SlideShare a Scribd company logo
1ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:
«Η ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΖΩ»
ΤΑΞΗ ΣΤ2
Σχολική χρονιά 2014-2015
Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Τζιατζιά Αγγελική
Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών:
Αλβανού Ιφιγένεια και Θανόπουλο Θανάση
Οι ομάδες εργασίας συγκροτήθηκαν από τους μαθητές/τριες
(αλφαβητικά)
• Γεωργιάδη Στέλλα Ντέτσικα Αλέξανδρο
• Δαγκούνα Γρηγορία Ντόκο Μαρία
• Καλλιανίδη Γιάννη Πατσουλή Μαρία
• Καραμπά Χρήστο Πατσουλή Αντώνη
• Καρρά Μαρία Πατσουλή Ραφαήλ
• Κωστοπούλου Έφη Πορτοκάλη Μάριο
• Κωτσοπούλου Μάιρα Στέφα Φίλιππο
• Μάλι Ορέστη Σχοινά Βασιλική
• Μανδρώνη Εβίτα Τάσιου Ελένη
• Μυταρά Πένυ Τσικνή Γιώργο
Στόχοι
 Να γνωρίσουμε την πόλη μας, τις αλλαγές μέσα στην
ιστορική διαδρομή της,
 Την επίδραση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στην
περιοχή, τη δική μας συμμετοχή αλλά και ευθύνη μέσα στο
πλέγμα των σχέσεων που έχουν διαμορφωθεί και που
διαμορφώνονται.
 Να μάθουμε να παίρνουμε αποφάσεις για ζητήματα
που μας αφορούν
 Να αποκτήσουμε θετική στάση σε μια ανάπτυξη που
προωθεί την ποιότητα ζωής μας, σε συνδυασμό με την
προστασία του περιβάλλοντος.
 Τέλος να αποκτήσουμε μια περιβαλλοντική κουλτούρα.
Δράσεις
• Μελετήσαμε την πόλη μας στο χάρτη, βρήκαμε τις ενότητες και τα
επιμέρους θέματα με τα οποία αποφασίσαμε να ασχοληθούμε, κάναμε
επισκέψεις σε σημαντικά σημεία της πόλης, εντοπίσαμε και
καταγράψαμε αυτά που μας αρέσουν και αυτά που θέλουμε να
βελτιωθούν, πήραμε συνέντευξη και συζητήσαμε με το δήμαρχο και την
αντιδήμαρχο της πόλης μας, τους αναπτύξαμε τις ιδέες μας,
συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας, φωτογραφίσαμε, γίναμε «τουρίστες»,
πήραμε συνεντεύξεις από κατοίκους της πόλης, κάναμε ανακύκλωση
ηλεκτρικών συσκευών στο σχολείο μας, και φτιάξαμε αφίσες για την πόλη
μας και το περιβάλλον
Συζήτηση με τον δήμαρχο και την
αντιδήμαρχο
Στο ραδιοφωνικό σταθμό
Το «αγαπόδεντρο»
• Το «Αγαπόδεντρο» συμβολίζει την αγάπη και τη συμφιλίωση των ανθρώπων, των
λαών, των φυλών του κόσμου. Το φτιάξαμε στο προαύλιο μπροστά σε όλους τους
μαθητές του σχολείου μας.
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ…
• Και για όλη αυτή την εβδομάδα, αφού ενημερώσαμε όλα τα παιδιά του σχολείου
και μέσω αυτών και τους γονείς τους, οργανώσαμε ανακύκλωση μικρών
ηλεκτρικών συσκευών στο σχολείο μας.
ΕΝΤΟΠΙΖΩ, ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΒΡΙΣΚΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ
Βίλα Στέλλα
Η Βίλα Στέλλα βρίσκεται στη διασταύρωση των οδών Γαλήνης και Σοφίας, στο κέντρο
της πόλης. Χτίστηκε περίπου το 1910 και ήταν η κατοικία της οικογένειας Καβούρη.
Το κτίριο πρόσφερε η οικογένεια ως δωρεά στο δήμο, ο οποίος το έκανε παράρτημα
του Πολιτιστικού Κέντρου.
Είναι ένα νεοκλασικό κτίσμα από πέτρα, με ξύλινα παράθυρα και πόρτες και
πλακόστρωτη αυλή. Χαρακτηρίστηκε το 1982 διατηρητέο και ανακαινίστηκε από το
δήμο. Στον ανακαινισμένο χώρο του πραγματοποιούνται διάφορες πολιτιστικές
εκδηλώσεις όπως εκθέσεις ζωγραφικής και γλυπτικής, μουσικές και θεατρικές
παραστάσεις, σεμινάρια, ομιλίες κ.ά.
Την Βίλα Στέλλα επισκέφτηκα μια φορά με την τάξη μου για να δούμε μια έκθεση
ζωγραφικής, στην οποία παίρναμε και μείς μέρος, με δικά μας έργα.
Αναμφισβήτητα είναι ένα από τα πιο σημαντικά κτίρια του δήμου μας. Είναι ένας
χώρος με μεγάλη πολιτιστική αξία και κάθε φορά που τον επισκέπτεται κανείς νιώθει
θαυμασμό.
Πένυ Μυταρά
Η Βίλα των Παπαδάκηδων
Η Βίλα των Παπαδάκηδων κτίστηκε γύρω στο 1920 και βρίσκεται στην οδό
Πευκών 10, στο δήμο Ηρακλείου Αττικής. Υπήρξε ιδιοκτησία της
πριγκίπισσας Αλίκης, στη συνέχεια περιουσία του ΙΚΑ, ύστερα κτήμα του
Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού και τώρα δημοτική περιουσία.
Σήμερα έχει αναπαλαιωθεί και λειτουργεί ως Κέντρο Ανοικτή Προστασίας
Ηλικιωμένων του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού (ΚΑΠΗ.ΕΕΣ).
Πρόκειται για ένα μεγαλοπρεπές τριώροφο κτίριο με αυστηρές γραμμές,
τύπου πυργόσπιτου. Η μορφολογία του έχει στοιχεία βυζαντινά και μπαρόκ.
Το 1987 χαρακτηρίστηκε από το Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. διατηρητέο κτίριο. Βλέποντας
σχεδόν καθημερινά το κτίριο αυτό και την όμορφη αυλή του, σκέφτομαι
