SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Bab 6 SSMN/SEDAR
PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
Pengenalan:
Khutbah terakhir Nabi Muhamad menjelaskan aspek berikut:
1. umat islam mesti bersatu padu
2. mencintai perdamaian
3. berpegang teguh jepada agama islam
Ini kerana selepas kewafatan baginda umat islam menghadapi dugaan besar antaranya:
1. mendapatkan calon pengganti nabi muhamad.
2. munculnya individu yangf mengaku nabi
3. golongan yang tidak membayar zakat
4. murtad – golongan al riddah.
Kerajaan Khulafa Al- Rasyidin
Selepas wafat 632M – sistem pemerintahan islam dikenali sebagai khalifah. – dikenali dengan khulafa al
rasyidin. Antara khalifahnya:
1. Abu Bakar Assiddiq – Bani Tamim – 632 M – 634 M
2. Omar Al Khattab – bani Adi – 634M – 644M
3. Uthman bin Affan – Bani Umaiyah – 644M – 656M
4. Ali bin Abu Talib – Bani Hasyim – 5656M – 661M
Konsep Khalifah:
Arab – pengganti yang melaksanakan tanggungjawab pemerintahan dan pentadbiran kerajaan.
Agama – tanggungjawab memelihara kemurnian agama islam yang disampaikan Nabi saw, dan
tanggungjawab kekalkan keharmonian serta kestabilan Islam.
Syarat
1. lelaki yang merdeka
2. beragama islam
3. memiliki pengetahuan islam
4. mematuhi perintah allah
5. sanggup melaksanakan hukum islam
6. bersifat adil dan akhlak yang mulia
7. tubuh badan yang sihat dan sempurna
8. berfikiran cerdas, warak
9. pandai mentadbir.
Kaedah atau Cara:
1. musyarawarah atau syura ( Syura bermaksud – Permuafakatan atau konsesnsus)
- Khalifah Abu Bakar as-Siddiq
2. cadangan satu nama sahaja
- Khalifah Umar al-Khattab
3. pemilihan beberapa calon
- Khalifah Uthman bin Affan
4. pencalonan sekelompok masyarakat.
- Kalifah Ali bin Abu Talib
5. Baiah atau lafaz taat setia selepas dilantik jadi khalifah.
Kepentingan Baiah dan syura:
1. jamin bakal pentadbir yang tepat berkelayakan dan berhemah tinggi.
2. Pentadbiran kerajaan lancar.
1
Bab 6 SSMN/SEDAR
Tugas Khalifah
Aspek Agama
1. memelihara kedudukan agama serta
2. mentadbir mengikut hukum syariah.
3. menitikberatkan sistem politik, ekonomi, sosial supaya berlaku keseimbangan antara
keperluan rohani dan jasmani.
Politik:
1. memastikan kelicinan pentadbiran negara.
2. mempertahankan negara islam daripada musuh
3. bertanggungjawab melantik dan melucutkan jawatan pegawai.
4. ketua negara
Sosial:
1. menjaga kebajian rakyat supaya nikmati hidup sejahtera di dunia dan akhirat
2. menjaga dan meneruskan ajaran Allah swt.
3. mengekalkan perpaduan melalui konsep musyawarah dan syura
4. memantapkan sistem perundangan Islam.
Ekonomi:
1. menguruskan hal ehwal kewangan dan perbendaharaan negara-baitulmal
2. mengatur pungutan kharaj, jizyah, dan zakat.
Sumbangan Khulafa Al Rasyidin
Abu Bakar As Siddiq
Lahir 573M – nama sebenar Abdullah bin Abu Quhafah. As Siddiq bermaksud yang membenarkan
kerana sentiasa meyakini kebenaran nabi saw. Ikhlas, jujur dan setia. Juga digelar penyelamat umat islam.
1. Berjaya mengatasi masalah perpecahan masyarakat Islam . Berpunca daripada:
a. Orang islam yang murtad dan gerakan golongan al Riddah yang menyalahtafsirkan
ayat al Quran sehingga tidak mahu bayar zakat.
2. Mempertahan Madinah daripada ancaman kuasa luar spt Parsi, Rom Timur, Menghantar
Khalid Al Walid tentang Parsi di Iraq, Usamah bin Zaid ke Ghassan.
3. Melicinkan pentadbiran dengan pembahagian 10 wilayah spt:
- Makkah, Taif, Yaman, Al Jund, Khalwan, Bahrin, Jarsh, Zabid, Hadrahmaut, dan Nijran
4. Memperkenalkan bayaran bergaji untuk tentera melalui hasil rampasan perang
5. Perkenalkan undang-undang tanah dan hak rakyat terutama golongan Mawali – orang bukan
arab yang peluk Islam – hanya perlu bayar cukai tambahan.
6. Mengumpulkan kitab al Quran – arahkan Zaid bin Thabit. Sebab kumpul:
a. Ramai hafiz al quran gurgur shahid semasa gerakan ar riddah.
Sebelumnya ayat al quran disalin dalam bentuk:
i. batu
ii. kulit binatang
iii. kayu dan tulang
b. Disimpan oleh Khalifah Umar, Hafsah ( Isteri Nabi saw.) dan Uthman bin Affan
2
Bab 6 SSMN/SEDAR
Umar Bin Al-Khattab
1. Berasal daripada Bani Adi , Lahir pada 583M. Nama sebenar Umar bin Al Khattab bin Naufal –
Keturunan Quraish. Terkenal dengan sifat berani, tegas dan berterus terang.Dikenali dengan
Amirul Mukminin atau Panglima Agung Mukmin.
2. Pelantikan dicadang oleh Abu Bakar As Siddiq dan dipersetujui para sahabat.
3. Jangka masa pemerintahan beliau dianggap zaman keemasan sebab:
a. Banyak perubahan dan pembaharuan dilakukan.
4. Bidang politik:
a. Perkenalkan dasar pentadbiran dan pelantikan pegawai
b. Tubuhkan Majlis Syura dianggotai Muhajirin dan Ansar
c. Bahagikan jajahan takluk kepada beberapa wilayah
d. Melantik wali atau gabenor sebagai ketua – bertindak sebagai ketua pentadbir dan
tentera.
e. Tubuhkan beberapa jabatan seperti Jabatan Tentera, Polis, Percukaian, dan
Perbendaharaan. Negara. Diketuai Khatib atau setiausaha.
f. Jabatan kehakiman dipisahkan daripada jabatan lain untuk elak salah laku oleh hakim
dan dibayar gaji bulanan – 500 dirham.
5. Bidang Sosial
a. Pendidikan – sediakan guru dan tempat belajar serta kembangkan pembelajaran
alquran.
i. Sebagai contoh ; Abu Sufyan dihantar ke kawasan orang badwi
b. Perkenalkan kalendar Islam dan Tahun Hijrah.
c. Susun semula sistem ketenteraan bentuk tentera tetap dan sukarela.
d. Markas tentera dibina dibandar utama.
e. Kubu Pertahanan di sempadan yang menghadap musuh seperti Di Madinah, Kufah,
Fustat dan Basrah.
6. Bidang Ekonomi.
a. Bina terusan dan tali air – tambah hasil pertanian seperti empanagan Abu Musa di
Basrah dan Terusan Amirul Mukminin – 111km di Mesir.
b. Rakyat digalak teroka tanah baru dan usaha tanah terbiar.
c. Perkenal pelbagai cukai spt:
i. Kharaj – berdasarkan jenis tanaman dan kesuburan tanah
ii. Jizyah – dikenakan terhadao golongan zimmni – orang bukan Islam yang duduk
dalam wilayah Islam dan kekal dengan tradisinya. Mereka bebas daripada
perkhidmatan tentera dan pembayaran zakat.
d. Baitulmal diperkenalkan bagi kawal aliran zakat
Khalifah Uthman Bin Affan
Latar belakang
1. Nama sebenar Uthman bin Affan Bin Abil As bin Umaiyah. Lahir pada 576M.
2. Hartawan yang dermawan, lemah lembut, bertolak ansur, sikap simpati,
3. Digelar Zun Nurain – mempunyai dua cahaya kerana pernah kahwini dua orang puteri Nabi
4. Pelantikan melalui majlis syura. Enam calon dicadangkan :
5. Ali Abu Talib dan Uthman bin Affan mendapat undi sama banyak. Abd Rahman bin Auf
mendapatkan pendapat orang ramai dan bersetuju yang Uthman layak menjadi khalifah yang
ketiga.
3
Bab 6 SSMN/SEDAR
Sumbangan :
1. Berjaya meluaskan wilayah Islam hingga ke Afganistan, Smarkand, Cyprus,dan Tripoli.
2. Memperkukuhkan pertahanan dan membina tentera Islam .
3. Menjadi satu nashkah Al Quran sebagai bacaan yang rasmi – Mushaf Uthmaniah.
4. Membina jalan raya, jambatan, rumah rehat.
5. Mengukuhkan peranan baitulmal untuk biayai pembangunan negara dan perkuat tentera islam
spt pembelian senjata dan kapal.
6. Jizyah dikekalkan.
Khalifah Ali Abu Talib
Latar Belakang.
1. Lahir 602 M. Bani Hasyim.
2. Terkenal dengan sifat keberanian dan kepahlawanannya.. Tegas serta berpengetahuan luas
dalam Islam.
3. Pelantikan mendapat sokongan terbanyak.
4. Kepakaran dalam perundangan Islam.
Sumbangan:
1. Berusaha mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara. Cth dalam Perang Siffin .
Sanggup berdamai dan berunding.
2. Membina markas tentera di Parsi dan Sempada Syria.
3. Ekonomi :Kutipan Jizyah diteruskan. Spt dalam surat kepada al-Asytar.
Kesimpulan:
1. Sistem pemerintahan Khulafa Ar Rasyidin menitikberatkan :Kesejahteraan agama, rakyat
dan negara.
2. Kerajaan Islam Madinah dapat berkembang dengan kukuh dan berkembang menjadi negara yang
kuat.
3. Kerajaan Islam dapat bersaing dengan Rom dan Parsi. Khalifah tidak mementingkan diri dan
tidak mengamalkan kehidupan mewah.
4. Berjuang mengekalkan pembangunan,kesejahteraan dan kebahagiaan rakyat jelata.
5. Rakyat dapat menikmati kesejahteraan dan kemakmuran hidup.
6. Pada akhir pemerintahan Khulafa ArRasyidin digantikan dengan pemerintahan sistem warisan
iaitu pemerintahan dibuat secara turun temurun atau monarki.
7. Sebelumnya sistem syura. Sistem syura bermaksud pelantikan dibuat secara musyawarah dan
dipersetujui sama ada sebulat suara ataupun secara demokrasi. Pandangan para sahabat dan umat
Islam dilakukan bagi mendapatkan pengganti yang baik.
Kerajaan Bani Umaiyah.
1. Sempena mengambil nama Umaiyah bin Abdul Shams bin Abd Manaf. Tokoh peniaga
terkenal dan dipadang tinggi pada waktu itu.
2. Diasaskan oleh Muawiyah Bin Abu Suffian.- berikutan penyerahan oleh Hassan Bin Ali.
3. Penyerahan dilakukan bagi mengelakkan umat Islam berpecah belah.
4. Bermula dari 661M hingga 750M berpusat di Damsyik. Merupakan tahap pertama dan masih
guna gelaran Khalifah.
5. Tahap kedua di Sepanyol diasaskan oleh Abdul Rahman al- Dakhil atau Abd Rahman 1 di
Cordova dengan Andalusia sebagai ibu kota.
6. Bermula dari 756M hingga 1031M. Gelaran ketua negara ialah Amir.
Sumbangan:
Politik:
4
Bab 6 SSMN/SEDAR
1. 4 aspek utama:
a. Sistem Khalifah – pelantikan khalifah menggantikan Nabi saw.
b. Sistem wazarah – pelantikan wazir – mengetuai sistem pentadbiran di bahagian kerajaan
pusat, dan gabenor dilantik bagi mengetuai pentadbiran wilayah.
c. Sistem urus setia – beberapa pegawai dilantik bagi mengumpul rekod, mengurus surat,
Bahagian yang diwujudkan – Surat menyurat, cukai, ketenteraan, polis, dan kehakiman.
d. Sistem hijabah – Seorang pegawai ditugas untuk menjaga keselamatan khalifah.
2. Satu sistem politik sistematik dan jelas.
3. 4 sistem di atas diperkukuhkan dengan penubuhan:
4. Jabatan cukai, Jabatan Surat menyurat, Jabatan Urusan Am, dan Jabatan Cap Mohor
Pemerintah(diasaskan oleh Muawiyah)
5. Tahap pertama sistem ketenteraan di perkemaskan – Jabatan Ketenteraan, diikuti dengan
penubuhan tentera darat dan laut.
Sosial:
1. Kota Basrah pusat pengajaran dan penyebaran ilmu. Lahir ilmuan spt:
i. Khalili bin Ahmad – pakar bahasa dab filologi arab.
ii. Sibawayhi – ahli nahu arab
iii. Al- Farazdaq, Jarir, Umar ibn Abi Rabiah dan Jamil al-Uzri – sasterawan.
b. Bahasa Arab menjadi bahasa rasmi negara. Orang bukan Arab juga mendapat faedah
dengan adanya tanda bunyi atau baris dalam al Quran.
2. Perkembangan ilmu agama terutama dalam era Umar Abdul Aziz. Lahir tokoh spt:
a. Urwah bin al-Zubayr – Hadis
b. Zihat al Zuhri – Hadis
c. Ibn Jarih – tafsir
d. Hasan al Basri – Usuluddin
e. Wasil bin Ata - Usuluddin
3. Taraf Kesihatan meningkat – pembinaan hospital di Damsyik oleh al-Walid bin Abdul Malik.
Hospital Kusta oleh Umar Abdul Aziz.
a. Buku diterjemahkan ke dalam bahasa Arab.
b. Ibn al Nafis – pakar bedah menghasilkan al Shamsil fis Sinaah al-Tabibiyah ( Kajian Umum
Profesion Kedoktoran) – bincang eknik pembedahan dan rawatan selepas bedah.
c. Ilmu dalam bidang kimia dan astronomi turut berkembang.
4. Sistem perundangan.
a. Hakim mengenakan hukum berdasarkan itjihad berpandukan quran, hadis dan ijmak.
b. Hakim tidak boleh mempengaruhi.
5
Bab 6 SSMN/SEDAR
Sumbangan Bani Umaiyah Tahap Kedua – Andalusia.
1. Pendidikan:
a. Pusat Pengajian Tinggi di Cardova. Diasaskan Abd Rahman III. Menjadi pusat ilmu
pengetahuan di eropah.
b. Perpustakaan dibina – al-Hakam II.
c. 17 pusat pengajian dan 70 perpustakaan di Andalusia.
d. Pusat ilmu – Seville, Toledo, dan Granada.
2. Pusat terjemahan
a. Terjemah karya yunani ke Arab di Toledo
b. Cardova pusat kegemilangan ilmu – jambatan dunia Islam dan Eropah
c. Ilmu Islam faedah kepada Eropah
3. Seni Bina
a. Masjid Cardova 36 meter, kubah berasaskan kayu berukir, tiang marmar 1293, 4700 lampu
guna 11 tan minyak setahun.
4. Baitulmal
a. Sistem kewangan – imbang pendapatan dan perbelanjaan.
b. Sumber pendapatan berdasarkan Kharaj –cukai tanah, Jizyah – cukai perlindungan, zakat,
Usyur – cukai satu persepuluh daripada hasil pertanian, Ghaninah – rampasan perang.
