Dokumen tersebut membahas pendekatan seni budaya dalam pembelajaran PAI di sekolah. Terdapat 3 pendekatan utama yaitu pendekatan ekspresi bebas, disiplin, dan multikultural beserta contoh langkah kegiatannya. Juga dibahas karakteristik pendekatan seni budaya yang mengedepankan olah rasa, ekspresi diri, kreativitas, dan apresiasi warisan budaya."
O documento discute os desafios e perspectivas do empreendedorismo no setor privado no Distrito Federal. Ele destaca que a maior parte da economia é baseada em serviços e administração pública e que os empreendedores precisam considerar o que, por que, onde, quando e quem empreender, além de definir processos e planejar os recursos financeiros.
Este documento presenta información sobre el cólera, una enfermedad diarreica aguda causada por la toxina de Vibrio cholerae. Se estima que cada año hay entre 3 y 5 millones de casos de cólera y entre 100,000 y 120,000 muertes. El cólera se transmite principalmente a través del agua o alimentos contaminados y su tratamiento principal es la rehidratación con soluciones de electrolitos.
Dokumen tersebut membahas pendekatan seni budaya dalam pembelajaran PAI di sekolah. Terdapat 3 pendekatan utama yaitu pendekatan ekspresi bebas, disiplin, dan multikultural beserta contoh langkah kegiatannya. Juga dibahas karakteristik pendekatan seni budaya yang mengedepankan olah rasa, ekspresi diri, kreativitas, dan apresiasi warisan budaya."
O documento discute os desafios e perspectivas do empreendedorismo no setor privado no Distrito Federal. Ele destaca que a maior parte da economia é baseada em serviços e administração pública e que os empreendedores precisam considerar o que, por que, onde, quando e quem empreender, além de definir processos e planejar os recursos financeiros.
Este documento presenta información sobre el cólera, una enfermedad diarreica aguda causada por la toxina de Vibrio cholerae. Se estima que cada año hay entre 3 y 5 millones de casos de cólera y entre 100,000 y 120,000 muertes. El cólera se transmite principalmente a través del agua o alimentos contaminados y su tratamiento principal es la rehidratación con soluciones de electrolitos.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In a single sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create and publish online presentations.
Budaya Islam memiliki berbagai bentuk seni seperti sastra, musik, tari, seni rupa, kaligrafi, dan arsitektur. Seni budaya Islam dipengaruhi oleh budaya setempat namun tetap mempertahankan nilai-nilai dasar Islam seperti universalisme, persamaan, dan keadilan.
Apresiasi seni merupakan proses aktif untuk memahami nilai estetika suatu karya seni melalui pengalaman dan interpretasi pribadi. Tingkat pemahaman seseorang tergantung pada latar belakang budaya dan kondisi emosionalnya. Tujuan pengajaran apresiasi seni di sekolah adalah untuk meningkatkan penghargaan terhadap warisan budaya daerah serta melestarikan pengaruh seni Islam.
Dokumen ini membahas tentang iman kepada hari akhir, yang meliputi pengertian iman terhadap hari kiamat, macam-macam hari kiamat beserta tanda-tandanya, dan hikmah mempelajari iman tersebut. Diberikan pula contoh ayat Al-Quran tentang hari akhir.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kritik seni, unsur-unsur karya seni, dan prinsip-prinsip seni dalam 3 kalimat. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa kritik seni adalah penilaian terhadap karya seni berdasarkan unsur-unsur formal dan substansialnya. Dokumen juga mendefinisikan unsur-unsur karya seni seperti garis, bentuk, warna dan prinsip-prinsip desain seperti keseimb
Исследование Гильдии управляющих и девелоперов и GVA Sawyer "Инвестиционная ...EkbRealty.ru
Гильдия управляющих и девелоперов и компания GVA Sawyer провели масштабное исследование инвестиционной привлекательность недвижимости в крупных российских городах. В рамках проекта было изучено современное состояние рынка: особенности регионов, их потенциал и перспективы, динамика ставок, цена продаж.
