Technologie, wetenschap en secundair onderwijsCindy De Smet
Presentatie over technologie in het secundair onderwijs. Verkorte versie van: http://www.slideshare.net/Smetty/de-leerkracht-en-de-elo-visie-en-gebruik
Meer papers en presentaties kunnen gedownload worden via:
http://hogent.academia.edu/CindyDeSmet
Gastcollege e-learning trends avans plus 10 april 2018WilfredRubens.com
Op 10 april 2018 heb ik in het kader van de postbachelor opleiding e-Learning van Avans + een gastcollege verzorgd over e-learning trends en ontwikkelingen.
Technologie, wetenschap en secundair onderwijsCindy De Smet
Presentatie over technologie in het secundair onderwijs. Verkorte versie van: http://www.slideshare.net/Smetty/de-leerkracht-en-de-elo-visie-en-gebruik
Meer papers en presentaties kunnen gedownload worden via:
http://hogent.academia.edu/CindyDeSmet
Gastcollege e-learning trends avans plus 10 april 2018WilfredRubens.com
Op 10 april 2018 heb ik in het kader van de postbachelor opleiding e-Learning van Avans + een gastcollege verzorgd over e-learning trends en ontwikkelingen.
Congres 2015 'De onderwijsondersteuner onderzocht: zoeklicht op zijn onderwijssymbiose'
Sessie 15: De meerwaarden voor de onderwijsondersteuning bij implementatie van sociale leerplatformen.
Bespreking van Cases VUB - Pathomation en AMS
Inclusief nabespreking
Waarom we met e-learning opleidingen verpesten (en hoe het ook anders kan)LICAvansHogeschool
Wat kan internettechnologie betekenen voor professionals in het HBO?
Presentatie van Wilfred Rubens op Avans Onderwijsdag 2012. Het centrale thema was: Grenzeloos
In het kader van de post-HBO opleiding e-learning van Fontys heb ik op 21 juni 2016 een gastcollege verzorgd over trends en ontwikkelingen op het gebied van e-learning. Daarbij heb ik voor het eerst gebruik gemaakt van Nearpod. Dit is de pdf-versie van de slides (dus zonder opdrachten).
Vanavond heb ik in het kader van de Honours Class lezingenreeks 2015 van de Universiteit Leideneen voor de vierde keer een gastcollege verzorgd over “The Future of Learning in a Virtual World”.
Presentatie voor studenten van de leraren opleiding zorg en welzijn op de hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Met nadruk op Social Media en TPACK. Goed ontvangen door de studenten
“Sharing the Power of Knowledge”. Onder die noemer organiseert het Expertise Centrum Opleidingskunde Defensie al enkele jaren een meerdaags seminar voor opleiders binnen Defensie. Ik mocht hier vandaag een keynote verzorgen over trends en ontwikkelingen op het gebied van leren met leertechnologie.
We lezen en horen veel over eLearning en het dient gezegd: het merendeel is amper gestoeld op een wetenschappelijke basis.
Tijdens deze workshop probeer ik jullie mee te nemen doorheen de laatste wetenschappelijke studies die gemaakt werden op vlak van eLearning. Wat klopt? Wat is een mythe? Waar dien je rekening mee te houden? Vele vragen die een antwoord verdienen.
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?Cindy De Smet
Keynote-presentatie naar aanleiding van het boek "The Social Teacher" van Lars Matthys. Thema conferentie: het gebruik van sociale media en digitale tools in het secundair onderwijs.
Keynote presentation on the "The Social Teacher" conference, exploring the use of social media and digital tools in secondary education.
Congres 2015 'De onderwijsondersteuner onderzocht: zoeklicht op zijn onderwijssymbiose'
Sessie 15: De meerwaarden voor de onderwijsondersteuning bij implementatie van sociale leerplatformen.
Bespreking van Cases VUB - Pathomation en AMS
Inclusief nabespreking
Waarom we met e-learning opleidingen verpesten (en hoe het ook anders kan)LICAvansHogeschool
Wat kan internettechnologie betekenen voor professionals in het HBO?
