SlideShare a Scribd company logo
RENAISSANCE
MGA HUMANISTA AR IBA PANG NAKILALA MULA SA IBA'T IBANG
LARANGAN, ANG KABABAIHAN SA RENNAISSANCE.
PAG USBONG NG RENAISSANCE
 UMUNLAD ANG PRODUKSIYON SA EUROPA NOONG MIDDLE AGES.HUMANTONG
ITO SA PAGLAKI NG POPULASYON AT PAG DAMI NG PANGANGAILANGAN.
 UMUMLAD ITO NOONG IKA-11 HANGGANG IKA-12 NA SIGLO, UMUNLAD
ANG MGA ITO BILANG SENTRONG PANG KALAKALAN AT PANANALAPI
SA EUROPE.
 MONOPOLISADO RIN NG HILAGANG ITALY ANG KALAKALAN SA PAGITAN NG
ASYA AT EUROPE.
 ANG MGA LUNGSOD ESTADONG USMUSBONG AY ANG MILAN, FLORENCE,
VENICE, MANTUA, FERRARA, PADUA, BOLOGNA AT GENOA.
 ANG YAMAN NG MGA LUNGSOD ESTADO NA ITO AY HINDI NAKASALALAY SA
LUPA KUNDI SA KALAKALAN AT INDUSTRIYA.
BAKIT SA ITALY?
 ITALY ANG PINAGMULAN NG KADAKILAAN NG SINAUNANG ROME AT
HIGIT NA MAY KAUGNAYAN ANG ITALYANO KAYSA SA MGA ROMANO O
ALINMANG BANSA SA EUROPE.
 ITINUTURING NA ISA SA MARAMING DAHILAN KUNG BAKIT NAGING NA
SINILANGAN NG RENAISSANCE ANG ITALY, AY ANG
MAGANDANG LOKASYON NITO. DAHIL DITO, NAGKAROON NG
PAGKAKATAON ANG MGA LUNGSOD DITO NA MAKIPAGKALAKALAN SA
KANLURANG ASYA AT EUROPE.
 PAGTATAGUYOD NG MGA MAHARLIKANG ANGKAN SA MGA TAONG
MAHUSAY SA SINING AT MASIGASIG SA PAG AARAL.
 MAHALAGANG PAPEL ANG GINAGAMPANAN NG MGA UNIBERSIDAD SA
ITALY. NAITAGUYOD AT NAPANATILING BUHAY ANG KULTURANG
KLASIKAL AT ANG MGA TEKNOLOHIYA AT PILOSOPIYANG KAALAMAN NG
KABIHASNANG GRIYEGO AT ROMANO.
ANG MGA HUMANISTA
 PAGTATAPOS NG MIDDLE AGES NAGKAKAROON NG BAGONG
KAPANGYARIHAN ANG HARI SAMANTALANG ANG KAPANGYARIHAN
NAMAN NG SIMABAHAN.
 ANG MGA DIGMAAN, EPIDEMYA AT SULIRANING PANG EKONOMIYA
AY TULUYAN NG NAGWAKAS. NAGBIGAY-DAAN ANG MGA
KAGANAPANG ITO SA PAGSILANG NG BAGONG PANANAW NA DULOT
NG INTERES SA PAG AARAL NG SINAUNANG GREECE AT ROME, ANG
HUMANISMO.
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA IBANG
LARANGAN
 FRANCESCO PETRACH(1304-
1374)- ANG " AMA NG
HUMANISMO".
PINAKAMAHALAGANG SINULAT
NIYA SA ITALYANO ANG
"SONGBOOK" ISANG KOLEKSYON
NG MGA SONATA NG PAG IBIG
SA PINAKAMAMAHAL NIYANG
LAURA.
SA LARANGAN NG SINING AT PANITIKAN
 GOIVANNI
BOCCACIO(1313-1375).
MATALIK NA KAIBIGAN NI
PETRACH. ANG KANYANG
