презентация о том как важно знать инклюзивное образование в садике от аруки

1. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ
КРИТЕРИЛЕРІ МЕН
КӨРСЕТКІШІ,
КОМПОНЕНТЕРІ
БАИШЕВ УНИВЕРСИТЕТІ
Педагогика, психология және пәндік технологиялар кафедрасы
Орындаған: Бакиткалиева А.Е
Тексерген: Рысқұлова А. Ә

2. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ
Инклюзивті білім беру-
ерекше балаларға
әлеуметтік топтың бірі
болуына алғашқы қадам
Это изображение, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-NC-ND

3. Инклюзивті білім беру мақсаты мен міндеттері
Мүмкіндігі шектеулі балаларды
психологиялық-дәрігерлік –
педагогикалық қолдауды іске
асыру және инклюзивті білім
беруді орындау арқылы тең
құқылы тұлға болуға мүмкіндік
жасау.
Міндеті: әлеуметтік бейімделу,
тәрбиелеу, білім беру үрдісіне
барлық қатысушылармен ерекше
сұранысқа ие
балалардың жағымды, өзара
қарым- қатынасын қалыптастыру;
Это изображение, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY

4. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ
Дәстүрлі білім беру жүйесінде «ерекше»
балалар оқитын мекемелер:
- Арнаулы (коррекциялық) оқу орындары;
- Үйде оқыту;
- Арнаулы мектеп-интернаттар;
- Коррекциялық мектептер және мектепке
дейінгі мекемелер;
- Оңалту орталықтары.
Это изображение, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA-NC

5. Барлық адамдар құқығының теңдігі;
Адамдарды шектеудің болмауы;
Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру
Арнаулы білім беру жағдайын жасау;
Пәнаралық мамандықтардың өзара
әрекеттестігі
Сенімділікке үйрету.
Инклюзивті оқытудың негізгі қағидалары

6. Өз-өзіне
сенімді болу
Құрдастармен
қарым-
қатынаста болу
Қоғам өміріне
бейімдеу
Толыққанды
білім алу
Қоғамның
мүгедектік
мәселелерің
түсінуі
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ

7. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ
«Мүмкінділігі шектеулі
азаматтарымызға көбірек көңіл
бөлу керек. Олар үшін
Қазақстан кедергісіз аймақ
айналуға тиіс- бұл өзіміздің
және қоғам алдындағы
парызымыз»
Это изображение, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY

8. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ
Қазақстан Республикасының
Конституциясы жынысына, тегіне,
әлеуметтік жағдайына қарамастан міндетті
тегін орта білім алуды жариялайды
Осыған байланысты әр баланың сапалы
және лайықты білім алуына қажетті
жағдай жасау
-Адам құқығының сақталуы;
-Мүгедектердің құқығының теңдігі;
-Білім алу және қызмет түрін
таңдау құқығы;
Это изображение, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-NC-ND

9. Қолданылған әдебиеттер
1. Мағжан Жұмабаев Педагогика 1992 ж
2. Қ.Жұмасова Психология Астана 2006 ж
3. Қ.Жарықбаев Жалпы Психология 2000ж