Dokumen tersebut membahas pendekatan seni budaya dalam pembelajaran PAI di sekolah. Terdapat 3 pendekatan utama yaitu pendekatan ekspresi bebas, disiplin, dan multikultural beserta contoh langkah kegiatannya. Juga dibahas karakteristik pendekatan seni budaya yang mengedepankan olah rasa, ekspresi diri, kreativitas, dan apresiasi warisan budaya."
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum Pendidikan Seni Visual di sekolah rendah. Kurikulum ini dirancang untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi diri, dan penghargaan terhadap seni melalui empat bidang utama: menggambar, membuat corak dan desain, membentuk dan membangun model, serta mempelajari kerajinan tradisional.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar dan tujuan pengembangan ekstrakurikuler kesenian di SDN No. 07 Woja. Ekstrakurikuler kesenian bertujuan untuk mengembangkan bakat dan minat siswa di bidang seni serta membentuk karakter yang baik melalui aktivitas seni musik dan tari."
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Megalah Parthipan
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan seni lukis di Malaysia sejak zaman dahulu hingga kini. Ia menyentuh mengenai pengaruh pelukis dari Eropa dan Cina pada awalnya, kemudian perkembangan kurikulum pendidikan seni di sekolah-sekolah Melayu dan pengenalan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah-sekolah. Dokumen ini juga membandingkan kurikulum lama dan baru untuk mata pelajaran tersebut
PERAN PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF LANDASAN BUDAYAReni Nazta
Tinjauan peran pendidik dalam perspektif landasan budaya membahas tiga hal utama: (1) hubungan antara pendidikan dengan budaya dan peranan guru dalam pengembangan budaya, (2) definisi budaya dan unsur-unsur kebudayaan, (3) peranan guru dalam membangun budaya dan karakter bangsa melalui pembelajaran nilai-nilai kebangsaan secara sistematis.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In a single sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create and publish online presentations.
Budaya Islam memiliki berbagai bentuk seni seperti sastra, musik, tari, seni rupa, kaligrafi, dan arsitektur. Seni budaya Islam dipengaruhi oleh budaya setempat namun tetap mempertahankan nilai-nilai dasar Islam seperti universalisme, persamaan, dan keadilan.
Apresiasi seni merupakan proses aktif untuk memahami nilai estetika suatu karya seni melalui pengalaman dan interpretasi pribadi. Tingkat pemahaman seseorang tergantung pada latar belakang budaya dan kondisi emosionalnya. Tujuan pengajaran apresiasi seni di sekolah adalah untuk meningkatkan penghargaan terhadap warisan budaya daerah serta melestarikan pengaruh seni Islam.
Dokumen ini membahas tentang iman kepada hari akhir, yang meliputi pengertian iman terhadap hari kiamat, macam-macam hari kiamat beserta tanda-tandanya, dan hikmah mempelajari iman tersebut. Diberikan pula contoh ayat Al-Quran tentang hari akhir.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kritik seni, unsur-unsur karya seni, dan prinsip-prinsip seni dalam 3 kalimat. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa kritik seni adalah penilaian terhadap karya seni berdasarkan unsur-unsur formal dan substansialnya. Dokumen juga mendefinisikan unsur-unsur karya seni seperti garis, bentuk, warna dan prinsip-prinsip desain seperti keseimb
Исследование Гильдии управляющих и девелоперов и GVA Sawyer "Инвестиционная ...EkbRealty.ru
Гильдия управляющих и девелоперов и компания GVA Sawyer провели масштабное исследование инвестиционной привлекательность недвижимости в крупных российских городах. В рамках проекта было изучено современное состояние рынка: особенности регионов, их потенциал и перспективы, динамика ставок, цена продаж.
Dokumen tersebut membahas pendekatan seni budaya dalam pembelajaran PAI di sekolah. Terdapat 3 pendekatan utama yaitu pendekatan ekspresi bebas, disiplin, dan multikultural beserta contoh langkah kegiatannya. Juga dibahas karakteristik pendekatan seni budaya yang mengedepankan olah rasa, ekspresi diri, kreativitas, dan apresiasi warisan budaya."
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum Pendidikan Seni Visual di sekolah rendah. Kurikulum ini dirancang untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi diri, dan penghargaan terhadap seni melalui empat bidang utama: menggambar, membuat corak dan desain, membentuk dan membangun model, serta mempelajari kerajinan tradisional.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar dan tujuan pengembangan ekstrakurikuler kesenian di SDN No. 07 Woja. Ekstrakurikuler kesenian bertujuan untuk mengembangkan bakat dan minat siswa di bidang seni serta membentuk karakter yang baik melalui aktivitas seni musik dan tari."
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Megalah Parthipan
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan seni lukis di Malaysia sejak zaman dahulu hingga kini. Ia menyentuh mengenai pengaruh pelukis dari Eropa dan Cina pada awalnya, kemudian perkembangan kurikulum pendidikan seni di sekolah-sekolah Melayu dan pengenalan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual di sekolah-sekolah. Dokumen ini juga membandingkan kurikulum lama dan baru untuk mata pelajaran tersebut
PERAN PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF LANDASAN BUDAYAReni Nazta
Tinjauan peran pendidik dalam perspektif landasan budaya membahas tiga hal utama: (1) hubungan antara pendidikan dengan budaya dan peranan guru dalam pengembangan budaya, (2) definisi budaya dan unsur-unsur kebudayaan, (3) peranan guru dalam membangun budaya dan karakter bangsa melalui pembelajaran nilai-nilai kebangsaan secara sistematis.
Materi 1 M1 KB 4 Pembelajaran pengetahuan dan estetika seni rupaPPGhybrid3
Teks ini membahas konsep pembelajaran pengetahuan dan estetika dalam seni rupa. Ia menjelaskan pentingnya pendekatan pembelajaran aktif untuk meningkatkan partisipasi siswa dan mencapai tujuan pembelajaran abad ke-21. Teks ini juga mendefinisikan model pembelajaran dan pendekatan serta menyarankan penggunaan pendekatan saintifik yang memberikan pengalaman belajar bervariasi bagi siswa.
Bahan panduan ini bertujuan memberi panduan kepada guru dalam meningkatkan daya kreativiti murid melalui aktiviti eksplorasi media dan teknik seni. Ia merangkumi tajuk yang menekankan penerokaan, proses penghasilan karya seni, pemahaman seni secara menyeluruh, dan aspek kritikan untuk membentuk generasi Malaysia yang celik budaya dan seni.
Dokumen tersebut merangkum standar kompetensi dan kompetensi dasar guru mata pelajaran Seni Budaya. Beberapa poin pentingnya adalah menguasai karakteristik peserta didik, menerapkan strategi pembelajaran yang kreatif, mengembangkan kurikulum dan indikator penilaian, serta mengembangkan keprofesian melalui refleksi dan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan pembelajaran apresiasi dan kreasi seni budaya
Dokumen ini menjelaskan kurikulum pendidikan seni visual untuk tahun empat sekolah rendah di Malaysia. Dokumen ini menetapkan empat bidang utama yaitu menggambar, membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan, serta mengenal kraf tradisional. Dokumen ini juga menjelaskan empat standard kandungan dan standard pembelajaran untuk setiap aktiviti agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum standar pendidikan seni visual untuk tahun empat sekolah rendah di Malaysia. Dokumen ini menjelaskan matlamat, objektif, strategi pengajaran dan pembelajaran, organisasi kandungan, serta pemetaan aktiviti yang meliputi bidang menggambar, membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan, serta mengenal kraf tradisional.
