Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Presentatie Safety First Po 25 Maart 2010

1,216 views

Published on

Presentatie van mediacoach Jurn Glazenburg, gehouden op Kind(en)Media, Safety First, veilig internet en Cyberpesten, te Centre Ceramique op 25 maart 2010.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Presentatie Safety First Po 25 Maart 2010

  1. 1. Kinder(en)Media – Safety First Programma: Veilig internet Cyberpesten
  2. 2. Waar gaat het om? <ul><li>Welke invloed hebben media op kinderen? </li></ul><ul><li>Wat kunnen we doen in de opvoeding? </li></ul><ul><li>Wat is mediawijsheid </li></ul><ul><li>Jurn Glazenburg, 35 jaar, Centre Ceramique Maastricht. Jongerenpunt; Gamecase; Ebooks; Mediacoach; Missie: via bewustwording en empowering mensen coachen ‘to live a life that you love to live’! </li></ul>
  3. 3. Hoe staat het met uzelf en media? <ul><li>Welke media gebruik u dagelijks? </li></ul><ul><li>Waar gebruik je internet vooral voor? </li></ul><ul><li>Internetbankiert u? e-Shopt u wel eens? </li></ul><ul><li>Wat doet u met reclame (folders, spotjes, advertenties)? </li></ul><ul><li>Zegt ‘productplacement’ u iets? </li></ul><ul><li>Praat u aan de keukentafel over gamen/mobiel bellen/online avonturen? </li></ul><ul><li>Waar staat bij u thuis de pc of laptop? </li></ul><ul><li>Wie voelt zich vaardig met ‘ict’? </li></ul><ul><li>Hoeveel mobieltjes kent uw huishouden? </li></ul><ul><li>Is daar een ‘smartphone/iphone’ bij, met internet toegang? </li></ul>
  4. 4. En uw kinderen / leerlingen? <ul><li>Wiens zoon/dochter heeft een mobiel? </li></ul><ul><li>Wordt er gehyved? </li></ul><ul><li>Spelletjes spelen op internet? </li></ul><ul><li>AH Voetbalplaatjes, akties. </li></ul><ul><li>Kabouter Plop; Bob de Bouwer; K3 </li></ul><ul><li>Goede tijden, Slechte tijden </li></ul><ul><li>Tommy Hilfiger en H&M kinderkleding collecties </li></ul><ul><li>Regels voor televisie-kijken? </li></ul><ul><li>… en voor internetgebruik? </li></ul>
  5. 5. Wat gegevens…. <ul><li>Bijna iedereen in Nederland heeft een snelle internet-pc. </li></ul><ul><li>9 miljoen mensen zijn actief op ‘sociale media’ </li></ul><ul><li>Veel ouders maken zich zelden zorgen over internet-gebruik van hun kinderen en praten er zelden over. </li></ul><ul><li>Ook vanuit school is er nog onvoldoende aandacht voor het aanleren van zoekvaardigheden en -gedrag van kinderen. </li></ul><ul><li>1 op de 25 jongeren vertoont compulsief internetgebruik, als gameverslaving. </li></ul><ul><li>Bron: diverse onderzoeken tussen 2006-2008 </li></ul>
  6. 6. Wat doen kinderen vooral op internet? <ul><li>Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel </li></ul>
  7. 10. Wat doen kinderen vooral op internet? <ul><li>Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel </li></ul><ul><li>Gamen, spelletjes spelen (samen, online) </li></ul>
  8. 12. Wat doen kinderen vooral op internet? <ul><li>Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel </li></ul><ul><li>Gamen, spelletjes spelen (samen, online) </li></ul><ul><li>Chatten en MSN’en met vrienden </li></ul>
  9. 14. Wat doen kinderen vooral op internet? <ul><li>Profielsites bijhouden, o.a. Hyves, Habbohotel </li></ul><ul><li>Gamen, spelletjes spelen (samen, online) </li></ul><ul><li>Chatten en MSN’en met vrienden </li></ul><ul><li>Surfen en informatie zoeken (Googlen) [schoolbieb.nl] </li></ul><ul><li>Muziek luisteren </li></ul><ul><li>Nog meer?? </li></ul>
  10. 15. Aandacht voor <ul><li>Gegevens zijn niet standaard beschermd </li></ul><ul><li>Gegevens kunnen gekopieerd en verspreid worden, ook door “vrienden” </li></ul><ul><li>Eenmaal geplaatste gegevens zijn lastig te verwijderen </li></ul><ul><li>Dus: </li></ul><ul><li>Gebruik de instellingen van hyves, msn, email etc. om gegevens minder openbaar te maken </li></ul><ul><li>Geef aan dat persoonlijke informatie niet zomaar weggegeven mag worden – gebruik je fantasie en kies een ‘nickname’ </li></ul>
