معلم كيمياء كيم 101 145 كيمياء عضوية كيمياء تحليلية ضوئية محمد منير كيمياء مشرف تربوي مدارس المشاعل الأهلية كيمياء مطور حي العزيزية الرياض CHEMISTRY ORGANIC ANALYTICALLY PHYSICAL SPECTRO PHOTO INORGANIC

1. ‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫- ١- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

2. ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫س١ :- أذﻛﺮ اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ اﻟﻌﻠﻤﻲ ؟؟‬
‫اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‬
‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ‬
‫م‬
‫١ اﻟﻀﻮء‬
‫ھﻮ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻹﺷﻌﺎع اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ وﻟﻠﻀﻮء طﺒﯿﻌﺔ ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ )ﻣﻮﺟﯿﺔ و‬
‫٢‬
‫اﻹﺷﻌﺎع اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ‬
‫٣‬
‫٤‬
‫اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺴﯿﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ‬
‫٥‬
‫اﻟﺘﺮدد‬
‫٦‬
‫ﺳﻌﺔ اﻟﻤﻮﺟﺔ‬
‫٧‬
‫اﻟﻜﻢ‬
‫٨‬
‫اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ اﻟﻜﮭﺮوﺿﻮﺋﻲ‬
‫ﺟﺴﯿﻤﯿﮫ (‬
‫وأﺷﻜﺎل اﻹﺷﻌﺎع اﻟﻜﮭﺮوﻣﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﺘﺮدد و اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ .‬
‫٩ اﻟﻔﻮﺗﻮن‬
‫٠١ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻀﻮء‬
‫١١ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﺜﻨﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻀﻮء‬
‫٢١ طﯿﻒ اﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﺬري‬
‫ھﻲ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ اﻷطﺒﺎء ﻟﻔﺤﺺ اﻟﻌﻈﺎم واﻷﺳﻨﺎن‬
‫ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﻗﺼﺮ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ ﻗﻤﺘﯿﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ .‬
‫أﻗﻞ ﻛﻤﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﺘﺴﺒﮭﺎ اﻟﺬرة أو ﺗﻔﻘﺪھﺎ وﻻ ﯾﺘﺠﺰأ .‬
‫ ﺗﺸﻊ اﻟﻤﺎدة أو ﺗﻤﺘﺺ طﺎﻗﺔ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻘﯿﻢ‬‫ھﻮ اﻧﺒﻌﺎث اﻟﻔﻮﺗﻮإﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﻌﺪن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺴﻘﻂ ﻋﻠﯿﮫ ﺿﻮء‬
‫ﺑﺘﺮدد ﻣﻌﯿﻦ .‬
‫ﺟﺴﯿﻢ ﻻ ﻛﺘﻠﺔ ﻟﮫ ﯾﺤﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ .‬
‫ﻻ ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻀﻮء ﻣﻮﺟﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﺎدة‬
‫أن اﻟﻀﻮء ﻟﮫ طﺒﯿﻌﺔ ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ أي أن ﻟﮫ ﺧﻮاص ﻣﻮﺟﯿﺔ وأﺧﺮى ﻣﺎدﯾﺔ .‬
‫وﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪة ﺧﻄﻮط ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻟﻮان .‬
‫- ٢- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

3. ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫٣١ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﺳﺘﻘﺮار‬
‫٤١ ﻣﺒﺪأ ھﺎﯾﺰﻧﺒﺮج ﻟﻠﺸﻚ‬
‫٥١ داﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟﺔ‬
‫٦١ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺬري‬
‫٧١ ﻋﺪد اﻟﻜﻢ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬
‫٨١ اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة‬
‫٩١ ﻣﺒﺪأ أوﻓﺒﺎو‬
‫٠٢ رﺳﻢ أوﻓﺒﺎو‬
‫١٢ ﻣﺒﺪأ ﺑﺎوﻟﻲ‬
‫ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺬرﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷﻗﻞ إﻟﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷﻋﻠﻰ .‬
‫٢٢ ﻗﺎﻋﺪة ھﻮﻧﺪ‬
‫٣٢ إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬
‫٤٢ ﺗﻤﺜﯿﻞ ﻟﻮﯾﺲ‬
‫ﺗﻤﻠﺊ اﻷورﺑﯿﺘﺎﻻت ﺑﺎﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻓﺮادى أوﻻ ﺛﻢ ﺗﺰدوج .‬
‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻠﺬرة واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد اﻟﺨﻮاص اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺬرة‬
‫طﺮﯾﻘﺔ ﺗﻤﺜﯿﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﺣﻮل رﻣﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻨﻘﺎط .‬
‫٥٢‬
‫٦٢‬
‫*. اﻟﻤﯿﻜﺮووﯾﻒ :- ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ طﮭﻮ اﻟﻄﻌﺎم .‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫ﻗﻮاﻧﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬
‫اﻟﺤﻞ‬
‫= 901‪= 3X108 / 3.44X‬‬
‫- ٣- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

4. ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫اﻟﺤﻞ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ طﺮدي ﻣﻊ اﻟﺘﺮدد وﻋﻜﺴﻲ ﻣﻊ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ.‬
‫أي ﻛﻠﻤﺎ زاد اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ ﻗﻠﺖ اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺘﺮدد .‬
‫- ٤- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

5. ‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫- ٥- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

6. ‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫- ٦- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

7. ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫اﻟﺘﻮزﯾﻊ ﺑﻘﺎﻋﺪة ھﻮﻧﺪ .....‬
‫- ٧- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬

8. ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ :-‬
‫اﻟﯿﻮم :-‬
‫ﻗﺎرن ﺑﯿﻦ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ..........‬
‫ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﺘﺴﺐ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة طﺎﻗﺘﮭﺎ .‬
‫‬‫ ﺗﻈﮭﺮ اﻟﺘﺮددات اﻟﻤﻤﺘﺼﺔ ﻓﻲ طﯿﻒ اﻻﻣﺘﺼﺎص‬‫ﻛﺄﻧﮭﺎ ﺧﻄﻮط ﺳﻮداء‬
‫١-‬
‫٢-‬
‫٣-‬
‫٤-‬
‫ﻋﻠﻞ ﻟﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ؟؟؟‬
‫ﻟﻤﺎذا ﯾﺘﻐﯿﺮ ﻟﻮن اﻷﺟﺴﺎم اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﺪرﺟﺔ‬
‫اﻟﺤﺮارة ؟؟‬
‫ﻷن ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﮭﺎ طﻮل ﻣﻮﺟﻲ وﺗﺮدد ﻣﻤﯿﺰ .‬
‫أﻟﻮان اﻟﻄﯿﻒ اﻟﻤﺮﺋﻲ ﺗﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻄﯿﻒ‬
‫اﻟﻤﺘﺼﻞ؟؟‬
‫طﺎﻗﺔ اﻟﻀﻮء اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ طﺎﻗﺔ اﻟﻀﻮء ﻹن اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ ﻟﻠﻀﻮء اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ أﻗﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﻀﻮء‬
‫اﻷﺣﻤﺮ .‬
‫اﻷﺣﻤﺮ ؟؟‬
‫ﯾﺸﺬ اﻟﻜﺮوم ﻓﻲ ﺗﻮزﯾﻌﮫ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬
‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ؟؟‬
‫ﻷن ﻛﻠﻤﺎ زادت درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة زادت طﺎﻗﺘﮭﺎ ﻗﻞ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ .‬
‫٥- ﯾﺪور اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻷورﺑﯿﺘﺎل ﻓﻲ‬
‫اﺗﺠﺎھﯿﻦ ﻣﺘﻌﺎﻛﺴﯿﻦ .‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻐﺰﻟﯿﺔ ﯾﻨﺘﺞ ﻋﻨﮭﺎ ﻣﺠﺎل ﻣﻐﻨﺎطﯿﺴﻲ ﯾﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻟﺘﻨﺎﻓﺮ ﺑﯿﻨﮭﻢ‬
‫- ٨- ﻣﻨﯿﺮ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ وﻻ ﺗﻐﻨﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻰ‬