1. ‫األ‬‫ـجــ‬‫األسـاسـي‬‫و‬‫المنح‬
‫المسندة‬‫أل‬‫العليم‬ ‫ساذةة‬
‫الثانوي‬‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬ ‫و‬
‫بوع‬ ‫أحمد‬‫ـ‬‫وني‬
‫سلسلة‬
‫مجم‬‫ع‬
‫النصوص‬
‫القانونية‬
‫لوزارة‬
‫التربية‬
80‫مارس‬2015

2. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 1
‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫القانونمة‬ ‫النصوص‬ ‫ع‬ّ‫م‬‫مج‬ ‫سيسية‬
‫ألساذةة‬ ‫المسندة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫األـج‬
‫الثانوي‬ ‫العليم‬‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬ ‫و‬
‫السلسلة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تقرؤون‬
1.( ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫الخاصة‬ ‫األساسمة‬ ‫األنظمة‬ ‫ّع‬‫م‬‫مج‬05‫مارس‬2015)

3. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 2
‫س‬ ‫الــــفـــهـــ‬
‫ذـــقـــديـــ‬.................................................................................................................3
‫القارة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫األـج‬
‫األـجــ‬‫األساسي‬..........................................................................................................5
‫نظام‬‫الــعــأـجــمــ‬.........................................................................................................7
‫منحة‬‫شه‬‫ية‬‫خاصة‬....................................................................................................11
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬......................................................................12
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬...........................................................................13
‫منح‬‫ذات‬‫صبغة‬‫عائيمة‬.................................................................................................14
‫منحة‬‫األجر‬‫الوحيد‬.......................................................................................14
‫المنحة‬‫العائلية‬............................................................................................14
‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬‫الثانوي‬..........16
‫ّة‬‫ي‬‫الدور‬ ‫المنح‬
‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬......................................................................................16
‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬.............................................................................18
‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬..................................................................................20
‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬........................................................22
‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬‫المعحان‬‫البكال‬‫وريا‬..24
‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬‫البكالوريا‬...............................................25
‫السنوي‬ ‫الدخل‬ ‫و‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫الخام‬
‫ـجدول‬‫المنح‬‫ية‬ ‫الشه‬‫القارة‬‫خام‬....................................................................................26
‫ـجدول‬‫المنح‬‫الغم‬‫قارة‬‫خام‬...........................................................................................26
‫اـجع‬ ‫الم‬...................................................................................................................27

4. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 3
‫ذـــقـــديـــ‬
‫األساسمة‬ ‫األنظمة‬ ‫ّع‬‫م‬‫"مج‬ ‫األول‬ ‫الكعاب‬ ‫بلد‬ ‫و‬ ،‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫القانونمة‬ ‫النصوص‬ ‫لسيسية‬ ‫ذكمية‬
‫ل‬ ‫ّع‬‫م‬‫المج‬ ‫الكعاب‬ ‫هةا‬ ‫أياديك‬ ‫بمن‬ ‫نضع‬ ،"‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫الخاصة‬‫الخاصة‬ ‫القانونمة‬ ‫ينصوص‬
‫اللاميمن‬ ‫ليمدرسمن‬ ‫المخولة‬ ‫المنح‬ ‫و‬ ‫األساسي‬ ‫باألـج‬‫بالمدارس‬‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬
‫بمة‬ ‫الع‬.‫ز‬ ‫مب‬ ‫و‬ ‫ثانوي‬ ‫(ذليم‬‫ي‬)‫ن‬
: ‫إلى‬ ‫المنح‬ ‫هةه‬ ‫ذقسم‬ ‫يمكن‬ ‫و‬
1.‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫مدمجة‬ ‫منح‬‫ي‬ ‫الشه‬
‫البمداغوـجمة‬ ‫المنحة‬
‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬
‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬
‫الخاصة‬ ‫المنحة‬
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬
‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬ ‫و‬ ‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬ : ‫عائيمة‬ ‫صبغة‬ ‫ذات‬ ‫منح‬
2.‫منح‬‫ّة‬‫ي‬‫دور‬
‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬
‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬
‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬
‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬
‫المعحان‬‫البكالوريا‬
‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬‫البكالوريا‬
‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬
‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬
‫الثانوي‬

5. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 4
‫بالةك‬ ‫أخص‬ ‫و‬ ‫اللمل‬ ‫هةا‬ ‫إنجاز‬ ‫عيى‬ ‫ساعدنا‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫شك‬ ‫يفوذنا‬ ‫ال‬
-‫بسوسة‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫الجهوية‬ ‫بالمندوبمة‬ ‫إداري‬ : ‫ي‬ ‫مهم‬ ‫ي‬ ‫صب‬
-‫عفمفة‬‫الجبالي‬:‫أول‬ ‫قم‬‫بسوسة‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫الجهوية‬ ‫بالمندوبمة‬
-‫بسوسة‬ ‫ية‬ ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫مصيحة‬ ‫رئمس‬ : ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ألفة‬
-‫زر‬ ‫محمد‬: ‫قة‬‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫ف‬ ‫معص‬
‫المدونة‬ ‫من‬ ‫مجانا‬ ‫الكعاب‬ ‫هةا‬ ‫ذحممل‬ ‫يمكن‬http://educativetn.blogspot.com‫عب‬‫ركن‬‫قانون‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬
08‫مارس‬2015

6. ‫األساسي‬ ‫األجر‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 5
‫األـجــ‬‫األساسي‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫مسعوى‬
‫العأـجم‬
‫أ‬1‫أ‬2‫أ‬3‫ب‬‫ج‬‫د‬
1611,000521,250443,000360,250300,750270,750
2622,500530,250451,250365,750304,750273,750
3634,000539,250459,500371,250308,750276,750
4645,500548,250467,750376,750312,750279,750
5657,000557,250476,000382,250316,750282,750
6668,500566,250484,250387,750320,750285,750
7680,000575,250492,500393,250324,750288,750
8691,500584,250500,750398,750328,750291,750
9703,000593,250509,000404,250332,750294,750
10714,500602,250517,250409,750336,750297,750
11726,000611,250525,500415,250340,750300,750
12737,500620,250533,750420,750344,750303,750
13749,000629,250542,000426,250348,750306,750
14760,500638,250550,250431,750352,750309,750
15772,000647,250558,500437,250356,750312,750
16783,500656,250566,750442,750360,750315,750
17795,000665,250575,000448,250364,750318,750
18806,500674,250583,250453,750368,750321,750
19818,000683,250591,500459,250372,750324,750
20829,500692,250599,750464,750376,750327,750
21841,000701,250608,000470,250380,750330,750
22852,500710,250616,250475,750384,750333,750
23864,000719,250624,500481,250388,750336,750
24875,500728,250632,750486,750392,750339,750
25887,000737,250641,000492,250396,750342,750
‫عدد‬ ‫أم‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬1997‫و‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬
‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫اللموممة‬ ‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫المحيمة‬ ‫اللموممة‬ ‫الجماعات‬.
‫ذنقمح‬ ‫أه‬
‫عدد‬ ‫أم‬267‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007‫الخصوصمة‬ ‫المنح‬ ‫مقادي‬ ‫من‬ ‫ـجزء‬ ‫بعحويل‬ ‫يعليق‬
‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األـجور‬ ‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫اللمومممن‬ ‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫األوامر‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬ ‫مقادير‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تحويل‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬
‫المبالغ‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المحلية‬ ‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫والمسندة‬
‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫الشهري‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫ضمن‬ ‫ويدمج‬ ‫التاليين‬ ‫بالجدولين‬ ‫المبينة‬‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬:

