2. SUBMODUL 4.1: PENGURUSAN SUMBER
DAN OPERASI
4.1.2 PENGURUSAN ASET
ALIH KERAJAAN DAN
PENGURUSAN FIZIKAL
4.1.3 PENGURUSAN DAN
PENTADBIRAN PEJABAT
4.1.1 PENGURUSAN
KEWANGAN SEKOLAH
4.1.4 PENGURUSAN
SUMBER PENDIDIKAN
70. 64
AKTIVITI PENILAIAN:
BIL
AKTIVITI
PEMBELAJARAN
AKTIVITI PENILAIAN/
TOOLKIT
KAEDAH
PENILAIAN
TINDAKAN
1
EA 1: Meneroka Pelantar
Pembelajaran Digital
DELIMa KPM dan PNM
(u-PUSTAKA) (100 minit)
Pengisian borang
Senarai Semak
Penerokaan Sumber
Pembelajaran Digital
KPM (Google Form) -
Toolkit PSP-3
Maklum balas
peserta
(Lengkap/ tidak
lengkap)
Pensyarah
yang
mengajar
2
EA 2: Meneroka data
sekolah berkaitan
Pengurusan Sumber
Pembelajaran Digital (30
minit)
Pengisian borang
Senarai Semak
Penerokaan Data dari
Data sekolah
berkaitan Pengurusan
Sumber Pembelajaran
Digital (Google Form)
- Toolkit PSP-4
Maklum balas
peserta
(Lengkap/ tidak
lengkap)
Pensyarah
yang
mengajar
3
EA 3: Membuat
penambahbaikan
Pengurusan
Pembelajaran Digital (80
minit)
Pembentangan Pelan
Intervensi
menggunalkan
Lembaran Kerja
PinTaS dan Rubrik
(Google Slide) -
Toolkit PSP-5
Penglibatan
dalam sesi
perbincangan
Pembangunan
PInTaS
Pensyarah
yang
mengajar
dan
fasilitator
kumpulan
NOTA UNTUK PENSYARAH DAN FASILITATOR:
Pensyarah perlu memastikan semua peserta menggunakan kesemua TOOLKIT
dan melibatkan diri semasa semasa aktiviti pembelajaran yang berkaitan.
6.1. PENILAIAN SESI KULIAH BERSEMUKA
72. 66
7.1. SENARAI SEMAK PENSYARAH/ FASILITATOR
PERSEDIAAN PENSYARAH/ FASILITATOR
1. Persediaan alatan mengajar: Laptop, Internet, Browser Google Chrome.
2. Persediaan bahan mengajar: Pelan penyampaian, slaid kuliah, semakan pautan
untuk aktiviti peserta (toolkit).
3. Pastikan pensyarah ada akaun DELIMa aktif dan akaun u-Pustaka.
4. Pastikan peserta kumpulan mencuba login Portal DELIMa (untuk memastikan akaun
aktif) dan membawa username/ID dan password DELIMa semasa sesi kuliah
bersemuka (mohon bantuan pengurus kumpulan/ penghulu kumpulan). Panduan
disediakan dalam e-Resos.
5. Pastikan peserta mendaftar dalam Perpustakaan Negara Malaysia (PNM) dan u-
Pustaka (Perpustakaan Digital PNM) bagi mendapatkan no. kad dan password u-
Pustaka. Pastikan peserta kumpulan membawa no. kad dan password u-Pustaka
semasa sesi kuliah bersemuka (mohon bantuan pengurus kumpulan/ penghulu
kumpulan). Panduan disediakan dalam e-Resos.
6. Rujuk/ ulangkaji bahan pembelajaran.
• Buku Panduan Peserta dan bahan bacaan – rujuk e-Resos
• Video rakaman LR2 – pastikan ada perbincangan 2 hala berkaitan peranan
PGB dalam Pengurusan Sumber Pendidikan – rujuk e-Kafe
• Buku Panduan Pensyarah dan Video rakaman PLC_TOT – rujuk e-Kafe
• Mengikuti e-Modul Pengurusan Sumber Pendidikan – rujuk e-Modul NPQEL
7. Meneroka u-Pustaka dan Portal DELIMa sebelum mengajar bagi mendapatkan
maklumat terkini (DELIMa dinamik, banyak bahan baharu yang dikemaskini).
73. 67
Bil. Perkara Soalan/ Jawapan
1. Soalan Apakah itu Pusat Sumber Sekolah?
Jawapan Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan pusat perkhidmatan akses
maklumat bersepadu yang mengandungi pelbagai sumber pendidikan
dalam bentuk bahan cetak, bukan cetak dan digital
2. Soalan Apakah hala tuju Pusat Sumber Sekolah di Malaysia?
Jawapan Program dan hala tuju PSS di Malaysia adalah sejajar dengan
perkembangan ICT masa kini. PSS kini bukan hanya terdiri daripada
bahan cetak semata-mata (buku, surat khabar, jurnal, majalah) malah
merangkumi bahan berbentuk elektonik dan digital (courseware, e-
bahan, eduweb TV, e-book, audio book, e-jurnal, newspaper online)
3. Soalan Apakah program utama Pusat Sumber Sekolah?
Jawapan Terdapat dua program utama PSS iaitu program galakan membaca dan
literasi maklumat. Semua aktiviti yang dirancang perlu menjurus ke arah
pelaksanaan program ini.
Bagi memastikan perancangan dan pelaksanaan program PSS
diselaraskan, Surat Pekeliling Ikhtisas berikut perlu dipatuhi
dan dijadikan panduan:
• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1983 Perpustakaan Sekolah
bertarikh 27 Disember 1983
• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1988 Kegiatan Khas Bagi Tahun
Pembaca 1988 bertarikh 20 Januari 1988
4. Soalan Apakah sumber kewangan Pusat Sumber Sekolah?
Jawapan Sumber kewangan Pusat Sumber Sekolah terdiri daripada:
• Geran Bantuan Per kapita (PCG)
7.2. SOALAN LAZIM
74. 68
• Yuran Khas Sekolah
• Sumbangan PIBG
Bil. Perkara Soalan/ Jawapan
5. Soalan Apakah itu Pusat Akses Sekolah?
Jawapan Pusat Akses Sekolah mengamalkan konsep ala “cyber cafe” tetapi lebih
menjurus kepada pembelajaran. Ia merupakan satu ruang pembelajaran
yang disediakan bagi membolehkan murid membuat pembelajaran
kendiri (self learning) dan mempelbagaikan gaya pembelajaran mereka.
Murid boleh mencari dan memilih sumber pembelajaran secara
sendiri mengikut kadar kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri.
6. Soalan Bagaimanakah Pusat Akses Sekolah beroperasi?
Jawapan Pusat Akses Sekolah beroperasi semasa dan selepas
waktu persekolahan. Ia juga digalakkan beroperasi pada hujung minggu
dan cuti sekolah dengan syarat ada pengawasan oleh pihak sekolah
yang boleh menjamin keselamatan peralatan dan boleh memantau
penggunaan
7. Soalan Apakah aktiviti murid di Pusat Akses Sekolah
Jawapan • Mencari maklumat daripada Internet untuk pengajaran dan
pembelajaran
• Mengakses sumber maklumat seperti buku-buku,
bahan bercetak atau bahan digital yang berkaitan (e-Learning)
• Menyediakan tugasan dan slaid persembahan berkaitan dengan
pembelajaran
• Berkomunikasi dengan guru dan murid lain melalui e- mel
• Berkolaborasi dengan murid lain
8. Soalan Apa yang ada dalam ruang Pembelajaran Digital dalam menu
guru?
Jawapan Pautan aplikasi untuk PdP digital guru (Google dan Microsoft), Belajar
Kendiri (Infografik & poster, Webinar Google dan Microsoft), Panduan
mengajar (Video), perkongsian bermakna-sharing is caring (Ruang
Ilmu), Bahan Pengajaran dan Pembelajaran (Buku Teks Digital) dan
KPM Play (Gamifikasi)
9. Soalan Apakah bentuk bahan-bahan pembelajaran yang boleh diakses
dalam menu murid?
75. 69
Jawapan MOE-DL menyediakan akses kepada buku teks digital, video
pembelajaran (EduwebTV/CikgooTube), KPM Play (permainan
berasaskan pendidikan secara dalam talian dan offline), pautan aplikasi
seperti WolframAlpha (enjin jawapan), dan Tinkercad (reka bentuk dan
coding).
Bil. Perkara Soalan/ Jawapan
10. Soalan Bolehkah ibu bapa akses kepada bahan-bahan pembelajaran?
Jawapan Ibu bapa boleh mengakses EduwebTV melalui pautan
http://eduwebtv.moe.edu.my/ dan video CikgooTube melalui pautan
http://bit.ly/cikgootube
11. Soalan Siapakah yang boleh dihubungi untuk pertanyaan tentang bahan-
bahan pembelajaran ini?
Jawapan Talian Helpdesk: 03-8000 8000, atau e-mel kepada bstp-
gchelpdesk@moe-dl.edu.my / gchelpdesk@moe-dl.edu.my.
12. Soalan Adakah bahan pembelajaran ini boleh diakses sepanjang masa
atau pada waktu tertentu sahaja?
Jawapan Boleh diakses sepanjang masa dan di mana-mana
13. Soalan Apakah data peribadi sensitif dan bagaimana sekiranya seseorang
itu tidak mematuhi akta perlindungan peribadi?
Jawapan Akta Perlindungan Data Peribadi mendefinisikan data peribadi sensitif
sebagai maklumat tentang kesihatan atau keadaan fizikal atau mental
seseorang individu, pendapat politiknya, kepercayaan agamanya dan
kepercayaan lain yang bersifat seumpamanya..
14. Soalan Apa yang boleh saya lakukan berkaitan dengan data?
Jawapan Selain itu, perlakuan atau penyataan perlakuan apa-apa kesalahan
seseorang individu juga adalah data peribadi sensitif. Akta tidak
membenarkan pemprosesan data peribadi sensitif kecuali untuk tujuan-
tujuan yang dinyatakan dalam Akta dan pemprosesan tersebut mestilah
dengan persetujuan secara nyata dari subjek data. Seseorang yang
dicabuli hak data peribadi boleh membuat aduan kepada Pesuruhjaya
Akta Peribadi
76. 70
15. Soalan Apakah maksud PInTaS?
Jawapan Pelan Intervensi Transformasi Sekolah
7.3. GLOSARI
1. DELIMa - Digital Educational Learning Initiative Malaysia
2. Khidmat Nasihat - ajaran atau petunjuk yang baik; peringatan: Ali itu keras kepala, tidak
mahu mendengar ~ orang tuanya. menasihati memberi nasihat
3. Literasi Digital (subset kpd kemahiran literasi maklumat) - merujuk kpd keupayaan
mengenal pasti, mencari, memahami, menilai, menganalisis dan menggunakan maklumat
melalui teknologi digital
4. Perkongsian Pintar - Permuafakatan dan perkongsian pintar antara pihak sekolah,
komuniti dan badan bukan kerajaan
5. Perpustakaan Digital - Perpustakaan digital merupakan perpustakaan di mana
sebahagian besar sumber terdapat dalam format yang boleh dicapai mesin (berbanding
cetakan atau filem mikro), dicapai melalui komputer.
