20140112 Media en jongeren kinderen - Arteveldehogeschool
•Download as PPSX, PDF•
0 likes•376 views
Doelstelling van de vorming: In onze opleiding bachelor in de Pedagogie van het Jonge Kind organiseren we elk jaar een reeks gastlezingen voor onze tweedejaars studenten en voor ons netwerk aan stagementoren (werkveld kinderopvang, preventieve gezinsondersteuning, ...). Om hen te inspirerend en om hen te laten reflecteren over hun (toekomstig) professioneel handelen als pedagogisch coach.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to 20140112 Media en jongeren kinderen - Arteveldehogeschool
Similar to 20140112 Media en jongeren kinderen - Arteveldehogeschool (20)
More from Mediaraven vzw
More from Mediaraven vzw (20)
20140112 Media en jongeren kinderen - Arteveldehogeschool
- 1. Vorming op maat – Bachelor Pedagogie van het jonge kind Media en jongeren kinderen 12-01-2015
- 2. NICE TO MEET YOU
- 3. Mediaraven? Mediaraven vzw grijpt de kansen van digitale media mét kinderen, jongeren en het brede jeugdwerk. Met onze ervaring en expertise creëren we samen de experimenteerruimte waarin we met kinderen, jongeren en jeugdwerkers • hun mediacompetenties en mediawijsheid ontwikkelen, • online informatie delen over of voor de jeugd of het jeugdwerk, • het brede jeugdwerk ondersteunen in werken met digitale media.
- 5. Gsm’s aan aub! Tweet it, like it, share it #mediaraven
- 7. Apestaartjaren.be: Onderzoek rond jongeren en nieuwe media in Vlaanderen Updates: Apestaartjaren 5.2 – 9/02/15 – Vooruit, Gent
- 8. Mediacoach – een mediawijs traject voor professionelen Mediacoach.be - MOOC Start 15 januari – online opleiding rond mediawijsheid
- 9. Mediawijze vormingen volgen en/of leren geven Volgen : http://www.mediaraven.be/vorming/datum Leren geven: http://www.jeugdwerkjobs.be/job/vormingsbegeleiders-nieuwe- media
- 10. Wie ben jij? -Ik heb minstens 2 accounts op sociale netwerksites/apps -Ik heb een veilig wachtwoord -Ik heb een smartphone en/of tablet -Ik weet hoe ik anoniem moet surfen -Wikipedia is in het algemeen een betrouwbare bron -Ik ben zelf al eens getuige geweest van een online pesterij -Ik weet wat de privacy dinosaurus doet -Het versturen van seksueel getinte foto’s is strafbaar -Ik heb een data-abonnement
- 11. De populairste websites bij kinderen en jongeren Jongeren (12-18) Kinderen (9-12)
- 12. De populairste sociale netwerken bij kinderen Op welk van deze websites heb je een account (login en wachtwoord) - kinderen
- 14. Werken met afgesloten groepen
- 15. Masterfind – vanaf 9j Over online privacy http://www.childfocus.be/nl/preventie/veilig-internetten/jongeren/mijn- priveleven-is-van-mij
- 16. Tijd voor een testje?
- 17. Tijd voor een testje? batman returns B@tm@n+R3turnz
- 18. Mediabezit bij Kinderen (9-12j) TELEVISIE OP DE KAMER
- 19. whatshappy
- 20. Power to the people?
- 21. Samengevat •Mening of feit? •Afzender? •Actueel? •Twijfel? Crosscheck
- 23. Filterbel?
- 24. Filter bubble zoekmachines stemmen informatie af op jouw online zoekgedrag… …en geven andere informatie geen aandacht
- 25. Filter bubble
- 28. ColAR Mix - colarapp.com – vanaf 3 jaar
- 29. Machtigingen
- 30. Games maken – vanaf 7 jaar
- 31. Creative commons
- 32. Makey Makey – vanaf 4 jaar
- 33. CASPAR – mediawijs kaarstpel – vanaf 12 jaar
- 34. Bronmaterialen Werkvormen, sites en campagnes
- 35. STEM STEM-academie.be Science, Technology, Engineering, Mathematics
- 36. BoekTweePuntNul
- 38. Mediawijs.be - dossiers 2/02/15 Lancering methodiekenpakket beeldgeletterdheid
- 39. Appsakee
- 40. Eduapp.nl
- 41. Facebookpagina’s • https://www.facebook.com/Digidreumesen Digidreumesen helpt professionals in de kinderopvang én ouders digitale media verantwoord, positief en spelenderwijs in te zetten voor jonge kinderen https://www.facebook.com/klastools Tools voor in het lager onderwijs. Een overzicht van educatief materiaal dat online te vinden is! https://www.facebook.com/MijnKindOnline Mijn Kind Online onderzoekt hoe kinderen tussen 2 en 18 jaar met digitale media omgaan. Sinds 11 februari zijn we onderdeel van stichting Kennisnet.