PINAKAMAHUSAY NA
PANITIKANG PIYESA AY ANG
"DECAMERON" , ISANG
TANYAG NA KOLEKSYON NA
NAGTATAGLAY NG
ISANDAANG (100)
NAKAKATAWANG SALAYSAY
 WILLIAM SHAKESPEARE(1564-
1616). ANG "MAKATA NG MGA
MAKATA" NAGING TANYAG NA
MANUNULAT SA GININTUANG
PANAHON SA ENGLAND SA
PAMUMUNO NI REYNA ELIZABETH I.
ILAN SA MGA SINULAT NIYA ANG
MGA WALANG KAMATAYANG DULA
GAYA NG "JULIUS CAESAR" "ROMEO
AT JULIET" "HAMLET" "ANTHONY AT
CLEOPATRA" AT "SCARLET".
 DESIDERIOUS ERASMUS(1446-
1536) "PRINSEPE NG MGA
HUMANISTA" MAY AKDA NG " IN
PRAISE OF FOLLY" KUNG SAAN
TINULIGSA NIYA ANG HINDI
MABUTING GAWA NG MGA PARI
AT MGA KARANIWANG TAO.
NICOLLO MACHIEVELLI(1469-1527)
ISANG DIPLOMATIKONG MANUNULAT
NA TAGA GLORENCE,ITALIA.MAY AKDA
NG "THE PRINCE" NAPAPALOOB SA
AKLAT NA ITO ANG DALAWANG
PRINSIPYO
"ANG LAYUNIN AY NAG BIBIGAY
MATUWID SA PAMAMARAAN"
"WASTO ANG NILIKHA NG LAKAS"
 MIGUEL DE CERVANTES(1547-
1616)
SA LARANGAN NG PANTIKAN ISINULAT
NIYA ANG NOBELANG "DON QUIXOTE
DE LA MANCHA" AKLAT KUNG
MAKUKUTYA AT GINAGAWANG
KATUWA TUWA SA KASAYSAYAN ANG
KABAYANIHAN NG MGA KABALYERONG
NOONG MEDIEVAL PERIOD.
SA LARANGAN NG PINTA
 MICHELANGELO BOURNAROTTI
(1475-1564) ANG PINAKA SIKAT NA
ISKULTOR NG RENAISSANCE,ANG UNA
NYANG OBRA MAESTRA AY ANG
ESTATWA NI DAVID.SA PANYAYA NI
PAPA JULIUS II IPININTA NIYA SA
SISTINE CHAPEL NG KATEDRAL NG
BATIKANO ANG KWENTO NG BANAL
NA KASULATAN TUNGKOL SA
PINAGMULAN NG SANDAIGDIGAN
HANGGANG SA
PAGBAHA.PINAKAMAGANDA AT
PINAKABANTOG NIYANG LIKHA ANG
LA PIETA.ISANG ESTATWA NI KRISTO
PAGKATAPOS NG KANYANG
KRUSIPIKSYON
 LEONARDO DA VINCI (1452-1519)
ANG HINDI MAKAKALIMUTANG
OBRA MAESTRA NIYANG "HULING
HAPUNAN" (THE LAST SUPPER) NA
NAGPAKITA NG HULING HAPUNAN
NI KRISTO KASAMA ANG KANYANG
LABINDALAWANG DISIPULO.ISANG
HENYONG MARAMING NALALAMAN
SA IBA'T IBANG LARANGAN HINDI
LANG SIYA KILALANG PINTOR
KUNDI,ISA RING
ARKITEKTO,ISKULTOR,INHINYERO,IMB
ENTOR,SIYENTISTA,MUSIKERO AT
PILOSOPER.
 RAPHAEL SANTI (1483-1520)
"GANAP NA PINTOR" "PERPEKTONG
PINTOR". PINAKAMAHUSAY NA
PINTOR NG RENAISSANCE.KILALA SA
PAG KAKATUGMA AT BALANSE O
PROPORSIYON NG KANYANG MGA
LIKHA. ILAN SA KANIYANG TANYAG
NA GAWA ANG OBRA MAESTRANG