πόσο ωραία ζούσαν οι άνθρωποι εκείνη την εποχή.
Μάριος Πορτοκάλης- Αντώνης Πατσουλής- Φίλιππος Στέφας-
Γρηγορία Δαγκούνα
Το Πολιτιστικό Πολύκεντρο
Το Πολιτιστικό Πολύκεντρο βρίσκεται στο νέο Ηράκλειο, δίπλα στο σχολείο
μας.
Έχει τρεις ορόφους. Στο δεύτερο όροφο είναι η δανειστική Βιβλιοθήκη του
δήμου, στην οποία μπορείς να γίνεις μέλος και να δανείζεσαι ωραία βιβλία.
Στον πρώτο όροφο έχει μια ωραία σκηνή με ένα μεγάλο πιάνο και συνήθως
γίνονται πολιτιστικές εκδηλώσεις. Στον κάτω όροφο έχει μια ακόμα
μεγαλύτερη σκηνή με πολλά καθίσματα για θεατρικές παραστάσεις. Το χώρο
αυτό τον ξέρω καλά, πήρα μέρος σε πολλές εκδηλώσεις εκεί μια που ο χώρος
του φιλοξενεί παραστάσεις από σχολεία, ωδεία και άλλους συλλόγους.
Γιάννης Καλλιανίδης- Στέλλα Γεωργιάδη
Η παλιά εξοχική κατοικία του Φιξ
Η κατοικία του Φιξ βρίσκεται στο παλαιό Ηράκλειο και χτίστηκε το 1920-
1930. Τον Μάιο του 1837, ο Όθωνας ύστερα από αίτηση Α’ στρατιωτικών για
μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα και την προσπάθεια ευρέσεως κατάλληλου
χώρου, εξέδωσε διάταγμα με το οποίο ίδρυε τη Βαυαρική Στρατιωτική
Αποικία Ηρακλείου.
Για να βρουν το κατάλληλο μέρος έβαλαν σε όλες τις περιοχές της Αττικής
κρέατα. Στο Ηράκλειο άργησαν να σαπίσουν και συμπέραναν πως είχε τη
λιγότερη υγρασία.
Το κυρίως κτίριο έχει δύο ορόφους, ημιυπόγειο και υπερδώμα με συνολική
επιφάνεια 762 τ. μ. Η κατασκευή του είναι μεικτή. Υπάρχουν φέροντες τοίχοι
από λιθοδομή και πλάκες από σκυρόδεμα. Δεν αποκλείεται να υπάρχουν
εντός αυτών κάποια δοκάρια και κολώνες. Όταν πηγαίνω εκεί νιώθω να
συγκινούμαι που σώζεται ακόμα.
Μάιρα Κωτσοπούλου
Κτήμα Φιξ
Ένας χώρος που αποτελεί πνεύμονα πράσινου βρίσκεται στα όρια Νέου
Ηρακλείου με τη Λυκόβρυση. Μέσα σε αυτόν βρίσκεται η έπαυλη Φιξ, που
αποτελεί δείγμα νεοκλασικής αρχιτεκτονικής . εκεί έζησε η οικογένεια Φιξ
που είχε την εύνοια του βασιλιά Όθωνα και ήταν η πρώτη που παρήγαγε
μπύρα στην Ελλάδα. Η εταιρία τους απέκτησε ιδιόκτητο εργοστάσιο και η
μπύρα το 1900 βραβεύτηκε στην έκθεση του Μιλάνου.
Μαρία Πατσουλή- Μαρία Ντοκο- Μαρία Καρρά
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Πάρκο Τρίτση
• Στο πάρκο «Α.Τρίτσης», με την καθοδήγηση της Ορνιθολογικής Εταιρείας
παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα πουλιά την πόλη», που σχετίζεται
με το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα, που ασχολείται με την πόλη που ζούμε και την
πόλη που ονειρευόμαστε.
Αναζητώντας τα …ίχνη των πουλιών
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας- Τροιζήνας-Μεθάνων
Όχι μόνο μάθαμε για το πράσινο στις πόλεις μας, τη σημασία, τη χρησιμότητά και
την αναγκαιότητά του, αλλά και εκφράσαμε συναισθήματα, βγήκαμε στο πεδίο,
εξερευνήσαμε, παρατηρήσαμε και πήραμε συνεντεύξεις από κατοίκους της περιοχής.
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ
Καθολική Εκκλησία Αγίου Λουκά
Το 1837 ο Όθωνας, πρώτος βασιλιάς της Ελλάδας, έφερε στρατιώτες και
τεχνίτες από την πατρίδα του τη Βαυαρία. Μερικοί Βαυαροί εγκαταστάθηκαν
στο Ηράκλειο όπου χτίστηκε η πρώτη Καθολική εκκλησία. Στα αριστερά
καθώς μπαίνεις υπάρχει μαρμάρινη ταμπέλα που γράφει κτήτωρ ναού:
βασιλεύς Όθωνας. Με εντυπωσίασαν τα αγάλματα, το μικρό μέγεθος της
κολυμπήθρας στην οποία βρέχουν μόνο το κεφάλι του παιδιού που
βαπτίζεται, η έλλειψη τέμπλου που απομονώνει το ιερό και οι ανάγλυφες
παραστάσεις που είναι ο «δρόμος του σταυρού» και τέλος το
εξομολογητήριο με τις τρεις χωριστές θέσεις, όπου ο ιερέας δεν βλέπει τον
εξομολογούμενο.
Ορθόδοξη Εκκλησία του Αγίου Γεωργίου
Πολύ κοντά στον Άγιο Λουκά και στο ίδιο παρκάκι του Παλιού Ηρακλείου
βρίσκεται η παλιότερη ορθόδοξη εκκλησία της πόλης μας, ο ναός του Αγίου
Γεωργίου. Αποτελεί μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς μια και οι τέσσερις
κύριες εικόνες του τέμπλου είναι αγιογραφίες του Φώτη Κόντογλου. Ο
Φώτης Κόντογλου ήταν μικρασιάτης λογοτέχνης, ζωγράφος και αγιογράφος,
από τα επίλεκτα μέλη της γενιάς του '30, που αναζήτησε την ελληνικότητά
της μέσα από την επιστροφή στις ρίζες. Μαθητές του υπήρξαν οι
διακεκριμένοι ζωγράφοι Σπύρος Βασιλείου, Γιάννης Τσαρούχης και Νίκος
Εγγονόπουλος.
Η εκκλησία, όπως είναι σήμερα, κατασκευάστηκε το 1930.
Μάιρα Κωτσοπούλου
Και βέβαια λίγο παιχνίδι μετά στην κοντινή παιδική χαρά.
