Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Υπουργείο Παιδείας
829 views
η εκπαίδευση στην πρωσία το 19 αιώνα
Πώς και γιατί η Πρωσία (μετέπειτα Γερμανία) προσανατολίστηκε στην αναπτυξη της Βιομηχανίας .
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
1
/ 4
2
/ 4
3
/ 4
4
/ 4
More Related Content
PPTX
Μπρούσκο
by
Thodoris Kartsiotis
PPTX
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 42 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
by
philologikogr
PDF
H ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ
by
Evangelia Patera
PPTX
β4 του κωνσταντινου θεοτοκη
by
dimitra sav
DOC
ο αγαπημένος μου συγγραφέας
by
teo70
DOCX
θεσσαλονίκη
by
geniko1
PDF
ΕΠΟΧΙΚΗ ΓΡΙΠΗ - ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ
by
ssuserc13fb9
PDF
History of High School Unit 1.
by
Evangelia Patera
Μπρούσκο
by
Thodoris Kartsiotis
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 42 ΣΟΦΙΑ ΖΕΡΒΟΥ philologiko.gr
by
philologikogr
H ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ
by
Evangelia Patera
β4 του κωνσταντινου θεοτοκη
by
dimitra sav
ο αγαπημένος μου συγγραφέας
by
teo70
θεσσαλονίκη
by
geniko1
ΕΠΟΧΙΚΗ ΓΡΙΠΗ - ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ
by
ssuserc13fb9
History of High School Unit 1.
by
Evangelia Patera
What's hot
PPT
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
by
paez2013
PDF
Greek Language
by
Evangelia Patera
PDF
Αντιπολεμική Λογοτεχνία
by
Evangelia Patera
PPTX
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
by
Antonis Vrentzos
PPTX
Ιμπρεσιονισμός
by
Εύα Ζαρκογιάννη
PPTX
Revolucion de 1821 heroes
by
Justino Garcia
PPT
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
by
nikseis
PPTX
Παλιά Επαγγέλματα
by
B3class
PPTX
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
by
lykkarea
PPTX
παρουσιαση της εργασιας
by
geniko1
PDF
οι οικονομικεσ κρισεισ στην ελλαδα 1ο ΕΠΑΛ ΣΟΦΑΔΩΝ
by
Γεωργία Λελεντζή
DOC
η επανάσταση του 1821
by
446531961
PDF
3ο τεύχος
by
Χαρούλα Μανασσάκη
PPTX
Alismonites patrides
by
mitrikas
DOCX
ελια λεμονια νεραντζια
by
iodinou
PPSX
Los heroes de la guerra de independencia griega
by
Justino Garcia
DOCX
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
by
pemptoussia
PDF
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
by
Evangelia Patera
PPTX
Γιάννης Ρίτσος (2)
by
Εύα Ζαρκογιάννη
PDF
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
by
Evangelia Patera
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
by
paez2013
Greek Language
by
Evangelia Patera
Αντιπολεμική Λογοτεχνία
by
Evangelia Patera
Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2012-3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
by
Antonis Vrentzos
Ιμπρεσιονισμός
by
Εύα Ζαρκογιάννη
Revolucion de 1821 heroes
by
Justino Garcia
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΕΣ - Applied arts
by
nikseis
Παλιά Επαγγέλματα
by
B3class
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
by
lykkarea
παρουσιαση της εργασιας
by
geniko1
οι οικονομικεσ κρισεισ στην ελλαδα 1ο ΕΠΑΛ ΣΟΦΑΔΩΝ
by
Γεωργία Λελεντζή
η επανάσταση του 1821
by
446531961
3ο τεύχος
by
Χαρούλα Μανασσάκη
Alismonites patrides
by
mitrikas
ελια λεμονια νεραντζια
by
iodinou
Los heroes de la guerra de independencia griega
by
Justino Garcia
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
by
pemptoussia
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
by
Evangelia Patera
Γιάννης Ρίτσος (2)
by
Εύα Ζαρκογιάννη
Η ελληνική οικονομία 19ος αιώνας -Το εμπόριο
by
Evangelia Patera
Viewers also liked
PPT
Хоровое искусство
by
libuspu
PPT
Clase 1 presentacion de la psu de historia y ciencias sociales
by
cepech
PPT
Top School in india
by
Edhole.com
PPTX
El parrafo lenguaje y comunicacion.