c. Cardova pusat ekonomi dan perdagagan antara bangsa
d. Andalusia buat tembikar/perhiasan perak dan emas, memproses kulit, senjata.
e. Sektor pertanian – sistem saliran ,penyelidikan untuk dapat benih terbaik.
Kesan:
1. Tunjuk kebijaksanaan pemerintah merancang dan melaksana pembaharuan.
2. Selaraskan pentadbiran kerajaan.
3. Pembangunan dan perkembangan tamadun perlu menyeluruh , merangkumi politik, ekonomi dan
sosial.
Sebab Keruntuhan Umaiyah dan Kemunculan Abbasiyah.
1. Penentangan luar dan dalam negara kerana:
a. Orang Islam bukan Arab spt Parsi dan barbar merasakan mereka tidak diberi jawatan dan
didiskriminasikan.
b. Kena kadar cukai yang tinggi daripada orang Arab Islam.
2. Abai tanggungjawab terhadap rakyat dan agama Islam.
3. Pemilihan Khalifah secara warisan ditentang sebilangan besar orang Islam spt Siah dan Khawarij.
Kerajaan Abbasiyah
Pembentukan Kerajaan
1. Mula 750M ditaja oleh Ali bin Abdullah.
2. Peringkat awal sulit kemudian terbuka.
3. Gunakan kempen Ahlul Bait ( Keluarga Nabi saw)
4. Pusat Operasi di Khurasan, Kufah dan Humaimah.
5. Diperkukuhkan dengan sokongan 2 pahlawan besar – Abu Salamah Al-Khallal di Kufah dan Abu
Muslim al-Khurasani di Khurasan.
6. Ambil sempena nama bapa saudara Nabi saw – Abbas.
7. Amal sistem monarki warisan.
8. Zaman Abu Jaafar, pusat pemerintahan ke Bagdad.
9. Berakhir dengan serangan tentera mongol pimpinan Hulagu Khan-cucu Genghiz Khan. Mengusir
Sultan al Mutasim. Meninggal Dunia di pulau Shahi setelah memeluk Islam
6
Bab 6 SSMN/SEDAR
Sumbangan Abbasiyah
1. Zaman kegemilangan dalam zaman Harun A-Rashid, dan Al Makmun.
2. Baghdad menjadi pusat intelektual dan penyebaran ilmu – melalui aktiviti terjemahan bahasa asing
ke bahasa arab. Bahasa asing spt: Yunani, Sanskrit, Suriani .
3. Baitulhikmah – institusi keilmuan diasas oleh Harun Al Rashid – berkembang pada zaman al-
Makmun Harun al rashid.
4. Kegiatan utama:
a. Terjemahan falsafah dan sains, terutama dari Yunani. 3 tahap:
i. Catat segala idea atau percakapan
ii. Kumpul idea yang serupa atau kumpul hadis nabi dalam buku.
iii. Mengarang – lebih teliti kerana dicatat dan diatur ke dalam bab tertentu..
b. Penglibatan golongan ulama dalam penulisan – susun Hadis dan hasilkan buku fikah, tafsir,
sejarah. Ulama terkenal spt Imam Malik ( Al- Muwatta), Ibn ishaq ( Sejarah hidup Nabi),
Abu Habifah ( Fikah dan Itjihad), Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Shafei, Imam
Ahmad Hanbal.
c. Wujud pemisahan dalam ilmu tafsir, sirah dan hadis.
5. Kelebihan terjemahan:
a. Terjemahan/penciptaan dapat buat perubahan karya. Hurai dan buat penambaikkan dengan
memuatkan keterangan dan ulasan.
b. Peranan besar dalam kebudayaan dunia – pelihara ilmu daripada lenyap dan pupus kerana
terima hasil penulisan daripada zaman gelap di Eropah.
c. Penubuhan institusi tingkatkan kegiatan penyelidikan hingga ke Eropah , kemudian
diterjemah ke bahasa asing dan mula kebangkitan Eropah.
6. Kesan perkembangan ilmu:
a. Mula zaman pemulihan budaya @ Renaissance.
b. Tingkat pengetahuan manusia dan warisan yang tidak ternilai.
c. Ketrbukaan dan kesediaan terjemah daripada bahasa asing bagi faedah umat Islam.
d. Cendikiawan Islam memperbaiki dan meningkatkan karya asal.
e. Berlaku percambahan dan perkembangan ilmu.
Kerajaan Turki Uthmaniyah.
Latar Belakang:
Terbentuk daripada kerajaan kecil semasa wujud kelemahan dalam kerajaan Abbasiyah.
Pembentukan Kerajaan.
1. Daripada Uthman bin Erturgul bin Sulaiman Shah – suku Qayi – Amir Saljuk bagi kawasan barat
Anatolia.
2. Bersempadan dengan Byzantine@Rom Timur.
3. 1301 berjaya mengalahkan Byzantine menyebabkan ghazi@pahlawan bersatu dibawah Uthman.
4. Meninggal dunia 1326 gantinya Orhan 1.
5. 1336-1354 Orhan 1 menguasai Marwara dan Pantai Aegean, Ankara, Galliph. Murad 1 dan Bayezid
1 kuasai Balkan Selatan, Utara Bulgaria, Philippopolis, Sofia, Salonia, Kosovo, Utara Albania dan
Wallachia.
6. Mehmed 11 menawan Istanbul ( Constantinople) ibu negeri Roma Timur.
7. Pengukuhan empayar bermula dengan penaklukan Istanbul. 1453 – 1566 sehingga kematian
Suleiman 1.
Faktor Kemerosotan Uthmaniyah.
1. Pemimpin yang lemah
2. Keruntuhan sistem pungutan cukai
3. Pertambahan penduduk sangat pesat dan sukar dikawal.
7
Bab 6 SSMN/SEDAR
Sumbangan Kerajaan Uthmaniyah.
1. Empayar Islam yang mewujudkan kesatuan bagi umat Islam selama 600 tahun. Menjadikan Istanbul
pusat pentadbiran dunia Islam. Sultan Selim 1 digelar Pelindung Dua Bandar Suci.
2. Sistem Perundangan.- Dikenali sebagai Kanun Suleiman.
a. Suleiman 1 mempertahankan dan membela nyawa, harta, kehormatan setiap individu.
Perkenalkan Kanun Suleiman
3. Sistem organisasi dan pentadbiran perundangan Islam.
a. Jawatan kadi, mufti, Sheikhul Islam - Ketua Ulama keluarkan fatwa. Fatwa sebagai
sumbangan utama kepada agama dan sains undang-undang.
4. Sektor ekonomi – jalinan perdagangan Timur dan Barat / Dunia Islam dan Bukan.
a. Meliputi Laut Tengah, Laut Merah, Laut Hindi dan Mediterranean.
b. Membentuk Jalinan Perdagangan Dunia Islam berpusat di Istanbul.
5. Di Balkan perkenalkan sistem yang menggalakkan kecemerlangan individu – wujud mobiliti
sosial. Sebelum Islam . Sebelum Islam – sistem berasaskan keturunan dan susun lapis masyarakat.
6. Perkembangan Ilmu pengetahuan,pendidikan,budaya, penerbitan, penterjemahan.
a. Pendidikan Sistem madrasah ,sekolah pengetahuan akedemik, sekolah sastera, maktab
tentera, maktab teknik dan kolej perubatan.
b. Penulisan ensiklopedia sains Islam – Penulis:
i. Mehmed al-Fanari
ii. Mofla Lufti
iii. Katib Clebi
c. Kepentingan perpustakaan – wujud di masjid, hospital dan rumah.
7. Seni Bina – Minar Sinan 1490 – 1588 menghasilkan Masjid Sultan Ahmad ( Masjid Biru).
8
Bab 6 SSMN/SEDAR
Faktor Penyebaran Islam Ke Eropah
1. Semangat Ketenteraan – Ghazi.
a. Tidak gentar untuk berjuang bagi penyebaran agama.
2. Penaklukan kawasan Sicily, Selatan Sepanyol, - Zaman Umaiyah. Zaman Uthmaniyah takluk
Constantinople ( Kejatuhan Kerajaan Byzantine)– sebarkan ke kawasan Balkan dan Eropah Timur.
3. Pegangan Aqidah yang kukuh dan akhlak yang tinggi.
4. Sistem ketenteraan tersusun serta penggunaan peralatan moden
a. meriam besar
b. tentera berkuda / infantri
c. kumpulan janisari – elit dan terlatih 5400 orang.
d. Tentera laut – 300 buah kapal – kawal laut Mediteranean.
5. Keadaan politik Eropah yang tidak stabil.
a. Pertelingkahan dan peperangan, kerajaan kecil bantu kerajaan Islam
b. Tentera Islamke Eropah atas jemputan Maharaja John VI Cantacuzens.untuk dapatkan
bantuan Uthmaniah ( Orhan ) bagi dapatkan Kerajaan Byzantine.
6. Kelemahan dan Kejatuhan Kerajaan Byzantine.
7. Kejatuhan institusi gereja, pergaduhan pemimpin dan kekurangan wang.
8. Aspek politik dan keagamaan.
a. Dasar diplomasi, tiada paksaanuntuk pelukIslam.
b. Penganut Kristian bebas amal agama , urus sendri gereja, Islam tidak campur tangan.
9. Tertarik dengan dasar sosial Islam.
a. Berasaskan kecemerlangan individu, bukannya keturunan.
b. Membina sekolah, rumah sakit, dan kawasan perdagangan.
10. Penghijrahan orang Turki ke Balkan dan usaha dakwah.
a. Terutama ke Thrace, Lembah Maritsa, Utara Bulgaria, Albania pd abad 14 dan 15M
b. Bina petempatan yang didiami mubaligh dan ahli sufi – menekankan tolenransi dan
assimilasi, Kesannya:
i. Islam tersebar ke Utara Albania, Montenegero, dan Selatan / Barat Macedonia
serta Crete.
9
Bab 6 SSMN/SEDAR
Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain
Cara pertembungan:
1. Perdagangan dan perniagaan
a. Zaman Nabi pertembungan dengan Syam
b. Penguasaan Islam di Teluk Parsi,Laut Merah dan Timur Mediteranean pertembungan dengan
Tamadun Rom dan Yunani
c. Orang Islam menetap dan berdagang di Canton Cina .
2. Hubungan diplomatik
a. Penghantaran kumpulan peneroka ke Gibraltar, Selatan Sepanyol.
b. Bertemu dengan orang bukan Islam di Cardova, Valencia, dan Rhonda dan berjaya buat
hubungan diplomatik. Boleh memahami cara hidup, pandangan politik,keagamaan, ekonomi
dan pentadbiran.
3. Penaklukan dan ketenteraan
a. Kerajaan-kerajaan Islam membentuk ekpedisi ketenteraan.Menguasai Iraq dan Iran.
Bertembung dengan Tamadun Parsi.
b. Penaklukan Mesir dan Afrika Utara bertembung dengan Tamadun Eropah.
4. Kebudayaan
a. Kemasukan Islam ke Sepanyol wujud kebudayaan baru. Bahasa Arab menjadi bahasa
utama.berpusat di Cardova.
b. Lahir golongan Mozarab – orang Kristian yang ambik kebudayaan Islam dan Berbahasa
Arab.
5. Intelektual
a. Berlaku antara ahli fikir Islam dan bukan Islam.
b. Ilmuan islam berjaya mendalami ilmu dan keilmuan Eropah.
Kesan Pertembungan
1. Dapat dilihat melalui sumbangan tamadun Islam kepada peradaban dunia.
a. Keagamaan sendiri.- satu nilai akidah – percaya kepada Allah swt. Sediakan sistem
perundangan berdasarkan Quran dan Hadis. Berasakan syariah dan akidah mudah diterima
kerana sarwajagatnya. Islam tidak menghapuskan amalan, cara hidup dan adat setempat.
2. Perluasan kawasan penyebaran Islam
a. Melahirkan bentuk kerajaan dan masyarakat spt
i. Kerajaan Delhi Mughal
ii. Cina wujud masyarakat islam
iii. Umaiyah, Abbasiyah dan Uthmaniah wujud kerajaan pusat yang kuat.
b. Memboleh orang Islam menguasai ekonomi. Dengan memastikan keselamatan laluan
perdagangan. Dibuat dengan cara
i. Uthmaniah mempunyai Armada laut yang kuat .Menguasai Laut Merah,
Mediteranean dan Teluk Parsi.
c. Pedagang Islam berjaya berdagang hingga ke India,Ceylon, Kepulauan Melayu, Cina,
Sepanyol, Selatan Perancis, Armenia, dan selatan gurun Sahara.
d. Menguasai Istanbul pusat pertembungan dunia timur dan barat.
3. Mempengaruhi proses urbanisasi dan organisasi sosial
a. Mempengaruhi penyelarasan undang-undang yang saksama – cth di Balkan Zaman
Uthmaniyah.
b. Kebudayaan dan Intelektual
10
Bab 6 SSMN/SEDAR
i. Perkembangan pendidikan agama dan bukan agama spt Matematik, Sains dan
Teknologi. Zaman Abasiyah pelajar diwajbkan belajar - Ilmu Mantik ( Logik ),
Geografi, Sejarah, Sains Fizikal dan Biologi.
ii. Tatatertib berpakaian, berfikir, bertutur, berdagang dan berpolitik. Zaman
Uthmaniyah , Sepanyol – orang bukan Islam mengamalkan cara hidup Islam.
1. Betutur dalam bahasa Arab, berpakaian Islam, tatasusila kehidupan. –
dilakukan sehingga zaman Renaissance
2. Peranan penting dimainkan oleh golongan Mudejar – orang Islam setempat
yang menetap di kawasan majoriti Kristian.
4. Pertukaran pendapat antara cendikiawan.
a. Peringkat awal cendikiawan Islam mengumpul maklumat dan teks penulisan.
b. Diterjemahkan daripada penulis Greek spt Aritotle, Plato, Galen dan Hipocrates.
c. Proses penterjemahan wujudkan perpustakaan – Baituhikmah, Zaman Abbasiyah
d. Wujudkan budaya keilmuan dan intelektual yang tinggi.
e. Ahli fikir Islam yang terawal menjalankan penyelidikan ialah:-
i. Abu al-Aswad al- Duali 7M
ii. Hunayn bin Ishaq 873M – terjemah karya Greek
iii. Al-Fazari – terjemahan hasil karya Tamadun India.
5. Perkembangan penterjemahan dan intelektual.
a. Zaman kemuncak antara 8M- 1258M , mula runtuh Kerajaan Abbasiyah.
b. Lahirkan cendikiawan Islam spt:-
i. Zakaria al-Razi ( 865 -925M) – Perubatan – Kepentingan klinikal, Hasilkan 20
karya spt Al-Hawi( Ensiklopedia perubatan) Terjemahkan hasil Galen-ahli
perubatan Greek
ii. Al-Zahrawi ( 936-1013M) – Kajian Perubatan dan Farmasi
iii. Al-Khawarizmi – Matematik dan Astronomi.
iv. Al-Battani – Matematik dan Astronomi
v. Abu Ishaq - Matematik dan Astronomi
vi. Al-Biruqi – Matematik dan Astronomi
vii. Al-Bitruni - Matematik dan Astronomi
viii. Al-Farabi – Pemikiran politik dan Undang-undang
ix. Al-Miskawayh – Pemikiran politik dan Undang-undang
x. Al-Mawardi - Pemikiran politik dan Undang-undang
xi. Ibn-Sina – Ilmu Mantik dan falsafah
xii. AL-Kindi – Ilmu Mantik dan falsafah
xiii. Fakhr al-Din – Ilmu Mantik dan falsafah
xiv. Al-Razi – Ilmu Mantik dan falsafah
xv. Ibn al-Arabi – Ilmu Mantik dan falsafah
xvi. Ibn Rushd – Ilmu Mantik dan falsafah
xvii. Imam Ghazali - Ilmu Mantik dan falsafah
11

More Related Content

What's hot

Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : SosialTamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
Imtiyaz 99
 
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
akmalmustafakamal
 
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabiPertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Roni Patihan
 
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiqSumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Nurhawa Rosman
 
khulafaur rasyidin
khulafaur rasyidinkhulafaur rasyidin
khulafaur rasyidin
Chaerul Uman
 
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDINPOLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
Darussalam Win
 
Khulafaur rasyidin
Khulafaur rasyidinKhulafaur rasyidin
Khulafaur rasyidin
mbahkelip
 

What's hot (20)

institusi khalifah
institusi khalifahinstitusi khalifah
institusi khalifah
 
Umar al khatab
Umar al khatabUmar al khatab
Umar al khatab
 
Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : SosialTamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
Tamadun Islam pada Zaman Khulafa' ar-rasyidin : Sosial
 
Belajar dien kepada para khulafaur rosyidin
Belajar dien kepada para khulafaur rosyidinBelajar dien kepada para khulafaur rosyidin
Belajar dien kepada para khulafaur rosyidin
 
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
Zaman Pemerintahan Rasul s.a.w [Sejarah Peradaban Islam (EP 20723)]
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 ( ASSALAM )
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 ( ASSALAM )SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 ( ASSALAM )
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 ( ASSALAM )
 
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabiPertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
Pertumbuhan peradaban islam pada masa nabi
 
Umar Bin Khattab
Umar Bin Khattab Umar Bin Khattab
Umar Bin Khattab
 
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi TalibKhalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
 
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiqSumbangan khalifah abu bakar al siddiq
Sumbangan khalifah abu bakar al siddiq
 
khulafaur rasyidin
khulafaur rasyidinkhulafaur rasyidin
khulafaur rasyidin
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
 
Kisah sahabat Saidina Othman Affan
Kisah sahabat Saidina Othman AffanKisah sahabat Saidina Othman Affan
Kisah sahabat Saidina Othman Affan
 
