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家庭中性別議題與壓力管理
詹翔霖老師
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
現職
•行政院中小企業處創業諮詢輔導顧問
•經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導顧問
•台灣教育局教學策略聯盟專任委員
•日本產經協會MTP講師
主要經歷
▪ 大陸清華大學醫藥經營管理所教授
▪ 廣東藥學院講座教授
▪ 文化大學國企系兼任教授
▪ 大葉大學企管、休管系副教授
▪ 高苑科技大學企管系助理教授
▪ 中國生產力中心顧問師班授課講師
▪ 實和聯合醫院副院長
不想去掃老公家的墓,可以嗎?
• 據說,「出嫁」的女人,不能拜自家的祖
先,只能拜夫家的人
• 傳統的家庭裡,掃墓這件事,儀式怎麼處
理,輪不到媳婦說話
清明時節雨紛紛,路上媳婦欲斷魂
• 如果是真平等
• 那麼為什麼只能你掃他們家的墓?
• 他要不要明年到你家掃墓?
問問老公,是不是希望女兒在他
死後,每年都可以定期來看他?
解決之道
清明至 網上「代客掃墓」
壹、何謂CEDAW
全名為《消除對婦女一切形式歧視公約》
(The Convention on the Elimination
of All Forms of Discrimination
aganinst Women,CEDAW),往往被稱為
「婦女人權公約」或「婦女權利法案」。
CEDAW旨在促進實現婦女在經濟、社會、
文化、公民和政治權利上與男人享有平等
基礎。
貳、CEDAW背景
1975年
•第一次世界婦女大會
1979年
•聯合國大會通過CDEAW,並於1981年生效
2016年3月
•189國簽署CEDAW
參、台灣推動CEDAW情形
2007年
總統頒布簽署加入書
2011年
立法院通過「消除對婦女一切形式歧視公約施
行法」,並於2012年施行。
2012年
函頒「性別平等大步走-落實『消除對婦女一切
形式歧視公約』計畫」
2015、2016年
函頒「『消除對婦女一切形式歧視公約
(CEDAW)』」教育訓練及成效評核實施計畫」
肆、CEDAW內涵(一)
一、三核心概念:
實質平等
國家義務
禁止歧視禁止基於性別而
作的任何區別、
排斥或限制
矯正不平等元素,
以達到實質平等。
國家有義務採取
一切適當措施
肆、CEDAW內涵(二)
二、結構:
擷取自性平處提供之CEDAW教育訓練(參考版)
肆、CEDAW內涵(三)
三、特殊性:
(一)堅持國家必須採取措施。
(二)認知到危害婦女權利的狀況在公、私領域
都存在。
(三)監督範圍涵蓋國家及其他非國家行為者。
(四)提供暫行特別措施。
伍、CEDAW條文及一般性建議介紹(一)
CEDAW條文 相關一般性建議 我國相關法規及例示
第1條:對婦女歧視之定義 第19號(暴力行為)
第28號(締約國核心義務)
第2條:消除歧視之義務 第21號(婚姻和家庭關係中的平等)
第28號(締約國核心義務)
第3條:婦女享有人權和基本
自由
第21號(婚姻和家庭關係中的平等)
第25號(暫行特別措施)
第28號(締約國核心義務)
第4條:暫行特別措施 無 公共場所母乳哺育條例、
勞動基準法
第5條:社會文化行為模式 第14號(女性割禮)
第19號(對婦女暴力行為)
第21號 (婚姻和家庭關係中的平等)
第24號(婦女和保健)
第28號(締約國核心義務)
民法(子女之從性規定)
未有法律規定之傳統男
尊女卑、男主外女主內、
男子繼承家產等觀念;
女兒出嫁潑水丟扇、媳
婦初二回娘家
第6條:禁止販賣婦女與婦女
賣淫
第19號(對婦女的暴力行為) 兒童少年性交易防制條
例、人口販運防制法
第7條:消除政治和公共生活
中對婦女的歧視
第23號(政治和公共生活) 憲法、憲法增修條文、
公職人員選舉罷免法、
地方制度法
第8條:國際參與代表權 第23號(政治和公共生活) 我國外交領事人員特考
取消性別限制
伍、CEDAW條文及一般性建議介紹(二)
CEDAW條文 相關一般性建議 我國相關法規及例示
第9條:國籍權 第26號(女性移工)
第10條:教育權 第3號(教育和宣傳運動)
第21號(婚姻和家庭關係中的平等)
性別平等教育法
第11條:就業權 第9號(婦女狀況的統計資料)
第13號(女性割禮)
第17號(無償家務活動的衡量)
第12號及第19號(對婦女暴力行為)
第26號(職場性騷擾)
性別工作平等法、勞工
安全衛生法
第12條:健康權 第15號(防治愛滋病)
第24號(老年婦女、身心障礙婦女
之保健)
全民健康保險法、後天
免疫缺乏症候群條例、
公共場所母乳哺育條例、
優生保健法
第13條:經濟與社會福利權 第21號(婚姻和家庭關係中的平等) 勞工保險條例、勞工退
休金條例、國民年金條
例、特殊境遇家庭扶助
條例、鳳凰創業貸款
第14條:農村婦女 第27號(高齡婦女及其人權) 農業發展條例
第15條:法律之前人人平等 第21號(婚姻和家庭關係中的平等) 民法(妻住所之規定、夫
妻之婚姻財產制、遺產