Παραμένουμε παιδιά…
Το ξέρατε ότι το πράσινο στις πόλεις:
 Βελτιώνει την ποιότητα του αέρα.
 Συμβάλλει στη μείωση της θερμοκρασίας.
 Απορροφά τους θορύβους της πόλης.
 Μειώνει τον κίνδυνο πλημμυρών
 Είναι χώρος αναψυχής, άθλησης και κοινωνικής συναναστροφής για
τους κατοίκους.
 Αποτελεί χώρο συγκέντρωσης των κατοίκων σε κατάσταση έκτακτης
ανάγκης.
ΜΑΘΑΜΕ
 Η ζωή στην πόλη περιλαμβάνει όλες τις διαφορετικές δραστηριότητες των
ανθρώπων, όταν αυτοί χρησιμοποιούν τους δημόσιους χώρους για
περπάτημα, κάθε είδους μετακίνηση, βόλτες με τα πόδια, μικρές ή
μεγαλύτερες στάσεις, βόλτα στα καταστήματα, συναντήσεις και
συζητήσεις, άσκηση, χορό, αναψυχή, εμπορική δραστηριότητα, παιχνίδι
των παιδιών, ακόμα και επαιτεία και καλλιτέχνες του δρόμου.
 Από μελέτες για τη ζωή στην πόλη μάθαμε ότι σε όσες πόλεις οι συνθήκες
για τους πεζούς βελτιώθηκαν, αυξήθηκαν πολύ και οι άνθρωποι που
περπατάνε, που συναντιούνται ή βγαίνουν για αναψυχή.
 Από τις δραστηριότητες στην πόλη ξεχωρίζουμε τις υποχρεωτικές
(μετάβαση στην εργασία, στο σχολείο, αναμονή στη στάση, ψώνια…), που
γίνονται υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, από τις προαιρετικές (αναψυχή,
βόλτα, κάθισμα για απόλαυση περιβάλλοντος…), που απαιτούν ένα
ποιοτικό περιβάλλον.
 Η έννοια της βιώσιμης πόλης περιλαμβάνει την κατανάλωση ενέργειας
και τις εκπομπές των κτιρίων, τη βιομηχανική παραγωγή, την
τροφοδότηση με ενέργεια, τη διαχείριση των υδάτινων πόρων, των
απορριμμάτων και των μεταφορών, τις εκπομπές διοξειδίου του
άνθρακα.
ΣΚΕΦΤΗΚΑΜΕ
 Η κίνηση των ανθρώπων με τα πόδια ή με το ποδήλατο επηρεάζουν
λιγότερο το περιβάλλον, χρησιμοποιώντας λιγότερη ενέργεια από
οποιοδήποτε άλλο μέσο μεταφοράς. Είναι φτηνή μορφή μετακίνησης,
σχεδόν αθόρυβη, δε ρυπαίνει το περιβάλλον και καταλαμβάνει μικρό
μέρος του δημόσιου χώρου.
 Μια υγιής πόλη είναι αυτή που δίνει στους πολίτες και ιδιαίτερα στα
παιδιά, την ευκαιρία για άσκηση σαν φυσικό μέρος της καθημερινής ζωής
και υπαίθριες δραστηριότητες, όπως περίπατο στο πάρκο ή στις πλατείες
και παιχνίδι ελεύθερο στους κοινόχρηστους χώρους, τα πάρκα και τις
πλατείες.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ
• ΟΜΑΔΑ: « Τα πέντε χαμόγελα» Εβίτα, Έφη, Βασιλική, Μαρία
Ν. Ορέστης
Η πόλη μας είναι πολύ όμορφη αλλά θα μπορούσε να είναι
καλύτερη. Θα μπορούσε να έχει περισσότερα, δέντρα,
περισσότερα φυτά και γενικά περισσότερο πράσινο. Θα μας
άρεσε να έχει πλατείες, πάρκα και ελεύθερους χώρους για
βόλτες, συναντήσεις, δραστηριότητες αναψυχής και
ξεκούρασης. Θα μας άρεσε να υπάρχουν χώροι φιλοξενίας
αδέσποτων ζώων.
Αυτές οι αλλαγές θα μπορούσαν να γίνουν αν όλοι οι πολίτες
ευαισθητοποιηθούν και κοιτάξουν όχι μόνο τη δική τους ζωή
αλλά και των άλλων ζωντανών οργανισμών γύρω τους. Μπορεί
να βοηθήσει ο Δήμαρχος και όλα τα σχολεία.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ
• ΟΜΑΔΑ: «Οι ανώνυμοι» Αντώνης, Αλέξανδρος, Φίλιππος, Μάιρα,
Χρήστος
Δεν μας αρέσει η πόλη μας λόγω έλλειψης πρασίνου και λόγω
μεγάλης κυκλοφορίας αυτοκινήτων. Θα θέλαμε επίσης οι άνθρωποι
να σταματήσουν την υπερκατανάλωση τζακιών στα σπίτια γιατί μας
«έπνιξε» το καυσαέριο. Από την άλλη μας αρέσει που υπάρχουν
πολλά μαγαζιά και πολιτιστικά κέντρα. Θα θέλαμε να μάθουν όλοι να
συμπεριφέρονται σωστά στο περιβάλλον και να σταματήσει η
ρύπανσή του.
Οι πρώτοι που θα μπορούσαν να βοηθήσουν σ’ αυτού του είδους την
αλλαγή, είναι οι ίδιοι οι πολίτες. Μετά έρχεται η σειρά του Δημάρχου
και του δήμου γενικότερα που μπορούν να φροντίσουν για τη μείωση
της κυκλοφορίας των αυτοκινήτων και τη ρύπανση. Επίσης πρέπει να
φτιάξουν πάρκα, πλατείες και ελεύθερους χώρους πράσινου.
ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ
• ΟΜΑΔΑ: « Τα ταλέντα» Μαρία Κ., Γιάννης, Γρηγορία, Μάριος,
Πένυ, Στέλλα
Μας αρέσει η πόλη μας, εδώ γεννηθήκαμε και την αγαπάμε. Έχει
ενδιαφέροντα κτίρια, και πλατείες. Όμως θα θέλαμε να εμπλουτιστεί
με πιο πολύ πράσινο και πάρκα, να γκρεμιστούν τα παλιά και
ακατοίκητα σπίτια και να ενημερωθούν οι πολίτες για σημαντικά
θέματα, όπως η προστασία του περιβάλλοντος, η ανακύκλωση, η
καθαριότητα της πόλης, η αποφυγή της μετακίνησης με αυτοκίνητα
κλπ.
Και αφού είμαστε και τάξη με πολλά ταλέντα, δεν μπορούσαμε να μην
φτιάξουμε και αφίσες για το πρόγραμμα
1ο Δ.Σ. Ηρακλείου

