SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
AUTORETRAT
Què és un
AUTORETRAT?
Norman Rockwell
Un autoretrat és un dels exercicis d’anàlisi
més profunds que pot fer un artista.
Implica conéixer-se molt bé a si mateix per tal
de poder plasmar, a través del mitjà
expressiu triat, com es veu a si mateix, com
se sent…
Frida Kahlo. La columna trencada.
Frida Kahlo
Un autoretrat és una descripció subjectiva
d’una persona feta per ella mateixa. L’autor
d’un autoretrat tria destacar els trets que
creu que el descriuen o defineixen millor,
segons el seu propi punt de vista.
Vincent van Gogh
L’autoretrat literari
A la literatura en tenim molts exemples.
"Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello
castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de
nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de
plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes
grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni
crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal
acondicionados y peor puestos, porque no tienen
correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre
dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes
blanca que morena; …”
Tot el que apareix en un autoretrat, no té res
de casual. Tot està pensat, triat i preparat
detalladament per tal que transmeti el millor
possible la idea que l’artista té de si mateix.
Leonardo da Vinci
Alberto Durero
Francisco de Goya
Frida Kahlo
M. C. Escher
M. C. Escher
JEAN-MICHELLE
BASQUIAT
“Self-portrait”, 1982
Pablo R. Picasso
En el vostre treball, també haureu de triar com
podeu explicar millor la idea que teniu de
vosaltres mateixos.
Abans de passar a la realització de l’autoretrat,
reflexionareu sobre diversos aspectes de la
vostra realitat.
El procés de creació tindrà les següents parts:
1.Què representaré
2.Com ho representaré
3.Quins mitjans o quines tècniques em
permetran expressar millor la meva idea
4.Realització final
5.Justificacio-exposició
1.Què representaré
Pregunteu-vos a vosaltres mateixos:
Qui sóc?
Com sóc?
Com em veig?
Què sento?
Mireu de concentrar-vos en vosaltres mateixos i de
forma individual i personal, i reflexioneu sobre
aquestes preguntes.
1. Què representaré
Pensa i contesta
1.Quins són els teus sentiments?
2.Quines idees tens sobre tu mateix?
3.Com és el teu físic?
Exercici 1: Fes un llistat amb totes les idees que
creus que et representen.
sensible, alegre, vital, bon amic, murri,
carinyós, ecologista, defensor dels animals,
inteligent, mandrós, seriòs, divertit, cridaner,
enamoradís, ploraner, extravagant, espavilat,
despistat, impertinent, babau, rondinaire, fort,
fràgil, il.lús, esportista, el meu tret físic més
destacat és el meu cabell, mans, ulls…
1. Què representaré
També pots pensar en:
1.Aficions
2.Desitjos, somnis, fantasies…
Exercici 2: Completa el teu llistat anterior amb
les idees noves a partir d’aquestes
reflexions.
1. Què representaré
Exercici 3: Busca o inventa, per a cadascuna
de les idees anteriors, una imatge que hi
tingui relació i que t’agradi.
Pot ser un dibuix, una foto feta teva o treta
d’una revista, d’Internet…
2. Com ho representaré
Exercici 4: Pensa de quina manera et podries
representar per tal de ressaltar aquells aspectes de
tu mateix que vols mostrar.
Postura corporal: dret, assegut, saltant, ajupit, d’esquena…
Pla escollit: només la cara, de mig cos, tot el cos, només una part
del rostre…
Expressió de la cara
Vestit: normal, disfressat, mudat...
Quina acció estic duent a terme: llegir, jugar, estudiar, xerrar…
2. Com ho representaré
Exercici 5: Pensa quins elements hi podries incloure
per tal de ressaltar aquells aspectes de tu mateix
que vols mostrar.
Objectes
Elements simbòlics
Colors
2. Com ho representaré
Exercici 6: Pensa on, quan i com es pot situar la teva
representació
Espai interior o exterior
Espai real o imaginari
De dia, de nit, en un moment concret del dia
3. Quins mitjans o quines tècniques em
permetran expressar millor la meva idea
Collage o fotomuntatge
Dibuix amb llapis, llapis de colors, ceres, pintura…
Tècniques fotogràfiques
Altres
Marcel Duchamp
Proposta
Fes un autoretrat que mostri com ets, els teus
gustos, sentiments, emocions...
Que reflecteixi allò que vols mostrar de tu mateix.
Utilitza totes les reflexions que has fet en els
exercicis previs.
No es tracta de fer una imatge de la teva cara (o
de tot el cos) fidel a la realitat visual, sinó que et
mostri com ets, la teva manera de ser.
Justificació exposició
Fes un text breu que expliqui justifiqui el teu
treball.