7. ‫األساسي‬ ‫األجر‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 6
1‫الوقتيين‬ ‫واألعوان‬ ‫الموظفين‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫ـ‬:
‫عدد‬ ‫أم‬268‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007‫عدد‬ ‫األم‬ ‫وإذمام‬ ‫بعنقمح‬ ‫يعليق‬1832‫لسنة‬1997
‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫سبعمب‬1997‫المحيمة‬ ‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫بضبط‬ ‫والمعليق‬
‫والمؤسسات‬‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫اللموممة‬.
‫الفصل‬2(‫ر‬ ‫مك‬):‫طبقا‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬ ‫مقادير‬ ‫من‬ ‫تحويلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المبالغ‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫ضمن‬ ‫تدمج‬
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ألحكام‬267‫سنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬12‫فيفري‬2007‫من‬ ‫جزء‬ ‫بتحويل‬ ‫والمتعلق‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬
‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬ ‫الخصوصية‬ ‫المنح‬‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬ ‫بشبكة‬ ‫المحدد‬ ‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫إلى‬ ‫العموميين‬.
‫المصاحبة‬ ‫للمالحق‬ ‫طبقا‬ ‫وبالعملة‬ ‫الوقتيين‬ ‫وباألعوان‬ ‫بالموظفين‬ ‫الخاصة‬ ‫األجور‬ ‫شبكة‬ ‫تضبط‬.
‫الفصل‬2‫ـ‬‫الفصل‬ ‫يلغى‬10‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫سبتمبر‬1997‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬
‫ويعوض‬‫التالية‬ ‫باألحكام‬:
‫الفصل‬10(‫ـجديد‬)‫الصنف‬ ‫نفس‬ ‫ضمن‬ ‫ترقية‬ ‫كل‬ ‫إثر‬ ‫األعوان‬ ‫يرتب‬ ‫ـ‬(‫الفرعي‬ ‫الصنف‬ ‫نفس‬ ‫أو‬)‫بالمرتب‬
‫القديمة‬ ‫وضعيتهم‬ ‫في‬ ‫يتقاضونه‬ ‫كانوا‬ ‫الذي‬ ‫المرتب‬ ‫مباشرة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫الموالي‬ ‫األساسي‬.
‫إعادة‬ ‫تتم‬ ،‫مباشرة‬ ‫األعلى‬ ‫الصنف‬ ‫إلى‬ ‫تنتمي‬ ‫رتبة‬ ‫إلى‬ ‫عون‬ ‫ترقية‬ ‫صورة‬ ‫وفي‬‫ا‬ ‫التأجير‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫ترتيبه‬‫لموافق‬
‫القديمة‬ ‫وضعيته‬ ‫في‬ ‫يتقاضاه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫مباشرة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫األساسي‬ ‫للمرتب‬.
‫عادي‬ ‫تدرج‬ ‫من‬ ‫العون‬ ‫عليه‬ ‫سيحصل‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫االمتياز‬ ‫عن‬ ‫الترقية‬ ‫من‬ ‫المتأتية‬ ‫الزيادة‬ ‫تقل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫غير‬
‫القديمة‬ ‫وضعيته‬ ‫ضمن‬.
‫الفصل‬3‫التن‬ ‫حيز‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫يدخل‬ ‫ـ‬‫أفريل‬ ‫غرة‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫فيذ‬2007.

8. ‫التأجير‬ ‫نظام‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 7
‫نظام‬‫الــ‬‫ع‬‫ــ‬‫أـج‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬
‫الثانوي‬ ‫العليم‬ ‫أساذةة‬
‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013‫العليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬
‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫على‬ ‫المنطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬
‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬.
‫الفصل‬2‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ ،‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫على‬ ‫عالوة‬ ‫ـ‬
‫التابعة‬‫التالية‬ ‫المنح‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليهم‬ ‫المشار‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬:
،‫بيداغوجية‬ ‫تكاليف‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬
،‫كيلومترية‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬
‫إنتاج‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬3‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫المسندة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫والمنحة‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫ّدت‬‫د‬‫ح‬ ‫ـ‬
‫اإل‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫لبيانات‬ ‫طبقا‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫عدادية‬:
‫ذــب‬ ‫ال‬
‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المقدار‬
‫البمداغوـجمة‬ ‫العكالمف‬ ‫منحة‬‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬
‫أستاذ‬‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬
‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
807
717
642
693
623
573
573
573
57.000
57.000
57.000
55.000
55.000
55.000
55.000
55.000
‫الفصل‬4‫الغاية‬ ‫وبدخول‬ ‫شهريا‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫ومنحة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬5‫بعنوان‬ ‫المذكورين‬ ‫األعوان‬ ‫إلى‬ ‫يسند‬ ‫مماثل‬ ‫امتياز‬ ‫أو‬ ‫منحة‬ ‫وكل‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ـ‬
‫رتبتهم‬‫الوظيفية‬ ‫خطتهم‬ ‫أو‬.

9. ‫التأجير‬ ‫نظام‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 8
‫الفصل‬6‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫ألعوان‬ ‫المخولة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬
‫التالي‬ ‫للجدول‬ ‫طبقا‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬:
(‫الدينار‬ ‫بحساب‬)
‫ذــب‬ ‫ال‬‫المقدار‬‫في‬ ‫المدمج‬ ‫السنوي‬
‫ي‬ ‫الشه‬ ‫ذب‬ ‫الم‬
‫المعبقى‬ ‫المقدار‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬
‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬‫الرتبة‬ ‫فوق‬
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬
‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬
560
560
560
480
480
480
480
480
280
280
280
240
240
240
240
240
‫الفصل‬7‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫عدد‬ ‫إسناد‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫التغيب‬ ‫معيار‬ ‫اعتماد‬ ‫يقع‬ ،‫المخالفة‬ ‫األحكام‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫ـ‬
‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫سلك‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫المتبقى‬ ‫المقدار‬ ‫لصرف‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬
‫من‬ ‫نقطة‬ ‫بنصف‬ ‫بالحط‬ ‫وذلك‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬20‫يسجل‬ ‫المرض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫شرعي‬ ‫غير‬ ‫غياب‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫عن‬
‫أربعين‬ ‫غياباته‬ ‫بلغت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫صفرا‬ ‫أحدهم‬ ‫إلى‬ ‫المسند‬ ‫العدد‬ ‫يصبح‬ ‫بحيث‬ ‫السداسي‬ ‫خالل‬(40)‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫يوما‬.
‫الفصل‬8‫اإلنتاج‬ ‫بمنحة‬ ‫إال‬ ‫التمتع‬ ‫يمكنهم‬ ‫ال‬ ‫أعلى‬ ‫رتبة‬ ‫مشموالت‬ ‫من‬ ‫بوظائف‬ ‫بالنيابة‬ ‫بالقيام‬ ‫المكلفين‬ ‫األعوان‬ ‫إن‬ ‫ـ‬
‫الم‬‫الخاصة‬ ‫برتبتهم‬ ‫تعلقة‬.
‫الفصل‬9‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫أستاذ‬ ‫برتب‬ ‫الخاصة‬ ‫األحكام‬ ‫عدا‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬
‫إلى‬ ‫المفعول‬ ‫سارية‬ ‫تبقى‬ ‫التي‬ ‫التقني‬ ‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫وأستاذ‬ ‫الفني‬ ‫للتعليم‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫وأستاذ‬ ‫الثانوي‬
‫رتبتهم‬ ‫انقراض‬ ‫حين‬.
‫الفصل‬10‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والمالية‬ ‫التربية‬ ‫وزيرا‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬.
‫في‬ ‫تونس‬29‫جانفي‬2013.

10. ‫التأجير‬ ‫نظام‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 9
‫زين‬ ‫المب‬ ‫األساذةة‬
‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004‫المدرسمن‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬
‫والعكنولوـجما‬ ‫الليمي‬ ‫والبحث‬ ‫اللالي‬ ‫العليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلمن‬ ‫زين‬ ‫المب‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫على‬ ‫المنطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬
‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬.
‫الفصل‬2‫ـ‬‫ال‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ ،‫األساسي‬ ‫المرتب‬ ‫على‬ ‫عالوة‬‫ت‬‫ربية‬
‫المنح‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليهم‬ ‫المشار‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬
‫التالية‬:
،‫بيداغوجية‬ ‫تكاليف‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬
،‫كيلومترية‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬
‫إنتاج‬ ‫منحة‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬3‫أل‬ ‫المسندة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫والمنحة‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫ّدت‬‫د‬‫ح‬ ‫ـ‬‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫عوان‬
‫لبيانات‬ ‫طبقا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬:
‫الرتب‬
‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫الشهري‬ ‫المقدار‬
‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫منحة‬‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬
‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬817,557
‫أستاذ‬‫ز‬ ّ‫مبر‬717,557
‫الفصل‬4‫الغاية‬ ‫وبدخول‬ ‫شهريا‬ ‫البيداغوجية‬ ‫التكاليف‬ ‫ومنحة‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬5‫بعنوان‬ ‫المذكورين‬ ‫لألعوان‬ ‫يسند‬ ‫مماثل‬ ‫امتياز‬ ‫أو‬ ‫منحة‬ ‫وكل‬ ‫الكيلومترية‬ ‫المنحة‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ـ‬
‫الوظيفية‬ ‫خطتهم‬ ‫أو‬ ‫رتبتهم‬.
‫الفصل‬6‫منحة‬ ‫مقادير‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫المدرسين‬ ‫سلك‬ ‫ألعوان‬ ‫المخولة‬ ‫اإلنتاج‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫لبيانات‬ ‫وفقا‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬:
‫الدينار‬ ‫بحساب‬
‫الرتــب‬‫المرتب‬ ‫في‬ ‫المدمج‬ ‫المقدار‬
‫الشهري‬
‫المتبقى‬ ‫المقدار‬
‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬668332
‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬668332

11. ‫التأجير‬ ‫نظام‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 10
‫الفصل‬7‫اإلنتاج‬ ‫منحة‬ ‫عدد‬ ‫إسناد‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫ّب‬‫ي‬‫التغ‬ ‫معيار‬ ‫اعتماد‬ ‫يقع‬ ‫المخالفة‬ ‫األحكام‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫ـ‬
‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعين‬ ‫المبرزين‬ ‫سين‬ ّ‫المدر‬ ‫سلك‬ ‫أعوان‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫المتبقى‬ ‫المقدار‬ ‫لصرف‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والتكوين‬‫من‬ ‫نقطة‬ ‫بنصف‬ ‫بالحط‬ ‫وذلك‬ ،‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬20‫يوم‬ ‫كل‬ ‫عن‬
‫بلغت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫صفرا‬ ‫أحدهم‬ ‫إلى‬ ‫المسند‬ ‫العدد‬ ‫يصبح‬ ‫بحيث‬ ‫السداسي‬ ‫خالل‬ ‫المرض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫شرعي‬ ‫غير‬ ‫غياب‬
‫غياباته‬40‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫يوما‬.
‫الفصل‬8‫أع‬ ‫رتبة‬ ‫مشموالت‬ ‫من‬ ‫بوظائف‬ ‫بالنيابة‬ ‫بالقيام‬ ‫المكلفين‬ ‫األعوان‬ ‫إن‬ ‫ـ‬‫بمنحة‬ ‫إال‬ ‫التمتع‬ ‫يمكنهم‬ ‫ال‬ ‫لى‬
‫الخاصة‬ ‫برتبتهم‬ ‫المتعلقة‬ ‫اإلنتاج‬.
‫الفصل‬9‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬10‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫والمالية‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزراء‬ ‫ـ‬
‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬.
‫في‬ ‫تونس‬19‫أكتوبر‬2004.
‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013‫عدد‬ ‫األم‬ ‫بإذمام‬ ‫يعليق‬2439‫لسنة‬2004
‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004‫لوزارة‬ ‫العابلمن‬ ‫زين‬ ‫المب‬ ‫المدرسمن‬ ‫سيك‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬
‫والعكنولوـجما‬ ‫الليمي‬ ‫والبحث‬ ‫اللالي‬ ‫العليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫الع‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالفصل‬ ‫الوارد‬ ‫الجدول‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫ـ‬3‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬
2004‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬ ‫رتبة‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬:
‫ذبة‬ ‫ال‬
‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ي‬ ‫الشه‬ ‫المقدار‬
‫البمداغوـجمة‬ ‫العكالمف‬ ‫منحة‬‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬918,00057,000
‫الفصل‬2‫بالفصل‬ ‫الوارد‬ ‫الجدول‬ ‫إلى‬ ‫تضاف‬ ‫ـ‬6‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫من‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬ ‫رتبة‬ ‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬:
‫ذبة‬ ‫ال‬‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمج‬ ‫المقدار‬
‫ي‬ ‫الشه‬
‫المعبقي‬ ‫المقدار‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬868332
‫الفصل‬3‫ـ‬‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬.
‫في‬ ‫تونس‬10‫جويلية‬2013.

12. ‫خاصة‬ ‫شهرية‬ ‫منحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 11
‫خاصة‬ ‫ية‬ ‫شه‬ ‫منحة‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬90‫جانفي‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫دينارا‬2016
‫عدد‬ ‫أم‬3759‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫ية‬ ‫شه‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬
‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬ ‫العليم‬ ‫مدرسي‬.
‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ألحكام‬ ‫الخاضعين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬114‫لسنة‬1973‫في‬ ‫المؤرخ‬17
‫مارس‬1973‫عدد‬ ‫واألمر‬2015‫لسنة‬1998‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬1998‫منحة‬ ‫أعاله‬ ‫إليهما‬ ‫المشار‬
‫خاصة‬ ‫شهرية‬.
‫الفصل‬2‫بـ‬ ‫الخاصة‬ ‫الشهرية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ّ‫د‬‫حد‬ ‫ـ‬90‫على‬ ‫تصرف‬ ‫دينارا‬3‫بأق‬ ‫سنوات‬‫متساوية‬ ‫ساط‬:
‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2014.
‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2015.
‫ـ‬30‫جانفي‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2016.
‫الفصل‬3‫والحيطة‬ ‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫وإلى‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬
‫االجتماعية‬.
‫الفصل‬4‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬.
‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.

13. ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ع‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ن‬‫ل‬‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫غير‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 12
‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ل‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫ن‬‫ليعدريس‬ ‫ين‬ ‫المباش‬ ‫لغم‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬25‫دينارا‬
‫عدد‬ ‫أم‬3757‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫بإحداث‬ ‫يعليق‬"‫منحة‬‫العلممن‬"‫لفائدة‬
‫ين‬ ‫المباش‬ ‫غم‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫سي‬ّ‫مدر‬ ‫سيك‬ ‫رذب‬ ‫مخعيف‬ ‫إلى‬ ‫المنعممن‬ ‫سمن‬ّ‫المدر‬
‫ليعدريس‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫سي‬ّ‫مدر‬ ‫سلك‬ ‫رتب‬ ‫مختلف‬ ‫إلى‬ ‫المنتمين‬ ‫سين‬ّ‫المدر‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تصرف‬ "‫تعيين‬ ‫"منحة‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫غير‬ ‫والمعاهد‬:
-15‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2013.
-10‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬2014.
‫الفصل‬2‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬
‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬ ‫التقاعد‬ ‫نظام‬.
‫الفصل‬3‫ـ‬‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬.
‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.

14. ‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ع‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ي‬‫ــ‬‫ن‬‫إداري‬ ‫بعمل‬ ‫للمكلفين‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 13
‫ال‬ ‫منحة‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ل‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫م‬‫ــ‬‫ن‬‫إداري‬ ‫بلمل‬ ‫ليمكيفمن‬
‫الفعلية‬ ‫القيمة‬:25‫دينارا‬
‫عدد‬ ‫أم‬3758‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫ين‬ ‫المدي‬ ‫لفائدة‬ ‫العلممن‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬
‫إداري‬ ‫بلمل‬ ‫المكيفمن‬ ‫والمدرسمن‬ ‫البمداغوـجممن‬ ‫والمساعدين‬ ‫غمن‬ ‫المعف‬ ‫ين‬ ‫المدي‬ ‫ومساعدي‬ ‫غمن‬ ‫المعف‬
‫بمة‬ ‫الع‬ ‫بوزارة‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫المتفرغين‬ ‫المديرين‬ ‫ومساعدي‬ ‫المتفرغين‬ ‫المديرين‬ ‫لفائدة‬ ‫تسند‬ "‫التعيين‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫منحة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬
‫التربية‬ ‫بوزارة‬ ‫إداري‬ ‫بعمل‬ ‫المكلفين‬ ‫والمدرسين‬ ‫البيداغوجيين‬ ‫والمساعدين‬.
‫الفصل‬2‫بـ‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫المذكورة‬ "‫التعيين‬ ‫"منحة‬ ‫مقدار‬ ‫حدد‬ ‫ـ‬25‫ي‬ ‫كما‬ ‫تصرف‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬‫لي‬:
-15‫سنة‬ ‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫دينارا‬2013.
-10‫دنانير‬‫سنة‬ ‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬2014.
‫الفصل‬3‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬
‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬.
‫الفصل‬4‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬.
‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013

15. ‫منح‬‫صبغة‬ ‫ذات‬‫عائلية‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 14
‫عائيمة‬ ‫صبغة‬ ‫ذات‬ ‫منح‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫األبناء‬ ‫عدد‬‫الوحيد‬ ‫األجر‬ ‫منحة‬‫العائلية‬ ‫المنحة‬‫المجموع‬‫الشهري‬
‫الطفل‬‫األول‬3.1257.32010,445
‫الثاني‬ ‫الطفل‬6.2506.50720,077
‫الثالث‬ ‫الطفل‬7.8255.69327,345
‫بعد‬ ‫المرتب‬ ‫المعوق‬ ‫الطفل‬
‫الثالث‬ ‫الطفل‬
4.88032,225
‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫لها‬ ‫عائلة‬‫طفل‬: ‫واحد‬3.125
‫لها‬ ‫عائلة‬‫طفال‬: ‫ن‬6.250
‫أ‬ ‫ثالثة‬ ‫لها‬ ‫عائلة‬‫طف‬‫ا‬‫ل‬: ‫أكثر‬ ‫أو‬7.825
‫عدد‬ ‫األولى‬ ‫الوزارة‬ ‫منشور‬42‫لسنة‬1996
‫في‬ ‫المؤرخ‬ ‫األم‬24‫ي‬ ‫فمف‬1944‫فها‬ ‫ص‬ ‫كمفمة‬ ‫و‬ ‫الوحمد‬ ‫األـج‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫المعليق‬
‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
-7.320‫األول‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬
-6.507‫الثاني‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬
-5.603‫الثالث‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬
-4.880‫د‬‫قبل‬ ‫الحق‬ ‫هذا‬ ‫اكتسب‬ ‫الذي‬ ‫الرابع‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬1‫جانفي‬1989
-4.880‫الثالث‬ ‫الطفل‬ ‫بعد‬ ‫المرتب‬ ‫المعوق‬ ‫الطفل‬ ‫عن‬ ‫د‬.
‫عدد‬ ‫أم‬1906‫لسنة‬1996‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫أكعوب‬1996‫مقادي‬ ‫يضبط‬‫ع‬ ‫القطا‬ ‫في‬ ‫اللائيمة‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫المنح‬
‫مي‬ ‫اللمو‬..
: ‫األول‬ ‫الفصل‬‫للمنح‬ ‫الشهرية‬ ‫المقادير‬ ‫ضبطت‬‫أعوان‬ ‫و‬ ‫الموظفين‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫الكفالة‬ ‫في‬ ‫طفل‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫العائلية‬
: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫المؤسسات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫الجماعات‬ ‫و‬ ‫الدولة‬
‫األول‬ ‫الطفل‬:7.320‫د‬
‫الثاني‬ ‫الطفل‬:6.507‫د‬
‫الثالث‬ ‫الطفل‬:5.693‫د‬

16. ‫منح‬‫صبغة‬ ‫ذات‬‫عائلية‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 15
‫الفصل‬2:‫قدره‬ ‫بما‬ ‫الشهرية‬ ‫العائلية‬ ‫المنحة‬ ‫ضبطت‬4.880‫حق‬ ‫اكتسب‬ ‫الذي‬ ‫الرابع‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫د‬
‫غرة‬ ‫قبل‬ ‫العائلية‬ ‫بالمنح‬ ‫اإلنتفاع‬‫جانفي‬1989‫عدد‬ ‫القانون‬ ‫لمقتضيات‬ ‫طبقا‬39‫لسنة‬1988‫في‬ ‫المؤرخ‬6‫ماي‬
1988
‫الفصل‬3:‫قدره‬ ‫بما‬ ‫الشهرية‬ ‫العائلية‬ ‫المنحة‬ ‫ضبطت‬4.880‫بعد‬ ‫ترتيبه‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫المعاق‬ ‫الطفل‬ ‫إلى‬ ‫بالنسبة‬ ‫د‬
.‫إخوته‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الرتبة‬
‫الفصل‬4‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫منها‬ ‫خاصة‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫المخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫ألغيت‬ :611‫لسنة‬1986
‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫جوان‬1986‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫و‬1361‫لسنة‬1988‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫جوان‬1988.
‫الفصل‬5‫إبتداء‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ‫مكلفون‬ ‫الدولة‬ ‫كتاب‬ ‫و‬ ‫الوزراء‬ ‫و‬ ‫الدولة‬ ‫وزير‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الوزير‬ :
‫نوفمبر‬ ‫غرة‬ ‫من‬1996‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائذ‬ ‫هذا‬ ‫ينشر‬ ‫و‬
‫ذونس‬‫في‬16‫أكعوب‬1996

17. ‫الثانوي‬ ‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬ ‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 16
‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬ ‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬
‫الثانوي‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫الوظمفمة‬ ‫الخطة‬‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ليمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادي‬
‫رئيس‬ ‫مدير‬3180
‫أول‬ ‫مدير‬2490
‫مدير‬2160
‫ناظر‬1440
‫عدد‬ ‫أم‬1258‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬21‫ماي‬2007‫ي‬ ‫لمدي‬ ‫المخولة‬ ‫الوظمفمة‬ ‫المنحة‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬
‫الثانوي‬ ‫وبالعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫بالم‬ ‫بوية‬ ‫الع‬ ‫المؤسسات‬.
‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫اإلعدادية‬ ‫بالمرحلة‬ ‫التربوية‬ ‫بالمؤسسات‬ ‫الوظيفية‬ ‫للمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادير‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تضبط‬
‫الثانوي‬ ‫وبالتعليم‬:
‫الوظمفمة‬ ‫الخطة‬‫الدينار‬ ‫بحساب‬ ‫ليمنحة‬ ‫السنوية‬ ‫المقادي‬
‫رئيس‬ ‫مدير‬3180
‫أول‬ ‫مدير‬2490
‫مدير‬2160
‫ناظر‬1440
‫الفصل‬2‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫المخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬2356‫لسنة‬2001‫المؤرخ‬
‫في‬2‫أكتوبر‬2001‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬.
‫الفصل‬3‫ـ‬‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬.
‫في‬ ‫تونس‬21‫ماي‬2007.

18. ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 17
‫الدوري‬ ‫اللمل‬ ‫اكز‬ ‫بم‬ ‫العدريس‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫ـ‬40‫األولى‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬.
‫ـ‬60‫الثانية‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬.
‫ـ‬80‫السنوات‬ ‫لبقية‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬.
‫عدد‬ ‫أم‬3755‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013‫اللمل‬ ‫اكز‬ ‫بم‬ ‫العدريس‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬
‫بمة‬ ‫الع‬ ‫لوزارة‬ ‫العابلة‬ ‫والملاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫اللاميمن‬ ‫العليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫الدوري‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫منحة‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫وبالمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫العاملين‬ ‫التعليم‬ ‫مدرسي‬ ‫لفائدة‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬
‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫تسمى"منحة‬".
‫الفصل‬2‫تسند‬ ‫ـ‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫بداية‬2013‫بمراكز‬ ‫العاملين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫منحة‬
‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫من‬ ‫قرار‬ ‫بمقتضى‬ ‫سنتين‬ ‫كل‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫تحيينها‬ ‫يتم‬ ‫قائمة‬ ‫ضمن‬ ‫ضبطها‬ ‫يقع‬ ‫التي‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬.
‫الفصل‬3‫بـ‬ ‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫بمراكز‬ ‫التدريس‬ ‫منحة‬ ‫مقدار‬ ّ‫د‬‫حد‬ ‫ـ‬:
‫ـ‬40‫شهري‬ ‫دينارا‬‫األولى‬ ‫بالسنة‬ ‫ا‬.
‫ـ‬60‫الثانية‬ ‫بالسنة‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬.
‫ـ‬80‫السنوات‬ ‫لبقية‬ ‫شهريا‬ ‫دينارا‬.
‫الفصل‬4‫الدوري‬ ‫العمل‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫المدرس‬ ‫نقلة‬ ‫عند‬ ‫المنحة‬ ‫هذه‬ ‫تسند‬ ‫ال‬ ‫ـ‬.
‫الفصل‬5‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫لل‬‫التونسية‬ ‫جمهورية‬.
‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.

19. ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 18
‫المدرسمة‬ ‫المسعيزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬360‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫دينارا‬2014
‫عدد‬ ‫أمر‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫منحة‬ ‫بإحداث‬ ‫يتعلق‬
‫لمصاريف‬ ‫خاصة‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬
‫بعنوان‬ ‫منها‬ ‫األول‬ ‫القسط‬ ‫وإسناد‬ ‫المنحة‬ ‫لهذه‬ ‫الجملي‬ ‫المبلغ‬ ‫وضبط‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬‫سنة‬2007.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫خاصة‬ ‫منحة‬ ،‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬
‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫خاصة‬ ‫"منحة‬ ‫تسمى‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬".
‫الفصل‬2‫الجملية‬ ‫القيمة‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬( ‫وثمانين‬ ‫بمائة‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫للمنحة‬ ‫الخام‬180‫دينارا‬ )
‫دراسية‬ ‫سنة‬ ‫كل‬ ‫مفتتح‬ ‫في‬ ‫أقساط‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫وتصرف‬.
‫الفصل‬3‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫يسند‬ ‫ـ‬2007‫والمقدر‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المنحة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫القسط‬
‫بـ‬60‫دينارا‬.
‫الفصل‬4‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬‫التقاعد‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫بعنوان‬ ‫الحجز‬ ‫إلى‬ ‫تخضع‬ ‫وال‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫منحة‬
‫االجتماعية‬ ‫والحيطة‬.
‫الفصل‬5‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬.
‫في‬ ‫تونس‬11‫سبتمبر‬2007.
‫أ‬‫عدد‬ ‫مر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫القسط‬ ‫بإسناد‬ ‫يتعلق‬
‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬
‫سنة‬ ‫بعنوان‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬2008.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫يسند‬ ‫ـ‬2008‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫القسط‬ ،
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ "‫المدرسية‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫إليه‬ ‫المشار‬
‫النمو‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫أعاله‬‫بـ‬ ‫ّر‬‫د‬‫والمق‬ ‫ذجية‬60‫دينارا‬.
‫الفصل‬2‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬.
‫في‬ ‫تونس‬26‫ماي‬2008.

20. ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫مصاريف‬ ‫منحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 19
‫عدد‬ ‫أمر‬635‫لسنة‬2009‫في‬ ‫مؤرخ‬2‫مارس‬2009‫"ال‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسط‬ ‫بإسناد‬ ‫يتعلق‬‫الخاصة‬ ‫منحة‬
‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬
‫سنة‬ ‫بعنوان‬ ‫النموذجية‬ ‫والمعاهد‬2009.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫سبتمبر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ،‫يسند‬ ‫ـ‬2009‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫"المنحة‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫القسط‬ ،
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫المحدثة‬ "‫المدرسية‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫إليه‬ ‫المشار‬
‫النم‬ ‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫أعاله‬‫بـ‬ ‫والمقدر‬ ‫وذجية‬60‫دينارا‬.
‫الفصل‬2‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬.
‫في‬ ‫تونس‬2‫مارس‬2009.
‫عـدد‬ ‫أمر‬3750‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبتمبر‬2013‫لمصاريف‬ ‫ة‬‫الخاص‬ ‫المنحة‬ ‫في‬ ‫بالترفيع‬ ‫يتعلق‬
‫والمعاهد‬ ‫والمعاهد‬ ‫االعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫للتدريس‬ ‫المباشرين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬
‫النموذجية‬.
‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬‫ا‬ ‫المدرسية‬ ‫المستلزمات‬ ‫لمصاريف‬ ‫الخاصة‬ ‫المنحة‬ ‫في‬ ‫ع‬ّ‫ف‬‫ير‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫أحكام‬ ‫بمقتضى‬ ‫لمحدثة‬
2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007‫بـ‬ ،‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬180‫يلي‬ ‫كما‬ ‫تسند‬ ‫دينارا‬:
‫ـ‬120‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫دينارا‬2013.
‫ـ‬60‫سبتمبر‬ ‫في‬ ‫دينارا‬2014.
‫الفصل‬2‫ـ‬‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫المالية‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬.
‫في‬ ‫تونس‬16‫سبتمبر‬2013.

21. ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 20
‫اإلضافمة‬ ‫ليساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬
‫عدد‬ ‫أم‬3299‫لسنة‬2014‫في‬ ‫مؤرخ‬9‫سبعمب‬2014‫اإلضافمة‬ ‫الساعات‬ ‫منحة‬ ‫مقدار‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬
‫رذب‬ ‫لمخعيف‬ ‫المخصصة‬‫الثانوي‬ ‫والعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫حية‬ ‫الم‬ ‫مدرسي‬.
،‫الحكومة‬ ‫رئيس‬ ‫إن‬
،‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫من‬ ‫باقتراح‬
‫عدد‬ ‫التأسيسي‬ ‫القانون‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬6‫لسنة‬2011‫في‬ ‫المؤرخ‬16‫ديسمبر‬2011‫تم‬ ‫كما‬ ‫العمومية‬ ‫للسلط‬ ‫المؤقت‬ ‫بالتنظيم‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫األساسي‬ ‫بالقانون‬ ‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬3‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫فيفري‬2014‫عدد‬ ‫األساسي‬ ‫وبالقانون‬4‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬5
‫فيفري‬2014.
‫عدد‬ ‫القانون‬ ‫وعلى‬112‫لسنة‬1983‫في‬ ‫المؤرخ‬12‫ديسمبر‬1983‫والجماعات‬ ‫الدولة‬ ‫ألعوان‬ ‫العام‬ ‫األساسي‬ ‫النظام‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬
‫ال‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ،‫اإلدارية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫العمومية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫المحلية‬‫عدد‬ ‫المرسوم‬ ‫وخاصة‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫نصوص‬89‫لسنة‬2011
‫في‬ ‫المؤرخ‬23‫سبتمبر‬2011،
‫عدد‬ ‫التوجيهي‬ ‫القانون‬ ‫وعلى‬80‫لسنة‬2002‫في‬ ‫المؤرخ‬23‫جويلية‬2002‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ،‫المدرسي‬ ‫والتعليم‬ ‫بالتربية‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫بالقانون‬9‫لسنة‬2008‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫فيفري‬2008،
‫و‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫على‬114‫لسنة‬1973‫في‬ ‫المؤرخ‬17‫مارس‬1973‫العاملين‬ ‫المدرسين‬ ‫بسلك‬ ّ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫النظام‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫ة‬ّ‫ص‬‫وخا‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬666‫لسنة‬2013
‫في‬ ‫المؤرخ‬29‫جانفي‬2013،
‫وع‬‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫لى‬329‫لسنة‬1991‫في‬ ‫المؤرخ‬4‫مارس‬1991‫المخصصة‬ ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬ ‫التعليم‬ ‫لرجال‬2441‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004،
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2015‫لسنة‬1998‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬1998‫اللغة‬ ‫لمدرسي‬ ‫المشترك‬ ‫بالسلك‬ ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫بالنظام‬ ‫المتعلق‬
‫ا‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وبمؤسسات‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫التعليم‬ ‫بمؤسسات‬ ‫العاملين‬ ‫ّة‬‫ي‬‫واإلعالم‬ ‫االنقليزية‬‫ل‬‫العالي‬ ‫تعليم‬
‫ة‬ّ‫ص‬‫وخا‬ ‫تممته‬ ‫أو‬ ‫نقحته‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫جميع‬ ‫وعلى‬‫عدد‬ ‫األمر‬2496‫لسنة‬2013‫في‬ ‫المؤرخ‬11‫جوان‬2013،
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2950‫لسنة‬2002‫في‬ ‫خ‬ ّ‫المؤر‬11‫نوفمبر‬2002،‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مشموالت‬ ‫بضبط‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬2438‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكتوبر‬2004‫المب‬ ‫المدرسين‬ ‫بسلك‬ ‫الخاص‬ ‫األساسي‬ ‫بالنظام‬ ‫المتعلق‬‫التابعين‬ ‫رزين‬
‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫وإتمامه‬ ‫تنقيحه‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫ولوزارة‬ ‫التربية‬ ‫لوزارة‬2909‫لسنة‬2013‫في‬ ‫المؤرخ‬10‫جويلية‬
2013،
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬84‫لسنة‬2010‫في‬ ‫المؤرخ‬20‫جانفي‬2010‫ب‬ ‫قة‬ّ‫المتعل‬ ‫سابقا‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مشموالت‬ ‫بإحالة‬ ‫المتعلق‬‫ك‬ّ‫ت‬‫ال‬‫وين‬
،‫والتشغيل‬ ‫المهني‬ ‫التكوين‬ ‫وزارة‬ ‫إلى‬ ‫المهني‬
‫عدد‬ ‫الجمهوري‬ ‫القرار‬ ‫وعلى‬32‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬29‫جانفي‬2014،‫الحكومة‬ ‫رئيس‬ ‫بتعيين‬ ‫المتعلق‬
‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وعلى‬413‫لسنة‬2014‫في‬ ‫المؤرخ‬3‫فيفري‬2014،‫الحكومة‬ ‫أعضاء‬ ‫بتسمية‬ ‫المتعلق‬
‫والمال‬ ‫االقتصاد‬ ‫وزير‬ ‫رأي‬ ‫وعلى‬،‫ية‬
،‫اإلدارية‬ ‫المحكمة‬ ‫رأي‬ ‫وعلى‬
‫الجمهورية‬ ‫رئيس‬ ‫إعالم‬ ‫وبعد‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫مداولة‬ ‫وعلى‬.
‫نصه‬ ‫اآلتي‬ ‫األمر‬ ‫يصدر‬:

22. ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫السنوية‬ ‫المنحة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 21
‫األول‬ ‫الفصل‬‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الثانوي‬ ‫والتعليم‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫مدرسي‬ ‫رتب‬ ‫لمختلف‬ ‫اإلضافية‬ ‫للساعات‬ ‫الخام‬ ‫المنحة‬ ‫مقادير‬ ‫ضبطت‬ ‫ـ‬:
‫بالدينار‬
‫الرتبة‬‫مقدار‬‫الساعة‬
‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬14.000
‫مبرز‬ ‫أستاذ‬14.000
‫أول‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬14.000
‫مميز‬ ‫أستاذ‬14.000
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬13.044
‫أول‬ ‫أستاذ‬13.044
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أستاذ‬12.415
‫أستاذ‬12.415
‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫أستاذ‬11.000
‫الفصل‬2‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫تلغى‬ ‫ـ‬‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫الواردة‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫برجال‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬329‫لسنة‬
1991‫في‬ ‫المؤرخ‬4‫مارس‬1991‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬.
‫الفصل‬3‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والمالية‬ ‫االقتصاد‬ ‫ووزير‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬
‫التونسية‬.
‫في‬ ‫تونس‬9‫سبتمبر‬2014.

23. ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 22
‫المدرسمة‬ ‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬ ‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
‫عدد‬ ‫أم‬2988‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬8‫سبعمب‬2008‫المكيفمن‬ ‫األعوان‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫يعليق‬
‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬ ‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬‫بمة‬ ‫الع‬ ‫وزارة‬ ‫ذنظمها‬ ‫العي‬ ‫المدرسمة‬
‫ذنقمح‬
‫عدد‬ ‫أم‬1191‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬24‫ماي‬2010‫عدد‬ ‫األم‬ ‫بعنقمح‬ ‫يعليق‬2988‫لسنة‬2008
‫في‬ ‫المؤرخ‬8‫سبعمب‬2008‫مخعيف‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬ ‫المكيفمن‬ ‫األعوان‬ ‫ذأـجم‬ ‫نظام‬ ‫بضبط‬ ‫المعليق‬
‫ا‬ ‫وزارة‬ ‫ذنظمها‬ ‫العي‬ ‫المدرسمة‬ ‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬‫والعكوين‬ ‫بمة‬ ‫لع‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫وأعضاء‬ ‫األعوان‬ ‫على‬ ‫المطبق‬ ‫التأجير‬ ‫نظام‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أحكام‬ ‫تضبط‬ ‫ـ‬
‫المادي‬ ‫واإلعداد‬ ‫المداوالت‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫وبإصالحها‬ ‫االختبارات‬ ‫بإعداد‬ ‫المكلفين‬ ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬.
‫الفصل‬2‫كاآلتي‬ ‫الوطنية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مجموعات‬ ‫ضبط‬ ‫يقع‬ ‫ـ‬:
‫المجموعات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬ ‫االمعحانات‬
‫رقم‬ ‫مجموعة‬1‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬
‫رقم‬ ‫مجموعة‬2‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬
‫رقم‬ ‫مجموعة‬3‫النموذجية‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدارس‬ ‫االلتحاق‬ ‫مناظرة‬
‫الفصل‬3)‫(ـجديد‬:‫بمنحة‬ ‫المقاالت‬ ‫بإصالح‬ ‫المكلفين‬ ‫الوطنية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫أعضاء‬ ‫يتمتع‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫حسب‬ ‫بإصالحها‬ ‫يقومون‬ ‫مقالة‬ ‫كل‬ ‫عن‬:
‫المجموعة‬ ‫رق‬‫مقالة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬
11.500‫د‬
20.900‫د‬
30.450‫د‬
‫الفصل‬4‫برئاسة‬ ‫أو‬ ‫المواضيع‬ ‫باقتراح‬ ‫أو‬ ‫لالختبارات‬ ‫المادي‬ ‫باإلعداد‬ ‫تكليفهم‬ ‫وقع‬ ‫الذين‬ ‫األعوان‬ ‫يتمتع‬ ‫ـ‬
‫بالمجموعات‬ ‫المذكورة‬ ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫لتنظيم‬ ‫المفتوحة‬ ‫المراكز‬ ‫مختلف‬1‫و‬2‫و‬3
‫ال‬ ‫بمقادير‬ ‫والمتعلقة‬ ‫العمل‬ ‫بها‬ ‫الجاري‬ ‫لألحكام‬ ‫طبقا‬ ‫أعمالهم‬ ‫مقابل‬ ‫بمنح‬ ‫أعاله‬‫للساعات‬ ‫المخصصة‬ ‫منح‬
‫رتبهم‬ ‫بحسب‬ ‫وذلك‬ ‫اإلضافية‬.
‫الفصل‬5‫االمتحانات‬ ‫لجان‬ ‫أعضاء‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫بالنتائج‬ ‫التصريح‬ ‫ألعمال‬ ‫الجملية‬ ‫المنحة‬ ‫مقدار‬ ‫يضبط‬ ‫ـ‬
‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫والمناظرات‬2‫للجدول‬ ‫طبقا‬ ‫وذلك‬ ‫الواحدة‬ ‫العمل‬ ‫ساعة‬ ‫حسب‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫اآلتي‬:
‫المجموعة‬ ‫رق‬
‫مقدار‬‫المحددة‬ ‫اللمل‬ ‫ساعة‬
‫المقدار‬I‫المقدار‬II‫المقدار‬III
11.300‫د‬1.000‫د‬-
21.000‫د‬0.800‫د‬-
3--0.600‫د‬

24. ‫المدرسية‬ ‫والمناظرات‬ ‫االمتحانات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 23
‫الفصل‬6‫ـ‬‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المنح‬ ‫إسناد‬ ‫يقع‬5‫المقادير‬ ‫حسب‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫من‬I‫و‬II‫و‬III‫طبقا‬
‫التالية‬ ‫للتراتيب‬:
‫المقدار‬ ‫ـ‬(I) :‫لألساتذة‬‫اإلعدادية‬ ‫للمدارس‬ ‫األولين‬ ‫والمتفقدين‬ ‫للتربية‬ ‫العامين‬ ‫والمتفقدين‬ ‫الجامعيين‬
،‫المعادلة‬ ‫والرتب‬ ‫الثانوية‬ ‫والمعاهد‬
‫المقدار‬ ‫ـ‬(II) :‫رتبهم‬ ‫بجميع‬ ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫ومدرسي‬ ‫الثانوية‬ ‫والمعاهد‬ ‫اإلعدادية‬ ‫المدارس‬ ‫لمتفقدي‬
،‫المعادلة‬ ‫والرتب‬
‫المقدار‬ ‫ـ‬(III) :‫ا‬ ‫التعليم‬ ‫لمدرسي‬‫المعادلة‬ ‫والرتب‬ ‫رتبهم‬ ‫بجميع‬ ‫البتدائي‬.
‫الفصل‬7‫عدد‬ ‫األمر‬ ‫وخاصة‬ ‫األمر‬ ‫لهذا‬ ‫والمخالفة‬ ‫السابقة‬ ‫األحكام‬ ‫جميع‬ ‫ألغيت‬ ‫ـ‬1464‫لسنة‬2001
‫في‬ ‫المؤرخ‬15‫جوان‬2001‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬.
‫الفصل‬8‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫ووزير‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫الذي‬‫ينشر‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬.
‫في‬ ‫تونس‬8‫سبتمبر‬2008.