"SISTINE MADONNA" "MADONNA
AND THE CHILD" AT "ALBA
MADONNA."
SA LARANGAN NG AGHAM SA
PANAHONG NG RENAISSANCE
 NICOLAS COPERNICUS (1473-
1547)
 INILAHAD NI NICOLAS ANG
TEORYANG HELIOCENTRIC, "ANG
PAG-IKOT NG DAIGDID SA AKSIS
NITO, AT UMIIKOT DIN ITO SA
PALIGID NG ARAW."
PINASINUNGALINGAN NG
TEORYANG ITO ANG TRADISYONAL
NA PAG-IISIP NA MUNDO ANG
SENTRO NG SANSINUKOB,NA
MATAGAL DING TINANGKILIK NG
SIMBAHAN .
 GALILEO GALILEI (1564-1642)
ISANG ASTRONOMO AT
MATEMATIKO,NOONG 1610. MALAKI
ANG NAITULONG NG KANIYANG
NAIMBENTONG TELESKOPYO PARA
MAPATOTOHANAN ANG TEORYANG
KOPENICAN.
 SIR ISAAC NEWTON (1642-1727) ANG
HIGANTE NG SIYENTIPIKONG
RENAISSANCE SANG AYON SA KANYANG
BATAS UNIVERSAL GRABITASYION,ANG
BAWAT PLANETA AY MAY KANYA
KANYANG LAKAS NG GRAVITATION KUNG
BAKIT NASA WASTONG LUGAR ANG
KANILANG PAG-INOG.IPINALIWANAG
NIYA NA ANG GRABITASYONG ITO ANG
DAHILAN KUNG BAKIT BUMALIK SA LUPA
ANG ISANG BAGAY NA HINAGIS PATAAS.
ANG KABABAIHAN SA RENAISSANCE
 SA PANAHON NG RENAISSANCE, ILANG KABABAIHAN LAMANG ANG
TINATANGGAP SA MGA UNIBERSIDAD O PINAYAGANG MAGSANAY NG
KANILA PROPESYON SA ITALY. GAYUNPAMAN HINDI ITO NAGING
HADLANG UPANG MAKILALA ANG ILANG KABABAIHAN AT ANG
KANILANG AMBAG SA RENAISSANCE. HALIMABAWA AY SI ISOTTA
NAGAROLA NG VERONA NA MAY AKDA NG DIALOGUE ON ADAM AND
EVE (1451) AT ORATION ON THE LIFE OF ST. JEROME (1453) NA
KAKIKITAAN NG KANYANG KAHUSAYAN SA PAG UNAWA SA MGA
ISYUNG TEOLOHIKAL NARIYAN DIN SI LAURA CERETA MULA SA BRESCIA
NA BAGO MAMATAY SA GULANG NA 30 AY ISINULONG NG ISANG
MAKABULUHANG PAGTATANGGOL SA PAG AARAL NA HUMANISTIKO
PARA SA KABABAIHAN.
 SA PAGSULAT NG TULA, MAHALAGANG PERSONALIDAD NG
RENAISSANCE SINA VERONICA FRANCO MULA SA VENICE AT SI VICTORIA
COLONNA MULA SA ROME. SA LARANGAN NG PAGPIPINTA, NARIYAN
SINA SOFONISBA ANGUISSOLA MULA SA CREMONA NA MAY LIKHA NG
SELF POTRAIT (1554) AT SI ARTEMISIA GENTILESCHI, ANAK NI ORAZIO NA
NAG PINTA NG JUDITH AND HER MAIDSERVANT WITH THE HEAD OF
HOLOFERNESS (1625) AT SELF PORTRAIT AS THE ALLEGORY OF PAINTING
(1630
KABABAIHAN SA RENAISSANCE
LAURA CERETA ISOTTA NOGAROLA
KABABAIHAN SA RENAISSANCE
VERONICA FRANCO VITTORIA COLONA
Renaissance

