2. การเรียนรู้หมายถึง แหล่งข้ อมูลข่ าวสาร ประสบการณ์ สันบสนุนให้

3. ความรู้ เจต คติและทักษะไปยังผู้เรียน สามารถมองเห็นเป็ นรูปธรรม
ได้ ทําให้ ผู้เรียนได้ มีการเรียนรู้อย่ างมีประสิ ทธิภาพ
แหล่งการเรียนรู้ หมายถึงแหล่งข้ อมูลข่ าวสารสารสนเทศและ
สนับสนุดส่ งเสริมให้ ผู้เรียนใฝ่ เรียนใฝ่ รู้แสวงหาความรู้
และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่ างกว้ างขวาง

5. ความเจริญก้าวหน้ า
Dale
11ประเภท โดยยึดความเป็ นรูปธรรมและนามธรรม

6. 1. (Direct and Purposeful Experences)
2.ประสบการณ์ จําลอง(Contrived Experiences)
3.ประสบการณ์ นาฎการ(Drematized Experiences)
4.การสาธิต(Demonstrations)
5. (Study Trips)
6.นิทรรศการ(Exhibitions)
7.โทรทัศน์ การศึกษา(Education Television)
8.ภาพยนตร์ (motion Picture)
9. (Recording Radio And Still Pictures)
10.ทัศนสั ญลักณ์ (Visul Symbols)
11.วัจนสั ญลักษณ์ (Verbal Symbols)

7. ปฎิบติั
1 หลักการเลือก(Selection)
2.หลักการเตรียม(Prepartion)
3.หลักการนําเสนอ(Presentation)
4.หลักการประเมิน(Evaluation)

8. 1.
สอนหรืไม่
2.
3.

9. 4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

10. 1.
นักเรียนได้ สร้ างแนวความคิดด้ วยตนเอง
2.
3.
4.
5นําประสบการณ์ นอกห้ องเรียนมาให้ นักเรียนศึกษาในห้ องเรียนได้

11. 1.จุด(Dots) 2.เส้น(Line) 3.รูปร่าง รูปทรง(Shape)
4.ปริมาตร(Volume) 5. (Texture)
6.บริเวณว่าง(Space) 7.สี(Color) 8. (Value)

12. 3
1.
2.
3.

13. 1.จุดมุ่งหมาย ต้ องพิจาณาว่ าต้ องการให้ ผู้เรียนได้ เรียนอะไร
2.
อะไรมาก่ อน
3.ค่ าใช้ จ่าย มีงบประมาณเพียงพอหรือไม่
4.ความเชียวชาญด้ านเทคนิค ถ้ าตนเองไม่ มทักษะจะหาผู้เชียวชาญแต่ ละด้ านมาจาก
ี
แหล่งใด
5. ผลิดหรือไม่
6.
7.เวลา มีเวลาพอสํ าหรับการออกแบบหรือไม่