SIMONE DI BRANGO - CURRICULUM VITAE

1. Curriculum vitae
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INFORMAZIONI PERSONALI Di Brango Simone
Via casal dei venti 12, 00055 Ladispoli (RM)
0699272069 3356629806
simone.dibrango@gmail.com
Data di nascita 19/08/1986
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
03/2015–alla data attuale Insegnante di italiano per stranieri
UPTER - Università Popolare di Roma, Via Quattro Novembre, 157, 00187 Roma, www.upter.it
Faccio parte dello staff di docenti del progetto "A scuola di italiano", finanziato dalla Tavola Valdese. Il
mio incarico è duplice: da un lato, somministrare il test di livello per la formazione delle classi; dall'altro,
tenere un corso di italiano a un gruppo di apprendenti migranti di livello A1.
05/2014–09/2014 Insegnante di italiano per stranieri
EST OVEST Centro di lingua e cultura, Via Nazionale 230, 00184 Roma, www.estovest.it
Ho tenuto sia lezioni individuali sia corsi di lingua italiana rivolti a classi di 3-5 apprendenti stranieri di
livello compreso tra l'A2 e il B2 per un totale di 198 ore di insegnamento. Il mio incarico prevedeva
anche la somministrazione del test di livello ai nuovi studenti.
07/2013–05/2014 Insegnante di italiano per stranieri
La Lente Corsi e Ripetizioni, Via Ostiense 353, 00146 Roma, www.lalentecorsieripetizioni.it
Ho svolto lezioni individuali rivolte a studenti della Corea del Sud per un totale di 43 ore di
insegnamento. Le lezioni individuali avevano un duplice obiettivo: da un lato, l'insegnamento della
lingua italiana; dall'altro, offrire assistenza agli apprendenti stranieri durante la scrittura della tesi di
laurea o di dottorato. Ho impartito anche lezioni di lingua e letteratura italiana, storia e filosofia a
studenti italiani che frequentavano la scuola media inferiore e superiore.
06/2012–05/2014 Insegnante di italiano per stranieri
Associazione Culturale "Le Pleiadi" - Centro Studi, Via Etruria 45, 00055 Cerveteri (RM)
Ho tenuto un corso individuale di italiano L2 di 70 ore finalizzato alla preparazione dell'esame di
certificazione PLIDA di livello B1 da gennaio a maggio del 2014. Ho impartito ripetizioni di lingua e
letteratura italiana, storia e geografia a studenti italiani che frequentano la scuola media inferiore e
superiore.
01/2013–04/2013 Insegnante volontario di italiano per stranieri
Scuola Penny Wirton, Via di San Saba 19, 00153 Roma, www.eraldoaffinati.it/pennywirton.asp
Ho insegnato la lingua italiana a gruppi di 3-5 apprendenti immigrati per un totale di 48 ore.
02/02/2015–05/02/2015 Corso per esaminatori CELI
Centro per la valutazione delle certificazioni linguistiche dell'Università per Stranieri di Perugia
Piazza Fortebraccio 4, 06123 Perugia, www.cvcl.it/home.aspx
Al termine del corso, durato 22 ore e incentrato sulle tipologie delle prove d'esame e sui criteri di
valutazione della certificazione linguistica, ho ottenuto la qualifica di esaminatore CELI.

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COMPETENZE PERSONALI
16/07/2012 Certificazione DITALS di II livello
Università per Stranieri di Siena, Siena (Italia)
Voto: 79/100.
13/02/2012–23/03/2012 Diploma per insegnanti di italiano L2
Torre di Babele - Italian Language School in Italy, Roma (Italia)
Valutazione: Molto buono.
Il corso di formazione è stato articolato in quattro settimane di lezioni teoriche sulla glottodidattica,
affiancamento e osservazione di un insegnante e in due settimane di tirocinio in una classe con la
presenza di un tutor.
2009–2011 Diploma di laurea specialistica in "Testo, linguaggi e letteratura"
Università degli Studi di Roma "La Sapienza", Roma (Italia)
Voto: 110/110 con lode.
Curriculum in "Filologia, linguistica e letteratura italiana contemporanea"; tesi di laurea in teoria della
letteratura e intitolata: Il metodo critico di Edward W. Said tra poststrutturalismo e postcolonialismo.
2005–2008 Diploma di laurea triennale in "Lettere"
Università degli Studi di Roma "La Sapienza", Roma (Italia)
Voto: 110/110 con lode.
Curriculum in "Letterature e culture dell'Italia contemporanea"; tesi di laurea in teoria della letteratura e
intitolata: Il metodo critico di Edward W. Said.
Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA
Ascolto Lettura Interazione Produzione orale
inglese B1 B1 B1 B1 B1
Competenze comunicative Sono capace di impartire istruzioni in classe e di ascoltare attivamente gli studenti, dando loro
sicurezza nell'uso della lingua e, al tempo stesso, trasformando il dialogo in un'occasione di
apprendimento.
Competenze organizzative e
gestionali
Sono in grado di coordinare il mio lavoro con quello dei miei colleghi e di discutere e trattare con loro
per prendere decisioni sull'andamento della didattica, da un lato, e di creare un rapporto con gli
studenti e di comprendere le loro reazioni al fine di calibrare l'insegnamento sui loro bisogni, dall'altro.
Competenze professionali Sono in grado di insegnare l'uso e la grammatica della lingua italiana, di valutare e di selezionare il
materiale didattico, di gestire il tempo di svolgimento delle attività didattiche, di monitorare e, quindi, di
rivedere le mie prestazioni e quelle degli studenti.
Competenze informatiche Ho una padronanza dei seguenti strumenti di Microsoft Office: Word, Excel e PowerPoint.
Patente di guida B