Konsep pembelajaran seni terpadu (lengkap) ok 1saeful_4h13
Dokumen tersebut membahas konsep rencana pembelajaran seni rupa di sekolah dasar dengan pendekatan terpadu. Pembelajaran terpadu dimaksudkan untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa dengan mengaitkan berbagai mata pelajaran melalui tema atau topik tertentu. Pembelajaran seni rupa dapat dilaksanakan secara terpadu dengan memperhatikan unsur-unsur substansial seni seperti kreativitas, apresias
2. LOGO
Core Pendekatan budaya dan seni dalam
PAI
• Pendekatan apa saja yang bisa
digunakan?
• Adakah karakteristik dari pendekatan seni
budaya dalam PAI?
3. LOGO
www.themegallery.com
mengapa pendidikan seni budaya
diajarkan di sekolah?
• Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan
diberikan di sekolah karena keunikan,
kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap
kebutuhan perkembangan peserta didik, yang
terletak pada pemberian pengalaman estetik
dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi
dan berapresiasi melalui pendekatan "belajar
dengan seni”,"belajar melalui seni” dan "belajar
tentang seni."
Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata
pelajaran lain.
7. LOGO
www.themegallery.com
Kekhasan seni=eksplor sesuai
konteks budaya
• Bidang seni rupa, musik, tari, dan keterampilan
memiliki kekhasan tersendiri sesuai dengan
kaidah keilmuan masing-masing. Dalam
pendidikan seni dan keterampilan, aktivitas
berkesenian harus menampung kekhasan
tersebut yang tertuang dalam pemberian
pengalaman mengembangkan konsepsi,
apresiasi,dan kreasi. Semua ini diperoleh
melalui upaya eksplorasi elemen, prinsip,
proses, dan teknik berkarya dalam konteks
budaya masyarakat yang beragam."
8. LOGO
www.themegallery.com
Koentjara ningrat. 1974:
Tiga tataran wujud kebudayaan, sebagai
strategi pengembangan budaya agama
dalam komunitas sekolah:
• 1. Tataran nilai yang dianut.
• 2. Tataran praktik keseharian.
• 3. Tataran simbol-simbol budaya.
10. LOGO
www.themegallery.com
PENDEKATAN dalam Pembelajaran
SENI BUDAYA
1.Pendekatan Ekspresi Bebas
• Pendekatan ekspresi bebas bercirikan
pemberian kesempatan bagi anak untuk
menyatakan dirinya secara tidak
terganggu melalui seni dalam kegiatan
pembelajaran.
11. LOGO
www.themegallery.com
Contoh Langkah Kegiatan
Pembelajaran seni dan budaya melalui
pendekatan ekspresi bebas
• a. Guru menunjukkan rekaman video/visual/foto
sebagai bahan pengamatan atau apresiasi
kepada siswa disertai cerita tentang video dan
foto tersebut.
• b. Siswa melakukan pengamatan dengan
memperhatikan video visual dan foto yang
disampaikan guru.
• c. Siswa memberikan penilaian terhadap obyek
yang dilihat dan menghayati.
• d. Siswa mengekspresikan obyek yang dilihat.
• e. Siswa dengan panduan guru membuat kreasi
baru berdasarkan obyek yang dilihat dalam
proses apresiasi.
12. LOGO
www.themegallery.com
2. Pendekatan Disiplin
• pendidikan seni berbasis disiplin bertujuan
menawarkan program pembelajaran yang
sistematik dan berkelanjutan dalam empat
bidang yang digeluti orang dalam dunia seni
yaitu bidang penciptaan, penikmatan,
pemahaman dan penilaian. Anak hendaknya
tidak hanya diberi kesempatan
berekspresi/menciptakan karya seni tetapi
mereka juga perlu mempelajari bagaimana
caranya menikmati suatu karya seni, dan
memahami konteks dari sebuah karya seni.
13. LOGO
www.themegallery.com
3. Pendekatan Multikultural
• Pendidikan seni multikultural
merupakan pendekatan pendidikan
yang mempromosikan keragaman
budaya melalui kegiatan penciptaan,
penikmatan dan pembahasan
keindahan rupa (visual).
