SlideShare a Scribd company logo
около 28 сентября 551 до н. э. -
479 до н. э.
Китай
Основатель конфуцианства
Основные интересы:
социальная философия, этика
КОНФУЦИЙ
"Управляя царством, имеющим
тысячу боевых колесниц, следует
серьезно относиться к делу и
опираться на доверие,
соблюдать экономию в расходах и
заботиться о людях;
использовать народ в
соответствующее время".
"Говоря об управлении, Учитель
сказал Жань Ю: "Всего лишь
попроси других делать то, чему
ты сначала их научил".
"Учиться и не размышлять -
напрасно терять время,
размышлять и не учиться -
губительно".
384 до н. э. - 322 до н. э.
Основные интересы:
этика, политика,
метафизика, науки о жизни,
логика, экономика
Древняя Греция
Аристотельбыл первым
мыслителем, создавшим всестороннюю
систему философии, охватившую все
сферы человеческого развития:
социологию, философию, политику,
логику, физику. Его взгляды на онтологию
(учение о бытии) имели серьёзное
влияние на последующее развитие
человеческой мысли.
«Величайшие преступления совершаются
из-за стремления к избытку, а не к
предметам первой необходимости.»
«Относительно избрания должностных лиц
нужно заметить, что, когда выборы
происходят из намеченных заранее
кандидатов, создается опасное
положение: если известное число лиц,
даже и небольшое, захотят войти между
собой в соглашение, то выборы всегда
будут совершаться так, как они того
пожелают»
«Большая часть тиранов вышла, собственно
говоря, из демагогов, которые приобрели
доверие народа тем, что клеветали на
знатных.»
СОКРАТ
В лице Сократа философствующее
мышление впервые обращается к
себе самому, исследуя
собственные принципы и приёмы.
Его деятельность — поворотный
момент античной философии.
«Я знаю только то, что ничего не
знаю.»
«Кто хочет сдвинуть мир, пусть
сдвинет себя!»
«Богатство и знатность не приносят
никакого достоинства.»
«Философ занимает
промежуточное положение между
мудрецом и невеждой»
около 469 год до н. э. -
399 до н. э.
основные интересы:
эпистемология,
этика
Древняя Греция
427(428) до н. э. - 347(348) до н.
э.
Основные интересы: метафизика,
эпистемология, этика, эстетика,
политика, образование, философия
математики
Древняя Греция
ПЛАТОН
«Самое лучшее — это не
война, ни междоусобия:
ужасно, если в них
возникает нужда; мир же —
это всеобщее
дружелюбие.»
«Незачем спрашивать,
почему хочет быть
счастливым тот, кто хочет
им быть.
«Демократия, как всякая
крайность, неизбежно
приводит к тирании;
возникает из высочайшей
свободы... - сильнейшее и
жесточайшее рабство»
4 до н. э. - 65
Род деятельности:
римский философ-стоик,
поэт и государственный
деятель
Римская империя
СЕНЕКА
Сенека считает, что философия
должна заниматься как
нравственными, так и
естественно-научными
вопросами, но только в той мере,
в какой это знание имеет
практическое значение
«Власть над чужими народами
непрочна.»
«Философия... выковывает и
закаляет душу, подчиняет жизнь
порядку, управляет поступками,
указывает, что следует делать и
от чего воздерживаться, сидит у
руля и направляет среди пучин
путь гонимых волнами. Без нее
нет в жизни бесстрашия и
уверенности: ведь каждый час
случается так много, что нам
требуется совет, которого можно
спросить только у нее»
46 - 127
Греция
Род деятельности:
философ, биограф, моралист
ПЛУТАРХ
«Высшая мудрость —
философствуя, не
оказаться
философствующим и
шуткой достигать
серьезной цели.»
«Почести меняют нравы, но
редко в лучшую сторону.»
Кто рассчитывает обеспечить
себе здоровье, пребывая в
лени, тот поступает так же
глупо, как и человек,
думающий молчанием
усовершенствовать свой
голос.
прибл. 570 до н. э. -
прим. 490 до н. э.
Основные интересы:
философия, математика,
музыкальная гармония,
этика, политика
Древняя Греция
ПИФАГОР
«А философия - стремленье
видеть Мудрость. Философ -
тот, кто созерцает суть вещей,
и тем свершает то, что должно
для людей. В нем
бескорыстный нрав, судьбы
нелегкой трудность.»
«Мир постигается умом. О мире
знанья. Мы получаем как от
Бога подаянье. Узнать о Боге и
прислушаться к Нему - вот цель
ума, и я лишь этому учу.»
18 мая 1048 - 4 декабря
1131 (83 года)
Род деятельности:
поэт, философ, астроном,
математик
Персия
ОМАР ХАЙЯМ
«Наша роль в этом мире-
прийти и уйти. И никто нам
не скажет о смысле пути.»
«Лучше кости глодать, чем
прельститься сластями за
столом у мерзавцев,
имеющих власть.»
«Хоть мудрец — не скупец и
не копит добра, Плохо в
мире и мудрому без
серебра. Под забором
фиалка от нищенства
никнет, А богатая роза
красна и щедра!»
22 января 1561 — 9 апреля
1626
Англия
философ, историк,
политический деятель
Фрэнсис Бэкон
«Сколько бы ни было
родов
государственного
строя, для науки
существует только
один — таким всегда
было и всегда
останется свободное
государство.»

More Related Content

What's hot

Движущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процессаДвижущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процесса
ozlmgouru
 
рт 32. политический словарь
рт 32. политический словарьрт 32. политический словарь
рт 32. политический словарь
Rais Akhmetlatypov
 
18685
1868518685
18685
nreferat
 
Саморегулирование в СМИ
Саморегулирование в СМИСаморегулирование в СМИ
Этика как теория морали
Этика как теория моралиЭтика как теория морали
Этика как теория морали
Пётр Ситник
 
философия средневековья
философия средневековьяфилософия средневековья
философия средневековья
OlgaB112
 
Мораль
МоральМораль
Мораль
Пётр Ситник
 
Политология - наука о политике (Ч. 1)
Политология - наука о политике (Ч. 1)Политология - наука о политике (Ч. 1)
Политология - наука о политике (Ч. 1)
Пётр Ситник
 
Наука
НаукаНаука
стоицизм 1
стоицизм 1стоицизм 1
стоицизм 1fluffy_fury
 
Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)
Пётр Ситник
 
Этапы развития философской мысли
Этапы развития философской мыслиЭтапы развития философской мысли
Этапы развития философской мыслиVictor Gorbatov
 
Мораль
МоральМораль
Мораль
Пётр Ситник
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функции
Пётр Ситник
 
Структурные элементы религии
Структурные элементы религииСтруктурные элементы религии
Структурные элементы религии
Пётр Ситник
 
Этика как теория морали
Этика как теория моралиЭтика как теория морали
Этика как теория морали
Пётр Ситник
 
Философия
ФилософияФилософия
Философия
Пётр Ситник
 

What's hot (20)

Движущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процессаДвижущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процесса
 
Русская философия
Русская философияРусская философия
Русская философия
 
Avgustin avrelij
Avgustin avrelijAvgustin avrelij
Avgustin avrelij
 
рт 32. политический словарь
рт 32. политический словарьрт 32. политический словарь
рт 32. политический словарь
 
18685
1868518685
18685
 
Саморегулирование в СМИ
Саморегулирование в СМИСаморегулирование в СМИ
Саморегулирование в СМИ
 
Этика как теория морали
Этика как теория моралиЭтика как теория морали
Этика как теория морали
 
философия средневековья
философия средневековьяфилософия средневековья
философия средневековья
 
Мораль
МоральМораль
Мораль
 
Политология - наука о политике (Ч. 1)
Политология - наука о политике (Ч. 1)Политология - наука о политике (Ч. 1)
Политология - наука о политике (Ч. 1)
 
Наука
НаукаНаука
Наука
 
введение
введениевведение
введение
 
стоицизм 1
стоицизм 1стоицизм 1
стоицизм 1
 
Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)
 
Этапы развития философской мысли
Этапы развития философской мыслиЭтапы развития философской мысли
Этапы развития философской мысли
 
Мораль
МоральМораль
Мораль
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функции
 
Структурные элементы религии
Структурные элементы религииСтруктурные элементы религии
Структурные элементы религии
 
Этика как теория морали
Этика как теория моралиЭтика как теория морали
Этика как теория морали
 
Философия
ФилософияФилософия
Философия
 

Similar to презентация1

03 Античная философская классика
03 Античная философская классика03 Античная философская классика
03 Античная философская классикаVictor Gorbatov
 
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Andrey Popovkin
 
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Andrey Popovkin
 
шпаргалки
шпаргалкишпаргалки
шпаргалки
инна ветрова
 
Тема 2. "История социологии"
Тема 2. "История социологии"Тема 2. "История социологии"
Тема 2. "История социологии"
Оксана Феоктистова
 
идеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещенияидеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещения
Надежда Бурыкина
 