  11. 16. Opkikker! Chat-taal <ul><li>MOS </li></ul><ul><li>Mond op Slot </li></ul><ul><li>Lkkr </li></ul><ul><li>Lekker </li></ul><ul><li>Hoest </li></ul><ul><li>Hoe is het </li></ul><ul><li>N8xje </li></ul><ul><li>Nachtzoentje </li></ul><ul><li>T g4u </li></ul><ul><li>Too good for you </li></ul><ul><li>Chattaal gaat net als geheimtaal en dialecten niet ten koste van de ‘normale’ taalontwikkeling </li></ul>
  12. 17. Jeugd en invloeden op de ontwikkeling
  13. 18. Invloeden van media via o.a: <ul><li>Grenzen vervloeien - meer grof geweld en taalgebruik </li></ul><ul><li>Media bevorderen treiteren of kleineren ( Rapport: Kwaad tot erger ) </li></ul><ul><li>‘ Verpakte’ boodschappen, waaronder seksualiteit, waardoor Perceptie van de rol van man en vrouw wordt vertekend </li></ul><ul><li>Bevordert gewichtsproblemen en eetstoornissen (minder beweging, meer reclame gericht op jeugd) </li></ul><ul><li>Jeugd beseft zich onvoldoende dat boodschappen via het net en de reclame gemanipuleerd zijn [Photoshop, schrijfstijl] </li></ul><ul><li>Zelf actief aan de slag: van consumer naar prosumer </li></ul>
  14. 19. Afzeikcultuur – van kwaad tot erger <ul><li>Media bevorderen op allerlei manieren treiteren of kleineren </li></ul><ul><li>Wat is afzeiken? </li></ul><ul><ul><li>In de maling nemen, </li></ul></ul><ul><ul><li>Iemand belachelijk maken, </li></ul></ul><ul><ul><li>Uitschelden, </li></ul></ul><ul><ul><li>Roddelen, </li></ul></ul><ul><ul><li>Persoonlijk beledigen </li></ul></ul><ul><ul><li>Lichaamstaal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>- Negeren - Gezichtsuitdrukkingen – Gebaren </li></ul></ul></ul><ul><li>47% tv-programma’s </li></ul><ul><ul><li>[Boulevard; Ranking the Stars; Hart van NL; Idols; Mtv/RTL] </li></ul></ul><ul><li>53% van de kinderwebsites </li></ul><ul><li>Bron: rapport: van Kwaad tot erger (2009) </li></ul>
  15. 20. Wat kunnen we met zijn allen doen? <ul><li>Media zijn volstrekt normaal in de leefwereld van kinderen. </li></ul><ul><li>Daar hebben we de volwassenen samen voor gezorgd en we genieten daar dagelijks van…… </li></ul><ul><li>…… .voor communicatie, als hulpmiddel, als leermiddel….. </li></ul><ul><li>heb aandacht voor gebruik van media en de rol die het inneemt </li></ul><ul><li>praat met uw kinderen over wat ze meemaken (emotioneel/sociaal) </li></ul><ul><li>heb aandacht voor de schadelijke effecten </li></ul><ul><ul><li>(pesten, geweld, porno, inbreuk privégegevens) </li></ul></ul><ul><ul><li>Goede media beginnen bij jezelf! </li></ul></ul>
  16. 21. En de overheid? <ul><li>Landelijke overheid: </li></ul><ul><li>Veilige Haven’-beleid - Mediawet: label 12 niet voor 20.00 en label 16 niet voor 22.00 uur (boete) </li></ul><ul><li>Kijkwijzer voor tv/film en PEGI voor games (door branche zelf) </li></ul><ul><li>Minister Plasterk: Oprichting Expertiececentrum Mediawijsheid </li></ul><ul><ul><li>€ 2,5 milj. om kinderen, ouders, docenten mediawijs te maken </li></ul></ul><ul><li>Onderwijs: </li></ul><ul><li>Media wijsheid vast onderdeel van opvoeding en onderwijs maken, via bv. doorlopende leerlijn Informatie/mediavaardigheden. </li></ul><ul><li>Nieuwe mogelijkheden inzetten om de kloof tussen leerling en docent te overbruggen </li></ul>
  17. 22. Mediawijsheid is…… (definitie) <ul><li>…… .het geheel van </li></ul><ul><li>kennis, vaardigheden en mentaliteit </li></ul><ul><li>waarmee burgers zich </li></ul><ul><li>bewust, kritisch en actief </li></ul><ul><li>kunnen bewegen in een </li></ul><ul><li>complexe, veranderlijke en fundamenteel ge media liseerde wereld </li></ul><ul><li>Raad van cultuur 2005 </li></ul>
  18. 23. Hoezo generatie-verschil? (film: 5 min.) <ul><li>Toen papa nog klein was </li></ul><ul><li>Ronald McDonald reclame (1989) </li></ul>
  19. 24. Hartelijk voor deze uitwisseling ! <ul><li>Centre Céramique neemt graag een rol op zich om samen met ouders, opvoeders en bezoekers een gezond en bewust gebruik van media te bevorderen! </li></ul><ul><li>Jurn Glazenburg & Marion Cuijpers </li></ul><ul><li>mediacoaches van Centre Ceramique te Maastricht </li></ul><ul><li>[email_address] 043-3505594 (06-24710785) </li></ul><ul><li>[email_address] 043-3505612 </li></ul>

×