SlideShare a Scribd company logo
1ο
Γυμνάσιο Νέων Μουδανιών
Υπεύθυνη προγράμματος
Βασιλεία Πεπέ, ΠΕ02
 Βαρβάρη Άννα (Γ1)
 Αργυριάδου Κατερίνα (Γ1)
 Ιβάνοβιτς Βέρα (Γ1)
 Καμπίλα Μπεγιάζε (Γ1)
 Γκέγκι Σάρα (Γ1)
 Δαμάσκου Αντωνία (Γ1)
 Μπαβέλη Κατερίνα (Γ3)
 Νικολαϊδη Άννα (Γ3)
 Σακελλάρη Χριστίνα (Γ4)
 Πλατή Ουρανία (Γ4)
 Μπαβέλη Κυριακή (Α3 )
 Ευαισθητοποίηση μαθητών στα
περιβαλλοντικά ζητήματα
 Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης
 Ανάπτυξη κριτικής στάσης σε ζητήματα της
προσωπικής και κοινωνικής τους ζωής.
 Οργάνωση μιας ομάδας που μέσα από τη
συνεργασία θα δημιουργήσει δεσμούς
συμπάθειας κατανόησης και αποδοχής του
άλλου.
 Εξωτερίκευση σκέψεων, συναισθημάτων,
προβληματισμών μέσω της τέχνης της
δημιουργικής γραφής.
 Διαβάσαμε αποσπάσματα από «Το τελευταίο
αγρίμι», του Πιρς Τόρντεϊ και συζητήσαμε για
τη μόλυνση του περιβάλλοντος.
 Διαβάσαμε παραμύθια για το περιβάλλον και
αναζητήσαμε τη νεράιδα των δασών.
 Μελετήσαμε έργα τέχνης που απεικονίζουν τη
φύση σε όλες τις εποχές (V. Van Gogh) και
συζητήσαμε τα συναισθήματα που ξυπνούν
μέσα μας.
 Χρησιμοποιήσαμε τον ιδεοκαταιγισμό και
γράψαμε δικά μας ποιήματα για το ποτάμι, τη
λίμνη ,το δάσος, τη θάλασσα.
 Μελετήσαμε ποιήματα της Μυρτιώτισσας και
του Οδυσσέα Ελύτη για τη φύση.
 Διαβάσαμε Μαξίμ Γκόρκι, Χόρχε Μπουκάι,
Πάολο Κοέλιο, Λεό Μπουσκάλια .
 Ακούσαμε μουσική: «Πυρόσβεση», Ε. Βιτάλη,
«Σύννεφα του Γιαλού», «Χειμωνανθός»Γ.
Χαρούλης, «Τέσσερις Εποχές»,Βιβάλντι
 Περπατήσαμε στο δασάκι πίσω από το σχολείο,
τρέξαμε ανάμεσα στους ελαιώνες, μιλήσαμε για
τη θάλασσα, τον ουρανό, τον άνεμο, γράψαμε,
γελάσαμε, εξωτερικεύσαμε σκέψεις
συναισθήματα και προβληματισμούς μέσω της
τέχνης της δημιουργικής γραφής.
 Επισκεφθήκαμε το Περιβαλλοντικό Κέντρο του
Παρανεστίου στη Δράμα και
παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα: “Γιατί τόσα
σκουπίδια;”
Η έμπνευση μας συναντά στη φύση και στην τάξη.
Αρκεί να μοιραζόμαστε σκέψεις και συναισθήματα.
Στην άκρη του δρόμου μ’ άφησε να περιπλανιέμαι η ψυχή,
στα μεγαλύτερα κύματα του εαυτού μου ναυάγησα·
βρ θηκα να παλεύω μες τη λίμνη και κολυμπώ μες τη στεριά.ἐ
Μ’ ένα φαναράκι συνοδοιπόρο, το δρόμο μακριά τραβώ,
να δω στο ημίφως τον εαυτό μου ,ν ’ ακούσω την πνιγμένη μουσική·
ένα πιάνο να παίζει και τα παγωμένα δάχτυλα να χτυπούν.
Έφτασα τώρα.
Το νερό σκαρφάλωσε στα βράχια μακριά,
πέταξαν τα όνειρα, η γη έσκασε, και το είδωλο χάθηκε.
Τα δάχτυλα τώρα ακουμπούν στις άκρες των γκρεμών
και σκέφτονται το χθες.
Δεν είναι δίκαια η ζωή, είπανε οι άνθρωποι,
μια χαρά δίκαια είναι το νερό,
απλά εμείς το κρίνουμε άδικα.
Κι όλοι κολυμπάμε μες τη λίμνη, και τη φωνάζουμε ζωή.
Και θα στερέψει κάποτε ,το νερό θα φύγει μακριά,
θα χαθεί το είδωλό μας.
Μα θα μείνουν σημάδια της ύπαρξής μας,
Τα λασπωμένα βήματα στο μονοπάτι
κ’ οι πατημασιές στον πάτο της λίμνης,
τότε, που κατεβήκαμε,
κι ακούσαμε το πιάνο. Βαρβάρη Άννα
Γιατί τόσα σκουπίδια στη ζωή μας;
Σκουπίδια του πολέμου,
σκουπίδια του αίματος,
σκουπίδια οι σκέψεις μες στο νου
και οι αποτρόπαιες πράξεις.
Τα σύννεφα μαυρίζουν
το περιβάλλον φλέγεται
κι οι αναπνοές αποβράσματα της ψυχής των ανθρώπων,
μιάσματα που αποφορά στην κοινωνία φέρνουν.
Νεκρή πια η φύση πέθανε συντρίμμια μόνο μένουν.
Και πονάει το χώμα. ,κλαίει ο ουρανός για να το δροσίσει
να το γιάνει, καρπούς πίσω να δώσει.
Προσδοκεί ο γλάρος να σωθεί
πλαγιάζει σε μια ελιά
κι η αγνότητα του ποτίζει το δέντρο της ειρήνης.
Αργυριάδου Κατερίνα