More Related Content

What's hot

Passat imperfet d'indicatiu
Passat imperfet d'indicatiuPassat imperfet d'indicatiu
Passat imperfet d'indicatiungt1776
 
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals jmc
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals   jmcEl còmic 2 de 4. estructura. elements textuals   jmc
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals jmcJordi Monteagudo
 
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariotaCC NN
 
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Escola Misericòrdia
 
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 18484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1miriamgirona
 
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímia
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímiaMonosèmia polisèmia-homonímia-paronímia
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímiaannaasiscar
 
Agraïments
AgraïmentsAgraïments
AgraïmentsAlba156
 
Les Fraccions
Les FraccionsLes Fraccions
Les FraccionsSusana
 
LLIBREt - Lletres per tothom
LLIBREt - Lletres per tothomLLIBREt - Lletres per tothom
LLIBREt - Lletres per tothomFrancesc Iglesias
 
Aprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESOAprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESOLurdes Boix
 
Cicle De Les Roques
Cicle De Les RoquesCicle De Les Roques
Cicle De Les RoquesJoan
 

What's hot (20)

Fittxa modelatge text narratiu
Fittxa modelatge text narratiuFittxa modelatge text narratiu
Fittxa modelatge text narratiu
 
Passat imperfet d'indicatiu
Passat imperfet d'indicatiuPassat imperfet d'indicatiu
Passat imperfet d'indicatiu
 
Gramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4tGramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4t
 
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals jmc
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals   jmcEl còmic 2 de 4. estructura. elements textuals   jmc
El còmic 2 de 4. estructura. elements textuals jmc
 
Figures retòriques
Figures retòriquesFigures retòriques
Figures retòriques
 
Els sons fricatius
Els sons fricatiusEls sons fricatius
Els sons fricatius
 
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota
9.La reproducció i la relació de la cèl·lula eucariota
 
Treballem la recepta!
Treballem la recepta!Treballem la recepta!
Treballem la recepta!
 
tIPOLOGIES TEXTUALS
tIPOLOGIES TEXTUALStIPOLOGIES TEXTUALS
tIPOLOGIES TEXTUALS
 
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
 
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 18484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
8484352412 fitxes desenvolupament intel·ligencia 1
 
Com es fa un resum
Com es fa un resumCom es fa un resum
Com es fa un resum
 
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímia
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímiaMonosèmia polisèmia-homonímia-paronímia
Monosèmia polisèmia-homonímia-paronímia
 
Agraïments
AgraïmentsAgraïments
Agraïments
 
Estadística
EstadísticaEstadística
Estadística
 
Les Fraccions
Les FraccionsLes Fraccions
Les Fraccions
 
LLIBREt - Lletres per tothom
LLIBREt - Lletres per tothomLLIBREt - Lletres per tothom
LLIBREt - Lletres per tothom
 
Miró a l'escola
Miró a l'escolaMiró a l'escola
Miró a l'escola
 
Aprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESOAprèn en el supermercat 3r ESO
Aprèn en el supermercat 3r ESO
 
Cicle De Les Roques
Cicle De Les RoquesCicle De Les Roques
Cicle De Les Roques
 

Similar to L'autoretrat1

I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióNuria Alart
 
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Bel Món Art
 
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia AngeletSylvia Angelet
 
Bondat i honestedat
Bondat i honestedatBondat i honestedat
Bondat i honestedatmbolano2
 
Portafolis
PortafolisPortafolis
Portafoliswiiieemm
 
Unitat 7. descartes
Unitat 7. descartesUnitat 7. descartes
Unitat 7. descartestomasggm
 
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014esperanto2
 
Ments Curioses Copia
Ments Curioses CopiaMents Curioses Copia
Ments Curioses Copiamentscurioses
 
Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013Roser Farràs
 
Que entenèm per art art contemporani
Que entenèm per art art contemporaniQue entenèm per art art contemporani
Que entenèm per art art contemporanihome
 

Similar to L'autoretrat1 (17)

I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què Orientació
 
Què és la psicologia?
Què és la psicologia?Què és la psicologia?
Què és la psicologia?
 