More Related Content

What's hot

Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
cherryevangarcia
 
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
CARLOSRyanCholo
 
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng EuropePaglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
edmond84
 
Ang Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng EnlightenmentAng Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng Enlightenment
Genesis Ian Fernandez
 
Ang Renaissance
Ang RenaissanceAng Renaissance
Ang Renaissance
Lorie Jane Bunag
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
MARKEDISONSACRAMENTO
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Olhen Rence Duque
 
Repormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRepormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRobert Lalis
 
Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)
enrico baldoviso
 
Ang rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipikoAng rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipiko
Mary Grace Ambrocio
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipiko
edmond84
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng Europe
Kevin Ticman
 
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
TeacherTinCabanayan
 
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang laranganMga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
campollo2des
 
Unang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismoUnang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismo
Jhoanna Surio
 
Rebolusyong Pranses at Amerikano
Rebolusyong Pranses at AmerikanoRebolusyong Pranses at Amerikano
Rebolusyong Pranses at Amerikano
Genesis Ian Fernandez
 
Ang Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap IiiAng Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap IiiRodel Sinamban
 
Pamilyang Medici
Pamilyang MediciPamilyang Medici
Pamilyang Medici
Rhea Zagada
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
Mary Grace Ambrocio
 

What's hot (20)

Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
 
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng EuropePaglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
 
Ang Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng EnlightenmentAng Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng Enlightenment
 
Ang Renaissance
Ang RenaissanceAng Renaissance
Ang Renaissance
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Ang Renaissance
Ang  RenaissanceAng  Renaissance
Ang Renaissance
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
 
Repormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyonRepormasyon at kontra repormasyon
Repormasyon at kontra repormasyon
 
Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)
 
Ang rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipikoAng rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipiko
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipiko
 
Paglakas ng Europe
Paglakas ng EuropePaglakas ng Europe
Paglakas ng Europe
 
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptxARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
ARALIN 1 AP 8- Panahon ng Renaissance.pptx
 
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang laranganMga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga naiambag ng renaissance sa iba’t ibang larangan
 
Unang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismoUnang yugto ng kolonyalismo
Unang yugto ng kolonyalismo
 
Rebolusyong Pranses at Amerikano
Rebolusyong Pranses at AmerikanoRebolusyong Pranses at Amerikano
Rebolusyong Pranses at Amerikano
 
Ang Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap IiiAng Renaissance Ap Iii
Ang Renaissance Ap Iii
 
Pamilyang Medici
Pamilyang MediciPamilyang Medici
Pamilyang Medici
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
 

Similar to Renaissance

Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraanMga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
Mary Grace Ambrocio
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Genesis Ian Fernandez
 
kabihasnang greek - Minoan
kabihasnang greek - Minoankabihasnang greek - Minoan
kabihasnang greek - Minoan
kelvin kent giron
 
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And BeliefA Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
Lori Mitchell
 
Sibilisasyon ng egypt
Sibilisasyon ng egyptSibilisasyon ng egypt
Sibilisasyon ng egypt
cherryheatherfeather
 
Jewdeism is the cause that the cristianity appears
Jewdeism is the cause   that the cristianity appearsJewdeism is the cause   that the cristianity appears
Jewdeism is the cause that the cristianity appears
aleksandarsatara
 
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
SheetalDendge
 
Renessansen
RenessansenRenessansen
Renessansen
Mortimer Jones
 
Giordano Bruno
Giordano BrunoGiordano Bruno
Giordano Bruno
RWBoluarte
 
Proosažanrid
ProosažanridProosažanrid
Proosažanridleaseero
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
Genesis Ian Fernandez
 
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayanAng pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
Gellan Barrientos
 
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth eraFULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
MDS Portugal
 
Peytjet orientues Retorike
Peytjet orientues RetorikePeytjet orientues Retorike
Peytjet orientues Retorike
ZuhdiHajzeri
 
