Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi buku, jurnal, karya ilmiah, dan sumber internet yang digunakan sebagai bahan penelitian. Referensi tersebut mencakup topik kewirausahaan, pendampingan, pemberdayaan masyarakat, dan pendidikan kewirausahaan.
Peningkatan Kualitas Kebijakan dan Inovasi Administrasi NegaraTri Widodo W. UTOMO
Deskripsi Singkat Pelaksanaan Fungsi dan Kinerja Kedeputian
Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara (DKKIAN)
LAN-RI
Dr. Tri Widodo W. Utomo, SH.,MA
Dokumen tersebut membahas tentang kapasitas inovasi dan kolaborasi dalam tata kelola pemerintahan khususnya di sektor publik. Secara singkat, dokumen menjelaskan pentingnya inovasi dalam meningkatkan kinerja pemerintahan dan daya saing Indonesia, serta bagaimana sinergi dan kolaborasi antar berbagai pihak dapat mendukung terwujudnya inovasi di sektor publik.
Dokumen ini berisi ringkasan biodata Ahmad Nafis Junalia, S.IP yang mencakup data pribadi, riwayat pendidikan, pengalaman organisasi, dan kemampuan kepribadian.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mengacu pada referensi-referensi yang digunakan dalam penulisan suatu karya. Terdapat 65 referensi yang bersumber dari buku, jurnal, skripsi, dan situs web yang membahas berbagai topik terkait pembelajaran seperti model pembelajaran, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar, psikologi pendidikan, dan kurikulum.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan pembelajaran, media pembelajaran, motivasi belajar, evaluasi pembelajaran, dan psikologi pendidikan. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan bacaan untuk menunjang penelitian yang akan dilakukan.
Peningkatan Kualitas Kebijakan dan Inovasi Administrasi NegaraTri Widodo W. UTOMO
Deskripsi Singkat Pelaksanaan Fungsi dan Kinerja Kedeputian
Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara (DKKIAN)
LAN-RI
Dr. Tri Widodo W. Utomo, SH.,MA
Dokumen tersebut membahas tentang kapasitas inovasi dan kolaborasi dalam tata kelola pemerintahan khususnya di sektor publik. Secara singkat, dokumen menjelaskan pentingnya inovasi dalam meningkatkan kinerja pemerintahan dan daya saing Indonesia, serta bagaimana sinergi dan kolaborasi antar berbagai pihak dapat mendukung terwujudnya inovasi di sektor publik.
Dokumen ini berisi ringkasan biodata Ahmad Nafis Junalia, S.IP yang mencakup data pribadi, riwayat pendidikan, pengalaman organisasi, dan kemampuan kepribadian.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mengacu pada referensi-referensi yang digunakan dalam penulisan suatu karya. Terdapat 65 referensi yang bersumber dari buku, jurnal, skripsi, dan situs web yang membahas berbagai topik terkait pembelajaran seperti model pembelajaran, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar, psikologi pendidikan, dan kurikulum.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan pembelajaran, media pembelajaran, motivasi belajar, evaluasi pembelajaran, dan psikologi pendidikan. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan bacaan untuk menunjang penelitian yang akan dilakukan.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan pembelajaran, media pembelajaran, motivasi belajar, evaluasi pembelajaran, dan psikologi pendidikan. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan bacaan untuk penelitian terkait pendidikan.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku dan jurnal yang relevan dengan topik implementasi kebijakan publik dan pengelolaan sampah. Referensi tersebut dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk mempelajari konsep, teori, dan studi kasus terkait implementasi kebijakan serta peraturan perundang-undangan yang mengatur pengelolaan sampah di Indonesia.
