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शिक्षण एक वृत्ति(profession)रुप में कै से ?
• इसके शिए शिक्षा,प्रशिक्षण,अनुभव अर्जन
एवं त्तविेष ज्ञान अपेक्षक्षत होता है
• यह बौद्धिक कौिि पर आिाररत क्रिया
है
• इसका उद्देश्य व्यक्ततगत उन्नतत से कह ं
ज्यादा सामाक्र्क होता है
इनके अिावे ----------
• वृत्ति हेतु खास महत्व रखता है---
 proficiency(तनपुणता)
 competencies(दक्षता)
 Commitment(प्रततबद्िता)
 awareness(र्ागरूकता)
Professional ethics(वृत्ति आचार
नीतत),values & beliefs
Responsibilities(उिरदातयत्व)
Professional ethics &Values
related(मूल्य सम्बंधित)
• मानवीय मूल्यों का पािन
सत्यतनष्ठा,ईमानदार ,परोपकार आदद
• समता व पक्षपात रदहत व्यवहार
• मानवाधिकार ,बाि अधिकार के प्रतत
सचेतता
• प्रर्ाताक्न्िक मूल्यों पर ध्यान
• कतजव्यपरायण व समयतनष्ठ
• वृत्ति के प्रतत सकारात्मक सोंच
• माध्यशमक शिक्षा आयोग(1952)के िब्दों में—
“शिक्षक अपने कायज को र्ीवकोपार्जन का
अरुधचकर सािन नह ं समझेंगे ,वरन उसे
समार्सेवा करने का एक महत्वपूणज मागज
समझेंगे,साथ ह उसे आत्मशसद्धि एवं
आत्माशभव्यक्तत का उपाय समझेंगे|”
दक्षता सम्बंधित(competencies related)
•Content related
• Transactional competencies
• Competencies to develop TLM.
• Competency to clarify concept .
• Competencies related to
management.
Commitment related(प्रततबद्िता सम्बंधित)
Commitment to society.(समार् के प्रतत
प्रततबद्िता )
Commitment to Learner.(अध्येता के प्रतत
प्रततबद्िता)
Commitment to basic value.आिार मूल्यों के प्रतत
प्रततबद्िता)
Commitment to the profession.(वृत्तिक
प्रततबद्िता)
Institutionalized multi-responsibilities
• writing/editing/publication.
• Arranging co-curricular activities.
• Org cultural activities.
• Subject club/MELA org.
• Guidance & counselling.

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शिक्षण एक वृत्ति(Profession)रुप में कैसे

  • 1. शिक्षण एक वृत्ति(profession)रुप में कै से ? • इसके शिए शिक्षा,प्रशिक्षण,अनुभव अर्जन एवं त्तविेष ज्ञान अपेक्षक्षत होता है • यह बौद्धिक कौिि पर आिाररत क्रिया है • इसका उद्देश्य व्यक्ततगत उन्नतत से कह ं ज्यादा सामाक्र्क होता है इनके अिावे ----------
  • 2. • वृत्ति हेतु खास महत्व रखता है---  proficiency(तनपुणता)  competencies(दक्षता)  Commitment(प्रततबद्िता)  awareness(र्ागरूकता) Professional ethics(वृत्ति आचार नीतत),values & beliefs Responsibilities(उिरदातयत्व)
  • 3. Professional ethics &Values related(मूल्य सम्बंधित) • मानवीय मूल्यों का पािन सत्यतनष्ठा,ईमानदार ,परोपकार आदद • समता व पक्षपात रदहत व्यवहार • मानवाधिकार ,बाि अधिकार के प्रतत सचेतता • प्रर्ाताक्न्िक मूल्यों पर ध्यान • कतजव्यपरायण व समयतनष्ठ • वृत्ति के प्रतत सकारात्मक सोंच
  • 4. • माध्यशमक शिक्षा आयोग(1952)के िब्दों में— “शिक्षक अपने कायज को र्ीवकोपार्जन का अरुधचकर सािन नह ं समझेंगे ,वरन उसे समार्सेवा करने का एक महत्वपूणज मागज समझेंगे,साथ ह उसे आत्मशसद्धि एवं आत्माशभव्यक्तत का उपाय समझेंगे|”
  • 5. दक्षता सम्बंधित(competencies related) •Content related • Transactional competencies • Competencies to develop TLM. • Competency to clarify concept . • Competencies related to management.
  • 6. Commitment related(प्रततबद्िता सम्बंधित) Commitment to society.(समार् के प्रतत प्रततबद्िता ) Commitment to Learner.(अध्येता के प्रतत प्रततबद्िता) Commitment to basic value.आिार मूल्यों के प्रतत प्रततबद्िता) Commitment to the profession.(वृत्तिक प्रततबद्िता)
  • 7. Institutionalized multi-responsibilities • writing/editing/publication. • Arranging co-curricular activities. • Org cultural activities. • Subject club/MELA org. • Guidance & counselling.