by
yandir
PDF
Charte de la laicite
by
Frédéric GASNIER
PDF
Introsupคำแนะนำในการใช้ การปรนนิบัติบำรุงและการเก็บรักษา สป.สาย พธ. รายการเคร...
by
ตะหลึ่ง' ตึ่งโป๊ะ
PPT
Gerak anguler
by
Ig Fandy Jayanto
DOCX
Presupuesto
by
Jenny Campos
DOCX
Switches
by
Jessy Castillo
PPT
Windows 7
by
Zone32
PDF
1
by
Shaun Hutch
DOCX
Palabras
by
kata156
DOCX
Nube de palabras Video
by
Shiro Neko
Хоровое искусство
by
libuspu
Clase 1 presentacion de la psu de historia y ciencias sociales
by
cepech
Top School in india
by
Edhole.com
El parrafo lenguaje y comunicacion.
by
yandir
Charte de la laicite
by
Frédéric GASNIER
Introsupคำแนะนำในการใช้ การปรนนิบัติบำรุงและการเก็บรักษา สป.สาย พธ. รายการเคร...
by
ตะหลึ่ง' ตึ่งโป๊ะ
Gerak anguler
by
Ig Fandy Jayanto
Presupuesto
by
Jenny Campos
Switches
by
Jessy Castillo
Windows 7
by
Zone32
1
by
Shaun Hutch
Palabras
by
kata156
Nube de palabras Video
by
Shiro Neko
Similar to η εκπαίδευση στην πρωσία το 19 αιώνα
PPTX
ιουδαισμοσ
by
Eleni Athanasiou
PPTX
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
by
Konstantia Tsapra
PDF
ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΕΠΙ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ
by
Evangelia Patera
PPTX
Proika
by
Eleni Papadopoulou
PDF
στου κεμαλ το σπιτι
by
Antonis Stergiou
PPTX
2019 Διδασκαλία περίληψης Δευτεροβ. Εκπ..pptx
by
ssuser39b1ba
PPTX
Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-1913 Balkan wars
by
Vassilios Kafantaris
PDF
Anisixes penes teuxos 3
by
Χάιδω Δράκου
PDF
V ictoria hislop Mυθοπλασία και Tο Νησί
by
Angeliki Chroni
PPTX
νικος κασδαγλης
by
Μαρία Τσουκανέλη
DOC
νομος κιλκις 1912 2012
by
georbal
PPTX
τονια
by
toniakotsi
DOCX
ΠΕ02-Φιλολόγων 2002 (Διδακτική Μεθοδολογία-Παιδαγωγικά Θέματα)
by
Olga Paizi
PPT
Πολιτιστικό πρόγραμμα για τον ιταλό ζωγράφο Ντε Κίρικο
by
depav
PDF
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
by
Evangelia Patera
PPTX
Ιστορία της Ελλάδος
by
Maria Tsigka
PDF
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
by
Anna Boukouvala
PDF
Karmela Rousou-report-2013
by
Niki Lambropoulos PhD
PDF
V
by
Zeus Cane
DOCX
Oδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου κα...