Proposal tesis ini membahas pengembangan bahan ajar cetak lembar kerja siswa (LKS) pada materi zakat di Madrasah Tsanawiyah 'Asyiyah Palembang. Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKS berkualitas pada materi zakat dan mengevaluasi implementasinya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan bahan ajar (research and development) yang meliputi analisis kebutuhan,
Dokumen tersebut merupakan daftar referensi yang terdiri dari berbagai sumber referensi yang terkait dengan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) dan peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA. Daftar referensi tersebut mencakup buku-buku, jurnal, skripsi, tesis, dan sumber dari internet.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mencakup referensi buku, jurnal, makalah, dan sumber daya online yang relevan dengan topik penilaian pembelajaran, penggunaan portofolio, kebiasaan berpikir, dan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Daftar pustaka tersebut terdiri atas lebih dari 70 referensi yang dapat digunakan sebagai bahan pendukung penelitian terkait topik-topik ter
Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku, peraturan perundang-undangan, dan sumber daya online yang terkait dengan topik otonomi daerah dan peran desa. Terdapat referensi buku dari beberapa penulis seperti Abu Ahmadi, Budiardjo, dan Rasyid. Juga tercantum peraturan perundang-undangan seperti Undang-Undang Dasar 1945, UU No. 12 Tahun 2008 tentang Pemerintah Daerah, dan Peraturan Pemerintah No. 25 Tah
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi buku dan bahan bacaan terkait pendidikan anak usia dini, pengembangan anak, strategi pembelajaran, dan penelitian tindakan kelas.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi 125 referensi buku dan jurnal yang terkait dengan topik hasil belajar, motivasi belajar, iklim belajar, dan pembelajaran. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan pendukung penelitian dan penulisan artikel atau skripsi.
Studi ini meneliti penggunaan film dalam pembelajaran pendidikan agama Islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain satu kelompok pretest-posttest. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan film dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan pembelajaran, media pembelajaran, motivasi belajar, evaluasi pembelajaran, dan psikologi pendidikan. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan bacaan untuk penelitian terkait pendidikan.
Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku dan jurnal yang relevan dengan topik implementasi kebijakan publik dan pengelolaan sampah. Referensi tersebut dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk mempelajari konsep, teori, dan studi kasus terkait implementasi kebijakan serta peraturan perundang-undangan yang mengatur pengelolaan sampah di Indonesia.
Proposal tesis ini membahas pengembangan bahan ajar cetak lembar kerja siswa (LKS) pada materi zakat di Madrasah Tsanawiyah 'Asyiyah Palembang. Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKS berkualitas pada materi zakat dan mengevaluasi implementasinya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan bahan ajar (research and development) yang meliputi analisis kebutuhan,
Dokumen tersebut merupakan daftar referensi yang terdiri dari berbagai sumber referensi yang terkait dengan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) dan peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA. Daftar referensi tersebut mencakup buku-buku, jurnal, skripsi, tesis, dan sumber dari internet.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mencakup referensi buku, jurnal, makalah, dan sumber daya online yang relevan dengan topik penilaian pembelajaran, penggunaan portofolio, kebiasaan berpikir, dan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Daftar pustaka tersebut terdiri atas lebih dari 70 referensi yang dapat digunakan sebagai bahan pendukung penelitian terkait topik-topik ter
Daftar pustaka tersebut berisi referensi buku, peraturan perundang-undangan, dan sumber daya online yang terkait dengan topik otonomi daerah dan peran desa. Terdapat referensi buku dari beberapa penulis seperti Abu Ahmadi, Budiardjo, dan Rasyid. Juga tercantum peraturan perundang-undangan seperti Undang-Undang Dasar 1945, UU No. 12 Tahun 2008 tentang Pemerintah Daerah, dan Peraturan Pemerintah No. 25 Tah
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi referensi buku dan bahan bacaan terkait pendidikan anak usia dini, pengembangan anak, strategi pembelajaran, dan penelitian tindakan kelas.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang berisi 125 referensi buku dan jurnal yang terkait dengan topik hasil belajar, motivasi belajar, iklim belajar, dan pembelajaran. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan pendukung penelitian dan penulisan artikel atau skripsi.
Studi ini meneliti penggunaan film dalam pembelajaran pendidikan agama Islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain satu kelompok pretest-posttest. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan film dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
13. daftar pustaka
1. 1
DAFTAR PUSTAKA
SUMBER BUKU
Alma, B. (2000). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.