More Related Content

What's hot

κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτακειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
Ελενη Ζαχου
 
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυ
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυ
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυpennik
 
οδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωοδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κω
gxart
 
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ηλιάδης Ηλίας
 
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Κώστας Τομαράς
 
Το φανταστικό μας μουσείο.
Το φανταστικό μας μουσείο. Το φανταστικό μας μουσείο.
Το φανταστικό μας μουσείο.
aspraspitia
 
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρούσαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
Lamprini Magaliou
 
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
Κατερίνα Αθανασίου
 
πολιτιστικό πρόγραμμα
πολιτιστικό πρόγραμμαπολιτιστικό πρόγραμμα
πολιτιστικό πρόγραμμα
evagiort
 
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
deponextra6
 
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιες
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιεςΗ πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιες
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιεςgvlachos
 
Sprachentag
SprachentagSprachentag
Sprachentag3gymtrip
 
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...Εύα Ζαρκογιάννη
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
Evangelos Kitos
 
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clicπαρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
Maria Malliou
 
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν..."Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...Εύα Ζαρκογιάννη
 
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
nicolaidoumarina
 
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
xripappa
 

What's hot (20)

κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτακειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
κειμενο της παρουσιασης προσφυγοσπιτα
 
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυ
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυ
ραλλειο λυκειο Νικολεττα - Πενυ
 
οδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κωοδοι και διατηρητεα στην κω
οδοι και διατηρητεα στην κω
 
α2.παρουσιαση 2014
α2.παρουσιαση 2014α2.παρουσιαση 2014
α2.παρουσιαση 2014
 
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης Ελλάδα - Η χώρα μας  Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Ελλάδα - Η χώρα μας Ερωτήσεις Επανάληψης 1ης Ενότητας Μελέτης Π. Δ' τάξης
 
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
 
Το φανταστικό μας μουσείο.
Το φανταστικό μας μουσείο. Το φανταστικό μας μουσείο.
Το φανταστικό μας μουσείο.
 
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρούσαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
σαντορινη, ταξιδιωτικός οδηγός -Χρ. Δούναβης Α1 Γυμν. Κολινδρού
 
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
1ο Γενικό Λύκειο Αλίμου
 
πολιτιστικό πρόγραμμα
πολιτιστικό πρόγραμμαπολιτιστικό πρόγραμμα
πολιτιστικό πρόγραμμα
 
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
ΦΛΩΡΙΝΑ «Δημοτικό σχολείο Σκλήθρου»
 
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιες
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιεςΗ πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιες
Η πόλη μας μέσα από 9 φωτογραφιες
 
Sprachentag
SprachentagSprachentag
Sprachentag
 
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...
Στοές στη θεσσαλονίκη - Μάθημα: Τοπική ιστορία Τάξη: Γ΄Γυμνασίου, Πρότυπο Πει...
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
 
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clicπαρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
παρουσίαση δράσεων Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-clic
 
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν..."Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
"Μύθοι- ήθη και έθιμα - παραδόσεις της Θεσσαλονίκης" Τοπική ιστορία - Γ΄ Γυμν...
 
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
ΟΔΟΣ Δ. ΜΙΤΣΗ ΛΕΜΕΣΟΣ
 
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...
Τοπική ιστορία - Λεωφόροι Θεσσαλονίκης-Project Τριμήνου (Υπεύθυνη καθηγήτρια ...
 
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ
 

Viewers also liked

οδυσσεας ελυτης
οδυσσεας ελυτηςοδυσσεας ελυτης
οδυσσεας ελυτηςmadscientst
 
ποιήματα για την_ποίηση
ποιήματα για την_ποίησηποιήματα για την_ποίηση
ποιήματα για την_ποίησηsyrkyr
 
η ποιηση και η ανοιξη 2014
η  ποιηση  και η  ανοιξη  2014η  ποιηση  και η  ανοιξη  2014
η ποιηση και η ανοιξη 2014eythymia
 
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πεDimitris Gkotzos
 
Bιώσιμη πόλη
Bιώσιμη πόληBιώσιμη πόλη
Bιώσιμη πόλη
Dimitris Gkotzos
 
καταστατικός χάρτης της γης
καταστατικός χάρτης της γηςκαταστατικός χάρτης της γης
καταστατικός χάρτης της γηςDimitris Gkotzos
 
EνερΓΗ Πολιτες
EνερΓΗ ΠολιτεςEνερΓΗ Πολιτες
EνερΓΗ ΠολιτεςDimitris Gkotzos
 
Το δάσος
Το δάσοςΤο δάσος
Το δάσος
Dimitris Gkotzos
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαDimitris Gkotzos
 
παρνασσισμός
παρνασσισμόςπαρνασσισμός
παρνασσισμόςharapap4
 
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopaAnakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Dimitris Gkotzos
 
ποιηση παρουσιαση
ποιηση παρουσιασηποιηση παρουσιαση
ποιηση παρουσιασηvagelitsa
 
Parousiash
ParousiashParousiash
Parousiash
Dimitris Gkotzos
 
10 τραγούδια...10ποιήματα
10 τραγούδια...10ποιήματα10 τραγούδια...10ποιήματα
10 τραγούδια...10ποιήματα
emathites
 

Viewers also liked (20)

οδυσσεας ελυτης
οδυσσεας ελυτηςοδυσσεας ελυτης
οδυσσεας ελυτης
 
ποιήματα για την_ποίηση
ποιήματα για την_ποίησηποιήματα για την_ποίηση
ποιήματα για την_ποίηση
 
η ποιηση και η ανοιξη 2014
η  ποιηση  και η  ανοιξη  2014η  ποιηση  και η  ανοιξη  2014
η ποιηση και η ανοιξη 2014
 
η θαλασσα
η θαλασσαη θαλασσα
η θαλασσα
 
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε
1ο νηπιαγωγειο μελισσιων προγραμμα πε
 
H2 o
H2 oH2 o
H2 o
 
Tryfiatis stivaktaki
Tryfiatis stivaktakiTryfiatis stivaktaki
Tryfiatis stivaktaki
 
Ppt ρεματια
Ppt ρεματιαPpt ρεματια
Ppt ρεματια
 
Bιώσιμη πόλη
Bιώσιμη πόληBιώσιμη πόλη
Bιώσιμη πόλη
 
Strataki
StratakiStrataki
Strataki
 
καταστατικός χάρτης της γης
καταστατικός χάρτης της γηςκαταστατικός χάρτης της γης
καταστατικός χάρτης της γης
 
EνερΓΗ Πολιτες
EνερΓΗ ΠολιτεςEνερΓΗ Πολιτες
EνερΓΗ Πολιτες
 
6o Kηφισιάς
6o Kηφισιάς6o Kηφισιάς
6o Kηφισιάς
 
Το δάσος
Το δάσοςΤο δάσος
Το δάσος
 
περιβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμαπεριβαλλοντικο προγραμμα
περιβαλλοντικο προγραμμα
 
παρνασσισμός
παρνασσισμόςπαρνασσισμός
παρνασσισμός
 
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopaAnakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
Anakiklosi n5 kai n6 teliko xoris prosopa
 
ποιηση παρουσιαση
ποιηση παρουσιασηποιηση παρουσιαση
ποιηση παρουσιαση
 
Parousiash
ParousiashParousiash
Parousiash
 
10 τραγούδια...10ποιήματα
10 τραγούδια...10ποιήματα10 τραγούδια...10ποιήματα
10 τραγούδια...10ποιήματα
 

Similar to 1ο Δ.Σ. Ηρακλείου

ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
Chrisa Kokorikou
 
πλεονεκτήματα τουρισμός
πλεονεκτήματα   τουρισμόςπλεονεκτήματα   τουρισμός
πλεονεκτήματα τουρισμόςeytyxia
 
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της ΚαστοριάςΤα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
Katerina Papayannopoulou
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Ali Pan
 
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
Tassos Karampinis
 
Παραδοσιακοί οικισμοί
Παραδοσιακοί οικισμοίΠαραδοσιακοί οικισμοί
Παραδοσιακοί οικισμοί
4Gym Glyfadas
 
τα αξιοθέατα της σαντορίνης
τα αξιοθέατα της σαντορίνηςτα αξιοθέατα της σαντορίνης
τα αξιοθέατα της σαντορίνηςgioulaavgoustaki
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece
9dimpat
 
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Ξανθή Τσομπανίδου
 
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμόςΤρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
4gymtrip
 
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυραβ1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα4lykkerk
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
jtsiropin
 
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Ζευγολατιό: ο τόπος μου
Ζευγολατιό: ο τόπος μουΖευγολατιό: ο τόπος μου
Ζευγολατιό: ο τόπος μου
Penelope Markellou
 
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)
τελικη παρουσιαση Rroject
τελικη παρουσιαση Rrojectτελικη παρουσιαση Rroject
τελικη παρουσιαση RrojectStauroula Kakaraki
 

Similar to 1ο Δ.Σ. Ηρακλείου (20)

ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
 
πλεονεκτήματα τουρισμός
πλεονεκτήματα   τουρισμόςπλεονεκτήματα   τουρισμός
πλεονεκτήματα τουρισμός
 
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της ΚαστοριάςΤα αρχοντικά της Καστοριάς
Τα αρχοντικά της Καστοριάς
 
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015 Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
Heraklion "City Trove" Guide for #Creteretreat2015
 
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
KeimenoParousiasisTexnopolis- v5
 
Παραδοσιακοί οικισμοί
Παραδοσιακοί οικισμοίΠαραδοσιακοί οικισμοί
Παραδοσιακοί οικισμοί
 
τα αξιοθέατα της σαντορίνης
τα αξιοθέατα της σαντορίνηςτα αξιοθέατα της σαντορίνης
τα αξιοθέατα της σαντορίνης
 
perpatwntas sthn Athina
perpatwntas sthn Athinaperpatwntas sthn Athina
perpatwntas sthn Athina
 
08 - 09
08 - 0908 - 09
08 - 09
 
08 09
08 0908 09
08 09
 
από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece από τα καισάρεια στο Run greece
από τα καισάρεια στο Run greece
 
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Παραμύθια δίχως κάστρο , φαγητά χωρίς αλάτι"
 
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμόςΤρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
Τρίπολη, ένας όμορφος προορισμός
 
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυραβ1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα
β1 κουρκουλου ανακαλύπτοντας την κέρκυρα
 
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
Είντα γίνεται στη Χιο- Μια πρώτη γνωριμία με τον τόπο μου-Εκπαιδευτικό Πρόγρα...
 
Eretria
EretriaEretria
Eretria
 
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
Ο τόπος μου και εγώ, ερευνητική εργασία 2011-12
 
Ζευγολατιό: ο τόπος μου
Ζευγολατιό: ο τόπος μουΖευγολατιό: ο τόπος μου
Ζευγολατιό: ο τόπος μου
 
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)
Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Unesco)
 
τελικη παρουσιαση Rroject
τελικη παρουσιαση Rrojectτελικη παρουσιαση Rroject
τελικη παρουσιαση Rroject
 

More from Dimitris Gkotzos

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Dimitris Gkotzos
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
Dimitris Gkotzos
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Dimitris Gkotzos
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Dimitris Gkotzos
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
Dimitris Gkotzos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
Dimitris Gkotzos
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Dimitris Gkotzos
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
Dimitris Gkotzos
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
Dimitris Gkotzos
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
Dimitris Gkotzos
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
Dimitris Gkotzos
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
Dimitris Gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
Dimitris Gkotzos
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
Dimitris Gkotzos
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Dimitris Gkotzos
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
Dimitris Gkotzos
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
Dimitris Gkotzos
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
Dimitris Gkotzos
 

More from Dimitris Gkotzos (20)

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
 

Recently uploaded

Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 

Recently uploaded (20)

Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptxΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 

