな価値を 提案するのか構想する。 【ワーク】 環境分析 ビジネスリサーチシー トにもとづいて、どの 資源をどう活かすのか を考える 新しい事業を構想する （1st Step） 第9講（11/17） 提案する価値を 届けたいのは誰？ オンタイム（zoom） 【テーマ】 選択した企業が新たに提 供する価値を享受してく れるであろうユーザーは どんな欲望を抱いている のかリサーチ＆分析する。 【ワーク】 観察＆インタビュー 価値マップ ペルソナ 第10講（11/24） その提案がもたらす 生活シーンを描く オンタイム（zoom） 【テーマ】 新たに構想した事業は、 モデルユーザーであるペ ルソナにとって、どんな 生活シーンをもたらすの かを〈構造化シナリオ 法〉に即して描き出す。 【ワーク】 バリューシナリオ アクティビティシナリオ インタラクションシナリ オ
- 9. 企業発展論の講義展開。 2020年9月15日 企業発展論2020 9 第11講（12/1） ビジネスモデルへの 具体化 オンタイム（zoom） 【テーマ】 ここまでに具体的に構想 した新しい事業をビジネ スモデルとして描き出す。 【ワーク】 ビジネスモデルキャンバ ス / 価値創造過程分析 価値循環マップ（顧客価 値連鎖分析 CVCA）/ 価値 交換関係分析 第12講（12/8） その企業の 新たな存在意義は？ オンタイム（zoom） 【テーマ】 ここまでの考察を踏まえ て、選択した企業の「新 しい〈ありたい姿〉」を 構想する。 【ワーク】 9コマスライド 第13講（12/15） その企業はどう 〈脱皮〉できたのか オンタイム（zoom） 【テーマ】 これまでの考察を踏まえ てAs-IsとTo-Beを比較し ながら、その企業をどう やって〈脱皮〉させるこ とができるのかを論じる。 【ワーク】 企業発展：論述シート 第14講（12/22） 総 括 オンタイム（zoom） 【テーマ】 これまでの講義内容を総 括する。 【ワーク】 最終報告提出 第15講（1/12） 企業発展論について 話す回 オンタイム（zoom） 【テーマ】 これまでの講義内容等に 関して、質問などにお答 えします。
- 11. 112020年9月15日 企業発展論2020 ＋ UNIPA 掲 示 ※ サーバーダ ウンを防ぐ ため、最小 限の利用に とどめます。 Google Classroom ストリームでの各種連絡掲示 講義資料（スライド＆穴埋め） 課題の通知と提出 質問受付 Zoom＆stand.fm＆LINE公式アカウントのお知らせ Zoom 講義の時間割に合わせ て、オンタイムで実施 します。 録画配信はしませんの で、ご注意ください。 カメラオフ＆ミュート でお願いします（ワーク 時は除く） ＋ stand.fm 講義の振り返りを配信 します。都合でオンタ イムのzoom講義に参加 できなかった時や復習 用に。 アプリの ダウンロードは こちらから☞ ＋ 講義note 企業発展論では、講義note のアップロード予定は今の ところありません。要望が 多ければ考えます。 企業行動論LINE アカウント 質疑受付 企業発展論で使うツール。
- 12. 122020年9月15日 企業発展論2020 zoomを用います。オフィスアワーは、zoomで対応します。ミーティングIDは Google Classroomでお知らせ。 掲示や資料配布、課題提示や提出など、原則としてGoogle Classroomを使用しま す。 ➡ サインインは、必ず大学のメールアドレスでしてください。 ➡ クラスコードはUNIPAに掲示してあります。必ず確認して、間違いのないよ うに参加してください。 企業行動論のLINE公式アカウント（アドレスはGoogle Classroomで通知します）で質問 を受け付けます。寄せられた質問は音声ライブ配信でお答えします。 復習用＆聞き逃し用にStand.fmによる配信もする予定です。 企業発展論で使うツール。
- 16. 162020年9月15日 企業発展論2020 企業発展論での学びのプロセス。 zoom 講義中はカメラoff＆ ミュートで。 ワークタイムは、必 要に応じてカメラon ＆ミュート解除で。 講義中の質問や通信 不具合などの連絡は チャットで。 ※ 通信不具合などについては、 可能な限り対応しますが、 こちらでは対応できない場 合もあります。 オンデマンド（事前） Google Classroom 連絡掲示確認 講義資料ダウンロード （スライド＆ワークシート） 自ら学び、考える② 質問はLINEアカウント ワークシート 最終課題 ➡ Google Classroomで Google Classroom 課題提出 10桁の学籍番号と氏名の 入力を忘れずに！自ら学び、考える① スライドなど 前回の復習と今回の 予習 企業行動論LINEアカウント 質問受付 QRコードはこちら ☞ Stand.fm 要約音声配信 QRコードはこちら☞ オンタイム オンデマンド（事後） 【企業発展論】 後で説明しますが、 企業発展論での提出課題は 最終課題 のみです。 ただ、毎回ワークシートにもと づくワークはあります。 その積み重ねとしての 最終課題ってイメージです。 ☜ オンデマンド（事後）
