Ang dokumento ay isang pagsusulit sa Araling Panlipunan at Sibika para sa mga mag-aaral ng St. Joseph’s School of Mactan, na naglalaman ng iba't ibang bahagi na tumalakay sa mga paksang tulad ng heograpiya, pandarayuhan, at mga kontribusyon ng sinaunang kabihasnan. May mga tanong na kinakailangan ng pagsusuri at pagsagot, kasama ang mga pamamaraan tulad ng paggamit ng globo at mga sitwasyon na naglalayong ipaliwanag ang mga konsepto sa Agham Panlipunan. Ang pagsusulit ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na ipakita ang kanilang kaalaman at pag-unawa sa mga mahalagang isyu at hinaharap na kaugnay sa kanilang pag-aaral.

1. ST. JOSEPH’S SCHOOL OF MACTAN
Mactan, Lapu-Lapu City
Unang Buwanang Pagsusulit sa Sibika 6
Akademikong Taon 2013-2014
Pangalan:_______________________ Seksyon: ________________ Petsa:___________ Iskor: __________
I-A. Ang Mundo ng Tao
Identipikasyon: Iayos ang mga titik sa loob ng kahon upang mabuo ang sagot.
1. IGDAGID
-
Tanging planetang may buhay
-
Bahagi ng mundo na binubuo ng mga naglalakihang bato
-
Pinakamalaking katawan ng tubig
-
Pinakamaliit na kontinente
-
Pinakamalaking kapuluan o arkipelago sa daigdig
-
Pinakamalaking anyo ng lupa
-
Pinakamalaking bahagi ng mundo
-
Bahagi ng daigdig na binubuo ng bakal at nikel
2. LETNAM
3. RATANGAKA
4. TRALISAAU
5. SIANENDO
6. TEENTINNOK
7. BIGUT
8. ROCE
9. NASRIAAM
RENCHT
-
Tinatawag ding Challenger Deep

2. 10. TARANKATI
-
Pinakamalamig na kontinente
II. Ang Pandarayuhan
Pagtutukoy: Isulat ang PP kung Pandarayuhang Panlabas ang tinutukoy sa bawat pangungusap at PL kung
Pandarayuhang Panloob.
1. Mula sa Cubao patungong Java ____
2. Mula Bikol patungong Kamaynilaan ____
3. Mula Mactan patungong Amerika ____
4. Mula sa Sibugay patungong Cebu ____
III. Ang Globo
Pagtatapat-tapat: Pagtapatin ang mga bahagi ng globo sa hanay A sa mga deskripsyon na isinasaad sa hanay
B. Isulat ang titik sa patlang.
Hanay A
Hanay B
1. Ekwador ___
a. pinakamahabang latitud
2. Grid ___
b. ginagamit sa pagsukat ng layo sa isang lugar pahilaga at
3. International Date Line ___
patimog mula sa ekwador
4. Latitud ___
c. tinatawag din itong Greenwich Meridian
5. Longhitud ___
d. nabubuo sa pagtatapat-tapat ng mga guhit latitude at
6. Punong Meridyano ___
longhitud
7. Sonang Katamtaman ___
e. matatagpuan sa 180 degri longhitud
8. Sonang Frigid ___
f. sonang malamig
9. Sonang Torrid ___
g. sonang may apat na panahon
10. Tropiko ng Kanser ___
h. sonang napakalamig
i. matatagpuan sa 23 ½ hilaga

3. j. ginagamit sa pagsukat ng layo ng isang lugar pasilangan
at pakanluran mula sa punong meridyano
k. sonang mainit
IV. Ang Globo at Ang Mundo ng tao
Pagguhit: Iguhit ang mga sumusunod. (5pts each)
1. Ang Bahagi ng Globo
2. Ang mga Bahagi ng Mundo
V. Ang Pandarayuhan
Paggawa ng liham: Gumawa ng isang liham para sa isang kaibigan, ama, ina at iba pang mga kamag-anak na
naninirahan sa malayong lalawigan o sa ibang bansa. Isaad sa liham ang inyong pangungumusta at ang
paniniyak mo sa kanila na pinagbubuti mo ang iyong pag-aaral. (8pts)
VI. Ang Mundo ng tao at Ang Globo.
Sintesis: Sa pamamagitan ng 3-5 pangungusap, ilahad mo ang iyong gagawin sa mga sumusunod na sitwasyon.
(2pts each)