繼承)
第16條:婚姻與家庭生活 第21號(婚姻和家庭關係中的平等) 民法親屬編
陸、直接歧視與間接歧視(一)
直接歧視:包括明顯(explicitly)以性或
性別差異為由所實施的差別待遇,
•EX.男女最低結婚及訂婚年齡不一致。
間接歧視:一項法律、政策、方案或措
施表面上對男性和女性無任何歧視,但在
實際施行上產生歧視婦女的效果,
•EX.拋棄繼承以女性占多數。
柒、暫行特別條例(一)
一、性質與意涵:
暫時的
非永久性的
具體措施
或做法
特別的
非一般常
態的
柒、暫行特別條例(二)
二、步驟及原則:
三、類型:
以性別統計與分析為採行「暫行
特別措施」與否判斷依據
決定「暫行特別措施」的類型
•如:在國會、委員會、理(董)監事會等組織規範中,明訂女
性人數不得少於總數的三分之一,以提高女性參與決策之代表
性。
設定配額比例
•如:針對女性較少有機會參與的領域,鼓勵並提供女性優先
參與的機會;在女性人數較少的職務上,優先錄用女性,並依
其能力優先拔擢於較高職位。
提供優先或優惠待遇
•如:提供女性民意代表參選人相關物資及經費,以期具體鼓
勵並支持女性對於公共事務之參與。重新分配資源
•如:提供彈性工時或職務分配制度,以使女性不因家庭的角
色責任而被剝奪勞動參與的機會。採取彈性作為
 「消除對婦女一切形式歧視公約」(CEDAW)教育訓練(參考
版)-行政院性別平等處
 財團法人婦女權益促進發展委員會2014.《CEDAW怎麼教?》
 廖福特博士-CEDAW歷史、內容及施行法(網址:goo.gl/DWd3iO)
當情況不再是我們能改變時,我
們的挑戰就是「改變自己」
龍的傳人
傳龍的人
頂尖電腦高手 唐宗漢變性「唐鳳」
• 談轉性的心路歷程和自拍照片,國內外網
友讚美有加,認為過去的「他」本來就長
得不錯,現在的「她」更美了,認為她勇
於面對自己,也勇於面對別人,不容易。
• 有人寫道:「我從妳的照片得到很大的鼓
舞,這份力量足以治癒我的厭女情結,讓
我能夠肯定自己的性別,以及我所擁有的
全部特質。謝謝妳!」
• 有人寫著:「欽佩妳的勇氣就跟欽佩妳的
功力一樣滔滔不絕。我想多數現代人都會
支持妳的,儘管他們需要些時間適應。。
公民駭客唐鳳:把特殊的孩子,
當作上天給你的機會
• 35歲的唐鳳,13歲以後就沒上學了。但她從
14歲起,自行鑽研網路世界自由軟體開發,
成為駭客界頂尖高手。
• 如今,她擔任多個跨國企業的數位顧問,參
與g0v零時政府的平台建構,主張所有資源
透明、公開的公民社會。
• 唐鳳從小就是天才兒童,卻在求學路上跌
跌撞撞。
• 在台灣還沒有實驗教育的年代,她從資優
班流浪到田園小學,六年換了六所學校。
• 父母為了找出路,創辧全台第一所實驗學
校"種籽學苑",開啟了後來教育改革無
限的可能。
美第一夫人服裝設計師吳季剛從
設計到創業之路
• 吳季剛2009年替美國第一夫人蜜雪兒設計
總統就職典禮的禮服
• 2012年中華民國總統夫人周美青在國慶大
典所穿的一套洋裝,也是出自吳季剛之手
所設計。
• 2013年是吳季剛關鍵性轉折的一年,蜜雪
兒再度穿上他的設計禮服,出席奧巴馬第
二任就職典禮,接著他接下德國HUGO
BOSS邀請出任女裝藝術總監。這年他剛邁
入30歲已成為一位創業家。
• 12 歲時,唐鳳輟學去寫程式
• 15 歲時,她投入網路創業
• 34 歲,自稱為「保守無政府主義者」、已
經退休,正著手研發各種工具、平臺,來
重建民主制度。
性教育與性別平等教育的差別
• 性(sex)教育強調男女差別的生物本源性
,主要是探討生理的性所衍生的相關問題
• 性別平等(gender equity)教育所關心的
課題,不僅包括由生理的性所衍生的差異
,主要是重新檢視長久根植於社會脈絡的
性別文化,探討其所造成不同性別之間的
差異,以及因性別因素導致個人無法充分
發展潛能的改進方法。
• 性別平等教育係建構在多元文化體系中,
尊重不同性別者的身心發展,主張各性別
之間要平權與互相尊重,不受到性別或是
性別角色期望的影響
• 以促進彼此和諧、平權互動為目標,檢視
性別角色處於社會建構的發展與歷程,同
時反思是否能解構性別偏見與刻板印象迷
思。所以,性別平等教育在於以教育方式
來促進性別地位的實質平等,消除性別歧
視,維護每個人的人格尊嚴。
父母以愛與保護為名
吊嘎女童…讓孩子決定
• 一位媽媽騎著車、穿著羽絨外套,卻讓女
兒穿單薄(吊嘎)小洋裝,在寒冬中疾馳
的景象。
• 記者找到該位媽媽,她表示他很尊重孩子
自主權,社工也查無兒虐事證。
憂鬱症 V.S 人格分裂
人生.....
惟有鑽石
才能
磨….
今天讓您
哭的,有
一天您笑
的說出來
時
就是…
面對自我
教育 = 教養
五教合一法
止於至善
• 誠心
• 正意
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• 致知
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明明德

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