- 18. 182020年9月15日 企業発展論2020 企業発展論で身につく / つけてほしい視座や知見。 この数年で、先進的な企業は プロダクトデザイン（カタチのデザイン）だけでなく、 企業とそれをとりまく環境とのあいだでの 〈価値の流れ〉やそのための〈活動〉を どうデザインするかに力を注ぎ始めている。 多くの経営学部生が企業に就職して担う役割の 一つである〈営業〉が、 「売る」だけの仕事ではなくなってきている
- 19. 192020年9月15日 企業発展論2020 ①企業発展のメカニズムに関する基本的理解を踏まえて、実際に企業発展を導き 出す際に何が問題となるのかについて考える能力を身につける。 ②理論や概念を駆使して，企業における実践の意義を分析し、説明できるように なる。 ③ワークを通じて、実践的分析能力と自らの理論的分析能力を高める。 企業発展論で身につく / つけてほしい視座や知見。 社会経済（＆自然）環境は、つねに変化する。 変化する環境のなかで生きていくためには、 つねに自らの存在を更新（＝脱皮）させていかなければならない。 冨山和彦氏の〈コーポレート・トランスフォーメーション（CX）〉という考え方も 同様の問題意識に立っている☞
- 20. 202020年9月15日 企業発展論2020 ①企業発展のメカニズムに関する基本的理解を踏まえて、実際に企業発展を導き 出す際に何が問題となるのかについて考える能力を身につける。 ②理論や概念を駆使して、企業における実践の意義を分析し、説明できるように なる。 ③ワークを通じて、実践的分析能力と自らの理論的分析能力を高める。 企業発展論で身につく / つけてほしい視座や知見。 社会経済（＆自然）環境は、つねに変化する。 変化する環境のなかで生きていくためには、 つねに自らの存在を更新（＝脱皮）させていかなければならない。 冨山和彦氏の〈コーポレート・トランスフォーメーション（CX）〉という考え方も 同様の問題意識に立っている☞ 今期の企業発展論では、 自分自身を選んだ企業の将来を担うメンバーだと仮に想定して、 企業の発展を導き出すために、「企業の脱皮」をどうすれば実現できるかについて ワークを通じて学んでいきます。
- 21. 212020年9月15日 企業発展論2020 企業発展論で身につく / つけてほしい視座や知見。 a. 企業は、多様なステイクホルダー / アクターとの関係性のなかで存在している。 b. 企業は、他者の欲望や期待を充たすことで、対価を獲得している。 c. 他者（ステイクホルダー&アクター）の欲望や期待、状況は変化する。 d. 企業は、その変化に先取的＆事後的に適応していかないと、bが実現できない。 もう少し具体的に言うと、 だからこそ、企業の質的な変化＝企業発展≒企業の脱皮が欠かせない！ そのための考え方＆方法が〈サービスデザイン〉〈デザイン経営〉！
- 23. 232020年9月15日 企業発展論2020 最終課題：100点満点×1回 ➡第14回の日までに提出してもらう最終課題により評価します。 企業発展論の評価方法。 以下の場合は、採点対象から除外します。 講義で説明した枠組を用いていない。 指定したワークシートを用いていない。 表紙に必要事項が記入されていないなど、所定の書式や方法に即していない。 期限後に提出した。 他人の内容を剽窃した / 剽窃させた（双方ともに対象から除外します）。 ☞ 微細な文言変更をしていても、内容が同一と判断される場合には、剽窃と して取り扱います。
- 24. 242020年9月15日 企業発展論2020 最終課題：100点満点×1回 ➡第14回の日までに提出してもらう最終課題により評価します。 企業発展論の評価方法。 企業発展論の評価は、原則として最終課題のみでおこないます。 ただし、中間段階での課題添削の機会を設けます。 選択した企業の現状分析について、添削を希望する場合は、添削します。 その際、以下の場合は、添削対象から除外します。 講義で説明した枠組を用いていない。 指定したワークシートを用いていない。 表紙に必要事項が記入されていないなど、所定の書式や方法に即していない。 期限を過ぎてからの添削希望 など。
- 25. 252020年9月15日 企業発展論2020 課題の〆切について 企業発展論の評価方法。 Google Classroomは締め切りを過ぎても提出できてしまう仕組みです。 そのため、締め切り時刻を過ぎた提出物については、評価対象外とします（特 に、最終課題と中間添削は絶対）。 出欠確認アンケートは、毎回実施します。提出は、講義当日の23:59とします。 出欠それ自体は、評価に関係しません。