Философия
ФилософияФилософия
Философия
Пётр Ситник
 
Философы античности об устройстве общества и государства
Философы античности об устройстве общества и государстваФилософы античности об устройстве общества и государства
Философы античности об устройстве общества и государстваAlex_Goryainov
 
античная философия
античная философияантичная философия
античная философия
OlgaB112
 
достижения древних греков 4
достижения древних греков 4достижения древних греков 4
достижения древних греков 4guest7e683c
 
04 Философия эллинизма
04 Философия эллинизма04 Философия эллинизма
04 Философия эллинизмаVictor Gorbatov
 
Organizational culture (2015)
Organizational culture (2015)Organizational culture (2015)
Organizational culture (2015)
Anna Shirokanova
 
презентация учебного курса Основы философии
презентация учебного курса Основы философиипрезентация учебного курса Основы философии
презентация учебного курса Основы философии
Ольга Кормилицина
 
Античность. Философия
Античность. ФилософияАнтичность. Философия
Античность. Философияfonelene elengone
 
Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)
Пётр Ситник
 
культура и цивилизация
культура и цивилизациякультура и цивилизация
культура и цивилизация
istoriya102rus
 
3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx
ssuserbf4af22
 
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"minioksana
 

Similar to презентация1 (20)

03 Античная философская классика
03 Античная философская классика03 Античная философская классика
03 Античная философская классика
 
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России Духовные аспекты реформ образования и науки в России
Духовные аспекты реформ образования и науки в России
 
Cтоицизм
CтоицизмCтоицизм
Cтоицизм
 
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)
 
шпаргалки
шпаргалкишпаргалки
шпаргалки
 
Тема 2. "История социологии"
Тема 2. "История социологии"Тема 2. "История социологии"
Тема 2. "История социологии"
 
идеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещенияидеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещения
 
Философия
ФилософияФилософия
Философия
 
Философы античности об устройстве общества и государства
Философы античности об устройстве общества и государстваФилософы античности об устройстве общества и государства
Философы античности об устройстве общества и государства
 
античная философия
античная философияантичная философия
античная философия
 
достижения древних греков 4
достижения древних греков 4достижения древних греков 4
достижения древних греков 4
 
04 Философия эллинизма
04 Философия эллинизма04 Философия эллинизма
04 Философия эллинизма
 
Organizational culture (2015)
Organizational culture (2015)Organizational culture (2015)
Organizational culture (2015)
 
презентация учебного курса Основы философии
презентация учебного курса Основы философиипрезентация учебного курса Основы философии
презентация учебного курса Основы философии
 
Античность. Философия
Античность. ФилософияАнтичность. Философия
Античность. Философия
 
Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)Философия (Ч. 1)
Философия (Ч. 1)
 
культура и цивилизация
культура и цивилизациякультура и цивилизация
культура и цивилизация
 
3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx
 
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
Версия презентации к проекту "Календарь педагогических дат"
 
Posledn
PoslednPosledn
Posledn
 

More from Nadya077

джон мейнард кейнс
джон мейнард кейнсджон мейнард кейнс
джон мейнард кейнсNadya077
 
джон ме́йнард кейнс
джон ме́йнард кейнсджон ме́йнард кейнс
джон ме́йнард кейнсNadya077
 
формы организационно правовой предпринимательской деятельности
формы организационно правовой предпринимательской деятельностиформы организационно правовой предпринимательской деятельности
формы организационно правовой предпринимательской деятельностиNadya077
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философNadya077
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философNadya077
 
суд присяжных
суд присяжныхсуд присяжных
суд присяжныхNadya077
 
смертная казнь
смертная казньсмертная казнь
смертная казньNadya077
 
история конституции1
история конституции1история конституции1
история конституции1Nadya077
 

More from Nadya077 (8)

джон мейнард кейнс
джон мейнард кейнсджон мейнард кейнс
джон мейнард кейнс
 
джон ме́йнард кейнс
джон ме́йнард кейнсджон ме́йнард кейнс
джон ме́йнард кейнс
 
формы организационно правовой предпринимательской деятельности
формы организационно правовой предпринимательской деятельностиформы организационно правовой предпринимательской деятельности
формы организационно правовой предпринимательской деятельности
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
 
суд присяжных
суд присяжныхсуд присяжных
суд присяжных
 
смертная казнь
смертная казньсмертная казнь
смертная казнь
 
история конституции1
история конституции1история конституции1
история конституции1
 