Όλοι ζούμε, μα στην πραγματικότητα κανείς δεν ξέρει,
κανείς δεν ξέρει τι σημαίνει ζωή.
Κανείς δεν μπορεί να το εξηγήσει τώρα,
κανείς δεν θα καταφέρει ποτέ να αποδώσει το νόημα της ζωής.
Γιατί η ζωή είναι κάτι ανεξήγητο.
Είναι όλες οι πράξεις, οι στιγμές, τα όνειρα.
Και όλοι ζουν διαφορετικά την κάθε στιγμή.
Γι’ αυτό και ποτέ κανείς δε θα μπορέσει να εξηγήσει τι είναι η ζωή.
Γιατί είναι η ιστορία του κάθε ανθρώπου ξεχωριστά.
Γιατί κάθε ιστορία έχει διαφορετική αρχή και διαφορετικό τέλος...
Κι ο καθένας από μας είναι υπεύθυνος για τις επιλογές του.
Μα η ζωή είναι μία και δεν πρέπει να την ξοδεύουμε.
Νικολαΐδη Άννα
Δυστυχία είναι να μην υπάρχει ένας άνθρωπος να σε ακούσει
ν ΄ ακούσει τον πόνο, το γέλιο ή το λυγμό σου.
Να μην ξέρεις ούτε τι θέλεις ούτε που πάς .
Να παίζεις την τυφλόμυγα μια ζωή.
Δυστυχία είναι η μοναξιά.
Να μην απλώνεται ένα χέρι να σε βοηθήσει όταν το χρειάζεσαι.
Ν ΄ ακούς τους άλλους να σου λένε πως δεν μπορείς, δεν θα τα καταφέρεις.
Να σου συμπεριφέρονται σα να είσαι σκουπίδι.
Να πιστεύεις τελικά πως είσαι κατώτερος.
Δυστυχία είναι να διαψεύδονται οι προσδοκίες σου,
να μη μπορείς να μιλήσεις, να μην έχεις ελπίδα.
Να μην αγαπάς τον εαυτό σου.
Η Δυστυχία είναι ένα μαχαίρι που δε σου δίνει ούτε σου στερεί κάτι μόνη της.
Εσύ θα διαλέξεις αν θα το πιάσεις από τη λαβή ή από τη λεπίδα.
Δαμάσκου Αντωνία
Κοιτάζεις έξω από το παράθυρο το πηχτό σκοτάδι ,
πιο μαύρο κι από τα έγκατα της γης.
Ένας δυνατός ήχος σε επαναφέρει βίαια στην αποτρόπαια πραγματικότητα.
Κλείνεις τα μάτια σου για να ξεκουράσεις το πονεμένο από τις μάχες κορμί σου.
Αλλά δεν μπορείς στο μυαλό σου έρχονται ακρωτηριασμένοι άνθρωποι και ζώα ,
Θύματα του πολέμου. Τι τρομερή ανάμνηση…
Όμως το αδύναμο σώμα σου υποκύπτει στην κούραση και την εξαθλίωση.
Κοιμάσαι και οι εικόνες της φρίκης παρελαύνουν και σε τρελαίνουν.
Η χειρότερη είναι το βουνό από ακρωτηριασμένα κορμιά παιδιών και γυναικών.
Στα απελπισμένα πρόσωπα τους ζωγραφίζονται ο φόβος και ο τρόμος του θανάτου…
Δεν αντέχεις άλλο… Πετάγεσαι πάνω κι αρχίζεις να τρέχεις.
Απλά τρέχεις στο σκοτάδι…
Αγγίζεις το στήθος σου ,στη θέση της καρδιάς υπάρχει μια τρύπα στο μέγεθος μήλου.
Σωριάζεσαι , αυτό είναι το τέλος σου.
Σε σκότωσε ένα κομμάτι σίδερο, ένα βλήμα φτιαγμένο από άνθρωπο.
Άνθρωποι σκοτώνουν ανθρώπους κι ότι αυτοί δημιούργησαν.
Αυτός είναι ο πόλεμος….
Μπαβέλη Κατερίνα
Το ποτάμι έχει σκούρο μπλε χρώμα,
είναι το χρώμα που μου μιλάει, που μου δίνει ζωή, ελπίδα.
Πάω δίπλα του και βλέπω τα καταπράσινα δέντρα που καθρεφτίζονται .
Ανεβαίνω πάνω τους και νιώθω η βασίλισσα όλου του κόσμου.
Παίρνω ένα σκοινί και πέφτω.
Ο ήλιος δύει αργά και το ποτάμι γυαλίζει.
Ένα απαλό αεράκι διαπερνά το κορμί μου.
Κι εγώ πέφτω, βυθίζομαι στο ποτάμι σαν ένας μοναχικός κορμός δέντρου.
Όλα τέλειωσαν.
Κι όμως εκείνη τη στιγμή βλέπω ένα φως που με επαναφέρει στην
πραγματικότητα.
Σηκώνομαι προς την επιφάνεια και νιώθω το νερό αλμυρό στα χείλη μου.
Μα πώς γίνεται; Ένα ποτάμι δε μπορεί να έχει αλμυρό νερό.
Δίχως να το καταλαβαίνω η αλμύρα των δακρύων μου άλλαξε τη γεύση του
ποταμού.
Το νερό του είναι τόσο παγωμένο κι όμως εγώ νιώθω να με σιγοκαίει.
Το ποτάμι είναι η ελπίδα πως η ζωή συνεχίζεται!
Καμπίλα Μπεγιάζε
Η μέρα φεύγει και οι άνθρωποι κλείνονται στον εαυτό τους.
Τα συναισθήματα μέσα τους πλημμυρίζουν
και τους απομακρύνουν από το ρόδινο τούτο κόσμο.
Και στον ουρανό απλώνει αργά-αργά τα δίχτυα της μια πύρινη σφαίρα.