Anwas, O.M. (2003). Pemberdayaan Masyarakat di Era Global. Bandung:
Alfabeta.
Arif. Z. (1990). Andragogi. Bandung: Angkasa.
Azwar, S. (2013). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1989). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Drucker, P. F. (1994). Innovation and Entrepreneurship, Practice and Principles.
Jakarta: Gelora Aksara Pratama Erlangga.
Hendro. (2011). Dasar-dasar Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga.
Heru, K. R. (2009). Kewirausahaan Entrepreneurship Pendekatan Manajemen
dan Praktik. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ife, Jim and Frank Tesoriero. (2008). Community Development. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Kamil, M. (2010). Model Pendidikan dan Pelatihan Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Alfabeta.
Kuncoro, M. (1987). Ekonomi Pembangunan, Teori, Masalah dan Kebijakan,
(UPP) AMP YKPN, Yogyakarta.
Majelis Permusyawaratan Rakyat. (1978). Garis Besar Haluan Negara. Jakarta.
Tidak diterbitkan.
Mangunhardjana, A.M. (1986). Pendampingan Kaum Muda; Sebuah Pengantar.
Yogyakarta: Penerbit Kansius.
122
2. 2
Meng, L.A & Liang, T.W. (1996). Entrepreneurs, Entrepreneurship &
Entreprising Culture. Paris: Addison-Wisley Publishing Company.
Moleong, J.L. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Moleong, J.L. (1996). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Karya.
Nainggolan, T. (2012). Program Keluarga Harapan di Indonesia: Dampak Pada
Rumah Tangga Sangat Miskin di Tujuh Provinsi. Jakarta: P3KS Press
Notoadmojo, S. (2007). Penddikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Notoadmojo, S. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka
Cipta.
Riduwan. (2013). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rukka, R.M. (2011). Buku Ajar Kewirausahaan-1. Lembaga Kajian dan
Pengembangan Pendidikan. Universitas Hasanuddin.
Sadulloh. U. (2004). Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Soegoto, E.S. (2009). Entrepreneurship Menjadi Pebisnis Ulung. Jakarta:
Gramedia.
Subana, M. dan Sudrajat (2005). Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: CV
Pustaka Setia.
Sudjana D. (2004). Wawasan, Sejarah Perkembangan, Filsafat, Teori Pendukung
dan Asas Pendidikan Nonformal. Bandung: Falah Production.
Sudjana D. (2005). Strategi Pembelajaran. Bandung: Falah Production.
Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
4. 4
Gumilar, R. (2012). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Pelatihan dan
Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan dalam Upaya Meningkatkan Kualitas
Pelayanan Administrasi Akademik di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)
Se-Kota Bandung. Tesis UPI Bandung.
Jati, W. (2009). Analisis Motivasi Wirausaha Perempuan (Wirausahawati) di Kota
Malang. Jurnal FKIP Universitas muhamadiyah malang. HUMANITY,
Volume IV, Nomor 2, Maret 2009: 141 – 153
Liputo, W. (2012). Model Pemberdayaan Kelompok Usaha Pemuda Produktif
Melalui Pendidikan Kecakapan Hidup Berbasis Kawasan Dalam
Meningkatkan Perilaku Kewirausahaan di Provinsi Gorontalo. Disertasi
UPI.
Lobo, A.N. (2008). Proses Pendampingan Wanita Pekerja Seks Komersial dalam
Upaya Pencegaha HIV/AIDS (Studi Kasus di Lokalisasi Tanjung Elmo
Sentani Oleh Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia Daerah Papua
Propinsi Papua). Tesis Universitas Indonesia.
Maghfiroh, J. dkk. (2013). Karakteristik dan Nilai-nilai Kewirausahaan. Makalah
Universitas Brawijaya Malang.
Mughni, A. (2010). Keuangan Mikro Islam Upaya Dalam Pengentasan Masalah
Sosial. Bogor. Artikel Sekolah Tinggi Ekonomi Islam.
Nur’aeni, Nani. (1995). Pembinaan Sikap dan Keterampilan Kewiraswastaan
Melalui Kegiatan Penyuluhan. Tesis IKIP Bandung.