1ο Δ.Σ. Ηρακλείου

  • 1. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Η ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΖΩ» ΤΑΞΗ ΣΤ2 Σχολική χρονιά 2014-2015 Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Τζιατζιά Αγγελική Με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών: Αλβανού Ιφιγένεια και Θανόπουλο Θανάση
  • 2. Οι ομάδες εργασίας συγκροτήθηκαν από τους μαθητές/τριες (αλφαβητικά) • Γεωργιάδη Στέλλα Ντέτσικα Αλέξανδρο • Δαγκούνα Γρηγορία Ντόκο Μαρία • Καλλιανίδη Γιάννη Πατσουλή Μαρία • Καραμπά Χρήστο Πατσουλή Αντώνη • Καρρά Μαρία Πατσουλή Ραφαήλ • Κωστοπούλου Έφη Πορτοκάλη Μάριο • Κωτσοπούλου Μάιρα Στέφα Φίλιππο • Μάλι Ορέστη Σχοινά Βασιλική • Μανδρώνη Εβίτα Τάσιου Ελένη • Μυταρά Πένυ Τσικνή Γιώργο
  • 3. Στόχοι  Να γνωρίσουμε την πόλη μας, τις αλλαγές μέσα στην ιστορική διαδρομή της,  Την επίδραση των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στην περιοχή, τη δική μας συμμετοχή αλλά και ευθύνη μέσα στο πλέγμα των σχέσεων που έχουν διαμορφωθεί και που διαμορφώνονται.  Να μάθουμε να παίρνουμε αποφάσεις για ζητήματα που μας αφορούν  Να αποκτήσουμε θετική στάση σε μια ανάπτυξη που προωθεί την ποιότητα ζωής μας, σε συνδυασμό με την προστασία του περιβάλλοντος.  Τέλος να αποκτήσουμε μια περιβαλλοντική κουλτούρα.
  • 4. Δράσεις • Μελετήσαμε την πόλη μας στο χάρτη, βρήκαμε τις ενότητες και τα επιμέρους θέματα με τα οποία αποφασίσαμε να ασχοληθούμε, κάναμε επισκέψεις σε σημαντικά σημεία της πόλης, εντοπίσαμε και καταγράψαμε αυτά που μας αρέσουν και αυτά που θέλουμε να βελτιωθούν, πήραμε συνέντευξη και συζητήσαμε με το δήμαρχο και την αντιδήμαρχο της πόλης μας, τους αναπτύξαμε τις ιδέες μας, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας, φωτογραφίσαμε, γίναμε «τουρίστες», πήραμε συνεντεύξεις από κατοίκους της πόλης, κάναμε ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών στο σχολείο μας, και φτιάξαμε αφίσες για την πόλη μας και το περιβάλλον
  • 5. Συζήτηση με τον δήμαρχο και την αντιδήμαρχο
  • 7. Το «αγαπόδεντρο» • Το «Αγαπόδεντρο» συμβολίζει την αγάπη και τη συμφιλίωση των ανθρώπων, των λαών, των φυλών του κόσμου. Το φτιάξαμε στο προαύλιο μπροστά σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας.
  • 8. ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ… • Και για όλη αυτή την εβδομάδα, αφού ενημερώσαμε όλα τα παιδιά του σχολείου και μέσω αυτών και τους γονείς τους, οργανώσαμε ανακύκλωση μικρών ηλεκτρικών συσκευών στο σχολείο μας.
  • 9. ΕΝΤΟΠΙΖΩ, ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΒΡΙΣΚΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ Βίλα Στέλλα Η Βίλα Στέλλα βρίσκεται στη διασταύρωση των οδών Γαλήνης και Σοφίας, στο κέντρο της πόλης. Χτίστηκε περίπου το 1910 και ήταν η κατοικία της οικογένειας Καβούρη. Το κτίριο πρόσφερε η οικογένεια ως δωρεά στο δήμο, ο οποίος το έκανε παράρτημα του Πολιτιστικού Κέντρου. Είναι ένα νεοκλασικό κτίσμα από πέτρα, με ξύλινα παράθυρα και πόρτες και πλακόστρωτη αυλή. Χαρακτηρίστηκε το 1982 διατηρητέο και ανακαινίστηκε από το δήμο. Στον ανακαινισμένο χώρο του πραγματοποιούνται διάφορες πολιτιστικές εκδηλώσεις όπως εκθέσεις ζωγραφικής και γλυπτικής, μουσικές και θεατρικές παραστάσεις, σεμινάρια, ομιλίες κ.ά. Την Βίλα Στέλλα επισκέφτηκα μια φορά με την τάξη μου για να δούμε μια έκθεση ζωγραφικής, στην οποία παίρναμε και μείς μέρος, με δικά μας έργα. Αναμφισβήτητα είναι ένα από τα πιο σημαντικά κτίρια του δήμου μας. Είναι ένας χώρος με μεγάλη πολιτιστική αξία και κάθε φορά που τον επισκέπτεται κανείς νιώθει θαυμασμό. Πένυ Μυταρά
  • 10. Η Βίλα των Παπαδάκηδων Η Βίλα των Παπαδάκηδων κτίστηκε γύρω στο 1920 και βρίσκεται στην οδό Πευκών 10, στο δήμο Ηρακλείου Αττικής. Υπήρξε ιδιοκτησία της πριγκίπισσας Αλίκης, στη συνέχεια περιουσία του ΙΚΑ, ύστερα κτήμα του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού και τώρα δημοτική περιουσία. Σήμερα έχει αναπαλαιωθεί και λειτουργεί ως Κέντρο Ανοικτή Προστασίας Ηλικιωμένων του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού (ΚΑΠΗ.ΕΕΣ). Πρόκειται για ένα μεγαλοπρεπές τριώροφο κτίριο με αυστηρές γραμμές, τύπου πυργόσπιτου. Η μορφολογία του έχει στοιχεία βυζαντινά και μπαρόκ. Το 1987 χαρακτηρίστηκε από το Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε. διατηρητέο κτίριο. Βλέποντας σχεδόν καθημερινά το κτίριο αυτό και την όμορφη αυλή του, σκέφτομαι πόσο ωραία ζούσαν οι άνθρωποι εκείνη την εποχή. Μάριος Πορτοκάλης- Αντώνης Πατσουλής- Φίλιππος Στέφας- Γρηγορία Δαγκούνα