Είναι η πανσέληνος.
Αυτή η φλόγινη σφαίρα ξυπνά τις αναμνήσεις,
τα όχι, τα γιατί, τα πρέπει και τα θέλω.
Την αγάπη ,την τρυφερότητα και τη στοργή που παίρνεις ή δίνεις.
Και καθώς χάνεται το φεγγάρι και σβήνει το μονοπάτι του
ακολουθεί ο ήλιος, μία πηγή φωτός, που διαλύει το σκοτάδι.
Δίνει φως σ ΄ όλους τους δρόμους και τις πλατείες.
Σ’ όλες του πλέον φωτεινού κόσμου τις γωνίες.
Μπαβέλη Κυριακή
Κοίταξα μέσα στον καθρέφτη,
απόλυτο κενό, σκότος με περιτριγυρίζει.
Συνυφαίνεται η θλίψη, η μοναξιά, η αλλοίωση .
Κάπου μακριά βλέπω το είδωλο μου,
ακούω μια φωνή να σιγοψιθυρίζει τόσες λέξεις.
Ξαφνικά βλέπω πολλές πεταλούδες
αλλά τα πολύχρωμα φτερά τους μοιάζουν με φλόγες
που πετάνε μέσα στο τούνελ της ζωής.
Πιάνει βροχή, οι φλόγες σβήνουν
και πετάγονται παντού χαμένα όνειρα και ελπίδες.
Ο χρόνος σταματάει, όλα έρχονται ξανά στην πραγματικότητα.
Το μόνο που βλέπω είναι εκείνος ο ψεύτικος εαυτός μου
με τα θλιβερά μάτια και την απουσία χαράς.
Μόνο φόβος και σιωπή τίποτα άλλο.
Βρίσκομαι σε αδιέξοδο.
Κι όταν αρχίσει να εξαφανίζεται το είδωλο τι θα μείνει;
Ο ίδιος ο εαυτός μου με τρομάζει.
Πλατή Ουρανία
Ο ήλιος ζεσταίνει την ψυχή μου και εισχωρεί στις σκέψεις μου.
Ένα απροσδιόριστο συναίσθημα με πληγώνει,
ένας ψίθυρος ονείρου με καθηλώνει.
Δώσε δυο σταγόνες αγάπη σ ΄ όσους έχουν την ανάγκη σου.
Επέλεξε ποιους ανθρώπους θα διαγράψεις.
Ίσως αυτούς που πέταξαν το κομμάτι της ψυχής σου που τους
χάρισες.
Μη σταματάς να παλεύεις, μην παραιτείσαι .
Κι αν κάποιες φορές χαθείς, βρες το δρόμο να γυρίσεις.
Πάλεψε να αποκτήσεις καθετί που αγαπάς και ονειρεύεσαι.
Γκέγκι Σάρα
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
ΜΕ ΚΟΙΤΑΣ.
Μ’ ΕΝΑ ΒΛΕΜΜΑ ΑΔΕΙΟ,
ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΕΙΧΝΕΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ.
ΓΙΑΤΙ ΟΜΩΣ;
ΚΑΠΟΤΕ ΕΙΧΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ,
ΜΑ ΤΑ ΚΡΥΒΕΙΣ,
ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΟΥΝ ΞΑΝΑ.
ΜΑ ΠΟΤΕ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΑ;
ΕΓΩ ΔΕΝ ΗΜΟΥΝ ΠΑΝΤΑ ΕΚΕΙ;
ΚΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΣ ΝΑ ΚΡΥΨΕΙΣ ΤΟΥΤΟ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ,
ΓΙΑΤΙ ΦΟΒΗΘΗΚΕΣ ΠΩΣ ΘΑ ΣΕ ΠΛΗΓΩΝΑ,
ΟΠΩΣ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΑΝ ΑΥΤΟΙ.
Ιβάνοβιτς Βέρα
Μια γλάστρα έχω μόνο στη ζωή μου, μια γλάστρα γεμάτη σκουπίδια.
Όλος ο κόσμος μου είναι μια χωματερή.
Το κάθε σκουπίδι ζει μέσα στη δίκη του απόγνωση.
Με δυσκολία αναπνέω ,μια θάλασσα από άσχημη μυρωδιά κυριαρχεί μέσα μου .
Ένα περιβάλλον μολυσμένο .
Όλα αυτά τα ασήμαντα σκουπίδια στήνουν το χορό μέσα στη ζωή μου.
Μολύνουν και τη δίκη μου αγνότητα.
Μια γλάστρα που κάποτε ήταν καθαρή,
που γέμιζε ευωδία όλη μου την ζωή.
Ένα λουλούδι που ομόρφαινε το περιβάλλον.
Τώρα ο καθένας γύρω μου πετάει και ένα ακόμα σκουπίδι μέσα στη γλάστρα
Και μου φορτώνει άλλη μια ευθύνη
και δυσκολεύει ακόμα περισσότερο την ύπαρξη μου .
Και ξαφνικά εμφανίζεσαι εσύ,
το ανακυκλώσιμο υλικό μέσα σε μια χωματερή από άχρηστα πράγματα,
κάτι που επιτέλους δεν έχει ημερομηνία λήξης, κάτι που δε χαλάει ,
κάτι που μπορώ να αγγίξω ξανά και ξανά.
Εσύ ξέρεις το δρόμο και εγώ μπορώ να σε αξιοποιήσω.
Είσαι το κλειδί για να ξεφύγω από αυτή τη γλάστρα.
Επιτέλους είμαι ελεύθερη, αρχίζει το ταξίδι μου μαζί σου.
Σακελλάρη Χριστίνα
το περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω
το περιβαλλον  ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω

More Related Content

What's hot

Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνηςEκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
Εύα Ζαρκογιάννη
 
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα Εύα Ζαρκογιάννη
 
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
ekeimena
 
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. ΚόκκινοςΤα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
Γιώργος Σ. Κόκκινος
 
Mantinada teliko
Mantinada telikoMantinada teliko
Mantinada teliko
xpapas
 
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
pontiakilelapa ΠοντιακήΛέλαπα
 
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
pontiakilelapa ΠοντιακήΛέλαπα
 
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
Γιώργος Σ. Κόκκινος
 
δημουλά
δημουλάδημουλά
δημουλάGIA VER
 
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ..."Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου   Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφηο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου   Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
Ioanna Nikitopoulou
 
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
Γιώργος Σ. Κόκκινος
 
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
pontiakilelapa ΠοντιακήΛέλαπα
 
Χάρτινες πόλεις- John Green
Χάρτινες πόλεις- John GreenΧάρτινες πόλεις- John Green
Χάρτινες πόλεις- John Green
Εύα Ζαρκογιάννη
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Εύα Ζαρκογιάννη
 

What's hot (20)

Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνηςEκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
Eκπαίδευση μέσα από την τέχνη: Τέχνη-Κριτική έργου τέχνης
 
Χόρχε Μπουκάι
Χόρχε ΜπουκάιΧόρχε Μπουκάι
Χόρχε Μπουκάι
 
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Χόρχε Μπουκάι, Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου, Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
 
φιλια
φιλιαφιλια
φιλια
 
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
ΧΑΡΙΝ ΠΑΙΔΙΑΣ
 
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. ΚόκκινοςΤα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
Τα Ανένταχτα I - Γιώργος Σ. Κόκκινος
 
Mantinada teliko
Mantinada telikoMantinada teliko
Mantinada teliko
 
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2015
 
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
χαριτίδης κ. ιωάννης χαρίτον ποντιακά δίστιχα 2014
 
Mary gkaziani paints
Mary gkaziani paintsMary gkaziani paints
Mary gkaziani paints
 
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
ατυχείς παρελθόντες στίχοι B΄
 
δημουλά
δημουλάδημουλά
δημουλά
 
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ..."Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...
"Χάρι Πότερ και εφηβεία" Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου, Θεματική ενότητα: Εφηβεία, ...
 
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου   Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφηο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου   Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
ο καβάφης μέσα από τα μάτια ενός 13 χρονου Μαθητικό συνέδριο για τον Καβάφη
 
Η ταξιδιάρα λεμονιά
Η ταξιδιάρα λεμονιάΗ ταξιδιάρα λεμονιά
Η ταξιδιάρα λεμονιά
 
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
Γιωργος Σ. Κόκκινος 2017
 
τραγουδια δηλητηριο
τραγουδια δηλητηριοτραγουδια δηλητηριο
τραγουδια δηλητηριο
 
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
Χαριτίδης Κ. Ιωάννης, "Χαρίτον" Ποντιακά Δίστιχα 2017
 
Χάρτινες πόλεις- John Green
Χάρτινες πόλεις- John GreenΧάρτινες πόλεις- John Green
Χάρτινες πόλεις- John Green
 
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου : Ο κόκκινος θυμός
 

Similar to το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω

Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκηsyrkamidou
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςmariapara4
 
Ποιήματα 2017-18
Ποιήματα  2017-18Ποιήματα  2017-18
το αχ του ερωτα
το αχ του ερωτατο αχ του ερωτα
το αχ του ερωτα
gymagias
 
ο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστηο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστη
gymagias
 
Μόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςΜόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςsyrkamidou
 
Tα ποιήματά μας 2015-16
Tα ποιήματά μας 2015-16Tα ποιήματά μας 2015-16
Tα ποιήματά μας 2015-16
Αφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσειςΜικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
Αφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςkaramoula
 
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
Theodora Chandrinou
 
Karistiani ppoint
Karistiani ppointKaristiani ppoint
Karistiani ppoint
The Auntie
 
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνη
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη ΝταλιάνηAγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνη
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνηmilonitsa
 
Ποιητική καταγραφή
Ποιητική  καταγραφήΠοιητική  καταγραφή
Ποιητική καταγραφήkaramoula
 
ποιητικά εγχειρήματα, 1
ποιητικά εγχειρήματα, 1ποιητικά εγχειρήματα, 1
ποιητικά εγχειρήματα, 1nikantoniadou
 
Εργασία Λογοτεχνίας
Εργασία ΛογοτεχνίαςΕργασία Λογοτεχνίας
Εργασία Λογοτεχνίαςpemptoussia
 

Similar to το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω (20)

Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωτας
 
Ποιήματα 2017-18
Ποιήματα  2017-18Ποιήματα  2017-18
Ποιήματα 2017-18
 
το αχ του ερωτα
το αχ του ερωτατο αχ του ερωτα
το αχ του ερωτα
 
ο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστηο πονος του πολεμιστη
ο πονος του πολεμιστη
 
periodiko2009-2
periodiko2009-2periodiko2009-2
periodiko2009-2
 
Μόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςΜόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησες
 
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012σ
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012σγελ μ. εργασια β ομαδα 2012σ
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012σ
 
Tα ποιήματά μας 2015-16
Tα ποιήματά μας 2015-16Tα ποιήματά μας 2015-16
Tα ποιήματά μας 2015-16
 
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσειςΜικρές ποιητικές ασκήσεις
Μικρές ποιητικές ασκήσεις
 
Καρυωτάκης, Πρέβεζα
Καρυωτάκης, ΠρέβεζαΚαρυωτάκης, Πρέβεζα
Καρυωτάκης, Πρέβεζα
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίας
 
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
«Αποδέχομαι-Μοιράζομαι-Εντάσσομαι-Αυτοπροσδιορίζομαι».
 