Biodiversity Essays
Biodiversity EssaysBiodiversity Essays
Biodiversity Essays
Emily Roberts
 

Similar to Renaissance (17)

Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraanMga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
Mga ambag ng renaissance sa ibat ibang paraan
 
AP8 ARALIN 1.pptx
AP8 ARALIN 1.pptxAP8 ARALIN 1.pptx
AP8 ARALIN 1.pptx
 
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahonPaglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
Paglakas ng simbahang katoliko bilang isang institusyon sa gitnang panahon
 
kabihasnang greek - Minoan
kabihasnang greek - Minoankabihasnang greek - Minoan
kabihasnang greek - Minoan
 
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And BeliefA Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
A Historical Narrative On Pandemic Patterns Of Behavior And Belief
 
Sibilisasyon ng egypt
Sibilisasyon ng egyptSibilisasyon ng egypt
Sibilisasyon ng egypt
 
Jewdeism is the cause that the cristianity appears
Jewdeism is the cause   that the cristianity appearsJewdeism is the cause   that the cristianity appears
Jewdeism is the cause that the cristianity appears
 
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
12th standard: geography - Migratation from ancient times to modern world
 
Renessansen
RenessansenRenessansen
Renessansen
 
Giordano Bruno
Giordano BrunoGiordano Bruno
Giordano Bruno
 
Proosažanrid
ProosažanridProosažanrid
Proosažanrid
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayanAng pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
Ang pagusbong ng makabagong daigdig tungo sa pagbuo ng pandaigdigang kamalayan
 
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth eraFULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
FULLCOVER 10 | Trivia: In the post truth era
 
Peytjet orientues Retorike
Peytjet orientues RetorikePeytjet orientues Retorike
Peytjet orientues Retorike
 
Black death
Black deathBlack death
Black death
 
Biodiversity Essays
Biodiversity EssaysBiodiversity Essays
Biodiversity Essays
 

More from Genesis Ian Fernandez

Cold War
Cold WarCold War
Neokolonyalismo
NeokolonyalismoNeokolonyalismo
Neokolonyalismo
Genesis Ian Fernandez
 
Cold War
Cold WarCold War
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ideolohiya
IdeolohiyaIdeolohiya
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Genesis Ian Fernandez
 

More from Genesis Ian Fernandez (20)

Cold War
Cold WarCold War
Cold War
 
Neokolonyalismo
NeokolonyalismoNeokolonyalismo
Neokolonyalismo
 
Cold War
Cold WarCold War
Cold War
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ideolohiya
IdeolohiyaIdeolohiya
Ideolohiya
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 

Recently uploaded

Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Balvir Singh
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
Celine George
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
Anna Sz.
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Pavel ( NSTU)
 
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPhrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
MIRIAMSALINAS13
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
DeeptiGupta154
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
Delapenabediema
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Vikramjit Singh
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Jheel Barad
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
GeoBlogs
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 

Recently uploaded (20)

Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
 
How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17How to Make a Field invisible in Odoo 17
How to Make a Field invisible in Odoo 17
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
Polish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech RepublicPolish students' mobility in the Czech Republic
Polish students' mobility in the Czech Republic
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdfLapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
Lapbook sobre os Regimes Totalitários.pdf
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
The basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptxThe basics of sentences session 5pptx.pptx
The basics of sentences session 5pptx.pptx
 
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxSynthetic Fiber Construction in lab .pptx
Synthetic Fiber Construction in lab .pptx
 
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPhrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with MechanismOverview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
Overview on Edible Vaccine: Pros & Cons with Mechanism
 
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official PublicationThe Challenger.pdf DNHS Official Publication
The Challenger.pdf DNHS Official Publication
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH GLOBAL SUCCESS LỚP 3 - CẢ NĂM (CÓ FILE NGHE VÀ ĐÁP Á...
 