  • 11. Το Πολιτιστικό Πολύκεντρο Το Πολιτιστικό Πολύκεντρο βρίσκεται στο νέο Ηράκλειο, δίπλα στο σχολείο μας. Έχει τρεις ορόφους. Στο δεύτερο όροφο είναι η δανειστική Βιβλιοθήκη του δήμου, στην οποία μπορείς να γίνεις μέλος και να δανείζεσαι ωραία βιβλία. Στον πρώτο όροφο έχει μια ωραία σκηνή με ένα μεγάλο πιάνο και συνήθως γίνονται πολιτιστικές εκδηλώσεις. Στον κάτω όροφο έχει μια ακόμα μεγαλύτερη σκηνή με πολλά καθίσματα για θεατρικές παραστάσεις. Το χώρο αυτό τον ξέρω καλά, πήρα μέρος σε πολλές εκδηλώσεις εκεί μια που ο χώρος του φιλοξενεί παραστάσεις από σχολεία, ωδεία και άλλους συλλόγους. Γιάννης Καλλιανίδης- Στέλλα Γεωργιάδη
  • 12. Η παλιά εξοχική κατοικία του Φιξ Η κατοικία του Φιξ βρίσκεται στο παλαιό Ηράκλειο και χτίστηκε το 1920- 1930. Τον Μάιο του 1837, ο Όθωνας ύστερα από αίτηση Α’ στρατιωτικών για μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα και την προσπάθεια ευρέσεως κατάλληλου χώρου, εξέδωσε διάταγμα με το οποίο ίδρυε τη Βαυαρική Στρατιωτική Αποικία Ηρακλείου. Για να βρουν το κατάλληλο μέρος έβαλαν σε όλες τις περιοχές της Αττικής κρέατα. Στο Ηράκλειο άργησαν να σαπίσουν και συμπέραναν πως είχε τη λιγότερη υγρασία. Το κυρίως κτίριο έχει δύο ορόφους, ημιυπόγειο και υπερδώμα με συνολική επιφάνεια 762 τ. μ. Η κατασκευή του είναι μεικτή. Υπάρχουν φέροντες τοίχοι από λιθοδομή και πλάκες από σκυρόδεμα. Δεν αποκλείεται να υπάρχουν εντός αυτών κάποια δοκάρια και κολώνες. Όταν πηγαίνω εκεί νιώθω να συγκινούμαι που σώζεται ακόμα. Μάιρα Κωτσοπούλου
  • 13. Κτήμα Φιξ Ένας χώρος που αποτελεί πνεύμονα πράσινου βρίσκεται στα όρια Νέου Ηρακλείου με τη Λυκόβρυση. Μέσα σε αυτόν βρίσκεται η έπαυλη Φιξ, που αποτελεί δείγμα νεοκλασικής αρχιτεκτονικής . εκεί έζησε η οικογένεια Φιξ που είχε την εύνοια του βασιλιά Όθωνα και ήταν η πρώτη που παρήγαγε μπύρα στην Ελλάδα. Η εταιρία τους απέκτησε ιδιόκτητο εργοστάσιο και η μπύρα το 1900 βραβεύτηκε στην έκθεση του Μιλάνου. Μαρία Πατσουλή- Μαρία Ντοκο- Μαρία Καρρά
  • 14. ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πάρκο Τρίτση • Στο πάρκο «Α.Τρίτσης», με την καθοδήγηση της Ορνιθολογικής Εταιρείας παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα πουλιά την πόλη», που σχετίζεται με το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα, που ασχολείται με την πόλη που ζούμε και την πόλη που ονειρευόμαστε. Αναζητώντας τα …ίχνη των πουλιών
  • 15. ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας- Τροιζήνας-Μεθάνων Όχι μόνο μάθαμε για το πράσινο στις πόλεις μας, τη σημασία, τη χρησιμότητά και την αναγκαιότητά του, αλλά και εκφράσαμε συναισθήματα, βγήκαμε στο πεδίο, εξερευνήσαμε, παρατηρήσαμε και πήραμε συνεντεύξεις από κατοίκους της περιοχής.
  • 16. ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ Καθολική Εκκλησία Αγίου Λουκά Το 1837 ο Όθωνας, πρώτος βασιλιάς της Ελλάδας, έφερε στρατιώτες και τεχνίτες από την πατρίδα του τη Βαυαρία. Μερικοί Βαυαροί εγκαταστάθηκαν στο Ηράκλειο όπου χτίστηκε η πρώτη Καθολική εκκλησία. Στα αριστερά καθώς μπαίνεις υπάρχει μαρμάρινη ταμπέλα που γράφει κτήτωρ ναού: βασιλεύς Όθωνας. Με εντυπωσίασαν τα αγάλματα, το μικρό μέγεθος της κολυμπήθρας στην οποία βρέχουν μόνο το κεφάλι του παιδιού που βαπτίζεται, η έλλειψη τέμπλου που απομονώνει το ιερό και οι ανάγλυφες παραστάσεις που είναι ο «δρόμος του σταυρού» και τέλος το εξομολογητήριο με τις τρεις χωριστές θέσεις, όπου ο ιερέας δεν βλέπει τον εξομολογούμενο.
  • 17. Ορθόδοξη Εκκλησία του Αγίου Γεωργίου Πολύ κοντά στον Άγιο Λουκά και στο ίδιο παρκάκι του Παλιού Ηρακλείου βρίσκεται η παλιότερη ορθόδοξη εκκλησία της πόλης μας, ο ναός του Αγίου Γεωργίου. Αποτελεί μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς μια και οι τέσσερις κύριες εικόνες του τέμπλου είναι αγιογραφίες του Φώτη Κόντογλου. Ο Φώτης Κόντογλου ήταν μικρασιάτης λογοτέχνης, ζωγράφος και αγιογράφος, από τα επίλεκτα μέλη της γενιάς του '30, που αναζήτησε την ελληνικότητά της μέσα από την επιστροφή στις ρίζες. Μαθητές του υπήρξαν οι διακεκριμένοι ζωγράφοι Σπύρος Βασιλείου, Γιάννης Τσαρούχης και Νίκος Εγγονόπουλος. Η εκκλησία, όπως είναι σήμερα, κατασκευάστηκε το 1930. Μάιρα Κωτσοπούλου
  • 18. Και βέβαια λίγο παιχνίδι μετά στην κοντινή παιδική χαρά. Παραμένουμε παιδιά…