Presentatie van Wilfred Rubens op Avans Onderwijsdag 2012. Het centrale thema was: Grenzeloos
In het kader van de post-HBO opleiding e-learning van Fontys heb ik op 21 juni 2016 een gastcollege verzorgd over trends en ontwikkelingen op het gebied van e-learning. Daarbij heb ik voor het eerst gebruik gemaakt van Nearpod. Dit is de pdf-versie van de slides (dus zonder opdrachten).
Vanavond heb ik in het kader van de Honours Class lezingenreeks 2015 van de Universiteit Leideneen voor de vierde keer een gastcollege verzorgd over “The Future of Learning in a Virtual World”.
Presentatie voor studenten van de leraren opleiding zorg en welzijn op de hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Met nadruk op Social Media en TPACK. Goed ontvangen door de studenten
“Sharing the Power of Knowledge”. Onder die noemer organiseert het Expertise Centrum Opleidingskunde Defensie al enkele jaren een meerdaags seminar voor opleiders binnen Defensie. Ik mocht hier vandaag een keynote verzorgen over trends en ontwikkelingen op het gebied van leren met leertechnologie.
We lezen en horen veel over eLearning en het dient gezegd: het merendeel is amper gestoeld op een wetenschappelijke basis.
Tijdens deze workshop probeer ik jullie mee te nemen doorheen de laatste wetenschappelijke studies die gemaakt werden op vlak van eLearning. Wat klopt? Wat is een mythe? Waar dien je rekening mee te houden? Vele vragen die een antwoord verdienen.
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?Cindy De Smet
Keynote-presentatie naar aanleiding van het boek "The Social Teacher" van Lars Matthys. Thema conferentie: het gebruik van sociale media en digitale tools in het secundair onderwijs.
Keynote presentation on the "The Social Teacher" conference, exploring the use of social media and digital tools in secondary education.
Masterclass Wielinq technology enhanced learning het versterken van leren en ...WilfredRubens.com
Op 2 november 2015 heb ik een college verzorgd in het kader van een masterclass voor onderwijsbestuurders in het MBO. Ik heb hierin vijf redenen besproken waarom een MBO-instelling ICT binnen het onderwijs moet gaan inzetten. Verder zijn acht trends op het gebied van ICT en leren aan bod gekomen.
Op 7 december 2021 heb ik in het kader van de FCe Postbachelor opleiding e-Learning een online gastcollege verzorgd over trends op het gebied van 'technology enhanced learning'. Ik onderscheid maar liefst zevenentwintig trends.
Op 29 oktober 2013 mocht ik een presentatie over ICT en leren verzorgen tijdens een studiedag van het College van Bestuur en Directeuren Overleg van het Alfa College.
Deze presentatie gaat over ontwikkelingen op het gebied van leren, technologische ontwikkelingen, jongeren en media èn op hoe je ICT ten behoeve van leren kunt inzetten.
Masterclass blended learning next higher education 2015WilfredRubens.com
Op 7 december 2015 heb ik in het kader van Next Higher Education een masterclass verzorgd over het ontwerpen van blended learning. Een centraal element hierbij is een stappenplan.
1. Digitale trends & ontwikkelingen
binnen het onderwijs
Introductie: Eric Hendriks
Veranderingen in communicatie: Hanneke van Stokkom
ICT en onderwijs: Wilfred Rubens
2. Digitale trends & ontwikkelingen
Waar staan we vandaag?
