1. Λιλή Μαυροκεφάλου
• Αργυριάδου Αικατερίνη
• Βαρβάρη Άννα
• Εμμανουηλίδου Νικολέτα
• Ιβάνοβιτς Βέρα
• Καλατζής Φίλιππος-Αδριανός

2. Λίγα στοιχεία για την συγγραφέαΓεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη, αλλά
πέρασε τα παιδικά και εφηβικά της
χρόνια στη Νάουσα της Μακεδονίας.
Σπούδασε στην Αθήνα, Αγγλική
Φιλολογία και Ιστορία-Αρχαιολογία.
Εργάστηκε ως καθηγήτρια στη Μέση
Εκπαίδευση και στον Ελληνικό
Οργανισμό Τουρισμού. Στο χώρο της
λογοτεχνίας εμφανίστηκε το 1977 με
το ιστορικό μυθιστόρημα για νέους
Άγης. Έχει βραβευτεί από τη
Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά και
την Εταιρεία Ελλήνων Λογοτεχνών.
Λιλή Μαυροκεφάλου

3.  Πριν την ανάγνωση του συγκεκριμένου λογοτεχνικού έργου
οι προκαταλήψεις που έχει ο αναγνώστης είναι ότι
πιθανότατα θα περιέχει πολλά ιστορικά στοιχεία και θα
πλησιάζει περισσότερο στην πραγματικότητα αφού
αναφέρεται σε μία ιστορική υπαρκτή περίοδο από την
οποία υπάρχει πλήθος πληροφοριών. Δίνει την εντύπωση
πως θα είναι απλό χωρίς μεγάλη πλοκή.
 Κάποιος θα μπορούσε να ξαναδιαβάσει το συγκεκριμένο
βιβλίο με ευχαρίστηση χωρίς να το βαρεθεί καθώς είναι ένα
εξαιρετικό βιβλίο με ανατροπές και εμπλουτισμένο με
μεταφορικές εικόνες.
3ος
αιώνας 0
Γέννηση
Χριστού
Σήμερα

4.  Το συγκεκριμένο λογοτεχνικό έργο δεν γράφτηκε μόνο
για να μας ψυχαγωγήσει αλλά και για να μας
προβληματίσει: οι φίλοι μας είναι πραγματικοί; μπορεί
να μας προδώσουν; Επίσης το βιβλίο καθρεφτίζει τις
πολιτικές και κοινωνικές αντιλήψεις εκείνης της εποχής
όπου οι πλούσιοι έχουν πάρει την εξουσία στα χέρια
τους, ο θεσμός της βασιλείας παρακμάζει και ο λαός
αρχίζει να επαναστατεί (αρχή της δημοκρατίας).

5.  Η γλώσσα του βιβλίου είναι ευχάριστη, απλή και χωρίς
ιδιαίτερη φρασιολογία. Η συγγραφέας με την
περιγραφικότητα που προσθέτει στο βιβλίο εισάγει
καλύτερα τον αναγνώστη στο θέμα.
 Η πρώτη εντύπωση για το βιβλίο διαψεύδεται κατά την
ανάγνωση καθώς ο αναγνώστης καταλαβαίνει πως η
ιστορία είναι πολύπλοκη με αγωνία που εντείνει το
ενδιαφέρον του αναγνώστη.

6.  Τα γεγονότα του έργου αφορούν τη ζωή στην
παρηκμασμένη Σπάρτη και την προσπάθεια
ενός νέου βασιλιά, του Άγη, να επαναφέρει
την δικαιοσύνη στην πόλη.
 Το χρονικό παρόν στο οποίο εξελίσσεται η
ιστορία παίζει μεγάλο ρόλο στη διαδοχή των
γεγονότων καθώς αυτά τα γεγονότα θα
μπορούσαν να συμβούν μόνο εκείνη την
εποχή στη οποία αναφέρεται. Τα γεγονότα
λαμβάνουν μέρος το ένα μετά το άλλο με
χρονολογική σειρά. Στο έργο δεν
συναντούνται αναδρομές στο παρελθόν. Στην
αρχή του βιβλίου γίνεται μια μικρή αναφορά
στο μέλλον, δηλαδή προϊδεασμός, μέσα από
τον χρησμό μιας μάντισσας που φανερώνει το
πεπρωμένο στον Άγη.

