Документ описывает интеграцию образовательных областей для интеллектуального развития младших дошкольников через познание леса. Основные задачи включают обогащение знаний детей о значении природы, воспитание бережного отношения к ней и развитие коммуникативных навыков. Приводятся мифические образы лесных животных, подчеркивающие красоту природы и необходимость ее защиты.