Bron: Cisco, september 2008
~ 80% breedbandpenetratie
3. Digitale trends & ontwikkelingen
Internetgebruik in Nederland
Bron: Trendbox /STIR
4. Digitale trends & ontwikkelingen
Internetgebruik in Nederland (naar leeftijd)
Bron: Trendbox (extrapolatie vanaf 2007)
5. Digitale trends & ontwikkelingen
Internetgebruik in Nederland (naar opleiding)
Bron: Trendbox (extrapolatie vanaf 2007)
6. Digitale trends & ontwikkelingen
Internetgebruik onder jongeren
Bron: Qrius
7. Digitale trends & ontwikkelingen
Mediaconsumptie
Bron: Forrester European Technographics®
Benchmark Survey, Q2 2008 (n=22.209; European consumer)
(leeftijd)
0
2
4
6
8
10
12
16-18 19-20 21-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65+
Internet
TV
Radio
Magazines
Newspapers
(gem.Aantaluur/wk)
> 20-25% van onze mediatijd gaat naar internet
8. Digitale trends & ontwikkelingen
Van offline naar online zoeken
> 95% internetters gebruikt Google
10. Gebruik van digitale media
Communication shift
verschuiving naar andere communicatiemiddelen
11. Bron: Microsoft
Gebruik van digitale media
MSN Messenger (tegenwoordig Windows Live Messenger)
> 5 miljoen gebruikers
> 100 miljoen gesprekken/dag
> 50% gebruikt instant messaging
12. Gebruik van digitale media
Myspace, Cyworld, MSN Spaces & Hyves
> 30% gebruikt social networks
50. Samen relevanteSamen relevante
bronnen delen,bronnen delen,
bijvoorbeeldbijvoorbeeld
rond een projectrond een project
Gebruikers attenderen op interessante bronnen
54. Principes van games gebruiken
• Games gebruiken meerdere perspectieven
• Hypothese-actie-feedback-reflectie
• Uitdagend zijn (hoger niveau behalen)
• Directe feedback
• Samen werken
http://nl.wikipedia.org/wiki/Hyves
Hyves (naar hive dat Engels is voor bijenkorf) bestaat sinds oktober 2004 en is een gratis Nederlandse profielensite net zoals bijvoorbeeld Cu2, maar dan vooral gericht op het onderhouden/uitbouwen van een vriendennetwerk. Hyves is vooralsnog met name populair onder studenten en heeft meer dan 2 miljoen gebruikers, waarvan ongeveer de helft Nederlanders. Een ander land waar Hyves populair is, is Peru.
In tegenstelling tot de populaire profielensite Cu2 is geen kennis van html benodigd voor het maken van hyves-profielen. Deze kunnen eenvoudig worden opgebouwd door het invullen van vragenlijstjes en het uploaden van een of meerdere afbeeldingen. De site breidt haar diensten uit en heeft inmiddels een marktplaats functie en een optie om met oude klasgenoten in contact te komen. Bij dit laatste stelde Hyves het betere alternatief voor concurrent Schoolbank.nl te zijn. In november 2005 werd deze opmerking gewijzigd nadat Schoolbank met gerechtelijke stappen dreigde.
Hyves:
Meer dan een half miljoen Nederlanders communiceren met hun vrienden en netwerk op Hyves via weblogs, foto albums, persoonlijke tips, marktplaatsen en hyves (clubs) bij een netwerk van directe vrienden en 2e graads vrienden.
http://www.flickr.com/photos/suzy_q/443578126/
It has been recently calculated that a Sunday edition of The New York Times contains more information than was published in the entire 15th century.
What is Web 2.0? Open source content and applications, sites that get their value from their users:
Learning Management Systems
Blogs
Wikis
Social Bookmarking
RSS Feeds
Podcasting
The Web 2.0 Landscape is varied. There are Web applications, social networking, content sharing, and more.
Open Source Content and Applications
Allows users to add content to the Web
Relies on a community that encourages reusing materials
Tools for commentary/free expression—text, audio, video
Tools for management
Supports social networking
Werkt ook motiverend. Juist hier heeft ICT meerwaarde. wat doen wij echter? we laten lerenden in beslotenheid publiceren. In plaats van hun unieke producten laten maken, die zij publiekelijk kunnen delen. Digital dropboxes didactisch vernietigend
Als je in een achtbaan stapt, kun je tot grote hoogtes stijgen. Maar uiteindelijk kom je weer op dezelfde plek uit. Wat dat betreft boek je geen progressie. Terwijl het kunnen zien dat je voortgang boekt wel van groot belang is voor de motivatie. Ook dat zit minder in het krijgen van cijfers, maar meer in bijvoorbeeld feedback ontvangen. Daarnaast -en daar voldoet een achtbaan wel aan- is speelsheid bevorderend voor de motivatie. Als het gaat om het gebruik van ICT in het onderwijs kunnen we dan ook heel wat leren van principes die ten grondslag van gaming liggen. Zonder meteen van alles een spel te maken.