by
Olga Paizi
ιουδαισμοσ
by
Eleni Athanasiou
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
by
Konstantia Tsapra
ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΕΠΙ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ
by
Evangelia Patera
Proika
by
Eleni Papadopoulou
στου κεμαλ το σπιτι
by
Antonis Stergiou
2019 Διδασκαλία περίληψης Δευτεροβ. Εκπ..pptx
by
ssuser39b1ba
Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-1913 Balkan wars
by
Vassilios Kafantaris
Anisixes penes teuxos 3
by
Χάιδω Δράκου
V ictoria hislop Mυθοπλασία και Tο Νησί
by
Angeliki Chroni
νικος κασδαγλης
by
Μαρία Τσουκανέλη
νομος κιλκις 1912 2012
by
georbal
τονια
by
toniakotsi
ΠΕ02-Φιλολόγων 2002 (Διδακτική Μεθοδολογία-Παιδαγωγικά Θέματα)
by
Olga Paizi
Πολιτιστικό πρόγραμμα για τον ιταλό ζωγράφο Ντε Κίρικο
by
depav
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
by
Evangelia Patera
Ιστορία της Ελλάδος
by
Maria Tsigka
Oμάδες σεναρίου ιστορίας γυμνασίου
by
Anna Boukouvala
Karmela Rousou-report-2013
by
Niki Lambropoulos PhD
V
by
Zeus Cane
Oδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου κα...
by
Olga Paizi
More from Υπουργείο Παιδείας
PPSX
Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veria
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Oδυσσέας Ελύτης
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
To φως στην τεχνη
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
by
Υπουργείο Παιδείας
PPT
Μπορούμε και αλλιως
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
by
Υπουργείο Παιδείας
PPT
Bάτραχος
by
Υπουργείο Παιδείας
DOCX
Το θαλασσινό τριφύλλι
by
Υπουργείο Παιδείας
DOCX
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
by
Υπουργείο Παιδείας
DOCX
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ
by
Υπουργείο Παιδείας
PPTX
Jacues prevert
by
Υπουργείο Παιδείας
PPT
9 february 2021
by
Υπουργείο Παιδείας
Ananiadou Rebecca Self introduction second grade of primary school of veria
by
Υπουργείο Παιδείας
Oδυσσέας Ελύτης
by
Υπουργείο Παιδείας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
by
Υπουργείο Παιδείας
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
by
Υπουργείο Παιδείας
To φως στην τεχνη
by
Υπουργείο Παιδείας
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
by
Υπουργείο Παιδείας
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
by
Υπουργείο Παιδείας
Θηλαστικά και πλάσματα των ωκεανών, της θάλασσας , των ποταμών( μέρος α')
by
Υπουργείο Παιδείας
Μπορούμε και αλλιως
by
Υπουργείο Παιδείας
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
by
Υπουργείο Παιδείας
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
by
Υπουργείο Παιδείας
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
by
Υπουργείο Παιδείας
Bάτραχος
by
Υπουργείο Παιδείας
Το θαλασσινό τριφύλλι
by
Υπουργείο Παιδείας
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
by
Υπουργείο Παιδείας
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
by
Υπουργείο Παιδείας
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
by
Υπουργείο Παιδείας
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΩΣΗ
by
Υπουργείο Παιδείας
Jacues prevert
by
Υπουργείο Παιδείας
9 february 2021
by
Υπουργείο Παιδείας
η εκπαίδευση στην πρωσία το 19 αιώνα
1.