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and ResearchDigital Tools and AI for Teaching Learning and Research
Digital Tools and AI for Teaching Learning and Research
 
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxInstructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptx
 
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptxChapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
Chapter 3 - Islamic Banking Products and Services.pptx
 
The geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideasThe geography of Taylor Swift - some ideas
The geography of Taylor Swift - some ideas
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 

Renaissance

  • 1. RENAISSANCE MGA HUMANISTA AR IBA PANG NAKILALA MULA SA IBA'T IBANG LARANGAN, ANG KABABAIHAN SA RENNAISSANCE.
  • 2. PAG USBONG NG RENAISSANCE  UMUNLAD ANG PRODUKSIYON SA EUROPA NOONG MIDDLE AGES.HUMANTONG ITO SA PAGLAKI NG POPULASYON AT PAG DAMI NG PANGANGAILANGAN.  UMUMLAD ITO NOONG IKA-11 HANGGANG IKA-12 NA SIGLO, UMUNLAD ANG MGA ITO BILANG SENTRONG PANG KALAKALAN AT PANANALAPI SA EUROPE.  MONOPOLISADO RIN NG HILAGANG ITALY ANG KALAKALAN SA PAGITAN NG ASYA AT EUROPE.  ANG MGA LUNGSOD ESTADONG USMUSBONG AY ANG MILAN, FLORENCE, VENICE, MANTUA, FERRARA, PADUA, BOLOGNA AT GENOA.  ANG YAMAN NG MGA LUNGSOD ESTADO NA ITO AY HINDI NAKASALALAY SA LUPA KUNDI SA KALAKALAN AT INDUSTRIYA.
  • 3.
  • 4. BAKIT SA ITALY?  ITALY ANG PINAGMULAN NG KADAKILAAN NG SINAUNANG ROME AT HIGIT NA MAY KAUGNAYAN ANG ITALYANO KAYSA SA MGA ROMANO O ALINMANG BANSA SA EUROPE.  ITINUTURING NA ISA SA MARAMING DAHILAN KUNG BAKIT NAGING NA SINILANGAN NG RENAISSANCE ANG ITALY, AY ANG MAGANDANG LOKASYON NITO. DAHIL DITO, NAGKAROON NG PAGKAKATAON ANG MGA LUNGSOD DITO NA MAKIPAGKALAKALAN SA KANLURANG ASYA AT EUROPE.  PAGTATAGUYOD NG MGA MAHARLIKANG ANGKAN SA MGA TAONG MAHUSAY SA SINING AT MASIGASIG SA PAG AARAL.  MAHALAGANG PAPEL ANG GINAGAMPANAN NG MGA UNIBERSIDAD SA ITALY. NAITAGUYOD AT NAPANATILING BUHAY ANG KULTURANG KLASIKAL AT ANG MGA TEKNOLOHIYA AT PILOSOPIYANG KAALAMAN NG KABIHASNANG GRIYEGO AT ROMANO.
  • 5. ANG MGA HUMANISTA  PAGTATAPOS NG MIDDLE AGES NAGKAKAROON NG BAGONG KAPANGYARIHAN ANG HARI SAMANTALANG ANG KAPANGYARIHAN NAMAN NG SIMABAHAN.  ANG MGA DIGMAAN, EPIDEMYA AT SULIRANING PANG EKONOMIYA AY TULUYAN NG NAGWAKAS. NAGBIGAY-DAAN ANG MGA KAGANAPANG ITO SA PAGSILANG NG BAGONG PANANAW NA DULOT NG INTERES SA PAG AARAL NG SINAUNANG GREECE AT ROME, ANG HUMANISMO.
