Документ анализирует нормативную ситуацию в ГБОУ школе No. 1392 имени Д.В. Рябинкина, включая правила социального поведения и взаимодействия в учебном процессе. Он рассматривает важность проектной деятельности, её интеграцию в учебные программы и предложение изменений в организационные и финансовые структуры. Также документ подчеркивает необходимость создания индивидуальных учебных планов и электронных образовательных сред.

1. Столкновение
противоречащих норм
в ГБОУ Школа №1392 им.
Д.В. Рябинкина
Выполнили: Митряева Н.В.,Мишачева С.И., Салина О.Н.
Москва
2015

2. НОРМАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ
Правила
социального
поведения,
взаимодействия
Единица
жизненного
пространства
активности
личности
Отношения
между субъектом
и
обстоятельствами

3. Структура
нормативной ситуации
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С
обстоятельствами
(вещью)
Друг с другом
С самим собой
СВОЙСТВА
Внешние Внутренние
СТОРОНЫ
Объективн
ая
Субъективн
ая
преобра
зование
эмоцио
нальная
рефлекс
ивная

4. АНАЛИЗ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ
в ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Условия Норма Не норма Пути решения
Нормативно-
правовое
обеспечение
ФГОС
Проектная деятельность
обязательна; включена в рабочие
программы учителей по всем
предметам;
Интеграция проектной и
учебной деятельности;
нелинейное расписание
Положение о
проектной
деятельности;
Финансовое
обеспечение
Тарификация учебных часов,
факультативных занятий,
САНПиН, учебный план,
стимулирование за результат
Оплата руководства и
сопровождения проекта
Внесение
изменений в
Положение об
оплате труда
Кадровое
обеспечение
Учителя-предметники, педагоги
доп. образования
Руководители проектов –
представители
проффесиональных
областей, тьюторы
Положение о
руководстве
проектной
деятельностью
Организацио Вынесена во внеурочную Интеграция проектной и Изменение

5. АНАЛИЗ НОРМАТИВНОЙ СИТУАЦИИ
в ОРГАНИЗАЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Условия Норма Не норма Пути решения
Нормативно-
правовое
обеспечение
ФГОС
Общий учебный план.
Учебная и внеурочная
деятельность. Профильный
учебный план. СанПиН
Индивидуальный учебный план. Внесение изменений во все
существующие положения,
регламентирующие
педагогическую деятельность
ОО
Финансовое
обеспечение
Подушевое
финансирование,
тарификация в рамках
учебного плана
Финансирование комплекса
работ по созданию и
реализации индивидуальных
учебных планов
Использование
государственных работ
Кадровое
обеспечение
Учителя-предметники и
педагоги дополнительного
образования
Тьюторы, преподаватели ВУЗов,
привлеченные специалисты,
носители иностранных языков.
Разработка положений,
регламентирующих
деятельность по созданию и
реализации индивидуальных
учебных планов
Организацион
ное
обеспечение
Классно-урочная система Индивидуальный учебный план
для каждого учащегося,
электронная среда, новые
Изменение пространственной
среды, создание электронной
среды, освоение новых