4. 1. Uugaliin kong gumamit ng globo sa pag-aaral ng heograpiya.
2. Ibibilang ko ang globo sa aking mga laruan dahil nakatutuwang paikut-ikutin ito.
3. Nakasakay ka sa dyip. Napansin mong nahihirapan kang huminga. Natuklasan mo na isa sa mga lalaki
sa loob ng sasakyan ay walang pakundangang maninigarilyo.
4. Nang maglinis ang nanay mo, napansin mo na kabilang sa kanyang itatapon ay maaari pang
pakinabangan.
VII. Ang Pandarayuhan
Pagpapaliwanag: Ipaliwanag ang mga sumusunod.(5pts each)
1. Ipaliwanag ang dalawang uri ng pandarayuhan. Paano ito nakakaapekto sa buhay ng Pilipino?
2. Bakit tinaguriang “new heroes” ang mga OFW?
“Life has two rules: #1 Never quit #2 Always
remember rule # 1.”
GOOD LUCK!
Lagda ng Mag-aaral ___________ Lagda ng Magulang ______________ Lagda ng Guro _______________
ST. JOSEPH’S SCHOOL OF MACTAN
Mactan, Lapu-Lapu City

5. Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7
Akademikong Taon 2013-2014
Pangalan:______________________ Seksyon: ________________ Petsa:___________ Iskor: __________
I. Mga Agham Panlipunan at Kasaysayan
Palaisipan: Isulat sa puzzle ang tinutukoy na agham.
5.
2.
4.
3.
6.
1.
7.
10.
8.
9.
Pababa:
1. Nakakatuon ito sa pag-aaral kung paano ito inihanda o ginagawa, nakukuha at ginagamit o nauubos ng tao
ang kanyang kayamanan at mga bagay ng kanyang kailangan.
2. Agham na nakatuon sa pananaliksik at pag-aaral ng mga tao sa kanilang pamahalaan, pamumuhay at
ikinikilos.
3. Pag-aaral at paggawa ng mga mapa.
4. Pagbabago at pag-unlad ng wika.
Pahalang:
5. Pag-aaral sa mga katangian ng tao at kanyang kultura batay sa tuwirang obserbasyon.
6. Agham na naglalayong mapag-aralan ang pisikal na katangian ng ibabaw ng mundo pati ang mga tao,
hayop, halamang nabubuhay at iba pang bagay dito.
7. Pag-aaral ng kilos o gawi ng tao at ang posibleng dahilan nito.
8. Ang kasaysayan ay isang ________ panlipunan
9. Naglalayong pag-aralan ang mga katangian, dahilan, ugnayan at epekto ng mga institusyon pati na ang
proses, Gawain at galaw ng mga pangkat ng mga tao sa lipunan.
10. Iba pang agham na nagpapatunay kung ang labi ay sa mga tao nga at hindi sa hayop.

6. II. Primarya at Sekondaryang Sanggunian
Identipikasyon: Isulat sa patlang ang © kung ito ay Primaryang Sanggunian at ® kung ito ay Sekondaryang
Sanggunian.
1. film footage-____
4. saksi sa aksidente-____
7. artikulo-____
2. aklat-____
5. tagapagsalita-____
8. rebyu ni tumulak-____
3. bibliya-____
6. instragram-____
10. mapa-____
9. radio-____
III. Pagtatag ng Kolonyang Espanya.
Wasto at Hindi: Isulat ang W sa patlang kung wasto ang isinasaad na layunain ng mga Espanyol sa pananakop
sa Pilipinas at H kung hindi.
1. Makasakop ng mga pulo ____
6. Manguna sa mga bansa ng Europe ____
2. Makakuha ng mga kayamanan ____
7. Makapagdala ng mga alipin sa Espanya ____
3. Maipalaganap ang Kristiyanismo ____
8. Magkaroon ng higit na kapangyarihan ____
4. Makatuklas ng bagong kaalaman ____
9. Makipagkalakalan ang mga Europeo sa Silangan ____
5. Makapaglakbay at makapamasyal ____
10. Umangkat ng mga pampalasa ng pagkain ____
IV. Mga Sanggunian ng Kasaysayan at Pagtatag ng Kolonyang Espanya
Pagguhit: Iguhit ang mga sumusunod: (4pts each)
1. Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na gumawa ng Coat of Arms ni Lapu-Lapu, anu-ano ang
ilalagay mong simbolo?
2. Gumawa ng isang palatandaan ni Lapu-Lapu bilang isang lider o pinuno ng pag-aalsa sa Cebu

