Молодь ДемАльянсу запрошує в гори - на семінар зі студентського самоврядування
http://dem-alliance.org/anons/molod-demaljansu-zaproshuje-seminar-studentske-samovrjaduvannja.html
Навчальна проблема: "Структурування навчального матеріалу на уроках історії"Tetjana Bilotserkivets
В даній роботі представлена спроба розвитку дидактичного експерименту, запропонованого кандидатом педагогічних наук Сотниченком Володимиром Миколайовичем. Метою педагогічного експерименту є пе¬ренесення акценту у навчальному процесі в ста-рших класах школи на самостійне зас¬воєння і вивчення учнями ма-теріалу з вітчиз¬няної і всесвітньої історії під керівництвом і з до-помогою учителя. Запропоновано методичну систему структуру-вання історичної інформації на уроках. Показано алгоритмізацію аналізу історичної інформації. Розроблено урок у відповідності до поставленої дидактичної проблеми.
Дана робота може бути використана учителями історії, які працюють у 9 – 11 класах загальноосвітніх шкіл.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Черкаський державний технологічний університет
«Затверджую»
Голова приймальної комісії
_______________Ю.Г. Лега
«___» _______ 20__ р.
ПРОГРАМА
ФАХОВИХ ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ
НА НАВЧАННЯ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ОСВІТНЬО-
КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ
БАКАЛАВРА ЗА НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ
6.030503 – «МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА»
ЗА СКОРОЧЕНИМ ТЕРМІНОМ НАВЧАННЯ
Черкаси 2013
2. Програма складена на підставі Умов прийому до ВНЗ України у 2013 р.
затверджених наказом МОНМСУ від 05.11.2012 р. № 1244
Мета вступного випробування:
- оцінити рівень знань про економічну систему суспільства, закони її
функціонування і розвитку для розуміння чинників зародження, утвердження
і напрямів розвитку сучасних соціально-економічних систем, їх
спроможності задовольняти потреби людей та визначити на цій основі рівень
готовності абітурієнтів для навчання у вищому навчальному закладі.
Завдання вступного випробування:
- оцінити тип економічного мислення, економічну психологію та
світогляд,
- перевірити ступінь володіння основними термінами з економічної
теорії;
- з’ясувати рівень практичних навиків з економічної теорії;
- визначити рівень набутих знань і вмінь з економічної теорії.
Питання базуються на наступній тематиці дисципліни «Політична
економія»:
1. Предмет і метод політичної економії.
2. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці.
3. Економічні потреби та інтереси.
4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та
закони її розвитку.
5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші.
6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і
заробітна плата.
3. 7. Витрати виробництва і прибуток.
8. Ринок, його суть і функції. Моделі ринку. Конкуренція і
ціноутворення.
9. Домогосподарство в системі економічних відносин.
10. Підприємство як товаровиробник. Валовий дохід і прибуток.
11. Галузеві особливості виробництва і функціонування капіталу.
Форми прибутку, процент і рента.
12. Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми.
13. Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх
регулювання державою.
14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення.
Держава та її економічні функції.
15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних
економік.
16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних
економічних відносин.
17. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний
розвиток України.
4. Література:
1. За ред. Ю.В. Ніколенко. Політекономія: підручник для вузів. - К.: ЦУЛ,
2003. - 412 с.
2. Беляєв О.О., Бебело А.С. Політична економія. - К., КНЕУ, 2001
3. Мочерний С.В., Ларіна Я.С. Політекономія. Підручник 3-тє видання. -
К.: Знання, 2006
4. За ред. Базилевича В.Д. Економічна теорія. Політекономія. Підручник.
- К.: Знання-Прес, 2007
5. Мочерний С.В., Мочерна Я.С. Політична економія. Навч. посібник. -
К.: Знання, 2007
6. Ходжаян А.О. Політична економія: навчальний посібник для
самостійного вивчення дисципліни, - К.: Кондор, 2009 - 304 с.
7. Укл. А.О.Ходжаян, Г.Я.Лук”яненко. Навчально-методичні матеріли з
політичної економії для студентів економічних спеціальностей.
Черкаси: ЧДТУ, 2005. - 48 с.
Голова атестаційної комісії Л.О. Петкова
5. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Черкаський державний технологічний університет
«Затверджую»
Голова приймальної комісії
_______________Ю.Г. Лега
«___» _______ 20__ р.
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ДО
ФАХОВИХ ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ
НА НАВЧАННЯ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ОСВІТНЬО-
КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ БАКАЛАВР ЗА
НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ
6.030503 – «МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА»
ЗА СКОРОЧЕНИМ ТЕРМІНОМ НАВЧАННЯ
Черкаси 2013
6. Пояснювальна записка до вступного випробування
1. Вступне випробування проводиться у формі тестових завдань.
2. Вступне випробування триває 2 астрономічні години (120 хв.).
3. Структура тестових завдань складається з завдань відкритого та закритого
типу.
4. В завданнях закритого типу необхідно вибрати одну правильну
відповідь з наведених варіантів відповідей. До кожного тестового завдання
наведено 4 варіанти відповіді. Завдання вважається виконаним, якщо
абітурієнт вибрав правильну відповідь та написав навпроти номера питання
літеру, що позначає обраний варіант відповіді. Виконане завдання
оцінюється в 2 бали, не виконане (не вірно обрана відповідь) в 0 балів.
5. В завданнях відкритого типу необхідно самостійно сформулювати
правильну відповідь. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вірно
розкрив зміст терміну. Виконане завдання оцінюється в 4 бали, не виконане
(не вірно обрана відповідь) в 0 балів, часткове виконання завдання
оцінюється від 1 до 3 балів.
6. Тестування оцінюється за 100-бальною шкалою.
7. Мінімальний позитивний бал, при якому абітурієнт допускається до
участі у конкурсі на зарахування, - 24 бали.
Голова атестаційної комісії Л.О. Петкова
7. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«Затверджую»
Голова приймальної комісії
Ректор ЧДТУ
_______________Ю.Г. Лега
«___» ________ 20___р.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
НА ФАХОВИХ ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАННЯХ
НА НАВЧАННЯ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ОСВІТНЬО-
КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ БАКАЛАВРА
ЗА НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ
6.030503 - «МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА»
ЗА СКОРОЧЕНИМ ТЕРМІНОМ НАВЧАННЯ
Черкаси 2013
8. Критерії оцінювання знань на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
за напрямом підготовки 6.030503 – «Міжнародна економіка»
за скороченим терміном навчання
1. Оцінка фахових вступних випробувань проводиться за 100 -
бальною шкалою.
2. Завдання 1 – 30 мають по декілька варіантів відповідей, з яких
тільки одна правильна. Правильна відповідь на кожне із завдань
оцінюється в 2 бала. За виконання завдань 1 – 30 можна отримати
максимально 60 балів.
3. Завдання 31 – 40 вимагає пояснення термінів. У ньому треба
записати ґрунтовне пояснення до кожного терміну. Правильне виконання
кожного із завдань оцінюється у 4 бали. За виконання завдань 31 – 40
можна отримати максимально 40 балів.
4. Подвійні, неправильно записані, закреслені, підчищені та
виправлені відповіді вважаються помилкою.
5. Оцінка виставляється як сума балів за кожне завдання і являє
собою сумарний рейтинг.
Голова атестаційної комісії Л.О. Петкова