Sejarah Peradaban Islam Pada Masa Khulafaurrasyidin
Sejarah Peradaban Islam Pada Masa KhulafaurrasyidinSejarah Peradaban Islam Pada Masa Khulafaurrasyidin
Sejarah Peradaban Islam Pada Masa Khulafaurrasyidin
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
 
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-RasyidinPerkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
Perkembangan Islam pada Masa Khulafaur-Rasyidin
 
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDINPOLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
POLA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KHULAFAURRASYIDIN
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IV
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IVSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IV
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab IV
 
Khulafaur rasyidin
Khulafaur rasyidinKhulafaur rasyidin
Khulafaur rasyidin
 
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamBab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
 

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

3344f60bb702f7ce061fde0b4f2ff6dc
3344f60bb702f7ce061fde0b4f2ff6dc3344f60bb702f7ce061fde0b4f2ff6dc
3344f60bb702f7ce061fde0b4f2ff6dc
 
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
 
Sample of item analysis 50% basis
Sample of item analysis 50% basisSample of item analysis 50% basis
Sample of item analysis 50% basis
 
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea copy
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea   copy92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea   copy
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea copy
 
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15   copy
0bec19371b8769039cf058c9a8e64b15 copy
 
Be1e189400becc305d328129d74ad023
Be1e189400becc305d328129d74ad023Be1e189400becc305d328129d74ad023
Be1e189400becc305d328129d74ad023
 
Aa28d37723056620118caf777d346e4a
Aa28d37723056620118caf777d346e4aAa28d37723056620118caf777d346e4a
Aa28d37723056620118caf777d346e4a
 
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd8499081306e1aa539113c94db4ea38dd84
99081306e1aa539113c94db4ea38dd84
 
E05c02a43d8a54f8844a34c41c61d055
E05c02a43d8a54f8844a34c41c61d055E05c02a43d8a54f8844a34c41c61d055
E05c02a43d8a54f8844a34c41c61d055
 
Ff57a5d3b8b1fd05c7a55fae1f063f8e
Ff57a5d3b8b1fd05c7a55fae1f063f8eFf57a5d3b8b1fd05c7a55fae1f063f8e
Ff57a5d3b8b1fd05c7a55fae1f063f8e
 
53d7556c2b08aad1cf517700d553d923
53d7556c2b08aad1cf517700d553d92353d7556c2b08aad1cf517700d553d923
53d7556c2b08aad1cf517700d553d923
 
5809e6e42c444d0c2fc1311a5fb9f815
5809e6e42c444d0c2fc1311a5fb9f8155809e6e42c444d0c2fc1311a5fb9f815
5809e6e42c444d0c2fc1311a5fb9f815
 
Fef7b9cf5cb7392969cac432913e6777
Fef7b9cf5cb7392969cac432913e6777Fef7b9cf5cb7392969cac432913e6777
Fef7b9cf5cb7392969cac432913e6777
 
2d9b200235042ece78709610696df371
2d9b200235042ece78709610696df3712d9b200235042ece78709610696df371
2d9b200235042ece78709610696df371
 
32093129c115a69ec694ea6ad3d6a923
32093129c115a69ec694ea6ad3d6a92332093129c115a69ec694ea6ad3d6a923
32093129c115a69ec694ea6ad3d6a923
 
Examining Greek Mythology In The Odyssey
Examining Greek Mythology In The OdysseyExamining Greek Mythology In The Odyssey
Examining Greek Mythology In The Odyssey
 
8ecd8d0b62364f44085ac1841b543834
8ecd8d0b62364f44085ac1841b5438348ecd8d0b62364f44085ac1841b543834
8ecd8d0b62364f44085ac1841b543834
 

Similar to 039f6f2aad7b91929ad7f51ca6f3944c

Presentasi Fiqh Siyasah 4
Presentasi Fiqh Siyasah 4Presentasi Fiqh Siyasah 4
Presentasi Fiqh Siyasah 4
Marhamah Saleh
 
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptxPERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
ssuser271471
 

Similar to 039f6f2aad7b91929ad7f51ca6f3944c (20)

T4 b6 nota
T4 b6 nota T4 b6 nota
T4 b6 nota
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
PAI_T4 krj uth.pdf
PAI_T4 krj uth.pdfPAI_T4 krj uth.pdf
PAI_T4 krj uth.pdf
 
Presentasi Fiqh Siyasah 4
Presentasi Fiqh Siyasah 4Presentasi Fiqh Siyasah 4
Presentasi Fiqh Siyasah 4
 
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptxPERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (Zaman Awal).pptx
 
Khalifah
KhalifahKhalifah
Khalifah
 
Bab 6 (1)
Bab 6 (1)Bab 6 (1)
Bab 6 (1)
 
Sejarah sistem perekonomian islam dari masa ke masa
Sejarah sistem perekonomian islam dari masa ke masaSejarah sistem perekonomian islam dari masa ke masa
Sejarah sistem perekonomian islam dari masa ke masa
 
IBN KHALDUN
IBN KHALDUNIBN KHALDUN
IBN KHALDUN
 
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptxPERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
PERADABAN ISLAM PADA MASA khulafaur rasyidin.pptx
 
sejarahperkembanganekonomiislamzamanrosullulah-160620141005.pdf
sejarahperkembanganekonomiislamzamanrosullulah-160620141005.pdfsejarahperkembanganekonomiislamzamanrosullulah-160620141005.pdf
sejarahperkembanganekonomiislamzamanrosullulah-160620141005.pdf
 
Sejarah perkembangan ekonomi islam zaman rosullulah
Sejarah perkembangan ekonomi islam zaman rosullulahSejarah perkembangan ekonomi islam zaman rosullulah
Sejarah perkembangan ekonomi islam zaman rosullulah
 
Khalifah (aridlah sendy)
Khalifah (aridlah sendy)Khalifah (aridlah sendy)
Khalifah (aridlah sendy)
 
Islam masa khulafaur rasydin kel 3
Islam masa khulafaur rasydin kel 3Islam masa khulafaur rasydin kel 3
Islam masa khulafaur rasydin kel 3
 
Kelas 9 ski
Kelas 9 skiKelas 9 ski
Kelas 9 ski
 
Dinasti Umayyah
 Dinasti Umayyah Dinasti Umayyah
Dinasti Umayyah
 
Saidina umar al khattab
Saidina umar al khattabSaidina umar al khattab
Saidina umar al khattab
 
Bab 6 form 4
Bab 6 form 4Bab 6 form 4
Bab 6 form 4
 
Empayar umayyah pt 1 muqaddimah pt b
Empayar umayyah pt 1   muqaddimah pt bEmpayar umayyah pt 1   muqaddimah pt b
Empayar umayyah pt 1 muqaddimah pt b
 