Η εθπαίδεπζε ζηελ
Πξσζία ην 19 αηώλα Πξηλ μεθηλήζνπκε λα δνύκε ηελ εθπαίδεπζε ζηελ Πξσζία ηνπ 19 νπ αηώλα αο δνύκε θάπνηα ζηηγκή ηα ζηνηρεία πνπ ηελ νδήγεζαλ ζην εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα πνπ αθνινύζεζε.. • Η ηςπική εκπαίδεςζη ηην Ηπειπωηική Εςπώπη έσει ηιρ καηαβολέρ ηηρ ζηιρ εκκληζίερ και ζηιρ θπηζκεςηικέρ κοινόηηηερ, αλλά ο μεηαζσημαηιζμόρ ηηρ ζε ηςπικό ζύζηημα ζσολικήρ εκπαίδεςζηρ πος θα εξςπηπεηεί κοζμικούρ και εθνικούρ ζκοπούρ ήηαν έπγο ηος κπάηοςρ και ανάγεηαι ζηον 16ο αιώνα. • Η Μεηαρρύζκηζε ώζεζε πρώηε ηελ εθπαίδεσζε θαη σπαγόρεσζε επεκβάζεης ζηοσς βαζηιείς. θαηά ηο 18Ο αηώλα ζεζπίδεηαη λοκοζεζία γηα σποτρεωηηθή παραθοιούζεζε θραηηθή τρεκαηοδόηεζε θαη επηζεώρεζε ηωλ ζτοιείωλ. Πρώηος ο Λούζερος είδε όηη ε εθπαίδεσζε είλαη θαη ποιηηηθό δήηεκα «Γηα ηελ εσεκερία θαη ζηαζερόηεηα όιωλ ηωλ ζεζκώλ» • Το 16Ο αηώλα ζε κηα εποτή ποσ ε θαζοιηθή εθθιεζία επηδεηεί ηολ έιεγτο ηεςΜεηά ηνλ Τξηαθνληαεηή (1618-1648)πόιεκν ε Πξσζία κέζα ζηα 150 ρξόληα πνπ αθνινπζνύλ γίλεηαη απνιπηαξρηθό θξάηνο Εληζρύεηαη ν ζηξαηόο Η γξαθεηνθξαηία γίλεηαη αμηνθξαηηθή Εθπνλνύληαη έξγα (απνρεηεπηηθά, νηθηζηηθά θιπ) Πξνάγεηαη ε βηνκεραλία Οη εθπαηδεπηηθέο κεηαξξπζκίζεηο απηήο ηεο πεξηόδνπ έρνπλ άκεζε ζρέζε κε ηελ νρύξσζε ηεο θξαηηθήο πξσζηθήο δύλακεο. Σν θξάηνο δηέβιεςε ηελ επηηαθηηθή αλάγθε γηα λένπο ηύπνπο εξγαζηαθήο νξγάλσζεο πνπ ζα θαζηζηνύζαλ ηνπο ρσξηθνύο θαη ηνπο εξγάηεο πην παξαγσγηθνύο θαη ηαπηόρξνλα έπξεπε λα βξεη θαη λέεο κνξθέο θνηλσληθνύ ειέγρνπ.. Σηο απαληήζεηο ηηο βξήθε ζην θίλεκα ησλ Πηεηηζηώλ (ηέιε 17νπ- αξρέο 18νπ αηώλα Ση ήηαλ όκσο ν Πηεηηζκόο? Κίλεκα ηνπ 17νπ αηώλα Πξνζπαζνύζε λα αλαδσππξώζεη ηηο παξακειεκέλεο ζξεζθεπηηθέο αμίεο ηεο κεηαξξύζκηζεο Τπνζηήξηδε όηη νη άλζξσπνη εμάζθνπζαλ επηθαλεηαθά ηελ πίζηε ηνπο Πξόηεηλε εζσηεξηθή αλαλέσζε θαη ηόληδε ηελ ζεκαζία ηεο Αλάγλσζεο ηεο Βίβινπ πξνσζώληαο ηνλ γξακκαηηζκό ζε πξσηνθαλή θιίκαθα Σόληδε ηελ απζηεξόηεηα θαη ηελ εξγαηηθή εζηθή Τπεξαζπηδόηαλ ηελ θνηλσληθή ηεξαξρία Τπνζηήξηδε ηελ πεηζαξρία εληόο ηεο ζρνιηθήο ηάμεο Έηζη βξήθε ππνζηήξημε από ηνπο απνιπηαξρηθνύο άξρνληεο αθνύ εμαηηίαο ηνπ ηδενινγηθνύ ηνπ ππόβαζξνπ εμππεξεηνύζε όζα νη ίδηνη έζεηαλ..΄Ζηαλ έλα κέζν πνπ όπσο ιέεη ν Melton αζθνύζε έιμε γηαηί πξνήγαγε ηαπηόρξνλα ηελ ππνηαγή θαη ηελ απηνλνκία ηνπ αηόκνπ ..
2.