- 42. Vragen: help@mediaraven.be - www.mediahelpdesk.be Powerpoint: www.slideshare.com/mediaraven Vragen?
Editor's Notes
- Plak hier een foto/screenshot van je facebook/twitter/… om jezelf voor te stellen Ik ben Marieken en ben verslaafd aan het spelletje Triple Town Zit veel op instagram, Facebook, Pinterest en Whatsapp Ik communiceer met jongeren via Facebook en ik zie ze ook in het echt.
- Wat is Mediaraven? Mediaraven is in de eerste plaats een vrijwilligersorganisatie Die jongeren wil laten experimenteren met alle mogelijke facetten van digitale media Wij zijn geen autoriteit op gebied van cyberpesten, we grijpen kansen van digitale media, willen niet blind zijn voor de risico’s?.
- De kansen dus. Weten wel waar jongeren online vooral mee bezig zijn.
- Zet je eigen nieuwe media aan, alsjeblieft. En gebruik twitter, instagram, facebook om je ideeën, meningen en ervaringen tijdens deze vormingen te delen met je netwerk Gebruik daarvoor bij voorkeur de hashtag #mediaraven Zet je smartphone misschien wel op stil, zo stoor je geen andere mensen
- Voor de pauze willen we nog even de belangrijkste cijfertjes op een rijtje zetten
- Tweejaarlijks grootschalig onderzoek naar jongeren en nieuwe media op vlak van bezit, gebruik en attitudes. Het onderzoek kan je gratis in pdf downloaden. (zie link onderaan) Volgende 20 mei 2014, binnenkort worden de eerste namen al bekend gemaakt op 6/02/2014. http://apestaartjaren.be/onderzoek/apestaarrtjaren-4 De resultaten zijn afkomstig van Apestaartjaren 5, op 20/5 2014 voorgesteld in Vooruit in Gent Onderzoeksresultaten in deze ppt komen uit ASJ5 (mei 2014), bevraagd bij 1500 leerlingen middelbaar (door weging opgetrokken tot 1731) via online enquête Daarnaast ook steekproef bij kinderen (250) in 4-6e leerjaar (9-12j) op papier afgenomen Verwerkt door UGent
- Hoe zit het bij jullie? Ben je zelf ook online aanwezig? We doen een kleine poll met deze groep: waar of niet waar Om deze poll anoniem te doen, vul je best een nickname in. Je vind de poll hier: Ik heb minstens 2 accounts op sociale netwerksites/apps Ik heb een smartphone en/of tablet Ik heb een data-abonnement Ik ben zelf al eens getuige geweest van een pesterij Ik ben zelf ooit gepest geweest
- We beginnen met een quizje: wat zijn de meest bezochte websites bij jongeren? (even laten gokken) Facebook is meer dan ooit de meest bezochte website bij jongeren en verstevigt zelfs nog haar positie. Concurrent Netlog, die van 2008 tot 2012 hoge ogen gooide, is nu helemaal verdwenen uit de top van de meest bezochte sites bij jongeren. YouTube houdt stand op plaats 2. Op 3 vinden we de elektronische leeromgevingen. Aangezien die verschillen per school, hebben we alle verwijzingen naar online leerplatformen samengenomen. Opvallend: Zowel Hotmail als Gmail staan in de top 10. Gebruiken jongeren toch meer e-mail dan wel eens wordt gedacht? We komen er later in deze voorstelling op terug. Twitter en Tumblr worden vaker bezocht dan twee jaar geleden, maar dat betekent niet dat jongeren ook massaal berichten posten op die 2 sites. Het sociale netwerk Instagram is nieuw op plaats 6. HLN blijft de populairste krantensite bij jongeren. En ook spelletjessite spele.nl of .be is nog steeds populair. Belangrijkste conclusie? Dat er eigenlijk niet zo heel veel veranderd is in vergelijking met 2 jaar terug. 16 van de 20 websites stonden toen ook al in de top 20. (klik) Bij de kinderen uit de lagere school merken we meer verschuivingen. De sociale media YouTube, Ketnet en Facebook maken er de top 3 uit en voor de rest treffen we vooral spelletjessites aan in hun top 10. We vragen ons trouwens af hoe we deze vraag in 2016 best aanpakken. Het onderscheid tussen een programma, een app en een website is voor de jongeren immers steeds minder duidelijk. In de antwoorden doken namelijk ook heel wat games op en apps als Snapchat en Whatsapp.
- Sociale media. We like? In de komende slides bekijken we hoe kinderen en jongeren met sociale media omgaan. Wettelijk gezien mag je maar op Facebook, YouTube, Twitter en co vanaf 13 jaar. Maar het is erg gemakkelijk om een valse geboortedatum in te geven en toch al in de lagere school lid te zijn van sociale netwerken. Welk netwerk is het populairst? Facebook? YouTube? Niks van: het sociale netwerk van Ketnet, dat in 2012 gelanceerd werd, haalt het nipt voor YouTube en Facebook. Ketnet is Belgisch en dus niet gebonden aan de Amerikaanse 13jaar-regel. Ketnet heeft er de voorbije 2 jaar wel zwaar op ingezet om een veilige online omgeving voor kinderen uit te bouwen. En blijkbaar met succes. En dan wat te denken van Google+? Uit deze cijfers lijkt het alsof het bijna even populair is als Facebook, maar dat moeten we nuanceren. Uit de focusgroepen met de kinderen bleek dat ze die account vooral hebben omdat ze Gmail of de Play Store van Google gebruiken. Maar dat ze daar voor de rest niet zo heel veel mee doen. Het gaat hier voor alle duidelijkheid over inloggen op dit netwerk, niet over de website bezoeken. De cijfers zeggen ook niks over de frequentie van gebruik of wat ze precies op deze websites doen. Maar ze geven wel een indicatie van de populariteit van sociale media bij kinderen.
- Jongeren leren hoe ze voor elk brokje info op facebook kunnen instellen wie het kan zien is cruciaal En eigenlijk heb je maar 4 settings: openbaar, vrienden, ik en aangepast (= een deel van mijn vrienden)
- Werken met een facebookgroep kan helpen: die groepen kun je afsluiten zodat alleen de leden kunnen zien wat er in gezegd wordt In die groep kun je links, foto’s, ideeën uitwisselen, zonder dat je met elkaar bevriend moet zijn Vergelijk het met een forum Ideaal voor leerkrachten en scholen
- Als er tijd is, kun je iemand naar voren roepen om te testen hoe veilig zijn of haar wachtwoord is Via www.howsecureismypassword.net
- Dus ik veronderstel dat iedereen wel een veilig paswoord heeft? Doe even de test tussen de twee klassen: elke klas stuurt 1 afgevaardigde die zijn paswoord komt testen op deze site: https://howsecureismypassword.net/ Welke tips kan je meegeven aan je medeleerlingen voor het opstellen van ene veilig wachtwoord?
- Laat ons beginnen bij de kinderen uit de lagere school. Die hebben bijna allemaal een televisie en een computer in huis. Het aandeel kinderen dat een televisie op de kamer heeft of een eigen computer is ook nauwelijks gestegen of gedaald. We merken wel een grote sprong op bij de spelconsoles. Bijna 94% van de kinderen heeft er nu een in huis. De tablet werd dit keer voor het eerst bevraagd en wat blijkt? Bij maar liefst 82,4% van de kinderen is er thuis een tablet aanwezig.
- Wikipedia: 76000 gebruikers: doe de test, als 1 iemand in je klas zegt dat hij het antwoord weet, ga je hem dan onmiddellijk geloven? Nee ALs 10 mensen uit de klas zeggen dat zij het antwoord weten, ga je die dan sneller geloven ? Ja En toch geloven we heel snel wat er op wikipedia staat!! http://www.pcworld.com/article/170874/The_15_Biggest_Wikipedia_Blunders.html Gaat dat dan nooit fout? Natuurlijk wel. In 2006, toen ‘Borat’ in de filmzalen kwam, hadden fans van Borat de wikipediapagina van Kazachstan “gepimpt”: Borat was president, het volkslied was een nummer van Borat,… Gebruikers hadden dit gemeld en Wikipedia zette de juiste info terugsloot de pagina voor onbepaalde tijd af zodat ze niet meer bewerkt kon worden Hoe kun je checken of informatie klopt? Door op het knopje ‘overleg’ te klikken. Daar zie je hoe wikipediagebruikers overleggen over deze pagina. Bij ‘geschiedenis’ kun je checken hoe oud de laatste versie is
- Jongeren kritisch leren omgaan met informatie die ze vinden op internet is cruciaal vandaag de dag. Vroeger mocht je content zijn als je in de bib een bron vond waar je voor school iets mee kon doen Tegenwoordig krijg je zodanig veel info dat je goed moet checken of info klopt Als je zoekt op ‘martin luther king’ bvb dan vind je deze site ‘a true historical examination’ Pas als je naar beneden scrollt op die site zie je dat het gehost wordt door ‘stormfront’ (een whitepower beweging)