Sejarah perekomonian isalam dan umum (dunia)
Sejarah perekomonian  isalam dan umum (dunia)Sejarah perekomonian  isalam dan umum (dunia)
Sejarah perekomonian isalam dan umum (dunia)
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 

039f6f2aad7b91929ad7f51ca6f3944c

  • 1. Bab 6 SSMN/SEDAR PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA Pengenalan: Khutbah terakhir Nabi Muhamad menjelaskan aspek berikut: 1. umat islam mesti bersatu padu 2. mencintai perdamaian 3. berpegang teguh jepada agama islam Ini kerana selepas kewafatan baginda umat islam menghadapi dugaan besar antaranya: 1. mendapatkan calon pengganti nabi muhamad. 2. munculnya individu yangf mengaku nabi 3. golongan yang tidak membayar zakat 4. murtad – golongan al riddah. Kerajaan Khulafa Al- Rasyidin Selepas wafat 632M – sistem pemerintahan islam dikenali sebagai khalifah. – dikenali dengan khulafa al rasyidin. Antara khalifahnya: 1. Abu Bakar Assiddiq – Bani Tamim – 632 M – 634 M 2. Omar Al Khattab – bani Adi – 634M – 644M 3. Uthman bin Affan – Bani Umaiyah – 644M – 656M 4. Ali bin Abu Talib – Bani Hasyim – 5656M – 661M Konsep Khalifah: Arab – pengganti yang melaksanakan tanggungjawab pemerintahan dan pentadbiran kerajaan. Agama – tanggungjawab memelihara kemurnian agama islam yang disampaikan Nabi saw, dan tanggungjawab kekalkan keharmonian serta kestabilan Islam. Syarat 1. lelaki yang merdeka 2. beragama islam 3. memiliki pengetahuan islam 4. mematuhi perintah allah 5. sanggup melaksanakan hukum islam 6. bersifat adil dan akhlak yang mulia 7. tubuh badan yang sihat dan sempurna 8. berfikiran cerdas, warak 9. pandai mentadbir. Kaedah atau Cara: 1. musyarawarah atau syura ( Syura bermaksud – Permuafakatan atau konsesnsus) - Khalifah Abu Bakar as-Siddiq 2. cadangan satu nama sahaja - Khalifah Umar al-Khattab 3. pemilihan beberapa calon - Khalifah Uthman bin Affan 4. pencalonan sekelompok masyarakat. - Kalifah Ali bin Abu Talib 5. Baiah atau lafaz taat setia selepas dilantik jadi khalifah. Kepentingan Baiah dan syura: 1. jamin bakal pentadbir yang tepat berkelayakan dan berhemah tinggi. 2. Pentadbiran kerajaan lancar. 1
  • 2. Bab 6 SSMN/SEDAR Tugas Khalifah Aspek Agama 1. memelihara kedudukan agama serta 2. mentadbir mengikut hukum syariah. 3. menitikberatkan sistem politik, ekonomi, sosial supaya berlaku keseimbangan antara keperluan rohani dan jasmani. Politik: 1. memastikan kelicinan pentadbiran negara. 2. mempertahankan negara islam daripada musuh 3. bertanggungjawab melantik dan melucutkan jawatan pegawai. 4. ketua negara Sosial: 1. menjaga kebajian rakyat supaya nikmati hidup sejahtera di dunia dan akhirat 2. menjaga dan meneruskan ajaran Allah swt. 3. mengekalkan perpaduan melalui konsep musyawarah dan syura 4. memantapkan sistem perundangan Islam. Ekonomi: 1. menguruskan hal ehwal kewangan dan perbendaharaan negara-baitulmal 2. mengatur pungutan kharaj, jizyah, dan zakat. Sumbangan Khulafa Al Rasyidin Abu Bakar As Siddiq Lahir 573M – nama sebenar Abdullah bin Abu Quhafah. As Siddiq bermaksud yang membenarkan kerana sentiasa meyakini kebenaran nabi saw. Ikhlas, jujur dan setia. Juga digelar penyelamat umat islam. 1. Berjaya mengatasi masalah perpecahan masyarakat Islam . Berpunca daripada: a. Orang islam yang murtad dan gerakan golongan al Riddah yang menyalahtafsirkan ayat al Quran sehingga tidak mahu bayar zakat. 2. Mempertahan Madinah daripada ancaman kuasa luar spt Parsi, Rom Timur, Menghantar Khalid Al Walid tentang Parsi di Iraq, Usamah bin Zaid ke Ghassan. 3. Melicinkan pentadbiran dengan pembahagian 10 wilayah spt: - Makkah, Taif, Yaman, Al Jund, Khalwan, Bahrin, Jarsh, Zabid, Hadrahmaut, dan Nijran 4. Memperkenalkan bayaran bergaji untuk tentera melalui hasil rampasan perang 5. Perkenalkan undang-undang tanah dan hak rakyat terutama golongan Mawali – orang bukan arab yang peluk Islam – hanya perlu bayar cukai tambahan. 6. Mengumpulkan kitab al Quran – arahkan Zaid bin Thabit. Sebab kumpul: a. Ramai hafiz al quran gurgur shahid semasa gerakan ar riddah. Sebelumnya ayat al quran disalin dalam bentuk: i. batu ii. kulit binatang iii. kayu dan tulang b. Disimpan oleh Khalifah Umar, Hafsah ( Isteri Nabi saw.) dan Uthman bin Affan 2
  • 3. Bab 6 SSMN/SEDAR Umar Bin Al-Khattab 1. Berasal daripada Bani Adi , Lahir pada 583M. Nama sebenar Umar bin Al Khattab bin Naufal – Keturunan Quraish. Terkenal dengan sifat berani, tegas dan berterus terang.Dikenali dengan Amirul Mukminin atau Panglima Agung Mukmin. 2. Pelantikan dicadang oleh Abu Bakar As Siddiq dan dipersetujui para sahabat. 3. Jangka masa pemerintahan beliau dianggap zaman keemasan sebab: a. Banyak perubahan dan pembaharuan dilakukan. 4. Bidang politik: a. Perkenalkan dasar pentadbiran dan pelantikan pegawai b. Tubuhkan Majlis Syura dianggotai Muhajirin dan Ansar c. Bahagikan jajahan takluk kepada beberapa wilayah d. Melantik wali atau gabenor sebagai ketua – bertindak sebagai ketua pentadbir dan tentera. e. Tubuhkan beberapa jabatan seperti Jabatan Tentera, Polis, Percukaian, dan Perbendaharaan. Negara. Diketuai Khatib atau setiausaha. f. Jabatan kehakiman dipisahkan daripada jabatan lain untuk elak salah laku oleh hakim dan dibayar gaji bulanan – 500 dirham. 