7. 3. Katibayan ng pamumuhay ng sinaunang Pilipino
V. Mga Agham ng Panlipunan at Kasaysayan
Pagsasalaysay. Isalaysay ang hinihingi at isinasaad sa sitwasyon. (5pts each)
1. Kung ikaw ay magiging historador at nais mong malaman ang magiging kaganapan sa impeachment
trial ni Chief Justice Corona, anong uri ng pinagkukunan ang nais mong gamitin? Bakit? (7pts)
2. Kung ikaw ay magiging senador, paano mo kumbinsihin ang mga Pilipino na mapahalagahan ang mga
agham ng kasaysayan?

8. VI. Sanggunian ng Kasaysayan at Mga Agham Panlipunan
Pagpapaliwanag: Ipaliwanag ang mga sumusunod: (5pts each)
1. Bakit mahalagang maging bihasa tayo sa pagsusuri at pagtataya sa mga bagay-bagay sa ating kapaligiran
at lipunan?
2. Para sa iyo, ano ang pinakamahalagang tulong na nagagawa ng mga agham panlipunan sa kasaysayan?
Bakit?
3. Bakit kailangang masuri nang mabuti ang mga batayan ng mga datos ng kasaysayan?
VII. Pagtatag ng Kolonyang Espanya
Pagdudugtong-dugtong: Dugtungan ang sumusunod na mga sugnay batay sa iyong paniniwala.(2pts each)
1. Napaniwala ng mga Espanyol na mabuti ang kanilang hangarin nang sakupin nila ang ating mga lupain
sa pamamagitan ng __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Hindi nagtagumpay ang mga unang ekspidisyon ng Espanyol na masakop ang ating mga lupain nang
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Napilit ng mga Espanyol ang ating mga ninuno na payagan silang magtatag ng pamayanan sa ating
lupain nang ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

9. 4. Lubusang nasakop ng mga Espanyol ang ating mga kapuluan nang ____________________________
__________________________________________________________________________________
“When you say “It’s hard”, it actually means “I’m not strong enough to fight for it”. Stop saying
it’s hard. Think positive!”
GOOD LUCK!
Lagda ng Mag-aaral ___________ Lagda ng Magulang ______________ Lagda ng Guro _______________
ST. JOSEPH’S SCHOOL OF MACTAN
Mactan, Lapu-Lapu City
Unang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 8
Akademikong Taon 2013-2014
Pangalan:______________________ Seksyon: _______________ Petsa:___________ Iskor: __________
I. Sinaunang Mesopotamia
Pagtatapat-tapat: Pagtapatin ang mga Imperyo sa hanay A sa mga kontribusyon na isinasaad sa hanay B.
Pagkatapos iugnay ang mga ito sa mga pinuno na nakahanay sa hanay C. Isulat ang titik ng sagot sa patlang.
A
B
C
1. Chaldean ___
a. coinage ___
a. Hammurabi
2. Persian ___
b. mosaic law ___
b. Pudupepa
3. Hittite ___
c. kodigo ni Hammurabi___
c. Cyrus the great
4. Babylonian ___
d. matrilineal system ___
d. Nebuchadnezzar
5. Hebrew ___
e. yahweh ___
e. Moses
f. hanging gardens ___
f. Darius the great
II.Paghubog ng Kabihasnang Asyano
Pagpupuna: Punan ang mga patlang ng mga nawawalang titik upang mabuo ang tinutukoy na salita sa bawat
pangungusap.
1. R_ _ f o_ t_e w_r_d – ang tawag sa hilagang bahagi ng timog Asya
2. I_d_n_s_a – pinakamalaking kapuluan sa timog-silangan ng Asya
3. 7,_0_- ang pulo sa Pilipinas
4. _e_ ong R_ve_ - tinatawag na mother of waters
5. V_get_tio_ C_v_r – tumutukoy sa iba’t-ibang uri ng panahon na nakabalot sa lupain ng daigdig