  • 6. MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA IBANG LARANGAN  FRANCESCO PETRACH(1304- 1374)- ANG " AMA NG HUMANISMO". PINAKAMAHALAGANG SINULAT NIYA SA ITALYANO ANG "SONGBOOK" ISANG KOLEKSYON NG MGA SONATA NG PAG IBIG SA PINAKAMAMAHAL NIYANG LAURA.
  • 7. SA LARANGAN NG SINING AT PANITIKAN  GOIVANNI BOCCACIO(1313-1375). MATALIK NA KAIBIGAN NI PETRACH. ANG KANYANG PINAKAMAHUSAY NA PANITIKANG PIYESA AY ANG "DECAMERON" , ISANG TANYAG NA KOLEKSYON NA NAGTATAGLAY NG ISANDAANG (100) NAKAKATAWANG SALAYSAY
  • 8.  WILLIAM SHAKESPEARE(1564- 1616). ANG "MAKATA NG MGA MAKATA" NAGING TANYAG NA MANUNULAT SA GININTUANG PANAHON SA ENGLAND SA PAMUMUNO NI REYNA ELIZABETH I. ILAN SA MGA SINULAT NIYA ANG MGA WALANG KAMATAYANG DULA GAYA NG "JULIUS CAESAR" "ROMEO AT JULIET" "HAMLET" "ANTHONY AT CLEOPATRA" AT "SCARLET".
  • 9.  DESIDERIOUS ERASMUS(1446- 1536) "PRINSEPE NG MGA HUMANISTA" MAY AKDA NG " IN PRAISE OF FOLLY" KUNG SAAN TINULIGSA NIYA ANG HINDI MABUTING GAWA NG MGA PARI AT MGA KARANIWANG TAO.
  • 10. NICOLLO MACHIEVELLI(1469-1527) ISANG DIPLOMATIKONG MANUNULAT NA TAGA GLORENCE,ITALIA.MAY AKDA NG "THE PRINCE" NAPAPALOOB SA AKLAT NA ITO ANG DALAWANG PRINSIPYO "ANG LAYUNIN AY NAG BIBIGAY MATUWID SA PAMAMARAAN" "WASTO ANG NILIKHA NG LAKAS"
  • 11.  MIGUEL DE CERVANTES(1547- 1616) SA LARANGAN NG PANTIKAN ISINULAT NIYA ANG NOBELANG "DON QUIXOTE DE LA MANCHA" AKLAT KUNG MAKUKUTYA AT GINAGAWANG KATUWA TUWA SA KASAYSAYAN ANG KABAYANIHAN NG MGA KABALYERONG NOONG MEDIEVAL PERIOD.
  • 12. SA LARANGAN NG PINTA  MICHELANGELO BOURNAROTTI (1475-1564) ANG PINAKA SIKAT NA ISKULTOR NG RENAISSANCE,ANG UNA NYANG OBRA MAESTRA AY ANG ESTATWA NI DAVID.SA PANYAYA NI PAPA JULIUS II IPININTA NIYA SA SISTINE CHAPEL NG KATEDRAL NG BATIKANO ANG KWENTO NG BANAL NA KASULATAN TUNGKOL SA PINAGMULAN NG SANDAIGDIGAN HANGGANG SA PAGBAHA.PINAKAMAGANDA AT PINAKABANTOG NIYANG LIKHA ANG LA PIETA.ISANG ESTATWA NI KRISTO PAGKATAPOS NG KANYANG KRUSIPIKSYON
  • 13.  LEONARDO DA VINCI (1452-1519) ANG HINDI MAKAKALIMUTANG OBRA MAESTRA NIYANG "HULING HAPUNAN" (THE LAST SUPPER) NA NAGPAKITA NG HULING HAPUNAN NI KRISTO KASAMA ANG KANYANG LABINDALAWANG DISIPULO.ISANG HENYONG MARAMING NALALAMAN SA IBA'T IBANG LARANGAN HINDI LANG SIYA KILALANG PINTOR KUNDI,ISA RING ARKITEKTO,ISKULTOR,INHINYERO,IMB ENTOR,SIYENTISTA,MUSIKERO AT PILOSOPER.
  • 14.  RAPHAEL SANTI (1483-1520) "GANAP NA PINTOR" "PERPEKTONG PINTOR". PINAKAMAHUSAY NA PINTOR NG RENAISSANCE.KILALA SA PAG KAKATUGMA AT BALANSE O PROPORSIYON NG KANYANG MGA LIKHA. ILAN SA KANIYANG TANYAG NA GAWA ANG OBRA MAESTRANG "SISTINE MADONNA" "MADONNA AND THE CHILD" AT "ALBA MADONNA."
  • 15. SA LARANGAN NG AGHAM SA PANAHONG NG RENAISSANCE  NICOLAS COPERNICUS (1473- 1547)  INILAHAD NI NICOLAS ANG TEORYANG HELIOCENTRIC, "ANG PAG-IKOT NG DAIGDID SA AKSIS NITO, AT UMIIKOT DIN ITO SA PALIGID NG ARAW." PINASINUNGALINGAN NG TEORYANG ITO ANG TRADISYONAL NA PAG-IISIP NA MUNDO ANG SENTRO NG SANSINUKOB,NA MATAGAL DING TINANGKILIK NG SIMBAHAN .
  • 16.  GALILEO GALILEI (1564-1642) ISANG ASTRONOMO AT MATEMATIKO,NOONG 1610. MALAKI ANG NAITULONG NG KANIYANG NAIMBENTONG TELESKOPYO PARA MAPATOTOHANAN ANG TEORYANG KOPENICAN.
  • 17.  SIR ISAAC NEWTON (1642-1727) ANG HIGANTE NG SIYENTIPIKONG RENAISSANCE SANG AYON SA KANYANG BATAS UNIVERSAL GRABITASYION,ANG BAWAT PLANETA AY MAY KANYA KANYANG LAKAS NG GRAVITATION KUNG BAKIT NASA WASTONG LUGAR ANG KANILANG PAG-INOG.IPINALIWANAG NIYA NA ANG GRABITASYONG ITO ANG DAHILAN KUNG BAKIT BUMALIK SA LUPA ANG ISANG BAGAY NA HINAGIS PATAAS.
  • 18. ANG KABABAIHAN SA RENAISSANCE  SA PANAHON NG RENAISSANCE, ILANG KABABAIHAN LAMANG ANG TINATANGGAP SA MGA UNIBERSIDAD O PINAYAGANG MAGSANAY NG KANILA PROPESYON SA ITALY. GAYUNPAMAN HINDI ITO NAGING HADLANG UPANG MAKILALA ANG ILANG KABABAIHAN AT ANG KANILANG AMBAG SA RENAISSANCE. HALIMABAWA AY SI ISOTTA NAGAROLA NG VERONA NA MAY AKDA NG DIALOGUE ON ADAM AND EVE (1451) AT ORATION ON THE LIFE OF ST. JEROME (1453) NA KAKIKITAAN NG KANYANG KAHUSAYAN SA PAG UNAWA SA MGA ISYUNG TEOLOHIKAL NARIYAN DIN SI LAURA CERETA MULA SA BRESCIA NA BAGO MAMATAY SA GULANG NA 30 AY ISINULONG NG ISANG MAKABULUHANG PAGTATANGGOL SA PAG AARAL NA HUMANISTIKO PARA SA KABABAIHAN.
  • 19.  SA PAGSULAT NG TULA, MAHALAGANG PERSONALIDAD NG RENAISSANCE SINA VERONICA FRANCO MULA SA VENICE AT SI VICTORIA COLONNA MULA SA ROME. SA LARANGAN NG PAGPIPINTA, NARIYAN SINA SOFONISBA ANGUISSOLA MULA SA CREMONA NA MAY LIKHA NG SELF POTRAIT (1554) AT SI ARTEMISIA GENTILESCHI, ANAK NI ORAZIO NA NAG PINTA NG JUDITH AND HER MAIDSERVANT WITH THE HEAD OF HOLOFERNESS (1625) AT SELF PORTRAIT AS THE ALLEGORY OF PAINTING (1630
  • 20. KABABAIHAN SA RENAISSANCE LAURA CERETA ISOTTA NOGAROLA
  • 21. KABABAIHAN SA RENAISSANCE VERONICA FRANCO VITTORIA COLONA