7.  Τα στοιχεία που προκαλούν ενδιαφέρον και
αγωνία στον αναγνώστη βρίσκονται κατά κύριο
λόγο στο τέλος της ιστορίας. Ενδιαφέρον είναι το
σημείο όπου ο πρωταγωνιστής δικάζεται άδικα
για ένα περιστατικό. Εκεί το κείμενο τραβά
ιδιαίτερα την προσοχή του αναγνώστη αφού
αυτός αγωνιά για την απόφαση του δικαστηρίου.
Εκείνο το σημείο οποίο η ιστορία κορυφώνεται
είναι η απόφαση του δικαστηρίου της εκτέλεσης
του Άγη με απαγχονισμό. Στον αναγνώστη
τίθενται νέα ερωτήματα: Θα καταφέρει ο Άγης να
γλιτώσει;

8.  Η πλοκή εξαρτάται αποκλειστικά από
τους χαρακτήρες της ιστορίας, τις
επιλογές τους και τις πράξεις τους καθώς
στο βιβλίο οι ήρωες είναι αυτοί που
αποφασίζουν να πάρουν τη μοίρα στα
χέρια τους και συγκεκριμένα ο
πρωταγωνιστής της ιστορίας Άγης.
 Οι συγκρούσεις συμβαίνουν κυρίως
ανάμεσα στους χαρακτήρες που έχουν
διαφορετικές αντιλήψεις για τη
διακυβέρνηση της Σπάρτης. Όμως
παρατηρούνται συγκρούσεις και στον
ψυχικό κόσμο του πρωταγωνιστή καθώς
μια λανθασμένη απόφαση μπορεί να τον
οδηγήσει στο θάνατο.

9.  Το τέλος είναι αναπάντεχο και απροσδόκητο
καθώς ο αναγνώστης θα περίμενε ένα πιο
ευχάριστο φινάλε για το συγκεκριμένο
βιβλίο. Οι συγκρούσεις όμως δε λύνονται με
το τέλος του βιβλίου. Η Λιλή Μαυροκεφάλου
έχει γράψει και δεύτερο τόμο όπου οι
συγκρούσεις συνεχίζονται όπου ο
πρωταγωνιστής αντικαθιστάται από έναν
άλλο που δεν θα περίμενε ο αναγνώστης. Η
ιστορία του Άγη συνεχίζεται σε ένα καινούριο
βιβλίο και αν δινόταν άλλο τέλος αυτό θα
επηρέαζε τη πλοκή της συνέχειας της
ιστορίας.

10.  Οι χαρακτήρες είναι σύνθετοι και διαφορετικοί
μεταξύ τους.
 Ο πρωταγωνιστής είναι ο Άγης αλλά και οι
συμπρωταγωνιστές του παίζουν και αυτοί ένα
πολύ μεγάλο ρόλο για τις αποφάσεις του αλλά
και γενικότερα την εξέλιξη της ιστορίας.
 Ο συγγραφέας δεν περιγράφει τους χαρακτήρες,
αλλά αφήνει τον αναγνώστη να αναρωτηθεί και
να βγάλει συμπεράσματα για τους ίδιους μέσω
των πράξεων τους και των σκέψεων τους.

11.  Ο πρωταγωνιστής όπως και επίσης αυτοί που είναι με το
μέρος του παρουσιάζονται συνετοί και δίκαιοι ενώ δεν
αγαπούν τις αιματοχυσίες. Ο συγγραφέας θέλει να κάνει
τον αναγνώστη να συμπαθήσει μερικούς και να
αντιπαθήσει άλλους.
 Οι δευτερεύοντες χαρακτήρες κατά το μεγαλύτερό τους
ποσοστό συμφωνούν με την πλευρά του πρωταγωνιστή
καθώς έχουν ίδιες αντιλήψεις και καλές ή συγγενικές
σχέσεις όμως δεν είναι μικρό και το ποσοστό που
συγκρούεται μαζί τους.
 Οι χαρακτήρες δεν παραμένουν πάντα στάσιμοι. Δύο
παραδείγματα αποτελούν η προδοσία του Αμφάρη, φίλου
του Άγη, και ενός συγγενικού του προσώπου που αφότου
πήρε το μερίδιό του από τη "σεισάχθεια" του Άγη αλλάζει
στρατόπεδο.

12. o Η ιστορία διαδραματίζεται στην αρχαία πόλη της Σπάρτης τον 3ο
αιώνα π.Χ. Και αρχίζει από την χρονική στιγμή που ο πρίγκιπας
της αποφασίζει να πάρει την κατάσταση στα χέρια του και να
επαναφέρει την δικαιοσύνη στο βασίλειό του.
o Ο συγγραφέας τονίζει ιδιαίτερα το χρόνο στον οποίο
βρισκόμαστε καθώς εκείνη την περίοδο ο θεσμός της βασιλείας
στην Σπάρτη έχει παρακμάσει και οι ευγενείς έχουν πάρει την
κατάσταση στα χέρια τους. Έτσι η χρονική περίοδος στην οποία
αναφέρεται έχει πολύ μεγάλη σημασία.

13. o Οι λεπτομέρειες του σκηνικού οι οποίες τονίζονται από τον
συγγραφέα δημιουργούν μία αίσθηση αγωνίας.
o Το κοινωνικό, οικονομικό, πολιτικό και θρησκευτικό
περιβάλλον στην ιστορία καθώς και η κοινωνική τάξη
παίζουν πολύ μεγάλο ρόλο στην εξέλιξη της ιστορίας καθώς
αυτά αποτελούν το θέμα του έργου. Ένα παράδειγμα
αποτελεί η προσφυγή ηρώων ως ικέτες σε ναό καθώς
σύμφωνα με τις θρησκευτικές αντιλήψεις εκείνης της
εποχής ο ικέτης θεωρούταν ιερό πρόσωπο και κανένας δεν
μπορούσε να του κάνει κακό.

14.  Ο συγγραφέας αφηγείται στο τρίτο πρόσωπο. Ο αφηγητής
περιγράφει όλους τους χαρακτήρες αλλά και πάλι
συγκεντρώνεται στον πρωταγωνιστή. Κατά τη διάρκεια του
κειμένου το στυλ αφήγησης δεν αλλάζει αλλά μέσα στο κείμενο
εμπεριέχονται οι σκέψεις και τα λόγια των ηρώων μέσα από
διαλόγους και μονόλογους που είναι σε πρώτο πρόσωπο.

15.  Η ιστορία περιέχει πολλές εικόνες. Οι κυριότερες είναι η αντίθεση
του Άγη με τους πολίτες στην αρχή του βιβλίου, η σκηνή της
Αγιάτιδας και του Άγη να φιλιούνται ενώ τους παρακολουθεί ο
Αμφάρης και το τέλος της ιστορίας με την μητέρα, την γιαγιά και
τον ίδιο τον Άγη στη φυλακή.
 Η περιγραφή των εικόνων γίνεται με ρεαλισμό και με πολλή
περιγραφικότητα, παραστατικότητα και ζωντάνια.

16.  Οι λέξεις στο κείμενο είναι απλές αλλά δεν χρησιμοποιούνται
στην καθημερινότητα. Η γλώσσα που χρησιμοποιεί ο
συγγραφέας είναι σοβαρή και προσεγμένη καθώς αυτή τη μορφή
έχει και το έργο του.
 Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί μια συγκεκριμένη διάλεκτο και όχι
την καθομιλουμένη για να τονίσει το ιδιαίτερο θέμα του έργου του
και για να δώσει μια γεύση στον αναγνώστη για την κρίσιμη
εποχή στην οποία διαδραματίζονται τα γεγονότα.

