Herstructurering Onderwijsdirecteur TeamLEIDERS Verlofaanvraag personeel Zorg gesprekken Ziekte begeleiding Reintegratie na langdurige ziekte Ontwikkelgesprekken Betekenis voor team en teamleden Aanpakken volgens plan Aanval op de uitval LOB Doorlopende leerlijn Reken- en taalniveau Passend onderwijs
Werken aan nieuwe structuur door invulling te geven. Niet een extra beleidsplan maar d.m.v. campus / sector en teamplan
CAMPUSBELEIDSPLAN Vergaren van kennis en vaardigheden door: - Actief - Zelfstandig - Onderzoekend - Ondernemend TEAMPLANNEN
Lange termijn, waar willen we naar toe? Dit schooljaar, beperken van dingen die we doen in sectorplan Nieuwe structuur, wat linkt hieraan en gaat gebeuren?
IMPLEMENTATIE - In de sector - Uitvoering in teams - Herkenbaar in teamplannen
S – eigen tempo / verantwoordelijkheid / AZOO / afwisselende werkvormen / afwisselende vakken M – 10% van de AVO lessen A – In ieder team ontwikkelen zich dit soort initiatieven / voorwaarden in het rooster R – Randvoorwaarden / S en M zijn haalbaar T – Evaluatie in teams 2x p.j. / Evaluatie VMBO-MT / klaar juni 2010
S – elk AVO-vak / lesstof, huiswerk, toetsen / vergelijkbare structuur / centraal beschikbaar / OIDS en secties helpen nieuwe collega’s en stagiaires M – 90% AVO-vakken heeft studiewijzer A – hulpmiddel bij lesuitval, OLC, leerplein / hulpmiddel bij plannen / LLN en ouders weten wat er verwacht wordt R – Veel docenten werken al zo / er is VMBO-format / onderwerp van gesprek in teams T – evaluatie 2x p.j. in teams / evaluatie VMBO-MT / juni 2010 klaar
S – mentor stelt op van zorglln / definitie zorglln / bespreken met ouders en lln / voldoet aan eisen externen / workshop HGPD M – HGPD voor elke zorglln A – Noodzaak HGPD is bekend / workshop HGPD R – HGPD nodig voor interne en externe hulp T – evaluaties / juni 2010
S – info in LVS door docent / korte invoer termijn / nette invoer (ouders / externe lezen) / schifting relevant – irrelevant M – actueel / accuraat A – LVS is gemeengoed / hulpmiddel R – verantwoording naar ouders, leerling / hulpmiddel HGPD T – evaluaties / juni 2010
S – Onderwijstijd / lln, ouders, doc actueel beeld activiteiten / dagrooster / OLC, leerplein, projecten / ICT M – inventarisatie d.m.v. enquete -> 65% moet tevreden zijn A – Troebele organisatie = ruis R – Jaarplanning / voorwaarden OLC, leerplein / extra lesruimte / dagroostermaker T – evaluaties / juni 2010
S – reflecteren op eigen functioneren M – ontwikkelgesprek / zelfevaluatie / portfolio (Scholingsbudget per persoon € 500,- wordt eerst aangesproken.) A – grotere verantwoordelijkheid teams / meer ontwikkelkansen R – teamleider personele zorg / verdeling zorg directie – teamleiders / ondersteuning T – evaluaties / juni 2010
S – veilige leer- en werkomgeving M – kwaliteitsonderzoek veiligheid = voldoende A – om te kunnen leren / werken moet de omgeving veilig zijn R – convenant / veiligheidscoördinatoren / schoolagent / incidentenregistratie pilot en magister / mentorles T – evaluaties / juni 2010