Karistiani ppoint
Karistiani ppointKaristiani ppoint
Karistiani ppoint
 
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνη
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη ΝταλιάνηAγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνη
Aγάπη, το δώρο της ζωής...από τον Αντώνη Νταλιάνη
 
Ποιητική καταγραφή
Ποιητική  καταγραφήΠοιητική  καταγραφή
Ποιητική καταγραφή
 
ποιητικη ανθολογια
ποιητικη ανθολογιαποιητικη ανθολογια
ποιητικη ανθολογια
 
ποιητικά εγχειρήματα, 1
ποιητικά εγχειρήματα, 1ποιητικά εγχειρήματα, 1
ποιητικά εγχειρήματα, 1
 
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
γελ μ. εργασια β ομαδα 2012
 
Εργασία Λογοτεχνίας
Εργασία ΛογοτεχνίαςΕργασία Λογοτεχνίας
Εργασία Λογοτεχνίας
 

More from 1melina12

μούσες.
μούσες.μούσες.
μούσες.
1melina12
 
μονόκεροι
μονόκεροιμονόκεροι
μονόκεροι
1melina12
 
μικροί αρχαιολόγοι
μικροί αρχαιολόγοιμικροί αρχαιολόγοι
μικροί αρχαιολόγοι
1melina12
 
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσαντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
1melina12
 
Animations
AnimationsAnimations
Animations
1melina12
 
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείουπαρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
1melina12
 
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείουδιακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
1melina12
 
παρουσίαση ποιήματος1
παρουσίαση ποιήματος1παρουσίαση ποιήματος1
παρουσίαση ποιήματος1
1melina12
 
ο αλχημιστής
ο αλχημιστήςο αλχημιστής
ο αλχημιστής
1melina12
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
1melina12
 
ένα παιδι μετραει τ’ αστρα
ένα παιδι μετραει τ’ αστραένα παιδι μετραει τ’ αστρα
ένα παιδι μετραει τ’ αστρα
1melina12
 
το δέντρο της ζωής
το δέντρο της ζωήςτο δέντρο της ζωής
το δέντρο της ζωής
1melina12
 
Document(2)
Document(2)Document(2)
Document(2)
1melina12
 
φωτογραφίες
φωτογραφίεςφωτογραφίες
φωτογραφίες
1melina12
 
κουκης αγιος-μαμας-φωκαια
κουκης αγιος-μαμας-φωκαιακουκης αγιος-μαμας-φωκαια
κουκης αγιος-μαμας-φωκαια
1melina12
 
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτηλουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
1melina12
 
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάςπαλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
1melina12
 
μουδανια εικονες
μουδανια εικονεςμουδανια εικονες
μουδανια εικονες
1melina12
 
καρατζίδου κολύρα-μαντάκη
καρατζίδου κολύρα-μαντάκηκαρατζίδου κολύρα-μαντάκη
καρατζίδου κολύρα-μαντάκη
1melina12
 
Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση
Χριστουγεννιάτικη πρόσκλησηΧριστουγεννιάτικη πρόσκληση
Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση
1melina12
 

More from 1melina12 (20)

μούσες.
μούσες.μούσες.
μούσες.
 
μονόκεροι
μονόκεροιμονόκεροι
μονόκεροι
 
μικροί αρχαιολόγοι
μικροί αρχαιολόγοιμικροί αρχαιολόγοι
μικροί αρχαιολόγοι
 
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσαντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
αντίγραφο από οι τρεισ νυμφεσ
 
Animations
AnimationsAnimations
Animations
 
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείουπαρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου
 
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείουδιακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
διακόσμηση στους διαδρόμους του σχολείου
 
παρουσίαση ποιήματος1
παρουσίαση ποιήματος1παρουσίαση ποιήματος1
παρουσίαση ποιήματος1
 
ο αλχημιστής
ο αλχημιστήςο αλχημιστής
ο αλχημιστής
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
ένα παιδι μετραει τ’ αστρα
ένα παιδι μετραει τ’ αστραένα παιδι μετραει τ’ αστρα
ένα παιδι μετραει τ’ αστρα
 
το δέντρο της ζωής
το δέντρο της ζωήςτο δέντρο της ζωής
το δέντρο της ζωής
 
Document(2)
Document(2)Document(2)
Document(2)
 
φωτογραφίες
φωτογραφίεςφωτογραφίες
φωτογραφίες
 
κουκης αγιος-μαμας-φωκαια
κουκης αγιος-μαμας-φωκαιακουκης αγιος-μαμας-φωκαια
κουκης αγιος-μαμας-φωκαια
 
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτηλουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
λουκα κασσανδρου-λειβαδιωτου-κουρτη
 
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάςπαλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
παλια μουδανια-αλκιβιάδης-κουλιγκάς
 
μουδανια εικονες
μουδανια εικονεςμουδανια εικονες
μουδανια εικονες
 
καρατζίδου κολύρα-μαντάκη
καρατζίδου κολύρα-μαντάκηκαρατζίδου κολύρα-μαντάκη
καρατζίδου κολύρα-μαντάκη
 
Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση
Χριστουγεννιάτικη πρόσκλησηΧριστουγεννιάτικη πρόσκληση
Χριστουγεννιάτικη πρόσκληση
 

Recently uploaded

Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 

Recently uploaded (20)

Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 

το περιβαλλον ωσ πηγη εμπνευσησ και εκφρασησ μεσω

  • 1. 1ο Γυμνάσιο Νέων Μουδανιών Υπεύθυνη προγράμματος Βασιλεία Πεπέ, ΠΕ02
  • 2.  Βαρβάρη Άννα (Γ1)  Αργυριάδου Κατερίνα (Γ1)  Ιβάνοβιτς Βέρα (Γ1)  Καμπίλα Μπεγιάζε (Γ1)  Γκέγκι Σάρα (Γ1)  Δαμάσκου Αντωνία (Γ1)  Μπαβέλη Κατερίνα (Γ3)  Νικολαϊδη Άννα (Γ3)  Σακελλάρη Χριστίνα (Γ4)  Πλατή Ουρανία (Γ4)  Μπαβέλη Κυριακή (Α3 )
  • 3.  Ευαισθητοποίηση μαθητών στα περιβαλλοντικά ζητήματα  Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης  Ανάπτυξη κριτικής στάσης σε ζητήματα της προσωπικής και κοινωνικής τους ζωής.  Οργάνωση μιας ομάδας που μέσα από τη συνεργασία θα δημιουργήσει δεσμούς συμπάθειας κατανόησης και αποδοχής του άλλου.  Εξωτερίκευση σκέψεων, συναισθημάτων, προβληματισμών μέσω της τέχνης της δημιουργικής γραφής.
  • 4.  Διαβάσαμε αποσπάσματα από «Το τελευταίο αγρίμι», του Πιρς Τόρντεϊ και συζητήσαμε για τη μόλυνση του περιβάλλοντος.  Διαβάσαμε παραμύθια για το περιβάλλον και αναζητήσαμε τη νεράιδα των δασών.  Μελετήσαμε έργα τέχνης που απεικονίζουν τη φύση σε όλες τις εποχές (V. Van Gogh) και συζητήσαμε τα συναισθήματα που ξυπνούν μέσα μας.  Χρησιμοποιήσαμε τον ιδεοκαταιγισμό και γράψαμε δικά μας ποιήματα για το ποτάμι, τη λίμνη ,το δάσος, τη θάλασσα.
  • 5.  Μελετήσαμε ποιήματα της Μυρτιώτισσας και του Οδυσσέα Ελύτη για τη φύση.  Διαβάσαμε Μαξίμ Γκόρκι, Χόρχε Μπουκάι, Πάολο Κοέλιο, Λεό Μπουσκάλια .  Ακούσαμε μουσική: «Πυρόσβεση», Ε. Βιτάλη, «Σύννεφα του Γιαλού», «Χειμωνανθός»Γ. Χαρούλης, «Τέσσερις Εποχές»,Βιβάλντι  Περπατήσαμε στο δασάκι πίσω από το σχολείο, τρέξαμε ανάμεσα στους ελαιώνες, μιλήσαμε για τη θάλασσα, τον ουρανό, τον άνεμο, γράψαμε, γελάσαμε, εξωτερικεύσαμε σκέψεις συναισθήματα και προβληματισμούς μέσω της τέχνης της δημιουργικής γραφής.
  • 6.  Επισκεφθήκαμε το Περιβαλλοντικό Κέντρο του Παρανεστίου στη Δράμα και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα: “Γιατί τόσα σκουπίδια;”
  • 7. Η έμπνευση μας συναντά στη φύση και στην τάξη. Αρκεί να μοιραζόμαστε σκέψεις και συναισθήματα.
  • 8. Στην άκρη του δρόμου μ’ άφησε να περιπλανιέμαι η ψυχή, στα μεγαλύτερα κύματα του εαυτού μου ναυάγησα· βρ θηκα να παλεύω μες τη λίμνη και κολυμπώ μες τη στεριά.ἐ Μ’ ένα φαναράκι συνοδοιπόρο, το δρόμο μακριά τραβώ, να δω στο ημίφως τον εαυτό μου ,ν ’ ακούσω την πνιγμένη μουσική· ένα πιάνο να παίζει και τα παγωμένα δάχτυλα να χτυπούν. Έφτασα τώρα. Το νερό σκαρφάλωσε στα βράχια μακριά, πέταξαν τα όνειρα, η γη έσκασε, και το είδωλο χάθηκε. Τα δάχτυλα τώρα ακουμπούν στις άκρες των γκρεμών και σκέφτονται το χθες. Δεν είναι δίκαια η ζωή, είπανε οι άνθρωποι, μια χαρά δίκαια είναι το νερό, απλά εμείς το κρίνουμε άδικα. Κι όλοι κολυμπάμε μες τη λίμνη, και τη φωνάζουμε ζωή. Και θα στερέψει κάποτε ,το νερό θα φύγει μακριά, θα χαθεί το είδωλό μας. Μα θα μείνουν σημάδια της ύπαρξής μας, Τα λασπωμένα βήματα στο μονοπάτι κ’ οι πατημασιές στον πάτο της λίμνης, τότε, που κατεβήκαμε, κι ακούσαμε το πιάνο. Βαρβάρη Άννα
  • 9. Γιατί τόσα σκουπίδια στη ζωή μας; Σκουπίδια του πολέμου, σκουπίδια του αίματος, σκουπίδια οι σκέψεις μες στο νου και οι αποτρόπαιες πράξεις. Τα σύννεφα μαυρίζουν το περιβάλλον φλέγεται κι οι αναπνοές αποβράσματα της ψυχής των ανθρώπων, μιάσματα που αποφορά στην κοινωνία φέρνουν. Νεκρή πια η φύση πέθανε συντρίμμια μόνο μένουν. Και πονάει το χώμα. ,κλαίει ο ουρανός για να το δροσίσει να το γιάνει, καρπούς πίσω να δώσει. Προσδοκεί ο γλάρος να σωθεί πλαγιάζει σε μια ελιά κι η αγνότητα του ποτίζει το δέντρο της ειρήνης. Αργυριάδου Κατερίνα