25. ‫ا‬‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫إلشراف‬‫و‬‫البكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 24
‫ا‬‫العطبمقمة‬ ‫االخعبارات‬ ‫عيى‬ ‫اف‬ ‫إلش‬‫و‬‫المعحان‬ ‫ياضة‬ ‫وال‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫مادذي‬ ‫اخعبارات‬
‫البكالوريا‬
‫عدد‬ ‫أم‬58‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫ـجانفي‬2010‫ليمدرسمن‬ ‫ـجزافمة‬ ‫مالمة‬ ‫مكافأة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬
‫ياضة‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫ولمدرسي‬ ‫البكالوريا‬ ‫المعحان‬ ‫العطبمقمة‬ ‫االخعبارات‬ ‫عيى‬ ‫اف‬ ‫باإلش‬ ‫المكيفمن‬
‫البكالوريا‬ ‫المعحان‬ ‫ياضة‬ ‫وال‬ ‫البدنمة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫مادذي‬ ‫اخعبارات‬ ‫في‬ ‫المشاركمن‬
‫األول‬ ‫الفصل‬‫بم‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬‫على‬ ‫باإلشراف‬ ‫المكلفين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ ‫جزافية‬ ‫مالية‬ ‫مكافأة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫قتضى‬
‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫الرياضة‬ ‫أو‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مدرسي‬ ‫ولفائدة‬ ‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬
‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬.
‫الفصل‬2‫وتسعمائة‬ ‫دينـــــــارا‬ ‫وخمسين‬ ‫باثنين‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫الجزافية‬ ‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫حدد‬ ‫ـ‬
‫مليمـــا‬ ‫وخمســـــــــــــــــــين‬(950،52)
‫الفصل‬3‫للتشريع‬ ‫طبقا‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬
‫العمل‬ ‫به‬ ‫الجاري‬.
‫الفصل‬4‫لسنة‬ ‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬2010.
‫الفصل‬5‫المتحان‬ ‫التطبيقية‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫لإلشراف‬ ‫المدعوين‬ ‫للمدرسين‬ ،‫االقتضاء‬ ‫عند‬ ،‫الجمع‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬
‫الباكالوريا‬ ‫المتحان‬ ‫والرياضة‬ ‫البدنية‬ ‫التربية‬ ‫مادتي‬ ‫اختبارات‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫أو‬ ‫الباكالوريا‬‫ول‬‫إجراء‬ ‫مراقبة‬
‫والمكافأتين‬ ‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫بين‬ ‫الباكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬
‫عدد‬ ‫باألمر‬ ‫عليهما‬ ‫المنصوص‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫المؤرخ‬15‫جانفي‬2007‫أعاله‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬.
‫الفصل‬6‫ا‬ ‫والتربية‬ ‫والرياضة‬ ‫والشباب‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزراء‬ ‫ـ‬‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفون‬ ‫والمالية‬ ‫لبدنية‬،‫ه‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬ ‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬.
‫في‬ ‫تونس‬11‫جانفي‬2010.

26. ‫مراقب‬‫ة‬‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 25
‫اقب‬ ‫م‬‫ة‬‫البكالوريا‬ ‫وامعحان‬ ‫األساسي‬ ‫العليم‬ ‫خع‬ ‫شهادة‬ ‫امعحان‬
: ‫الفعلية‬ ‫القيمة‬
‫اإلمعحان‬‫المكافأة‬ ‫مقدار‬
‫شهادة‬ ‫امتحان‬‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬29.450
‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬52.950
‫عدد‬ ‫أم‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬15‫ـجانفي‬2007‫اقبمن‬ ‫الم‬ ‫ليمدرسمن‬ ‫مالمة‬ ‫مكافأة‬ ‫بإحداث‬ ‫يعليق‬
‫البكالوريا‬ ‫وامعحان‬ ‫األساسي‬ ‫العليم‬ ‫خع‬ ‫شهادة‬ ‫امعحان‬ ‫في‬.
‫األول‬ ‫الفصل‬‫االمتحانات‬ ‫اختبارات‬ ‫مراقبة‬ ‫"مكافأة‬ ‫تسمى‬ ‫مالية‬ ‫مكافأة‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بمقتضى‬ ‫أحدثت‬ ‫ـ‬
‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫في‬ ‫المراقبين‬ ‫المدرسين‬ ‫لفائدة‬ "‫الوطنية‬.
‫الفصل‬2‫يلي‬ ‫كما‬ ‫المكافأة‬ ‫مقدار‬ ‫يضبط‬ ‫ـ‬:
‫الدينار‬ ‫بحساب‬
‫اإلمعحان‬‫المكافأة‬ ‫مقدار‬
‫شهادة‬ ‫امتحان‬‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬29.450
‫البكالوريا‬ ‫امتحان‬52.950
‫الفصل‬3‫للتشريع‬ ‫طبقا‬ ‫الدخل‬ ‫على‬ ‫الضريبة‬ ‫إلى‬ ‫أعاله‬ ‫األول‬ ‫بالفصل‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تخضع‬ ‫ـ‬
‫العمل‬ ‫به‬ ‫الجاري‬.
‫الفصل‬4‫وامتحان‬ ‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ،‫أعاله‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫المكافأة‬ ‫تسند‬ ‫ـ‬
‫لسنة‬ ‫البكالوريا‬2007.
‫الفصل‬5‫األساسي‬ ‫التعليم‬ ‫ختم‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬ ‫إجراء‬ ‫لمراقبة‬ ‫المدعوين‬ ‫للمدرسين‬ ‫المكافأتين‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬ ‫يتم‬ ‫ـ‬
‫البكالوريا‬ ‫وامتحان‬.
‫الفصل‬6‫و‬ ‫المالية‬ ‫وزير‬ ‫ـ‬‫ينشر‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫بتنفيذ‬ ،‫يخصه‬ ‫فيما‬ ‫كل‬ ،‫مكلفان‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬
‫التونسية‬ ‫للجمهورية‬ ‫الرسمي‬ ‫بالرائد‬.
‫في‬ ‫تونس‬15‫جانفي‬2007.

27. ‫المنح‬ ‫ـجدول‬
‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 26
‫القارة‬ ‫ية‬ ‫الشه‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫خام‬
‫ذــب‬ ‫ال‬
‫المنح‬‫القارة‬ ‫ية‬ ‫الشه‬‫السنوي‬ ‫الدخل‬
‫األـج‬ ‫اععبار‬ ‫دون‬
‫األساسي‬‫باقي‬ ‫و‬
‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬
‫منحة‬
‫العكالمف‬
‫البمداغوـجمة‬
‫المنحة‬
‫ية‬ ‫الكميومع‬
‫منحة‬
‫خاصة‬
‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬
‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬
‫ي‬ ‫الشه‬
‫المجموع‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬9185790868193323196
‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬817,557906681632,519590
‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬717,557906681532,518390
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬8075790560151418168
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬7175790560142417088
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬6425790560134916188
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬6935590480131815816
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬6235590480124814976
‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376
‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376
‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬5735590480119814376
‫قارة‬ ‫الغم‬ ‫المنح‬ ‫ـجدول‬‫خام‬
‫ذــب‬ ‫ال‬
‫منحة‬ ‫باقي‬
‫انعاج‬
‫اللمل‬
‫الدوري‬
‫المكيفمن‬
‫بلمل‬
‫إداري‬
‫الغم‬
‫ين‬ ‫مباش‬
‫ليعدريس‬
‫ساعات‬
‫إضافمة‬
‫مسعيزمات‬
‫اللودة‬
‫المدرسمة‬
‫اقبة‬ ‫م‬
‫بكالوريا‬
‫اقبة‬ ‫م‬
‫ذاسلة‬
‫إخعبارات‬
‫ذطبمقمة‬
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫مبرز‬ ‫أستاذ‬332
‫سنة‬1:40
‫سنة‬2:60
‫سنة‬3:80
252536052،950450،2952،950
‫ل‬ ّ‫أو‬ ‫ز‬ ّ‫مبر‬ ‫أستاذ‬33214.000
‫أستاذ‬‫ز‬ ّ‫مبر‬33214.000
‫مميز‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬28014.000
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫أول‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬28013.044
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫أول‬ ‫أستاذ‬28013.044
‫الثانوي‬ ‫للتعليم‬ ‫مميز‬ ‫أستاذ‬24014.000
‫الرتبة‬ ‫فوق‬ ‫تعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415
‫التعليم‬ ‫أستاذ‬‫الثانوي‬24012.415
‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415
‫التقني‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬24012.415

28. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 27
‫اـجع‬ ‫الم‬
‫المنحة‬ ‫أو‬ ‫األـج‬‫ـجع‬ ‫الم‬ ‫النص‬
‫األـج‬‫األساسي‬
‫عدد‬ ‫أم‬1832‫لسنة‬1997‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬1997
‫عدد‬ ‫أم‬267‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007
‫عدد‬ ‫أم‬268‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬12‫ي‬ ‫فمف‬2007
‫البمداغوـجمة‬ ‫المنحة‬
‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004
‫المدمجة‬ ‫اإلنعاج‬ ‫منحة‬‫األساسي‬ ‫ذب‬ ‫الم‬ ‫في‬
‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004
‫ية‬ ‫الكميومع‬ ‫المنحة‬
‫عـدد‬ ‫أم‬667‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬29‫ـجانفي‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2911‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬10‫ـجوييمة‬2013
‫عدد‬ ‫أم‬2439‫لسنة‬2004‫في‬ ‫المؤرخ‬19‫أكعوب‬2004
‫الخاصة‬ ‫المنحة‬‫عدد‬ ‫أم‬3759‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013
‫منحة‬‫الوحمد‬ ‫األـج‬
‫عدد‬ ‫األولى‬ ‫الوزارة‬ ‫منشور‬42‫لسنة‬1996
‫في‬ ‫المؤرخ‬ ‫األم‬24‫ي‬ ‫فمف‬1944
‫اللائيمة‬ ‫المنحة‬‫عدد‬ ‫أم‬1906‫لسنة‬1996‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫أكعوب‬1996
‫العدريس‬‫اكز‬ ‫بم‬‫اللمل‬‫الدوري‬‫عدد‬ ‫أم‬3755‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫لغم‬‫ين‬ ‫المباش‬‫ليعدريس‬‫عدد‬ ‫أم‬3757‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013
‫منحة‬‫الـعـلــمــمــن‬‫ليمكيفمن‬‫بلمل‬‫إداري‬‫عدد‬ ‫أم‬3758‫لسنة‬2013‫في‬ ‫مؤرخ‬16‫سبعمب‬2013
‫منحة‬‫مصاريف‬‫المسعيزمات‬‫المدرسمة‬
‫عدد‬ ‫أمر‬2309‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫سبتمبر‬2007
‫عدد‬ ‫أمر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008
‫عدد‬ ‫أمر‬635‫لسنة‬2009‫في‬ ‫مؤرخ‬2‫مارس‬2009
‫عدد‬ ‫أمر‬2040‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬26‫ماي‬2008
‫المنحة‬‫السنوية‬‫ليساعات‬‫اإلضافمة‬‫عدد‬ ‫أم‬3299‫لسنة‬2014‫في‬ ‫مؤرخ‬9‫سبعمب‬2014
‫المشاركة‬‫في‬‫مخعيف‬‫االمعحانات‬‫ات‬ ‫والمناظ‬‫المدرسمة‬‫عدد‬ ‫أم‬2988‫لسنة‬2008‫في‬ ‫مؤرخ‬8‫سبعمب‬2008
‫اف‬ ‫اإلش‬‫عيى‬‫االخعبارات‬‫العطبمقمة‬‫و‬‫اخعبارات‬‫مادذي‬
‫بمة‬ ‫الع‬‫البدنمة‬‫ياضة‬ ‫وال‬‫المعحان‬‫البكالوريا‬
‫عدد‬ ‫أم‬58‫لسنة‬2010‫في‬ ‫مؤرخ‬11‫ـجانفي‬2010
‫اقبة‬ ‫م‬‫امعحان‬‫شهادة‬‫خع‬‫العليم‬‫األساسي‬‫وامعحان‬
‫البكالوريا‬
‫عدد‬ ‫أم‬89‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬15‫ـجانفي‬2007
‫المنحة‬‫الوظمفمة‬‫المخولة‬‫ي‬ ‫لمدي‬‫المؤسسات‬‫بوية‬ ‫الع‬
‫حية‬ ‫بالم‬‫اإلعدادية‬‫وبالعليم‬‫الثانوي‬
‫عدد‬ ‫أم‬1258‫لسنة‬2007‫في‬ ‫مؤرخ‬21‫ماي‬2007

29. ‫بوعوني‬ ‫أحمد‬ 28
‫ال‬‫ـــ‬‫ك‬‫ــ‬‫اذ‬‫ـــ‬‫ب‬:‫بـوعـوني‬ ‫أحـمـد‬
‫موالمد‬ ‫من‬09‫سبعمب‬1975‫ـف‬ّ‫ـ‬‫دي‬ّ ‫ال‬ ‫بمدينة‬
‫بسوسة‬ ‫السودان‬ ‫نهج‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫إعالممة‬ ‫أسعاذ‬
‫المليومات‬ ‫نظ‬ ‫في‬ ‫ماـجسعم‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬‫و‬ ‫لإلعالممة‬ ‫اللالي‬ ‫الملهد‬ ‫من‬ ‫ـجدا‬ ‫حسن‬ ‫بمالحظة‬
‫ف‬ ‫العص‬‫سنة‬ ‫وان‬ ‫بالقم‬2011.
‫من‬ ‫الحسن‬ ‫من‬ ‫يب‬ ‫ق‬ ‫بمالحظة‬ ‫ف‬ ‫العص‬ ‫في‬ ‫المطبقة‬ ‫اإلعالممة‬ ‫في‬ ‫األسعاذية‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬
‫سنة‬ ‫بباردو‬ ‫المسعم‬ ‫العكوين‬ ‫و‬ ‫بمة‬ ‫ليع‬ ‫اللالي‬ ‫الملهد‬2008.
‫من‬ ‫الحسن‬ ‫من‬ ‫يب‬ ‫ق‬ ‫بمالحظة‬ ‫ف‬ ‫العص‬ ‫في‬ ‫المطبقة‬ ‫اإلعالممة‬ ‫في‬ ‫سامي‬ ‫ذقني‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬
‫اللالي‬ ‫الملهد‬‫سنة‬ ‫بسوسة‬ ‫العكنولوـجمة‬ ‫ليدراسات‬2000.
‫الثانوي‬ ‫الملهد‬ ‫من‬ ‫ذقنمة‬ ‫شلبة‬ ‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫عيى‬ ‫معحصل‬02‫مارس‬1934‫بمالحظة‬ ‫ديف‬ ‫بال‬
.‫معوسط‬
: ‫عيى‬ ‫أيضا‬ ‫ذحصل‬ ‫كما‬
( ‫الملي‬ ‫ماـجسعم‬master teacher‫كة‬ ‫ش‬ ‫من‬ )Intel‫ذونس‬ ‫إنعمل‬‫سنة‬2009
‫ـجانفي‬2015:2013 (Word, Excel, PowerPoint)ecialistSfficeOMicrosoft
‫سنة‬ ‫بمة‬ ‫الع‬ ‫بوزارة‬ ‫انعدابه‬ ‫منة‬ ‫س‬ّ‫در‬2000‫سنة‬ ‫ديف‬ ‫ال‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫انعقل‬ ‫ث‬ ‫بالسند‬ ‫الثانوي‬ ‫بالملهد‬2004
‫الثانوي‬ ‫بالملهد‬ ‫درس‬ ‫حمث‬02‫مارس‬1934‫سنة‬ ‫حعى‬2006.
‫سنة‬ ‫حعى‬ ‫الشمالي‬ ‫الباب‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫لمدرس‬ ‫سوسة‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫انعقل‬2007‫نهج‬ ‫اإلعدادية‬ ‫بالمدرسة‬ ‫ث‬
‫السودان‬
‫أطفال‬ ‫لثالثة‬ ‫أب‬ ‫و‬ ‫معزوج‬
‫بسوسة‬ ‫ياض‬ ‫ال‬ ‫بحي‬ ‫المحيمة‬ ‫بالهمئة‬ ‫العونسي‬ ‫األحم‬ ‫بالهالل‬ ‫عضو‬ ‫و‬ ‫أولمة‬ ‫إسلافات‬ ‫مدرب‬.
‫السلسلة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫كتب‬
1.( ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫ألعوان‬ ‫األساسية‬ ‫األنظمة‬ ‫ع‬‫مجم‬05‫مارس‬2015)
: ‫وني‬ ‫اإللكع‬ ‫اللنوان‬bouoni_ahmed@yahoo.fr: ‫الهاذف‬99915508
: ‫المدونة‬educativetn.blogspot.com
‫المدونة‬ ‫صفحة‬‫الفمسبوك‬ ‫عيى‬:www.facebook.com/educativetn
: ‫الفمسبوك‬ ‫صفحة‬www.facebook.com/bououni.ahmed