14. LOGO
www.themegallery.com
• Spektrum pendidikan multikultural secara faktual
tercermin pada kegiatan pendidikan seni yang
dikelompokkan atas tiga model yaitu model pengenalan,
model pengamalan, dan model perombakan.
1) Model Pengenalan
Model pengenalan bertujuan untuk memperkenalkan
seni secara teoretis, apresiatif dan praktis dari berbagai
kelompok suku, ras, agama, kelas sosial, jenis kelamin,
pandangan, atau kondisi tertentu. Pengenalan ini
dimaksudkan untuk memperluas wawasan murid agar
dapat memahami orang lain dan karya seni yang
diciptakannya yang mungkin saja sangat berbeda
dengan keyakinan dan tradisi yang dianut oleh murid.
15. LOGO
www.themegallery.com
• 2) Model Pengamalan
Model pengamalan secara khusus
diterapkan pada kelas yang bersifat
multikultur. Disebut model pengamalan,
karena model ini mengakui adanya
keragaman dan berusaha untuk
mengamalkan ide persamaan dalam
keragaman tersebut secara sistemik dan
sistematis dalam kegiatan pembelajaran.
16. LOGO
www.themegallery.com
• 3) Model Perombakan
Pendidikan seni multikultural model perombakan
merasa tidak puas dengan sekedar
mengamalkan gagasan keragaman budaya dan
sosial, karena kondisi masyarakat saat ini tidak
kondusif dengan masih maraknya ketidakadilan
atas dasar suku,ras, agama, kondisi sosial, jenis
kelamin, atau pandangan yang dianut.
17. LOGO
www.themegallery.com
• Menurut Stuhr, Petrovich Mwaniki dan Wasson mengidentifikasi
lima langkah dalam mengembangkan kurikulum pendidikan seni
multikultural dengan model perombakan yaitu :
(1) guru menganalisa dan memperbaiki sikap negatif yang dimiliki
terhadap pluralisme sosial dan keragaman suku,
(2) guru dan siswa melakukan analisis situasi agar akrab dengan
masyarakat,
(3) guru dan murid memilih bahan kurikulum yang relevan dan
sekaligus menarik,
(4) guru dan murid secara berkolaborasi menyelidiki persoalan yang
berkaitan dengan bahan kurikulum yang telah dipilih,
(5) guru melaksanakan program evaluasi baik baik formatif maupun
sumatif.
18. LOGO
Karakteristik pendekatan seni
budaya
• Mengedepankan :
• olah rasa
• ekspresi diri pendidik
• Kreativitas pendidik dan peserta didik
• Apresiasi warisan budaya adiluhung
• Revitalisasi nilai-nilai seni budaya yang
menjadi identitas bangsa
19. LOGO
PENUTUP
• Pendidikan seni sesungguhnya bersifat
multidimensi, multilinggual dan multikultural
yang sangat diperlukan bagi pembentukan
karakter seseorang agar memiliki kepribadian
yang relatif kokoh.
• Pendekatan dalam pendidikan seni harus luwes
bergantung pada kemampuan siswa,
masyarakat, dan kondisi sosial budaya
lingkungannya.
• Kepekaan rasa dan estetis serta kemampuan
berimajinasi dan berkreasi dapat dikembangkan
dengan cara belajar dengan seni, belajar melalui
seni dan belajar tentang seni. www.themegallery.com
20. LOGO
implikasi terhadap peranan
dan kompetensi guru seni
• Syarat Guru seni:
• 1) berwawasan luas, terampil, dan
bertanggung jawab terhadap profesinya,
2) menguasai bidang ilmu (seni) dan
dapat mengembangkanmateri ajar,
• 3) memahami maturitas dan
perkembangan siswa dalam belajar seni,
4) menguasai teori dan praktik dalam
kerangka pembelajaran seni,
• 5) mampu merancang dan mengelola
pembelajaran seni. www.themegallery.com