1. ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
“Черкаське вище професійне училище ім. Героя Радянського Союзу
Г.Ф. Короленка”
ГОЛОВНИЙ КОРПУС
ВІДДІЛЕННЯ

2. Проблема над якою працює комісія:
Удосконалення форм і методів навчально-виховного
процесу та підвищення рівня фахової майстерності
учнів

3. № Прізвище, ім’я, по-батькові Освіта, фах Педагогічний
стаж
1. Котенко Анатолій Петрович Вища, викладач фізики і
електротехніки
40
2. Патлань Іван Пантелійович Вища, інженер-електрик 20
3. Змитрович Марк Євгенійович Середньо-технічна,
технік-електромеханік
3
4. Жемайтіс Євген Владиславович Вища, інженер-електрик 3
5. Мантула Анатолій Іванович Вища, інженер-механік 5
6. Романча Андрій Миколайович Вища, інженер-викладач 4
7. Орошан Тетяна Петрівна Середньо-технічна, технік-
електромеханік
9
8. Потягайло Тетяна Миколаївна Вища, інженер- електрик 10

4. № Прізвище, ім’я, по-батькові Особиста проблемно-методична
мета
Предмет, який
викладає
1. Котенко Анатолій Петрович Застосування інтерактивних
технологій на уроках т/н
Викладач ет
дисциплін
2. Патлань Іван Пантелійович Впровадження комп'ютерних
технологій на уроках т/н
Викладач ет
дисциплін
3. Змитрович Марк Євгенійович Впровадження інформаційних
технологій на уроках в/н
Виробниче
навчання
4. Жемайтіс Євген Владиславович Активізація розумової
діяльності учнів на уроках т/н
Викладач ет
дисциплін
5. Мантула Анатолій Іванович Підвищення рівня фахової
майстерності учнів
Виробниче
навчання
6. Романча Андрій Миколайович Підвищення рівня фахової
майстерності учнів
Виробниче
навчання
7. Орошан Тетяна Петрівна Формування творчої
особистості учнів
Виробниче
навчання
8. Потягайло Тетяна Миколаївна Впровадження інтерактивних
форм і методів навчання
Виробниче
навчання

5. Члени метод комісії
Котенко А.П. Мантула А.І.
викладач електротехнічних майстер вн
дисциплін

6. Члени метод комісії
Орошан Т.П. Потягайло Т.М.
майстер в/н майстер в/н
Романча А.М.
майстер вн

7. • Конституція України
• Закон України “Про освіту”
• Закон України “Про професійно-технічну освіту”
• Положення “Про організацію навчально-виховного процесу в
ПТНЗ”
• Положення “Про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння
кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту”
• Типове положення про атестацію педагогічних працівників
• Державний стандарт з професії: 7241.1 ”Електромонтер з ремонту
та обслуговування електроустаткування“
• Державний стандарт з професії: 7137 “Електромонтажник з
освітлення та освітлювальних мереж“
• Державний стандарт з професії: 7241.2 “Слюсар- електрик з
ремонту електроустаткування“

8. Матеріали про предметні
тижні
План роботи
метод комісії на рік
Протоколи засідань
Матеріали участі в конкурсах,
виставках
Положення про керівника
метод комісії

9. Основні завдання:
- досягнення якісно нового рівня знань у вивченні предметів профтехциклу;
- підвищення рівня педагогічної майстерності викладачів і майстрів
виробничого навчання;
- надання реальної дієвої допомоги викладачам і майстрам виробничого
навчання в розвитку їх професійної майстерності і компетентності;
Шляхи реалізації задач:
- систематичне вивчення та аналіз стану викладання, рівня і якості знань,
практичних умінь і вихованості учнів;
- вивчення, узагальнення і використання на практиці сучасних досягнень
психолого-педагогічної науки та передового педагогічного досвіду,
розвиток ініціативи і творчості, новаторських ідей.

10. • Ознайомлення з державними документами, що стосуються питань ПТНЗ, змісту,
організації та вдосконалення навчально-виховної роботи.
• Вивчення та аналіз програмних документів Міністерства освіти і науки України.
Внесення і затвердження змін і доповнень до навчальних планів. Вдосконалення
навчально-методичної документації.
• Систематичне поповнення професійних, психолого-педагогічних знань.
• Вдосконалення методів і засобів навчання. Впровадження інноваційних особистісно-
орієнтованих педагогічних технологій. Розробка шляхів підвищення ефективності
навчально- виховного процесу.
• Комплексно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу та зміцнення
матеріальної бази кабінетів і майстерень. Написання методичних розробок, опорних
конспектів, робочих зошитів, тестових завдань.
• Забезпечення міжпредметних зв'язків, єдності теоретичного і виробничого навчання.
Розвиток принципів педагогічного співробітництва.
• Використання позаурочних форм навчання: семінарів, екскурсій на підприємства,
гуртків технічної творчості, консультацій. Організація проведення олімпіад, диспутів,
конкурсів фахової майстерності, предметних тижнів.
• Підвищення професійного рівня та фахової майстерності. Участь і виступи на
семінарах, педагогічних радах, засіданнях обласного об'єднання викладачів і
майстрів виробничого навчання енергетичного напрямку.

11. Стажування
Наставництво
Творчі звіти
Консультації
Предметний
тиждень
Само-
освіта
Відкриті
уроки
ФОРМИ
РОБОТИ

12. Круглий стіл
Творчий звіт
Панорамний урок
Панорама
педагогічних ідей

13. 0
10
20
30
40
50
60
початков середній достатній високий
спец
е/тех
е/мат

14. Жемайтіс Є.В.
Відкритий урок
зі спецтехнології
Відкритий урок
в групі слюсарів - електриків

15. Голова методкомісії Потягайло Т.М. – учасник енергетичного форуму

16. Орошан Т.П.
Тема: Електромонтаж
установчих виробів
Потягайло Т.М.
Тема: Робота з сучасними
мультиметрами

17. Романча А.М. Тема: Монтаж стельових світильників

18. Змагаються найкращі -
група ЕМС1

19. • Наші досягнення – перемога в обласному конкурсі “Робітнича професія” у
номінації публікація “Професія електромонтер” - Диплом Управління
освіти і науки Черкаської облдержадміністрації.
• Грамота Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації за
участь у обласному конкурсі на кращий лабораторно - демонстраційний
прилад у номінації сучасні виробничі технології “Зарядний пристрій”

20. Лабораторно-Лабораторно-
демонстраційний стенддемонстраційний стенд
ДОСЛІДЖЕННЯДОСЛІДЖЕННЯ
ЛІЧИЛЬНИКІВЛІЧИЛЬНИКІВ
Автори: Заграничний
Андрій Миколайович
Коваленко
Сергій Миколайович
3 курс група ЕМС-1
Керівник: майстер виробничого
навчання Потягайло Т.М.