1. Latihan Soal Interaktif UKG 2013 IPA
Question 1 / 31
Materi pembelajaran harus ditata sedemikian rupa denganurutan tertentu yang
memperhatikan, kecuali ....
A. urutan logis
B. hierarki pengetahuan
C. prasyarat pengetahuan
D. urutan bab dalam buku guru
Question 2 / 31
Soal untuk menguji kemampuan berpikir kritis sebaiknya dalam bentuk .....
A. esaay
B. isian
C. pilihan ganda
D. menjodohkan
Question 3 / 31
Apabila guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam cakupan materi ajar
yang sangat luas, maka sebaiknya guru menggunakan soal.....
A. essay
B. multiple choice
C. uraian
D. matching
Question 4 / 31
Salah satu prinsip keterampilan bertanya yang harus dipegang guru adalah.....
A. bila siswa agak kesulitan, segera membantu menjawab
B. memberikan pertanyaan kepada siswa pandai terlebih dahulu
C. pertanyaan harus menyebar dan acak
D. pertanyaan diberikan setelah siswa yang akan menjawab telah ditunjuk
Question 5 / 31
Pertanyaan guru:
"Apakah kalian masih ingat pelajaran kita yang lalu? Apa yang dimaksud
dengan kalor?"
Pertanyaan tersebut berfungsi untuk.....
A. mengaitkan informasi yang telah dimiliki siswa dengan materi
pembelajaran baru
B. mencek pemahaman siswa setelah mengikuti pembelajaran
C. memberikan arahan agar bisa menjawab pertanyaan selanjutnya
D. kembali memfokuskan perhatian siswa setelah mereka mulai

2. kehilangan perhatian
Question 6 / 31
Berikut ini adalah prinsip-prinsip pengembangan kurikulum,kecuali.....
A. berorientasi pada tujuan
B. memiliki relevansi
C. tidak terintegrasi
D. efisien dan efektif
Question 7 / 31
Setelah melakukan suatu demonstrasi cara menggunakan alat tertentu,
sebaiknya guru.....
A. memotivasi siswa
B. melakukan apersepsi
C. memberikan kuis
D. meminta umpan balik
Question 8 / 31
Your Answer: Incorrect
A. group investigasi(Your Answer)
B. cooperative learning
C. model pengajaran langsung(Correct Answer)
D. model pembelajaran induktif
Question 9 / 31
Kegiatan belajar yang sesuai dengan Teori Konstruktivisme adalah.....
A. praktikum
B. mendengarkan ceramah
C. meringkas buku paket
D. membaca bergilir
Question 10 / 31
Menurut Piaget, tahapan perkembangan operasional konkrit intelektual siswa
ada pada usia....
A. 0 - 2 tahun
B. 2 - 6 tahun
C. 6 - 12 tahun
D. 12 - dewasa
Question 11 / 31
Tes yang dapat digunakan untuk mengetahui pengetahuan awal siswa
adalah....
A. pretes
B. postes

3. C. tes diagnostik
D. tes penempatan
Question 12 / 31
Materi ajar harus dipilih berdasarkan beberapa pertimbangan, salah satunya
adalah .....
A. berdasarkan buku pegangan guru
B. melihat kepada kondisi sekolah
C. penguasaan materi oleh guru
D. tingkat perkembangan siswa
Question 13 / 31
Langkah pembelajaran yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan yang
dihadapi siswa adalah .....
A. memberi pertanyaan
B. memberi penghargaan
C. melakukan pengulangan prsentasi
D. mengadakan tes di akhir bab
Question 14 / 31
Roni mendapat skor 20 dari skor total 30, Rani 15, Rika 18 dan Rosa 24 pada
sebuah ulangan harian. Bila KKM IPA 75, maka pernyataan yang benar
adalah.....
A. Siswa yang tuntas adalah Roni dan Rosa
B. Siswa yang tidak tuntas hanya Rani
C. Siswa yang tuntas hanya Rosa
D. Siswa yang tidak tuntas Rani dan Roni
Perhatikan tabel berikut:
Siswa yang harus mengikuti program remidial adalah.....
A. Abu, Susi, Harun, dan Fadli
Abu, Susi, Harun, dan Fadli

4. B. Abduh, Susi, Siska, dan Fadli
C. Santi, Susi, Harun, dan Hafsiah
D. Abu, Santi, Siska, dan Fadli
Question 16 / 31
Judul sebuah laporan penelitian tindakan kelas yang baik hendaknya.....
A. menyatakan dengan tepat permasalahan dan bentuk tindakan yang
dilakukan
B. dirumuskan sebelum penelitian tindakan kelas dilakukan
C. memuat nama peneliti dan asal sekolah peneliti
D. mengandung variabel kontrol dan variabel bebas yang diteliti
Question 17 / 31
Pernyataan yang tidak tepat mengenai masalah pada PTK adalah.....
A. diangkat dari kondisi nyata sehari-hari di kelas
B. rumusan masalah harus dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya
C. masalah memang benar-benar perlu diselesaikan melalui PTK
D. bukan merupakan masalah yang bukan diluar jangkauan peneliti
Question 18 / 31
Sebuah kotak memiliki panjang 20 cm, lebar 10 cm dan tinggi 15 mm. Volume
kotak tersebut ....
A. 3000 sentimeter kubik
B. 45 sentimeter kubik
C. 300 sentimeter kubik
D. 15 sentimeter kubik
Question 19 / 31
Molekul senyawa sederhana ditunjukkan oleh.....
A.
B.
C.
D.
Question 20 / 31
Besaran turunan ditunjukkan oleh.....
A. volume, kelajuan, dan massa jenis
B. massa, waktu, dan suhu
C. luas, volume, dan panjang
D. kuat arus, volume, dan massa jenis
Question 21 / 31
Perhatikan pengukuran menggunakan neraca ohauss berikut ini:

5. Massa benda dari pengukuran tersebut adalah.....
A. 43,38 gram
B. 43,80 gram
C. 43,50 gram
D. 43,34 gram
Question 22 / 31
Perhatikan grafik berikut:
Pernyataan yang benar adalah.....
A. air membeku pada suhu O derajat Celcius
B. Air menguap pada saat t1
C. Pada saat t0, air dalam bentuk uap
D. Air menguap di atas suhu 100oC
Question 23 / 31
Perpindahan kalor secara koduksi diakibatkan oleh.....
A. pancaran partikel zat
B. loncatan partikel zat
C. aliran partikel zat
D. getaran partikel zat
Sebuah percobaan menggunakan ticker timer diperoleh berkas pada kertas pita
seperti di bawah ini.
Gambar tersebut meunjukkan bahwa troly ... .

6. A. Bergerak melingkar
B. Bergerak lurus beraturan
C. Bergerak lurus berubah beraturan
D. Bergerak dengan percepatan tetap
Question 25 / 31
Mengerndarai sepeda dengan kecepatan 5 m/s maka jarak perpindahan yang di
tempuh selama 4 menit adalah .....
A. 20 meter
B. 100 meter
C. 25 meter
D. 120 meter
Question 26 / 31
Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut:
Jika amperemeter menunjukkan kuat arus 0,25 A dan voltmeter menunjukkan
tegangan 6 volt, hambatan lampu adalah .....
A. 0,5 ohm
B. 1,5 ohm
C. 12 ohm
D. 24 ohm