2. Кількість дітей та груп
35 працівників закладу охоплюють своєю турботою 150 дітей,
віком від 2 до 6 років, які виховуються в 6 групах: 2 групи дітей
раннього віку, 1 група – молодшого дошкільного віку, 1 група –
середнього дошкільного віку та 2 групи старшого дошкільного віку.
14. Інноваційні технології
Головною метою діяльності закладу є
забезпечення інноваційної діяльності
педагогічних працівників, створення
оптимальних умов для їх якісного
професійного зростання.
Руденко Ольга Анатоліївна використовує
в роботі з дітьми методику навчання
дітей раннього віку Глена Домана.
15. Вихователь Веселова Вікторія Ігорівна
особливу увагу приділяє розвитку рухової
активності дошкільнят, організовуючи малі
форми фізичного виховання дошкільнят
авторської системи Миколи Єфименка.
16. Мартинова Олена Анатоліївна розробила
систему предметових лекцій,
використовуючи педагогічну спадщину
С.Ф.Русової
17. Вихователь Шевченко Людмила Миколаївна
використовує концепцію А.С. Макаренка,
ігротехніку Миколи Шутя. Організовує з
дітьми екскурсії на трудові об`єкти
мікрорайону, проводить цікаві заняття в
куточку поля.
18. Вихователь Пахоленко Світлана
Володимирівна застосовує мнемотехнічні
прийоми, що побудовані на розвивальних
іграх, креативному мисленні, груповій
роботі, інтелектуальних конкурсах та
конструктивній діяльності.
19. Котенко Ніна Олександрівна є засновником
куточка лісу на території дошкільного
закладу. Розробила систему творчих
занять, екскурсій та прогулянок, занять
предметно-практичної діяльності з
елементами ігрових прийомів.
20. Вихователь Литвиненко Алла Василівна
підібрала збірку сюжетних картин з
тематичними літературними творами до
них та змістовними творчими завданнями.
23. Запроваджено нову форму оцінювання педагогічної
майстерності вихователів «Зірка місяця». Це дало поштовх до
самоосвіти, підвищення професійної та творчої майстерності.
24. Творчі досягнення вихованців
Крім занять у гуртках наші вихованці
проявляють свої творчі здібності у
міських конкурсах. Так, у міському етапі
Всеукраїнського дитячого конкурсу
«Молоде покоління за безпеку дорожнього
руху» у номінації «Твори декоративно-
прикладного мистецтва» вихованець
Охріменко Артем посів ІІІ місце.
25. Наші досягнення
Дошкільний навчальний заклад є
активним учасником у
професійних конкурсах різних
рівнів:
І (міський) етап обласного
фестивалю «Гармонія руху» у
номінації предметно-практичне
спрямування – ІІ призове місце;
28. Патріотичне виховання
Одним із завдань педагогічної діяльності закладу є формування в
дітей високої патріотичної свідомості, любові до Батьківщини та
ціннісного ставлення до захисників Вітчизни.
29. Спільно з батьківською громадськістю було зібрано та передано в
волонтерський центр пластикові пляшки та кришки для
виготовлення протезів, одяг, ліки, продукти харчування та
дитячі малюнки.
30. Освітній проект «Буду я
природі другом»
• Було організовано висадку алеї різних порід дерев з елементами
ігрових прийомів на прилеглій території закладу. Малята
спільно з батьками, працівниками дошкільного закладу мали
можливість узяти участь у посильній роботі, отримати радість
від того, що зробили та порадувати оточуючих.
31. Дошкільний навчальний заклад є головним культурним
осередком мікрорайону «Тепличний». Тому стало традицією
проводити трудові акції з упорядкування територій, що
прилягають до дошкільного закладу.
32. На базі бібліотеки-філії №10 Сумської централізованої
бібліотечної системи проведено просвітницький
природоохоронний захід «Не зроби планету звалищем сміття».
33. Організовано й проведено благодійну виставку-ярмарок «Осіннє
мереживо». На ярмарку були представлені різні види лікарських
трав, горіхи, ягоди та фрукти, оригінальні рецепти варення та
соління, чудо-овочі, дивовижні творіння природи.
34. Робота з батьками
У закладі приділяється належна увага роботі з сім`ями
вихованців. Співпрацюючи з батьками, педагоги залучають їх до
педагогічного процесу, творчих виставок та конкурсів, участі в
освітніх проектах, залучають до проведення екскурсій.
36. Доброю традицією стало проведення з батьками та
вихователями старших груп психолого-педагогічних тренінгів
різної тематики, спільних виходів на природу.