Στάσεις και συνήθειες απέναντι στα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα, Ερευνα της Metron Ανάλυσις τον Απρίλιο του 2008, για λογαριασμό του ΕΣIΦΜΕΑ

1. Στάσεις και συνήθειες απέναντι στα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα Απρίλιος 2008

3. Περιεχόμενα Συμπεράσματα Εικόνα φροντιστηρίου vs ιδιαιτέρων μαθημάτων Στάση απέναντι στα φροντιστήρια Στάση απέναντι στα ιδιαίτερα μαθήματα Δημογραφικό προφίλ δείγματος

4. Δημογραφικό προφίλ δείγματος

5. Δημογραφικό προφίλ Δείγματος Α/Β: ανώτερη κοινωνική τάξη C1 : μεσαία προς ανώτερη κοινωνική τάξη C2 : μεσαία προς κατώτερη κοινωνική τάξη D/E : κατώτερη κοινωνική τάξη

6. Εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση “ Θα ήθελα να σας ρωτήσω αν περάσατε σε κάποια σχολή ΑΕΙ ή ΤΕΙ; ”

7. Εισαγωγή σε σχολή προτίμησης [βάση: 377 μαθητές που πέρασαν σε κάποιο ΑΕΙ/ΤΕΙ] “ Η σχολή που περάσατε ήταν μέσα στις αρχικές σας κύριες επιλογές; ”

8. Φοίτηση σε ιδιωτικό ή δημόσιο σχολείο “ Μου είπατε ότι δώσατε πανελλήνιες εξετάσεις. Και φοιτήσατε σε ιδιωτικό ή δημόσιο σχολείο; ”

9. Άποψη για το εκπαιδευτικό σύστημα “ Θα ήθελα να σας ρωτήσω τι άποψη έχετε εσείς προσωπικά για το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα ”

10. Στάση απέναντι στα φροντιστήρια

11. Παρακολούθηση φροντιστηριακών μαθημάτων “ Θα ήθελα να σας ρωτήσω αν είχατε παρακολουθήσει μαθήματα του σχολείου σε κάποιο φροντιστήριο (εκτός του μαθήματος των ξένων γλωσσών) ”

12. Παρακολούθηση φροντιστηριακών μαθημάτων - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

13. Τάξεις παρακολούθησης φροντιστηρίου [βάση: 360 μαθητές που πήγαν φροντιστήριο]

14. Είδος μαθημάτων για τα οποία πήγαν φροντιστήριο [βάση: 360 μαθητές που πήγαν φροντιστήριο] “ Τα μαθήματα για τα οποία πηγαίνετε φροντιστήριο αφορούν... ”

15. Είδος μαθημάτων για τα οποία πήγαν φροντιστήριο - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

16. Βαθμός ικανοποίησης από το φροντιστήριο [βάση: 360 μαθητές που πήγαν φροντιστήριο] “ Και πόσο ικανοποιημένος/η είστε εσείς προσωπικά από το φροντιστήριο στην επίτευξη του στόχου σας; ”

17. Βαθμός ικανοποίησης από φροντιστήρια – δημογραφικά [Ποσοστά επί των ικανοποιημένων] [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

18. Στάση απέναντι στα ιδιαίτερα μαθήματα

19. Παρακολούθηση ιδιαιτέρων μαθημάτων “ Θα ήθελα να σας ρωτήσω αν είχατε κάνει ποτέ ιδιαίτερα μαθήματα (εκτός του μαθήματος των ξένων γλωσσών); ”

20. Παρακολούθηση ιδιαίτερων μαθημάτων - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

21. Τάξεις παρακολούθησης ιδιαίτερων μαθημάτων

22. Είδος μαθημάτων για τα οποία παρακολούθησαν ιδιαίτερα [βάση: 360 μαθητές που παρακολούθησαν ιδιαίτερα]

23. Είδος μαθημάτων για τα οποία παρακολούθησαν ιδιαίτερα - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

24. Βαθμός ικανοποίησης από ιδιαίτερα μαθήματα [βάση: 258 μαθητές που παρακολούθησαν ιδιαίτερα] “ Και πόσο ικανοποιημένος/η είστε εσείς προσωπικά από τα ιδιαίτερα μαθήματα στην επίτευξη του στόχου σας; ”

25. Βαθμός ικανοποίησης από ιδιαίτερα μαθήματα- δημογραφικά [Ποσοστά επί των ικανοποιημένων] [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

26. Εικόνα φροντιστηρίου vs ιδιαίτερων μαθημάτων

27. Προτίμηση φροντιστηρίων με επαγγελματικό προσανατολισμό έναντι ιδιαίτερων “ Εάν υπήρχε η δυνατότητα ύπαρξης μαθήματος επαγγελματικού προσανατολισμού στο φροντιστήριο προκειμένου να επιλέξετε την κατεύθυνση των σπουδών σας αυτό θα αποτελούσε κίνητρο για να επιλέξετε τα φροντιστήρια έναντι των ιδιαιτέρων; ”

28. Προτίμηση φροντιστηρίων με επαγγελματικό προσανατολισμό έναντι ιδιαιτέρων - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

29. Προτίμηση φροντιστηρίων έναντι ιδιαίτερων λόγω διαγωνισμάτων “ Και εσείς προσωπικά πιστεύετε ότι το σύστημα των διαγωνισμάτων στα φροντιστήρια που προσομοιάζουν εκείνο των πανελληνίων εξετάσεων αποτελεί κίνητρο για την επιλογή του φροντιστηρίου έναντι των ιδιαιτέρων μαθημάτων; ”

30. Προτίμηση φροντιστηρίων έναντι ιδιαιτέρων λόγω διαγωνισμάτων - δημογραφικά [%] *Αποτελέσματα ενδεικτικά: Βάση<50 ατόμων

31. Εικόνα φροντιστηρίου vs εικόνας ενισχυτικής διδασκαλίας [βάση: 430 μαθητές] “ Θα σας διαβάσω τώρα μια σειρά από φράσεις και θα ήθελα να μου πείτε την προσωπική σας άποψη για το αν η φράση ταιριάζει περισσότερο στο φροντιστήριο, στα ιδιαίτερα, και στα δύο ή σε κανένα από τα δύο... ” [%]

32. Εικόνα φροντιστηρίου vs εικόνας ιδιαιτέρων μαθημάτων [βάση: 360 μαθητές που πήγαν φροντιστήριο] “ Θα σας διαβάσω τώρα μια σειρά από φράσεις και θα ήθελα να μου πείτε την προσωπική σας άποψη για το αν η φράση ταιριάζει περισσότερο στο φροντιστήριο, στα ιδιαίτερα, και στα δύο ή σε κανένα από τα δύο... ” [%]

33. Εικόνα φροντιστηρίου vs εικόνας ιδιαιτέρων μαθημάτων [βάση: 258 μαθητές που παρακολουθούσαν ιδιαίτερα] “ Θα σας διαβάσω τώρα μια σειρά από φράσεις και θα ήθελα να μου πείτε την προσωπική σας άποψη για το αν η φράση ταιριάζει περισσότερο στο φροντιστήριο, στα ιδιαίτερα, και στα δύο ή σε κανένα από τα δύο... ” [%]

34. Εικόνα φροντιστηρίου vs εικόνας ιδιαιτέρων μαθημάτων [βάση: 208 μαθητές που παρακολουθούσαν και τα δύο] “ Θα σας διαβάσω τώρα μια σειρά από φράσεις και θα ήθελα να μου πείτε την προσωπική σας άποψη για το αν η φράση ταιριάζει περισσότερο στο φροντιστήριο, στα ιδιαίτερα, και στα δύο ή σε κανένα από τα δύο... ” [%]

35. Συμπεράσματα