Sakroni, (2012). Pengembangan Model Pelatihan Kecakapan Hidup Untuk
Kemandirian Kelompok Remaja di Masyarakat Miskin Perkotaan. Disertasi
UPI Bandung.
Yunus. D. (2010). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pemberdayaan Perempuan Kepala Keluarga (PEKKA) Untuk Peningkatan
Pendapatan dan Kemandirian Berwirausaha. Tesis. UPI Bandung.
5. 5
SUMBER INTERNET
BPS. (2012). Jumlah Penduduk Usia Kerja Menurut Kegiatannya di Kota
Bandung Tahun 2010 2012. [online] tersedia:
http://bandungkota.bps.go.id/subyek/tenaga-kerja-2012. diakses 25 Februari
2015.
BPS. (2013). Tabel Penduduk 10 Tahun Yang Bekerja Menurut Kecamatan dan
Kegiatan Utama Tahun 2013. [online] tersedia:
http://bandungkota.bps.go.id/subyek/angkatan-kerja-2013. Diakses 25
Januari 2015.
BPS. (2014). Penduduk Berumur 15 Tahun Ke Atas Menurut Jenis Kegiatan
Tahun 2004-2014. [online] tersedia:
http://www.bps.go.id/tab_sub/view.php?tabel=1&daftar=1&id_subyek=06.
Diakses 25 Januari 2015.
Firmansyah, A. (2012). Hakekat Kewirausahaan.
https://anangfirmansyahblog.files.wordpress.com/2012/08/hakekat-
kewirausahaan.pdf. Diakses 1 Desember 2014.
Jamasy, Owin. (2009). Memahami Makna Pendampingan, Community
Development dan Community Organizing.
http://comdevcentre.wordpress.com/2009/05/16/memahami-makna-
pendampingan-coomunity-development-dan-community-organizing/.
Diakses 10 September 2014.
Kemenkop UKM targetkan 2 persen wirausaha Indonesia 14 januari 2014
http://www.seputarukm.com/kemenkopukm-targetkan-2-persen-wirausaha-
indonesia/. Diakses 20 November 2014.
Khairat. N. (2013). Sikap dan Perilaku Sosial. [online]. Tersedia di
http://nurkhairat.blogspot.com/2013/03/sikap-dan-perilaku-sosial.html?
m=1. Diakses 3 Januari 2015.
Pikiran rakyat.com kewirausahaan Indonesia tertinggal minggu 9 januari 2013
http://www.pikiran-rakyat.com/node/248888. Diakses 19 November 2014.
6. 6
Radhiati. (2014). Konsep Pendidikan Seumur Hidup dalam Islam. Program
pascasarjana UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh. Tugas kuliah
[online].
https://www.academia.edu/7592798/MENGUPAS_MAKNA_PENDIDIKA
N_SEUMUR_HIDUP_DALAM_ISLAM_. Diakses 2 Januari 2014.
Solichin, E. (2012). Kajian Model Pendampingan Terhadap Kelompok Bejalar
Usaha Program Kecakapan Hidup Dana Bantuan Khusus Pendidikan
Kecakapan Hidup Non Formal (DBD PKH-PNF).
http://solend08kdr.blogspot.com/2012/02/kajian-model-pendampingan-
terhadap.html. Diakses 24 September 2014.
7. 6
Radhiati. (2014). Konsep Pendidikan Seumur Hidup dalam Islam. Program
pascasarjana UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh. Tugas kuliah
[online].
https://www.academia.edu/7592798/MENGUPAS_MAKNA_PENDIDIKA
N_SEUMUR_HIDUP_DALAM_ISLAM_. Diakses 2 Januari 2014.
Solichin, E. (2012). Kajian Model Pendampingan Terhadap Kelompok Bejalar
Usaha Program Kecakapan Hidup Dana Bantuan Khusus Pendidikan
Kecakapan Hidup Non Formal (DBD PKH-PNF).
http://solend08kdr.blogspot.com/2012/02/kajian-model-pendampingan-
terhadap.html. Diakses 24 September 2014.