  • 19. Το ξέρατε ότι το πράσινο στις πόλεις:  Βελτιώνει την ποιότητα του αέρα.  Συμβάλλει στη μείωση της θερμοκρασίας.  Απορροφά τους θορύβους της πόλης.  Μειώνει τον κίνδυνο πλημμυρών  Είναι χώρος αναψυχής, άθλησης και κοινωνικής συναναστροφής για τους κατοίκους.  Αποτελεί χώρο συγκέντρωσης των κατοίκων σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης.
  • 20. ΜΑΘΑΜΕ  Η ζωή στην πόλη περιλαμβάνει όλες τις διαφορετικές δραστηριότητες των ανθρώπων, όταν αυτοί χρησιμοποιούν τους δημόσιους χώρους για περπάτημα, κάθε είδους μετακίνηση, βόλτες με τα πόδια, μικρές ή μεγαλύτερες στάσεις, βόλτα στα καταστήματα, συναντήσεις και συζητήσεις, άσκηση, χορό, αναψυχή, εμπορική δραστηριότητα, παιχνίδι των παιδιών, ακόμα και επαιτεία και καλλιτέχνες του δρόμου.  Από μελέτες για τη ζωή στην πόλη μάθαμε ότι σε όσες πόλεις οι συνθήκες για τους πεζούς βελτιώθηκαν, αυξήθηκαν πολύ και οι άνθρωποι που περπατάνε, που συναντιούνται ή βγαίνουν για αναψυχή.  Από τις δραστηριότητες στην πόλη ξεχωρίζουμε τις υποχρεωτικές (μετάβαση στην εργασία, στο σχολείο, αναμονή στη στάση, ψώνια…), που γίνονται υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, από τις προαιρετικές (αναψυχή, βόλτα, κάθισμα για απόλαυση περιβάλλοντος…), που απαιτούν ένα ποιοτικό περιβάλλον.  Η έννοια της βιώσιμης πόλης περιλαμβάνει την κατανάλωση ενέργειας και τις εκπομπές των κτιρίων, τη βιομηχανική παραγωγή, την τροφοδότηση με ενέργεια, τη διαχείριση των υδάτινων πόρων, των απορριμμάτων και των μεταφορών, τις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα.
  • 21. ΣΚΕΦΤΗΚΑΜΕ  Η κίνηση των ανθρώπων με τα πόδια ή με το ποδήλατο επηρεάζουν λιγότερο το περιβάλλον, χρησιμοποιώντας λιγότερη ενέργεια από οποιοδήποτε άλλο μέσο μεταφοράς. Είναι φτηνή μορφή μετακίνησης, σχεδόν αθόρυβη, δε ρυπαίνει το περιβάλλον και καταλαμβάνει μικρό μέρος του δημόσιου χώρου.  Μια υγιής πόλη είναι αυτή που δίνει στους πολίτες και ιδιαίτερα στα παιδιά, την ευκαιρία για άσκηση σαν φυσικό μέρος της καθημερινής ζωής και υπαίθριες δραστηριότητες, όπως περίπατο στο πάρκο ή στις πλατείες και παιχνίδι ελεύθερο στους κοινόχρηστους χώρους, τα πάρκα και τις πλατείες.
  • 22. ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ • ΟΜΑΔΑ: « Τα πέντε χαμόγελα» Εβίτα, Έφη, Βασιλική, Μαρία Ν. Ορέστης Η πόλη μας είναι πολύ όμορφη αλλά θα μπορούσε να είναι καλύτερη. Θα μπορούσε να έχει περισσότερα, δέντρα, περισσότερα φυτά και γενικά περισσότερο πράσινο. Θα μας άρεσε να έχει πλατείες, πάρκα και ελεύθερους χώρους για βόλτες, συναντήσεις, δραστηριότητες αναψυχής και ξεκούρασης. Θα μας άρεσε να υπάρχουν χώροι φιλοξενίας αδέσποτων ζώων. Αυτές οι αλλαγές θα μπορούσαν να γίνουν αν όλοι οι πολίτες ευαισθητοποιηθούν και κοιτάξουν όχι μόνο τη δική τους ζωή αλλά και των άλλων ζωντανών οργανισμών γύρω τους. Μπορεί να βοηθήσει ο Δήμαρχος και όλα τα σχολεία.
  • 23. ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ • ΟΜΑΔΑ: «Οι ανώνυμοι» Αντώνης, Αλέξανδρος, Φίλιππος, Μάιρα, Χρήστος Δεν μας αρέσει η πόλη μας λόγω έλλειψης πρασίνου και λόγω μεγάλης κυκλοφορίας αυτοκινήτων. Θα θέλαμε επίσης οι άνθρωποι να σταματήσουν την υπερκατανάλωση τζακιών στα σπίτια γιατί μας «έπνιξε» το καυσαέριο. Από την άλλη μας αρέσει που υπάρχουν πολλά μαγαζιά και πολιτιστικά κέντρα. Θα θέλαμε να μάθουν όλοι να συμπεριφέρονται σωστά στο περιβάλλον και να σταματήσει η ρύπανσή του. Οι πρώτοι που θα μπορούσαν να βοηθήσουν σ’ αυτού του είδους την αλλαγή, είναι οι ίδιοι οι πολίτες. Μετά έρχεται η σειρά του Δημάρχου και του δήμου γενικότερα που μπορούν να φροντίσουν για τη μείωση της κυκλοφορίας των αυτοκινήτων και τη ρύπανση. Επίσης πρέπει να φτιάξουν πάρκα, πλατείες και ελεύθερους χώρους πράσινου.
  • 24. ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ • ΟΜΑΔΑ: « Τα ταλέντα» Μαρία Κ., Γιάννης, Γρηγορία, Μάριος, Πένυ, Στέλλα Μας αρέσει η πόλη μας, εδώ γεννηθήκαμε και την αγαπάμε. Έχει ενδιαφέροντα κτίρια, και πλατείες. Όμως θα θέλαμε να εμπλουτιστεί με πιο πολύ πράσινο και πάρκα, να γκρεμιστούν τα παλιά και ακατοίκητα σπίτια και να ενημερωθούν οι πολίτες για σημαντικά θέματα, όπως η προστασία του περιβάλλοντος, η ανακύκλωση, η καθαριότητα της πόλης, η αποφυγή της μετακίνησης με αυτοκίνητα κλπ.
  • 25. Και αφού είμαστε και τάξη με πολλά ταλέντα, δεν μπορούσαμε να μην φτιάξουμε και αφίσες για το πρόγραμμα