  • 10. Όλοι ζούμε, μα στην πραγματικότητα κανείς δεν ξέρει, κανείς δεν ξέρει τι σημαίνει ζωή. Κανείς δεν μπορεί να το εξηγήσει τώρα, κανείς δεν θα καταφέρει ποτέ να αποδώσει το νόημα της ζωής. Γιατί η ζωή είναι κάτι ανεξήγητο. Είναι όλες οι πράξεις, οι στιγμές, τα όνειρα. Και όλοι ζουν διαφορετικά την κάθε στιγμή. Γι’ αυτό και ποτέ κανείς δε θα μπορέσει να εξηγήσει τι είναι η ζωή. Γιατί είναι η ιστορία του κάθε ανθρώπου ξεχωριστά. Γιατί κάθε ιστορία έχει διαφορετική αρχή και διαφορετικό τέλος... Κι ο καθένας από μας είναι υπεύθυνος για τις επιλογές του. Μα η ζωή είναι μία και δεν πρέπει να την ξοδεύουμε. Νικολαΐδη Άννα
  • 11. Δυστυχία είναι να μην υπάρχει ένας άνθρωπος να σε ακούσει ν ΄ ακούσει τον πόνο, το γέλιο ή το λυγμό σου. Να μην ξέρεις ούτε τι θέλεις ούτε που πάς . Να παίζεις την τυφλόμυγα μια ζωή. Δυστυχία είναι η μοναξιά. Να μην απλώνεται ένα χέρι να σε βοηθήσει όταν το χρειάζεσαι. Ν ΄ ακούς τους άλλους να σου λένε πως δεν μπορείς, δεν θα τα καταφέρεις. Να σου συμπεριφέρονται σα να είσαι σκουπίδι. Να πιστεύεις τελικά πως είσαι κατώτερος. Δυστυχία είναι να διαψεύδονται οι προσδοκίες σου, να μη μπορείς να μιλήσεις, να μην έχεις ελπίδα. Να μην αγαπάς τον εαυτό σου. Η Δυστυχία είναι ένα μαχαίρι που δε σου δίνει ούτε σου στερεί κάτι μόνη της. Εσύ θα διαλέξεις αν θα το πιάσεις από τη λαβή ή από τη λεπίδα. Δαμάσκου Αντωνία
  • 12. Κοιτάζεις έξω από το παράθυρο το πηχτό σκοτάδι , πιο μαύρο κι από τα έγκατα της γης. Ένας δυνατός ήχος σε επαναφέρει βίαια στην αποτρόπαια πραγματικότητα. Κλείνεις τα μάτια σου για να ξεκουράσεις το πονεμένο από τις μάχες κορμί σου. Αλλά δεν μπορείς στο μυαλό σου έρχονται ακρωτηριασμένοι άνθρωποι και ζώα , Θύματα του πολέμου. Τι τρομερή ανάμνηση… Όμως το αδύναμο σώμα σου υποκύπτει στην κούραση και την εξαθλίωση. Κοιμάσαι και οι εικόνες της φρίκης παρελαύνουν και σε τρελαίνουν. Η χειρότερη είναι το βουνό από ακρωτηριασμένα κορμιά παιδιών και γυναικών. Στα απελπισμένα πρόσωπα τους ζωγραφίζονται ο φόβος και ο τρόμος του θανάτου… Δεν αντέχεις άλλο… Πετάγεσαι πάνω κι αρχίζεις να τρέχεις. Απλά τρέχεις στο σκοτάδι… Αγγίζεις το στήθος σου ,στη θέση της καρδιάς υπάρχει μια τρύπα στο μέγεθος μήλου. Σωριάζεσαι , αυτό είναι το τέλος σου. Σε σκότωσε ένα κομμάτι σίδερο, ένα βλήμα φτιαγμένο από άνθρωπο. Άνθρωποι σκοτώνουν ανθρώπους κι ότι αυτοί δημιούργησαν. Αυτός είναι ο πόλεμος…. Μπαβέλη Κατερίνα
  • 13. Το ποτάμι έχει σκούρο μπλε χρώμα, είναι το χρώμα που μου μιλάει, που μου δίνει ζωή, ελπίδα. Πάω δίπλα του και βλέπω τα καταπράσινα δέντρα που καθρεφτίζονται . Ανεβαίνω πάνω τους και νιώθω η βασίλισσα όλου του κόσμου. Παίρνω ένα σκοινί και πέφτω. Ο ήλιος δύει αργά και το ποτάμι γυαλίζει. Ένα απαλό αεράκι διαπερνά το κορμί μου. Κι εγώ πέφτω, βυθίζομαι στο ποτάμι σαν ένας μοναχικός κορμός δέντρου. Όλα τέλειωσαν. Κι όμως εκείνη τη στιγμή βλέπω ένα φως που με επαναφέρει στην πραγματικότητα. Σηκώνομαι προς την επιφάνεια και νιώθω το νερό αλμυρό στα χείλη μου. Μα πώς γίνεται; Ένα ποτάμι δε μπορεί να έχει αλμυρό νερό. Δίχως να το καταλαβαίνω η αλμύρα των δακρύων μου άλλαξε τη γεύση του ποταμού. Το νερό του είναι τόσο παγωμένο κι όμως εγώ νιώθω να με σιγοκαίει. Το ποτάμι είναι η ελπίδα πως η ζωή συνεχίζεται! Καμπίλα Μπεγιάζε