презентация1

  • 1.
  • 2. около 28 сентября 551 до н. э. - 479 до н. э. Китай Основатель конфуцианства Основные интересы: социальная философия, этика КОНФУЦИЙ "Управляя царством, имеющим тысячу боевых колесниц, следует серьезно относиться к делу и опираться на доверие, соблюдать экономию в расходах и заботиться о людях; использовать народ в соответствующее время". "Говоря об управлении, Учитель сказал Жань Ю: "Всего лишь попроси других делать то, чему ты сначала их научил". "Учиться и не размышлять - напрасно терять время, размышлять и не учиться - губительно".
  • 3. 384 до н. э. - 322 до н. э. Основные интересы: этика, политика, метафизика, науки о жизни, логика, экономика Древняя Греция Аристотельбыл первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию (учение о бытии) имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. «Величайшие преступления совершаются из-за стремления к избытку, а не к предметам первой необходимости.» «Относительно избрания должностных лиц нужно заметить, что, когда выборы происходят из намеченных заранее кандидатов, создается опасное положение: если известное число лиц, даже и небольшое, захотят войти между собой в соглашение, то выборы всегда будут совершаться так, как они того пожелают» «Большая часть тиранов вышла, собственно говоря, из демагогов, которые приобрели доверие народа тем, что клеветали на знатных.»
  • 4. СОКРАТ В лице Сократа философствующее мышление впервые обращается к себе самому, исследуя собственные принципы и приёмы. Его деятельность — поворотный момент античной философии. «Я знаю только то, что ничего не знаю.» «Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя!» «Богатство и знатность не приносят никакого достоинства.» «Философ занимает промежуточное положение между мудрецом и невеждой» около 469 год до н. э. - 399 до н. э. основные интересы: эпистемология, этика Древняя Греция
  • 5. 427(428) до н. э. - 347(348) до н. э. Основные интересы: метафизика, эпистемология, этика, эстетика, политика, образование, философия математики Древняя Греция ПЛАТОН «Самое лучшее — это не война, ни междоусобия: ужасно, если в них возникает нужда; мир же — это всеобщее дружелюбие.» «Незачем спрашивать, почему хочет быть счастливым тот, кто хочет им быть. «Демократия, как всякая крайность, неизбежно приводит к тирании; возникает из высочайшей свободы... - сильнейшее и жесточайшее рабство»
  • 6. 4 до н. э. - 65 Род деятельности: римский философ-стоик, поэт и государственный деятель Римская империя СЕНЕКА Сенека считает, что философия должна заниматься как нравственными, так и естественно-научными вопросами, но только в той мере, в какой это знание имеет практическое значение «Власть над чужими народами непрочна.» «Философия... выковывает и закаляет душу, подчиняет жизнь порядку, управляет поступками, указывает, что следует делать и от чего воздерживаться, сидит у руля и направляет среди пучин путь гонимых волнами. Без нее нет в жизни бесстрашия и уверенности: ведь каждый час случается так много, что нам требуется совет, которого можно спросить только у нее»
  • 7. 46 - 127 Греция Род деятельности: философ, биограф, моралист ПЛУТАРХ «Высшая мудрость — философствуя, не оказаться философствующим и шуткой достигать серьезной цели.» «Почести меняют нравы, но редко в лучшую сторону.» Кто рассчитывает обеспечить себе здоровье, пребывая в лени, тот поступает так же глупо, как и человек, думающий молчанием усовершенствовать свой голос.
  • 8. прибл. 570 до н. э. - прим. 490 до н. э. Основные интересы: философия, математика, музыкальная гармония, этика, политика Древняя Греция ПИФАГОР «А философия - стремленье видеть Мудрость. Философ - тот, кто созерцает суть вещей, и тем свершает то, что должно для людей. В нем бескорыстный нрав, судьбы нелегкой трудность.» «Мир постигается умом. О мире знанья. Мы получаем как от Бога подаянье. Узнать о Боге и прислушаться к Нему - вот цель ума, и я лишь этому учу.»
  • 9. 18 мая 1048 - 4 декабря 1131 (83 года) Род деятельности: поэт, философ, астроном, математик Персия ОМАР ХАЙЯМ «Наша роль в этом мире- прийти и уйти. И никто нам не скажет о смысле пути.» «Лучше кости глодать, чем прельститься сластями за столом у мерзавцев, имеющих власть.» «Хоть мудрец — не скупец и не копит добра, Плохо в мире и мудрому без серебра. Под забором фиалка от нищенства никнет, А богатая роза красна и щедра!»
  • 10. 22 января 1561 — 9 апреля 1626 Англия философ, историк, политический деятель Фрэнсис Бэкон «Сколько бы ни было родов государственного строя, для науки существует только один — таким всегда было и всегда останется свободное государство.»