10. 6. Kl_m_ – tumutukoy sa kalagayan ng atmospera ng isang lupain sa loob ng mahabang panahon
7. P_n_ho_ – tumutukoy sa kondisyon ng atmospera sa isang natatanging pook sa loob ng nakatakdang
oras
8. M_ns_ _n – natatanging hanging naranasan sa Asya
9. _sy_ – pinakamalaking kontinente sa daigdig
10. D_for_stat_o_ – walang ingat na pagputol ng mga puno
11. T_n_r_ – nangangahulugang “kapatagang latian o marshy plains”
12. T_i_a – nangangahulugang “pamayanang kagubatan”
13. Gr_p_i_n – pagsulat o paglarawan ng pisikal na kaayusan sa balat ng lupa
14. D_s_e_to – tigang na lupain na karaniwang natatabunan ng buhangin
15. E_o_ys_e_ – tumutukoy sa nagaganap na interaksyon sa pagitan ng isang pamayanang biyolohikal at
walang buhay na organism
III. Sinaunang India
Identipikasyon: Isulat sa dayagram ang mga sagot na isinasaad sa pangungusap.
Kinabibilangan ng mga iskolar at pari.
Tawag sa mga mandirigma
Tawag sa mga Binubuo ng mga magsasaka at mga
mangangalakal.
Pinakamababang pangkat na nagsisilbi bilang mga
utusan o katulong.
Pinakamababang uri ng hanapbuhay at binansagan
nilang marumi.
IV-A. Sinaunang Mesopotamia
Sanaysay: Basahin at suriin ang sipi sa ibaba pagkatapos ay sagutin ang mga tanong na isinasaad.(5pts each)
Sipi mula sa kodigo ni Nesilim, c.1650-1500 BCE. Nesilim ang tawag ng mga Hittites sa kanilang pangkat.
“If anyone injures a man so that he causes him suffering, he shall take care of him.
Yet he shall give him a man in his place, who shall work for him in his house until he
recovers. But if he recovers, he shall give him six-half shekels of silver. And to the physician
this one shall also give the fee.”
“If a free man and a female slave be fond each other and come together and he take
her for his wife and they set up house and get children, and afterward they either become
hostile or come to close quarters, and they divide the house between them, the man shall
take the children, only one child shall the woman take.”

11. 1. Paano naiiba ang batas ni Hammurabi sa batas ng mga Nesilim?
2. Ayon kay Nesilim, paano mo mapahalagahan ang batas ng lipunan?
3. Paano naging importante ang sipi mula sa kodigo ng mga Nesilim sa buhay ng Asyano?
IV-B. Paghubog ng Kabihasnang Asyano at Sinaunang India
Pagsasalaysay: Isalaysay ang bawat katanungan sa ibaba.(4pts each)
1. Bakit mahalagang isyu ang pagbabagong klima sa kasalukuyan?
2. Bakit naganap ang magkakaibang turing sa tao o pangkat ng mga taong may ibang angkan, lahi at
kasarian?
V-A. Sinaunang Mesopotamia
Sintesis: Isipin ang bawat sitwasyon at ipahayag ang iyong nais gawin. (5pts each)

12. 1. Kung ikaw ay tauhan ni Darius the Great, susundin mo ba ang mga batas na ipinapatupad niya? Bakit?
2. Para sa iyo, sino sa mga lider ng Sinaunang Mesopotamia na nakapag-alay ng higit na tagumpay sa
kaharian ng mga imperyo? Bakit?
V-B. Sinaunang India at Paghubog ng Kabihasnang Asyano (4pts each)
1. Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na pumili ng gusto mong ma-reincarnate, sino o ano ito? Bakit?
2. Kung ikaw ay magiging pangulo ng Pilipinas, ipapatupad mo ba ang caste system katulad sa India?
Bakit?

13. 3. Kung ikaw ay isang senador ng Pilipinas, paano ka makakatulong sa problema ng kapaligiran? Anu-ano
ang mga batas o programa na iyong ipapatupad?
“Just know, when you truly want success, you’ll
never give up on it. No matter how bad the
situation may get.”
GOOD LUCK!
Lagda ng Mag-aaral ___________ Lagda ng Magulang ______________ Lagda ng Guro _______________