ΣΟ ΔΡΓΟ ΣΩΝ
ΠΗΔΣΗΣΩΝ Πηεηηζηέο ήηαλ νη Spener,Franke(εηζήγαγε ηελ λέα παηδαγσγηθή πνπ επελέξγεζε ζαλ πξόηππν γηα ηελ εμάπισζε ηεο κεηαξξύζκηζεο),Hecker..Οη δύν ηειεπηαίνη : *εηζήγαγαλ ηελ ηαπηόρξνλε ζρνιηθή δηδαζθαιία ζηελ ηάμε *ην απνπζηνιόγην *εηζήγαγαλ λα ζεθώλεηαη ην ρέξη από ηνπο καζεηέο γηα λα κηιήζνπλ ζηελ ηάμε *εηζήγαγαλ ηεο έλλνηα ηεο ειεύζεξεο ώξαο ησλ καζεηώλ *πξνήγαγαλ ηελ απηελεξγεηηθή εξγαζία *Αλέπηπμαλ ην ζύζηεκα ηεο κεζνδηθήο θαηάξηηζεο ησλ εθπαηδεπηηθώλ Τν θξαηηθό εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα ηεο Πξσζίαο εδξαηώζεθε από ηνπο δηαδνρηθνύο κεηαξξπζκηζηέο ππνπξγνύο από ηνλ Humboldt έσο ηνλ Altenstein θαηά ηηο ηξεηο δεθαεηίεο πνπ αθνινύζεζαλ ηελ Γαιιηθή επαλάζηαζε.Απνηέιεζε κνλαδηθό επίηεπγκα γηα ηελ επνρή ηνπ.Σηα δηαθξηηηθά ηνπ ραξαθηεξηζηηθά πεξηιακβάλνληαη: *Η πνιύ εμαπισκέλε βάζε από ζρνιεία πξσηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο πνπ πέηπραλ θαζνιηθέο εγγξαθέο λσξίηεξα από ηα άιια θξάηε *Η απνδνηηθόηεηα ηεο θαηάξηηζεο ησλ εθπαηδεπηηθώλ θαη νη ζπζηεκαηηθέο παηδαγσγηθέο κέζνδνη πνπ νδήγεζαλ ζε πςειά ελγέλεη επίπεδα γξακκαηηζκνύ θαη αθαδεκατθήο αξηζηείαο κεηαμύ ησλ καζεηώλ ζηα θιαζζηθά ζρνιεία δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο (αθινύζεζαλ ηηο παηδαγσγηθέο αξρέο Pestalozzi) *Η γεληθή πξόνδνο ηεο ηερληθήο θαη επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο ηόζν ζην κέζν όζν θαη ζην πξνρσξεκέλν επίπεδν. Πνιηηηθή ζπλέπεηα απηήο ηεο εθπαηδεπηηθήο «απνδνηηθόηεηαο»ήηαλ λα ιάβεη ην θξαηηθό εθπαηδεπηηθό ζύζηεκα απηαξρηθό ήζνο..Η πξσζηθή εθπαίδεπζε αλαπηύρζεθε ππό απζηεξό έιεγρν κε κηα πεηζαξρεκέλε θαη ηεξαξρηθή νξγαλσηηθή δνκή θαη έλα πςειό επίπεδν πνιηηηθήο αζηπλόκεπζεο επί ηνπ πξνγξάκκαηνο δηδαζθαιίαο πνπ όκνηό ηνπ ζπαλίσο έβξηζθε θαλείο ζε άιιε ρώξαΟ A.J.P Taylor αλαθέξεη ραξαθηεξηζηηθά όηη «Η πξσζηθή εθπαίδεπζε ήηαλ ην ζαύκα ηνπ 19νπ αηώλα αιιά θαη ραξαθηεξηζηηθό πξντόλ ηνπ κηιηηαξηζκνύ κηαο γηγάληηαο θαηαθηεηηθήο κεραλήο αθόκε πεξηζζόηεξν απνδνηηθήο θαζώο ζηεξίδεηαη ζε εζεινληέο» . Οη ραξαθηεξηζηηθέο κνξθέο ηεο εθπαίδεπζεο ζηελ Πξσζία είραλ ηηο ξίδεο ηνπο ζηηο θαηαβνιέο ηνπ απνιπηαξρηζκνύ ηνπ 18νπ αηώλα .Τν πξνλόκην ηνπ θξάηνπο λα επηβάιιεη ηελ ππνρξεσηηθή ζρνιηθή εθπαίδεπζε ζηηο κάδεο θαη ην παηξησηηθό θαζήθνλ ησλ καδώλ λα ζπκκνξθώλνληαη ζε απηήλ είρε πηα ζεκειησζεί γεξά ζηηο ζπλεηδήζεηο ησλ Πξώζσλ ..Η έκθαζε ζηελ ζηξαηησηηθή ηζρύ θαη ζηελ απνηειεζκαηηθόηεηα ηεο γξαθεηνθξαηίαο εμαθνινπζνύζε λα απνηειεί ηελ θηλεηήξηα δύλακε θαη λα δηακνξθώλεη ηελ εθπαηδεπηηθή θαηλνηνκία..Απηή ε εθπαηδεπηηθή αλάπηπμε ζα αλαδεηθλπόηαλ ζε έλα από ηα από δξαζηηθά ζπζηαηηθά γηα ηελ ζύκπηπμε ελόο θξαηηθνύ κεραληζκνύ κε ηελ νπνία κηα θνηλσλία βαζηζκέλε ζηνπο δνπινπάξνηθνπο θαη ηνλ απνιπηαξρηζκό ησλ Βαζηιέσλ κεηαζρεκαηηδόηαλ ζην αλακνξθσκέλν θξάηνο ησλ αξηζηνθξαηώλ Junker ,ηθαλό λα ζύξεη ηελ Γεξκαλία ζηνλ θαπηηαιηζηηθό θόζκν. Καη όια απηά μεθίλεζαλ ζηηο αξρέο ηνπ 19νπ αηώλα κεηά ηελ λίθε ηνπ Ναπνιένληα ζηελ Ιέλα ην 1806 όπνπ αλαγθάδνληαη λα ππνγξάςνπλ ηελ ζπλζήθε ηνπ Τηιζίη .Τόηε ε Πξσζία ηαπεηλώζεθε θαζώο έραζε πνιιά από ηα εδάθε ηεο ,απνδέρηεθε ηελ θαηνρή ηνπ Γαιιηθνύ ζηξαηνύ θαη πιήξσζε κηα εμνλησηηθή νηθνλνκηθή
3.
απνδεκίσζε. Παξόια απηά
ε Πξσζία θαηάθεξε λα αληηζηαζεί κε ην εληαηηθό πξόγξακκα αλνηθνδόκεζεο ράξε ζηελ νπνία ε άξρνπζα ηάμε θαηάθεξε λα απνθαηαζηήζεη ηε δύλακε ηεο ζηηο κεηά-θενπδαξρηθέο ζπλζήθεο πνπ επέβαιε ν Ναπνιέσλ. ΔΗΝΑΗ ΣΟ ΥΡΟΝΟΛΌΓΗΟ ΊΓΡΤΖ ΥΟΛΔΊΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΗ ΣΑΤΣΌΥΡΟΝΑ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΟΤ ΔΠΗΒΑΛΛΔΣΑΗ..(Αμίδεη λα ην δνύκε γηαηί ζα δηαθξίλνπκε ραξαθηεξηζηηθά πνπ ππάξρνπλ αθόκα θαη ζήκεξα θαη εθαξκόδνληαη ζρεδόλ ζε όιε ηελ Δπξώπε) Υπνρξεσηηθή παξαθνινύζεζε πνπ θαζηζηά ηνπο γνλείο ππεύζπλνπο γηα ηελ θνίηεζε ησλ παηδηώλ ειηθίαο 5-12 (1736) 1736 Oη Principia regulativa (ξπζκηζηηθνί θαλόλεο )απέδσζαλ ζην θξάηνο θαη ηηο ηνπηθέο αξρέο ηελ επζύλε γηα ηελ ίδξπζε ησλ ζρνιείσλ 1736 Ο λόκνο General landsschul – Reglement ζπγθεληξώλεη ηνπο λόκνπο ζε κία λνκνζεζία ..