  • 14. Η μέρα φεύγει και οι άνθρωποι κλείνονται στον εαυτό τους. Τα συναισθήματα μέσα τους πλημμυρίζουν και τους απομακρύνουν από το ρόδινο τούτο κόσμο. Και στον ουρανό απλώνει αργά-αργά τα δίχτυα της μια πύρινη σφαίρα. Είναι η πανσέληνος. Αυτή η φλόγινη σφαίρα ξυπνά τις αναμνήσεις, τα όχι, τα γιατί, τα πρέπει και τα θέλω. Την αγάπη ,την τρυφερότητα και τη στοργή που παίρνεις ή δίνεις. Και καθώς χάνεται το φεγγάρι και σβήνει το μονοπάτι του ακολουθεί ο ήλιος, μία πηγή φωτός, που διαλύει το σκοτάδι. Δίνει φως σ ΄ όλους τους δρόμους και τις πλατείες. Σ’ όλες του πλέον φωτεινού κόσμου τις γωνίες. Μπαβέλη Κυριακή
  • 15. Κοίταξα μέσα στον καθρέφτη, απόλυτο κενό, σκότος με περιτριγυρίζει. Συνυφαίνεται η θλίψη, η μοναξιά, η αλλοίωση . Κάπου μακριά βλέπω το είδωλο μου, ακούω μια φωνή να σιγοψιθυρίζει τόσες λέξεις. Ξαφνικά βλέπω πολλές πεταλούδες αλλά τα πολύχρωμα φτερά τους μοιάζουν με φλόγες που πετάνε μέσα στο τούνελ της ζωής. Πιάνει βροχή, οι φλόγες σβήνουν και πετάγονται παντού χαμένα όνειρα και ελπίδες. Ο χρόνος σταματάει, όλα έρχονται ξανά στην πραγματικότητα. Το μόνο που βλέπω είναι εκείνος ο ψεύτικος εαυτός μου με τα θλιβερά μάτια και την απουσία χαράς. Μόνο φόβος και σιωπή τίποτα άλλο. Βρίσκομαι σε αδιέξοδο. Κι όταν αρχίσει να εξαφανίζεται το είδωλο τι θα μείνει; Ο ίδιος ο εαυτός μου με τρομάζει. Πλατή Ουρανία
  • 16. Ο ήλιος ζεσταίνει την ψυχή μου και εισχωρεί στις σκέψεις μου. Ένα απροσδιόριστο συναίσθημα με πληγώνει, ένας ψίθυρος ονείρου με καθηλώνει. Δώσε δυο σταγόνες αγάπη σ ΄ όσους έχουν την ανάγκη σου. Επέλεξε ποιους ανθρώπους θα διαγράψεις. Ίσως αυτούς που πέταξαν το κομμάτι της ψυχής σου που τους χάρισες. Μη σταματάς να παλεύεις, μην παραιτείσαι . Κι αν κάποιες φορές χαθείς, βρες το δρόμο να γυρίσεις. Πάλεψε να αποκτήσεις καθετί που αγαπάς και ονειρεύεσαι. Γκέγκι Σάρα
  • 17. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΕ ΚΟΙΤΑΣ. Μ’ ΕΝΑ ΒΛΕΜΜΑ ΑΔΕΙΟ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΕΙΧΝΕΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ. ΓΙΑΤΙ ΟΜΩΣ; ΚΑΠΟΤΕ ΕΙΧΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ, ΜΑ ΤΑ ΚΡΥΒΕΙΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΟΥΝ ΞΑΝΑ. ΜΑ ΠΟΤΕ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΑ; ΕΓΩ ΔΕΝ ΗΜΟΥΝ ΠΑΝΤΑ ΕΚΕΙ; ΚΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΣ ΝΑ ΚΡΥΨΕΙΣ ΤΟΥΤΟ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ, ΓΙΑΤΙ ΦΟΒΗΘΗΚΕΣ ΠΩΣ ΘΑ ΣΕ ΠΛΗΓΩΝΑ, ΟΠΩΣ ΣΕ ΠΛΗΓΩΣΑΝ ΑΥΤΟΙ. Ιβάνοβιτς Βέρα
  • 18. Μια γλάστρα έχω μόνο στη ζωή μου, μια γλάστρα γεμάτη σκουπίδια. Όλος ο κόσμος μου είναι μια χωματερή. Το κάθε σκουπίδι ζει μέσα στη δίκη του απόγνωση. Με δυσκολία αναπνέω ,μια θάλασσα από άσχημη μυρωδιά κυριαρχεί μέσα μου . Ένα περιβάλλον μολυσμένο . Όλα αυτά τα ασήμαντα σκουπίδια στήνουν το χορό μέσα στη ζωή μου. Μολύνουν και τη δίκη μου αγνότητα. Μια γλάστρα που κάποτε ήταν καθαρή, που γέμιζε ευωδία όλη μου την ζωή. Ένα λουλούδι που ομόρφαινε το περιβάλλον. Τώρα ο καθένας γύρω μου πετάει και ένα ακόμα σκουπίδι μέσα στη γλάστρα Και μου φορτώνει άλλη μια ευθύνη και δυσκολεύει ακόμα περισσότερο την ύπαρξη μου . Και ξαφνικά εμφανίζεσαι εσύ, το ανακυκλώσιμο υλικό μέσα σε μια χωματερή από άχρηστα πράγματα, κάτι που επιτέλους δεν έχει ημερομηνία λήξης, κάτι που δε χαλάει , κάτι που μπορώ να αγγίξω ξανά και ξανά. Εσύ ξέρεις το δρόμο και εγώ μπορώ να σε αξιοποιήσω. Είσαι το κλειδί για να ξεφύγω από αυτή τη γλάστρα. Επιτέλους είμαι ελεύθερη, αρχίζει το ταξίδι μου μαζί σου. Σακελλάρη Χριστίνα