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
 
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
 
Bondat i honestedat
Bondat i honestedatBondat i honestedat
Bondat i honestedat
 
T e e_inici
T e e_iniciT e e_inici
T e e_inici
 
Filosofia Oteiza
Filosofia OteizaFilosofia Oteiza
Filosofia Oteiza
 
Preguntas (Eduardo Chillida)
Preguntas (Eduardo Chillida)Preguntas (Eduardo Chillida)
Preguntas (Eduardo Chillida)
 
Portafolis
PortafolisPortafolis
Portafolis
 
Hellen Keller
Hellen KellerHellen Keller
Hellen Keller
 
Hellen Keller
Hellen KellerHellen Keller
Hellen Keller
 
Unitat 7. descartes
Unitat 7. descartesUnitat 7. descartes
Unitat 7. descartes
 
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
 
Ments Curioses Copia
Ments Curioses CopiaMents Curioses Copia
Ments Curioses Copia
 
Eines fomentar el pensament creatiu
Eines fomentar el pensament creatiuEines fomentar el pensament creatiu
Eines fomentar el pensament creatiu
 
Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013
 
Que entenèm per art art contemporani
Que entenèm per art art contemporaniQue entenèm per art art contemporani
Que entenèm per art art contemporani
 

More from slegna3

Simetria tutorial 2-
Simetria tutorial 2-Simetria tutorial 2-
Simetria tutorial 2-slegna3
 
Presentacio textura 20 21
Presentacio textura 20 21Presentacio textura 20 21
Presentacio textura 20 21slegna3
 
Intersecci recta pla pissarra
Intersecci recta pla pissarraIntersecci recta pla pissarra
Intersecci recta pla pissarraslegna3
 
0014 circumf i tg 19 20
0014 circumf i tg 19 200014 circumf i tg 19 20
0014 circumf i tg 19 20slegna3
 
Dime, dime querido
Dime, dime queridoDime, dime querido
Dime, dime queridoslegna3
 
1 diedric interseccio recta volum
1 diedric interseccio recta volum1 diedric interseccio recta volum
1 diedric interseccio recta volumslegna3
 
1.01 peces introduccio
1.01 peces introduccio1.01 peces introduccio
1.01 peces introduccioslegna3
 
A 04 posicions relatives entre rectes
A 04 posicions relatives entre rectesA 04 posicions relatives entre rectes
A 04 posicions relatives entre rectesslegna3
 
A 03 rectes notables del pla
A 03 rectes notables del plaA 03 rectes notables del pla
A 03 rectes notables del plaslegna3
 
A 02 criteris de pertinenca
A 02 criteris de pertinencaA 02 criteris de pertinenca
A 02 criteris de pertinencaslegna3
 
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p proj
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p projA 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p proj
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p projslegna3
 
Corbes coniques
 Corbes coniques Corbes coniques
Corbes coniquesslegna3
 
Tangents a coniques
Tangents a coniquesTangents a coniques
Tangents a coniquesslegna3
 
001.carpeta 18 19
001.carpeta 18 19001.carpeta 18 19
001.carpeta 18 19slegna3
 
Octaedre
OctaedreOctaedre
Octaedreslegna3
 
EL COLOR
EL COLOREL COLOR
EL COLORslegna3
 

More from slegna3 (20)

Simetria tutorial 2-
Simetria tutorial 2-Simetria tutorial 2-
Simetria tutorial 2-
 
Presentacio textura 20 21
Presentacio textura 20 21Presentacio textura 20 21
Presentacio textura 20 21
 
Mandala
MandalaMandala
Mandala
 
Intersecci recta pla pissarra
Intersecci recta pla pissarraIntersecci recta pla pissarra
Intersecci recta pla pissarra
 
0014 circumf i tg 19 20
0014 circumf i tg 19 200014 circumf i tg 19 20
0014 circumf i tg 19 20
 
Dime, dime querido
Dime, dime queridoDime, dime querido
Dime, dime querido
 
Angles
AnglesAngles
Angles
 
1 diedric interseccio recta volum
1 diedric interseccio recta volum1 diedric interseccio recta volum
1 diedric interseccio recta volum
 
1.01 peces introduccio
1.01 peces introduccio1.01 peces introduccio
1.01 peces introduccio
 
A 04 posicions relatives entre rectes
A 04 posicions relatives entre rectesA 04 posicions relatives entre rectes
A 04 posicions relatives entre rectes
 
A 03 rectes notables del pla
A 03 rectes notables del plaA 03 rectes notables del pla
A 03 rectes notables del pla
 
A 02 criteris de pertinenca
A 02 criteris de pertinencaA 02 criteris de pertinenca
A 02 criteris de pertinenca
 
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p proj
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p projA 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p proj
A 01 posicions relatives de les rectes i plans amb p proj
 
Corbes coniques
 Corbes coniques Corbes coniques
Corbes coniques
 
Tangents a coniques
Tangents a coniquesTangents a coniques
Tangents a coniques
 
001.carpeta 18 19
001.carpeta 18 19001.carpeta 18 19
001.carpeta 18 19
 
Vv2
Vv2Vv2
Vv2
 
Nnnn
NnnnNnnn
Nnnn
 
Octaedre
OctaedreOctaedre
Octaedre
 
EL COLOR
EL COLOREL COLOR
EL COLOR
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (11)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

L'autoretrat1

  • 3. Un autoretrat és un dels exercicis d’anàlisi més profunds que pot fer un artista. Implica conéixer-se molt bé a si mateix per tal de poder plasmar, a través del mitjà expressiu triat, com es veu a si mateix, com se sent…
  • 4. Frida Kahlo. La columna trencada.
  • 6. Un autoretrat és una descripció subjectiva d’una persona feta per ella mateixa. L’autor d’un autoretrat tria destacar els trets que creu que el descriuen o defineixen millor, segons el seu propi punt de vista.
  • 8. L’autoretrat literari A la literatura en tenim molts exemples.
  • 9. "Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; …”
  • 10.
  • 11. Tot el que apareix en un autoretrat, no té res de casual. Tot està pensat, triat i preparat detalladament per tal que transmeti el millor possible la idea que l’artista té de si mateix.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. En el vostre treball, també haureu de triar com podeu explicar millor la idea que teniu de vosaltres mateixos. Abans de passar a la realització de l’autoretrat, reflexionareu sobre diversos aspectes de la vostra realitat.
  • 27. El procés de creació tindrà les següents parts: 1.Què representaré 2.Com ho representaré 3.Quins mitjans o quines tècniques em permetran expressar millor la meva idea 4.Realització final 5.Justificacio-exposició
  • 28. 1.Què representaré Pregunteu-vos a vosaltres mateixos: Qui sóc? Com sóc? Com em veig? Què sento? Mireu de concentrar-vos en vosaltres mateixos i de forma individual i personal, i reflexioneu sobre aquestes preguntes.
  • 29. 1. Què representaré Pensa i contesta 1.Quins són els teus sentiments? 2.Quines idees tens sobre tu mateix? 3.Com és el teu físic? Exercici 1: Fes un llistat amb totes les idees que creus que et representen.
  • 30. sensible, alegre, vital, bon amic, murri, carinyós, ecologista, defensor dels animals, inteligent, mandrós, seriòs, divertit, cridaner, enamoradís, ploraner, extravagant, espavilat, despistat, impertinent, babau, rondinaire, fort, fràgil, il.lús, esportista, el meu tret físic més destacat és el meu cabell, mans, ulls…
  • 31. 1. Què representaré També pots pensar en: 1.Aficions 2.Desitjos, somnis, fantasies… Exercici 2: Completa el teu llistat anterior amb les idees noves a partir d’aquestes reflexions.
  • 32. 1. Què representaré Exercici 3: Busca o inventa, per a cadascuna de les idees anteriors, una imatge que hi tingui relació i que t’agradi. Pot ser un dibuix, una foto feta teva o treta d’una revista, d’Internet…
  • 33. 2. Com ho representaré Exercici 4: Pensa de quina manera et podries representar per tal de ressaltar aquells aspectes de tu mateix que vols mostrar. Postura corporal: dret, assegut, saltant, ajupit, d’esquena… Pla escollit: només la cara, de mig cos, tot el cos, només una part del rostre… Expressió de la cara Vestit: normal, disfressat, mudat... Quina acció estic duent a terme: llegir, jugar, estudiar, xerrar…
  • 34. 2. Com ho representaré Exercici 5: Pensa quins elements hi podries incloure per tal de ressaltar aquells aspectes de tu mateix que vols mostrar. Objectes Elements simbòlics Colors
  • 35. 2. Com ho representaré Exercici 6: Pensa on, quan i com es pot situar la teva representació Espai interior o exterior Espai real o imaginari De dia, de nit, en un moment concret del dia
  • 36. 3. Quins mitjans o quines tècniques em permetran expressar millor la meva idea Collage o fotomuntatge Dibuix amb llapis, llapis de colors, ceres, pintura… Tècniques fotogràfiques Altres
  • 38. Proposta Fes un autoretrat que mostri com ets, els teus gustos, sentiments, emocions... Que reflecteixi allò que vols mostrar de tu mateix. Utilitza totes les reflexions que has fet en els exercicis previs. No es tracta de fer una imatge de la teva cara (o de tot el cos) fidel a la realitat visual, sinó que et mostri com ets, la teva manera de ser.
  • 39. Justificació exposició Fes un text breu que expliqui justifiqui el teu treball.