- We kijken naar een filmpje (offline filmpje is met ondertiteling) http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles https://ed.ted.com/lessons/beware-online-filter-bubbles-eli-pariser Wat is 'the filter bubble'? 'The filter bubble' is het verschijnsel waarbij websites en zoekmachines informatie steeds meer afstemmen op jouw online zoekgedrag en daarbij andere informatie buiten beschouwing laten. Zoekmachines We maken allemaal dagelijks gebruik van zoekmachines. Zij weten dan ook veel over ons surfgedrag en de informatie die we zoeken. Via algoritmen wordt in kaart gebracht wat je interesses zijn. Een zoekmachine als Google kan voorspellen wat je waarschijnlijk wel en waarschijnlijk niet zoekt door de grote hoeveelheid gegevens uit het verleden. Handig of blinde vlekken? Internetactivist Eli Pariser geeft een goede uitleg van 'the filter bubble' met een voorbeeld van Egypte. Twee vrienden zoeken via Google op de term ‘Egypte’. Zij krijgen wisselende zoekresultaten op basis van hun surfgeschiedenis. De één krijgt namelijk vooral toeristische trekpleisters te zien in de zoekresultaten, terwijl de ander informatie krijgt over de politieke crisis in Egypte. Het is dus belangrijk om te beseffen dat deze ontwikkeling handig is, maar tegelijkertijd zorgt voor blinde vlekken. Handig, omdat je informatie tot je krijgt die aansluit op jouw interesses. Blinde vlekken, omdat een hoop informatie langs je heen gaat. Bron wikipedia: While many companies have ethical codes that govern their conduct in contract, Google claims to have made "Don't Be Evil" a central pillar of their identity[9] as part of their self-proclaimed core values.[10] The words: "Don't be evil" form part of the sixth point in these Core Values, and in full states: "Do the right thing: don't be evil. Honesty and Integrity in all we do. Our business practices are beyond reproach. We make money by doing good things."[6][9] http://en.wikipedia.org/wiki/Don't_be_evil
- We kijken naar een filmpje (offline filmpje is met ondertiteling) http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles https://ed.ted.com/lessons/beware-online-filter-bubbles-eli-pariser Wat is 'the filter bubble'? 'The filter bubble' is het verschijnsel waarbij websites en zoekmachines informatie steeds meer afstemmen op jouw online zoekgedrag en daarbij andere informatie buiten beschouwing laten. Zoekmachines We maken allemaal dagelijks gebruik van zoekmachines. Zij weten dan ook veel over ons surfgedrag en de informatie die we zoeken. Via algoritmen wordt in kaart gebracht wat je interesses zijn. Een zoekmachine als Google kan voorspellen wat je waarschijnlijk wel en waarschijnlijk niet zoekt door de grote hoeveelheid gegevens uit het verleden. Handig of blinde vlekken? Internetactivist Eli Pariser geeft een goede uitleg van 'the filter bubble' met een voorbeeld van Egypte. Twee vrienden zoeken via Google op de term ‘Egypte’. Zij krijgen wisselende zoekresultaten op basis van hun surfgeschiedenis. De één krijgt namelijk vooral toeristische trekpleisters te zien in de zoekresultaten, terwijl de ander informatie krijgt over de politieke crisis in Egypte. Het is dus belangrijk om te beseffen dat deze ontwikkeling handig is, maar tegelijkertijd zorgt voor blinde vlekken. Handig, omdat je informatie tot je krijgt die aansluit op jouw interesses. Blinde vlekken, omdat een hoop informatie langs je heen gaat. Bron wikipedia: While many companies have ethical codes that govern their conduct in contract, Google claims to have made "Don't Be Evil" a central pillar of their identity[9] as part of their self-proclaimed core values.[10] The words: "Don't be evil" form part of the sixth point in these Core Values, and in full states: "Do the right thing: don't be evil. Honesty and Integrity in all we do. Our business practices are beyond reproach. We make money by doing good things."[6][9] http://en.wikipedia.org/wiki/Don't_be_evil
- Overloop de 10 opties die je toelaten om anoniem te surfen
- https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU
- Meer aanwezig zijn online BoekTweePuntNul kan je helpen als leerkracht om media als methodiek te gebruiken ipv als doel op zich 200 mensen uit het onderwijs beschrijven elk 1 online tooltje en de mogelijkheden ervan in klasverband. Een must-read voor elke leerkracht, eigenlijk. Bij het boek hoort ook een handboek ‘sociale media in het onderwijs’ om leerkrachten nog extra op weg te zetten Er bestaat ook een app van (5 euro voor android, 9 euro voor ios)
- Vragen?