1. การศึกษาคนควาและสรางสรรคองคความรู
ชื่อ นางสาวศิริรักษ เรืองศักดิ์ ชั้น ม.4/14 เลขที่ 4
สาระการเรียนรู
ชื่อเรื่อง/หัวขอสําหรับการคนควา ลักษณะการเปนพลเมืองโลก
พลเมืองทุกคนปฏิบัติตามกฎระเบียบ ขอบังคับของสังคมและบทบัญญัติ
ของกฎหมาย เชน ไมลวงละเมิดสิทธิของผูอื่นหรือไม กระทําความผิดตามที่

กฎหมายกําหนดก็จะทําใหรฐไมตองเสียงบประมาณในการปองกันปราบปราม
ั
และจับกุมผูที่กระทําความผิดมาลงโทษ นอกจากนียังทําใหสังคมมีความเปน
้
ระเบียบสงบสุขทุกคนอยูรวมกันอยางสามนฉันท ไมหมาดระแวงคิดรายตอกัน

ชื่อครูผูสอน อ.เขื่อนทอง มูลวรรณ
ชื่อครูที่ปรึกษา อ.เขื่อนทอง มูลวรรณ
ชื่อนักเรียน นางสาวศิริรักษ เรืองศักดิ์
ลายมือชื่อนักเรียน ศิรรักษ เรืองศักดิ์
ิ

2. การตั้งประเด็นปญหา
Is1 การศึกษาคนควาและ Is2 การสื่อสารและการ Is3 กิจกรรมเพื่อสังคม
สรางองคความรู นําเสนอ และสาธารณประโยชน
(Research and (Communication and (social Service Activity)
Knowledge Formation) Presentation )
ศึกษา วิเคราะหการตั้งประเด็น/ สาระทีมุงใหผเู รียนนํา
่ เปนสาระที่มุงใหผเู รียนนํา
คําถามในเรื่องที่สนใจ การ
ความรูที่ไดรับมาพัฒนา ประยุกตองคความรูไปสู
ตั้งสมมติฐานการคนควา การ
แสวงหาความรูขอมูลการ

วิธีการถายทอด/สื่อสาร การปฏิบัติ หรือ นําความรู
ออกแบบ การวางแผนรวบรวม ความรู ดวยวิธีการ ใหเกิดประโยชนตอสังคม
ขอมูล การใชกระบวนการกลุม  นําเสนอความรูที่ เกิดบริการ สาธารณะ
การวิเคราะหขอมูลโดยใช เหมาะสม หลากหลาย
คาสถิติ การสังเคราะห การสรุป
รูปแบบและมี
องคความรูและการเสนอวิธีคิด

แกปญหาที่เปนระบบ เพือให
่ ประสิทธิภาพ
เกิดทักษะในการคนควา
แสวงหาความรู สังเคราะห
สรุป อภิปราย เปรียเทียบ
เชื่อมโยง องคความรูและมี
ทักษะการนําเสนอ

3. เหตุผลที่สนใจเลือกคนควาในเรื่องนี้
เพราะการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องนี้ใหความสําคัญในเรื่องของการเปน
พลเมืองโลกที่ดีของประเทศชาติและสังคมโลก
สิ่งที่คาดวาจะคนพบจาการคนควา
คุณลักษณะพลเมืองที่ดของประเทศชาติและสังคมโลก
ี
หัวขอยอยที่ตองการคนควาในเรื่องนี้
1. เคารพกฎหมายและปฏิบัตตามกฎระเบียบขอบังคับของสังคม
ิ
2. เปนผูมเี หตุผลและรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น
3.ยอมรับมติของเสียงสวนใหญ
4.เปนผูที่มนาใจ ประชาธิปไตยและเห็นแกประชาชนสวนรวม
ี ้ํ
5.เคารพในสิทธิเสรีภาพของผูอน
ื่
6.มีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตนตามหลักธรรม