Objektif dokumen ini adalah untuk meningkatkan kemahiran bermain bola baling serta mengembangkan aspek psikomotorik, kognitif dan efektif peserta melalui aktiviti kokurikulum bola baling. Program ini bertujuan melahirkan pemain bola baling berkemahiran tinggi, meningkatkan tahap kecergasan dan mengeratkan hubungan peserta.

1. OBJEKTIF
Bidang Psikomotor
• Dapat melibatkan koordinasi otot -saraf,kelajuan,imbangan,kelenturan dan daya tahan secaramaksimum
• Dapat mengaplikasi pergerakan-pergerakan asas yang dipelajari dari subjek Pendidikan
Jasmani danKesihatan (PJM 3102) ini.
• Dapat mengaplikasi pemahaman terhadap tahap kecergasan seperti kepantasan, ketangkasan dan
kekuatan dapat dipertingkatkan
Bidang Kognitif
Menghasilkan pemain-pemain bola baling diperingkat tertinggi yang berkemahiran
tinggi,kreatif dan mempunyai semangat juang.
Melahirkan murid-murid yang sihat dan aktif dari segi rohani, jasmani, intelek dan sosial.
Memperkenalkan dan mempromosi sukan bola baling di kalangan generasi akar umbi.
Memperluas lagi peluang penglibatan pelajar dalam aktiviti perancangan dan
pengurusankokurikulum
Mencungkil, memupuk dan mengembangkan lagi potensi pelajar dan guru.
Mengetengahkan bakat baru dan secara tidak langsung menjadi pemain pelapis pasukan bola
baling sekolah
Bidang Efektif
Dapat memupuk sikap berkerjasama dalam ahli kumpulan dan Dapat belajar membahagikantugasan yang diberi bagi
memastikan kerja dapat diselesaikan tepat pada masanya.
Memberi pengalaman bertanding kepada peserta.
menyesuaikan diri dan kebolehan memimpin pasukan dalam diri pelajar.
Dapat membina keyakinan dan komitmen pelajar terhadap tugasan yang diberi..
Memajukan sukan bola baling sebagai sukan teras di peringkat sekolah rendah seterusnyake peringkat
yang lebih tinggi.

2. Mengeratkan hubungan kerjasama dan silaturahim di antara guru-guru dan murid-muriduntuk
meningkatkan kualiti sukan bola baling.
Medan bagi memilih peserta yang berbakat untuk mewakili sekolah ke pertandingan bola baling dan
menyemarakkan persaingan yang sihat di kalangan peserta