Σρεηηθνί λόκνη θαζόξηδαλ: * ηελ θαζεκεξηλή θνίηεζε ησλ παηδηώλ 5 έσο 13 εηώλ ζηα ζρνιεία από ηηο 8:00- 11:00 θαη από 13:00-16:00 κε εμαίξεζε ηα απνγεύκαηα ηνπ Σαββάηνπ θαη ηηο Κπξηαθήο έσο όηνπ θηάζνπλ ηα πξνθαζνξηζκέλα επίπεδα ζηα ζξεζθεπηηθά ζηελ αλάγλσζε ζηε γξαθή θαη ζηελ αξηζκεηηθή, * όξηδαλ ηα ζρνιηθά εγρεηξίδηα, * όξηδαλ ηηο απαηηήζεηο γηα ηελ θαηάξηηζε ησλ εθπαηδεπηηθώλ * παξείραλ θξαηηθά θνλδύιηα πνπ καδί κε ηα δίδαθηξα ήηαλ πεγέο ρξεκαηνδόηεζεο ησλ ζρνιείσλ 1810 (Humboldt ππνπξγόο Παηδείαο) ηδξύεη ην Παλεπηζηήκην ηνπ Βεξνιίλνπ πνπ δηακνξθώλεη ηελ πεξηξξένπζα αηκόζθαηξα πνπ ζα δηαπνηίδεη ηελ Πξσζηθή αλώηαηε εθπαίδεπζε ,ζεζπίδεη ηα Volksschule θαη κε δηάηαγκα θαζηζηά ηελ εθπαίδεπζε θνζκηθή ππόζεζε θαη ηε θνίηεζε ππνρξεσηηθή γηα 3 ρξόληα 1812 Επαληδξύεηαη ην Gymnasium Γηα ηελ ειίη πνπ ρνξεγεί ην Abitur πνπ νδεγεί ζηελ αλώηαηε εθπαίδεπζε 1817 λόκνο 7ρξνλεο ππνρξεσηηθήο εθπαίδεπζεο θαη από ην 1817 έσο ην 1828 ηδξύεηαη έλαο λένο ηύπνο εκπνξηθνύ ζρνιείνπ ην Gewerberschulen πνπ αξγόηεξα (1827) ζα γίλεη ηνπ πςεινύ θύξνπο Polytechnic und Technical Institut 1830 (Yπνπξγόο Altenstein) ε 7ρξνλε ππνρξεσηηθή γίλεηαη θαζνιηθή θαη ε θνίηεζε ραξαθηεξίδεηαη όρη κόλν από απνδνηηθόηεηα αιιά θαη από πεηζαξρία ..Γηα ηελ εθπαίδεπζε ησλ εθπαηδεπηηθώλ ππάξρνπλ 50 δηδαζθαιεία ελώ αθόκα θαη νη δάζθαινη ζηα πξσηνβάζκηα ζρνιεία ιακβάλνπλ θαηάξηηζε πνπ δηαξθεί αξθεηά ρξόληα 1832 Τα Reaschulen δίλνπλ δηθνύο ηνπο ηίηινπο ζπνπδώλ 1832 Αιιάδεη ην πξόγξακκα ηνπ Gymnasium θαη ε θπζηθή ηζηνξία θαηαιακβάλεη ην 32% ηα καζεκαηηθά ην 17% ,4% ηα Γαιιηθά 46%αξραία Ειιεληθά θαη ιαηηληθά Μέζα ζηελ πνξεία ησλ αηώλσλ κεηά ην 17ν αηώλα ε Πξσζία θαηαθέξλεη λα δεκηνπξγήζεη κέρξη ην 19ν αηώλα έλα θξάηνο νηθνλνκηθά αλεπηπγκέλν βαζηζκέλν ζην «όινη γηα ην έζλνο» θαη λα ην πεηύρεη απηό κέζσ ηεο εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο πνπ αθνινύζεζε..Έηζη αλ ε ζηειέρσζε ηνπ θξάηνπο κε ηθαλνύο γξαθεηνθξάηεο θαη λνκνηαγείο ππεθόνπο ήηαλ ν πξσηαξρηθόο ζθνπόο ηελ Δπνρή ηεο Μεηαξξύζκηζεο θαηά ηελ κεηαγελέζηεξε πεξίνδν ύςηζηε ζεκαζία δόζεθε ζηηο αλάγθεο ηεο εθβηνκεράληζεο.. Ζ εθπαίδεπζε ηίζεηαη ινηπόλ ζηελ ππεξεζία ηνπ θξάηνπο ,εμππεξεηεί ην θξάηνο θαη κέζα από ηελ πεηζαξρία πνπ επηβάιιεηαη θαη από ηνπο θαλόλεο πνπ δηέπνπλ ην ζύζηεκα , θαηαθέξλεη λα δηαηεξήζεη ηελ αμηνθξαηία γηα ηηο γξαθεηνθξαηηθέο ζέζεηο θαη λα νδεγήζεη ηελ ρώξα ζηελ βηνκεραληθή αλάπηπμε
4.
..Καηάθεξε κέζσ ηεο
εθπαίδεπζεο λα θεξδίζεη ην ρακέλν έδαθνο κε ηελ Αγγιία πνπ πξσηνζηαηνύζε θαη λα έρεη κηα πιεζώξα επηζηεκόλσλ θαη ηερληθώλ πνπ πξνήγαγαλ ηελ αλάπηπμε απηή.Καηάθεξε έηζη ζηα κεηαγελέζηεξα ρξόληα λα πξσηαγσληζηήζεη ζην πνιηηηθό ζθεληθό ηεο Δπξώπεο αιιά θαη λα αλαπηπρηεί ηδηαίηεξα ζηνλ ηνκέα ηεο βηνκεραλίαο θάλνληαο ηελ κηα από ηηο πην πινύζηεο νηθνλνκηθά ρώξεο ζηνλ Δπξσπατθό ρώξν .. Ο ιόγνο αλάξηεζεο απηνύ ηνπ θεηκέλνπ είλαη γηα λα δνύκε πνπ πξνζαλαηνιίζηεθε ε Πξσζία κεηέπεηηα Γεξκαλία όζνλ αθνξά ην ζέκα ηεο εθπαίδεπζεο θαη ηη επεδίσθε..Ο ζηόρνο ηνπο από ην 18ν αηώλα ήηαλ ε δεκηνπξγία ελόο ζπζηήκαηνο απόιπηα ππνηαγκέλνπ ζην πνιηηηθό θαζεζηώο κε ζηόρν ην" έλαο γηα όινπο θαη όινη γηα ην θξάηνο" θαη θπζηθά ε εθπαίδεπζε λέσλπξνζαλαηνιίζηεθε πάλσ ζε ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΑ -ΣΔΥΝΗΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ,θαη ζηελ αγξνηηθή πνιηηηθή νδεγώληαο ηε κεηέπεηηα Γεξκαλία ζε κηα δπλαηή βηνκεραληθή ρώξα αιιά θαη νηθνλνκηθά αλεμάξηεηε θάηη πνπ δηαηεξεί σο ζήκεξα.. (είλαη έλα κηθξό απόζπαζκα από κηα ζπλνπηηθή κειέηε-θξηηηθή πνπ έθαλα πάλσ ζην "εθπαίδεπζε θαη θξαηηζκόο ζηελ επεηξσηηθή Δπξώπε"ΣΟ ΜΑΘΖΜΑ ΣΟΤ Κ.ΚΗΜΟΤΡΣΕΖ Π. "ΔΤΡΩΠΑΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ"ΣΟ ΓΗΓΑΚΑΛΔΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