17.  Ο τίτλος του βιβλίου δεν περιέχει στοιχεία για το θέμα του
καθώς ο τίτλος του είναι ένα κύριο όνομα (Άγης) και όχι
ίσως μια πρόταση που να δίνει πληροφορίες για το θέμα.
Όμως παρ' όλα αυτά περιέχει στοιχεία για τον
πρωταγωνιστή της ιστορίας καθώς Άγης είναι το όνομά του.
 Ο συγγραφέας υποδεικνύει άμεσα το θέμα του έργου σε
διάφορα αποσπάσματα. Ένα απόσπασμα από αυτά είναι:
"Όταν θα γίνω βασιλιάς, σκοπός μοναδικός της ζωής μου ...
θα ξαναλάμψει η Σπάρτη.

18.  Το θέμα αποκαλύπτεται από τις πράξεις και τα λόγια του πρωταγωνιστή
και των συμπρωταγωνιστών του έργου, καθώς ο Άγης λέει για το μεγάλο
του όνειρο στην αρχή του βιβλίου, αυτό το όνειρο αποτελεί και το θέμα
του έργου. Προσπαθεί επίσης μαζί με τους φίλους του να κάνει κάποιες
ενέργειες για να το πραγματοποιήσουν δηλαδή να επαναφέρουν τους
νόμους του Λυκούργου.
 Στο λογοτεχνικό έργο υπάρχουν χαρακτήρες που συγκρούονται μεταξύ
τους. Μία σύγκρουση είναι: Άγης-βασιλιάς Λεωνίδας. Επίσης εδώ έχουμε
και σύγκρουση ιδανικών διότι ο Άγης προσπαθεί να υπερασπιστεί την
πόλη του και να εξασφαλίσει ένα καλύτερο αύριο για το λαό ενώ ο
Λεωνίδας είναι συμφεροντολόγος.

19.  Επίσης συγκρούονται οι επιθυμίες των πλούσιων και των
φτωχών. Οι πλούσιοι βασιλιάδες μειώνουν και
υποβαθμίζουν το λαό ενώ οι πολίτες διεκδικούν το δίκιο
τους και επαναστατούν.

20.  Το βιβλίο Άγης μεταδίδει πολλά μηνύματα στον αναγνώστη.
Συγκεκριμένα εξυμνεί το ομαδικό πνεύμα και το ιδανικό της
δημοκρατίας. Πάντα κάποιος πρέπει να προσπαθεί γιατί ακόμα
και όταν έχει απομείνει μια μικρή φλόγα στο απόλυτο σκοτάδι,
τότε υπάρχει ελπίδα. Πρέπει να ακολουθείς πιστά τις αποφάσεις
σου και τις αντιλήψεις σου όταν ξέρεις ότι είναι σωστές ακόμα και
όταν όλοι είναι εναντίον σου.
 Τα άτομα που εργάστηκαν γι’ αυτή την παρουσίαση συμφωνούν
με τις αντιλήψεις και τις ιδέες που περιέχονται σο βιβλίο καθώς
καθρεφτίζουν τα ιδανικά και τα δικαιώματα που κάθε άνθρωπος
οφείλει να έχει.

21.  Το λογοτεχνικό έργο είναι αντιπροσωπευτικό
της χώρας και της εποχής στην οποία
αναφέρεται. Αυτό φαίνεται από τις αντιλήψεις
και γενικά το πολίτευμα, τα ιδανικά και ήθη
εκείνης της εποχής. Άλλωστε γι' αυτό και ο
Άγης έχει χαρακτηριστεί ως ιστορικό
μυθιστόρημα.
 Στο βιβλίο "Άγης" της Λιλής Μαυροκεφάλου
υπάρχουν αρκετές ιστορικές, κοινωνικές και
θρησκευτικές αναφορές που υποδεικνύουν τη
συγκεκριμένη χρονική περίοδο στην οποία
αναφέρεται το έργο όπως η κυριαρχία των
δύο βασιλέων της Σπάρτης που επικρατούσε
εκείνη την εποχή, η ικεσία τους στους ναούς
των θεών καθώς και τα συμπόσια των
αντρών όπου έπαιρναν μέρος σε συζητήσεις
για κοινωνικά και πολιτικά θέματα.

22. Βιβλιογραφία
 Πληροφορίες από:
1. http://el.wikipedia.org
2. www.rhodes.aegean.gr
3. Άγης