5. Bidang Sosial a. Pendidikan – sediakan guru dan tempat belajar serta kembangkan pembelajaran alquran. i. Sebagai contoh ; Abu Sufyan dihantar ke kawasan orang badwi b. Perkenalkan kalendar Islam dan Tahun Hijrah. c. Susun semula sistem ketenteraan bentuk tentera tetap dan sukarela. d. Markas tentera dibina dibandar utama. e. Kubu Pertahanan di sempadan yang menghadap musuh seperti Di Madinah, Kufah, Fustat dan Basrah. 6. Bidang Ekonomi. a. Bina terusan dan tali air – tambah hasil pertanian seperti empanagan Abu Musa di Basrah dan Terusan Amirul Mukminin – 111km di Mesir. b. Rakyat digalak teroka tanah baru dan usaha tanah terbiar. c. Perkenal pelbagai cukai spt: i. Kharaj – berdasarkan jenis tanaman dan kesuburan tanah ii. Jizyah – dikenakan terhadao golongan zimmni – orang bukan Islam yang duduk dalam wilayah Islam dan kekal dengan tradisinya. Mereka bebas daripada perkhidmatan tentera dan pembayaran zakat. d. Baitulmal diperkenalkan bagi kawal aliran zakat Khalifah Uthman Bin Affan Latar belakang 1. Nama sebenar Uthman bin Affan Bin Abil As bin Umaiyah. Lahir pada 576M. 2. Hartawan yang dermawan, lemah lembut, bertolak ansur, sikap simpati, 3. Digelar Zun Nurain – mempunyai dua cahaya kerana pernah kahwini dua orang puteri Nabi 4. Pelantikan melalui majlis syura. Enam calon dicadangkan : 5. Ali Abu Talib dan Uthman bin Affan mendapat undi sama banyak. Abd Rahman bin Auf mendapatkan pendapat orang ramai dan bersetuju yang Uthman layak menjadi khalifah yang ketiga. 3
  • 4. Bab 6 SSMN/SEDAR Sumbangan : 1. Berjaya meluaskan wilayah Islam hingga ke Afganistan, Smarkand, Cyprus,dan Tripoli. 2. Memperkukuhkan pertahanan dan membina tentera Islam . 3. Menjadi satu nashkah Al Quran sebagai bacaan yang rasmi – Mushaf Uthmaniah. 4. Membina jalan raya, jambatan, rumah rehat. 5. Mengukuhkan peranan baitulmal untuk biayai pembangunan negara dan perkuat tentera islam spt pembelian senjata dan kapal. 6. Jizyah dikekalkan. Khalifah Ali Abu Talib Latar Belakang. 1. Lahir 602 M. Bani Hasyim. 2. Terkenal dengan sifat keberanian dan kepahlawanannya.. Tegas serta berpengetahuan luas dalam Islam. 3. Pelantikan mendapat sokongan terbanyak. 4. Kepakaran dalam perundangan Islam. Sumbangan: 1. Berusaha mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara. Cth dalam Perang Siffin . Sanggup berdamai dan berunding. 2. Membina markas tentera di Parsi dan Sempada Syria. 3. Ekonomi :Kutipan Jizyah diteruskan. Spt dalam surat kepada al-Asytar. Kesimpulan: 1. Sistem pemerintahan Khulafa Ar Rasyidin menitikberatkan :Kesejahteraan agama, rakyat dan negara. 2. Kerajaan Islam Madinah dapat berkembang dengan kukuh dan berkembang menjadi negara yang kuat. 3. Kerajaan Islam dapat bersaing dengan Rom dan Parsi. Khalifah tidak mementingkan diri dan tidak mengamalkan kehidupan mewah. 4. Berjuang mengekalkan pembangunan,kesejahteraan dan kebahagiaan rakyat jelata. 5. Rakyat dapat menikmati kesejahteraan dan kemakmuran hidup. 6. Pada akhir pemerintahan Khulafa ArRasyidin digantikan dengan pemerintahan sistem warisan iaitu pemerintahan dibuat secara turun temurun atau monarki. 7. Sebelumnya sistem syura. Sistem syura bermaksud pelantikan dibuat secara musyawarah dan dipersetujui sama ada sebulat suara ataupun secara demokrasi. Pandangan para sahabat dan umat Islam dilakukan bagi mendapatkan pengganti yang baik. Kerajaan Bani Umaiyah. 1. Sempena mengambil nama Umaiyah bin Abdul Shams bin Abd Manaf. Tokoh peniaga terkenal dan dipadang tinggi pada waktu itu. 2. Diasaskan oleh Muawiyah Bin Abu Suffian.- berikutan penyerahan oleh Hassan Bin Ali. 3. Penyerahan dilakukan bagi mengelakkan umat Islam berpecah belah. 4. Bermula dari 661M hingga 750M berpusat di Damsyik. Merupakan tahap pertama dan masih guna gelaran Khalifah. 5. Tahap kedua di Sepanyol diasaskan oleh Abdul Rahman al- Dakhil atau Abd Rahman 1 di Cordova dengan Andalusia sebagai ibu kota. 6. Bermula dari 756M hingga 1031M. Gelaran ketua negara ialah Amir. Sumbangan: Politik: 4
  • 5. Bab 6 SSMN/SEDAR 1. 4 aspek utama: a. Sistem Khalifah – pelantikan khalifah menggantikan Nabi saw. b. Sistem wazarah – pelantikan wazir – mengetuai sistem pentadbiran di bahagian kerajaan pusat, dan gabenor dilantik bagi mengetuai pentadbiran wilayah. c. Sistem urus setia – beberapa pegawai dilantik bagi mengumpul rekod, mengurus surat, Bahagian yang diwujudkan – Surat menyurat, cukai, ketenteraan, polis, dan kehakiman. d. Sistem hijabah – Seorang pegawai ditugas untuk menjaga keselamatan khalifah. 2. Satu sistem politik sistematik dan jelas. 3. 4 sistem di atas diperkukuhkan dengan penubuhan: 4. Jabatan cukai, Jabatan Surat menyurat, Jabatan Urusan Am, dan Jabatan Cap Mohor Pemerintah(diasaskan oleh Muawiyah) 5. Tahap pertama sistem ketenteraan di perkemaskan – Jabatan Ketenteraan, diikuti dengan penubuhan tentera darat dan laut. Sosial: 1. Kota Basrah pusat pengajaran dan penyebaran ilmu. Lahir ilmuan spt: i. Khalili bin Ahmad – pakar bahasa dab filologi arab. ii. Sibawayhi – ahli nahu arab iii. Al- Farazdaq, Jarir, Umar ibn Abi Rabiah dan Jamil al-Uzri – sasterawan. b. Bahasa Arab menjadi bahasa rasmi negara. Orang bukan Arab juga mendapat faedah dengan adanya tanda bunyi atau baris dalam al Quran. 2. Perkembangan ilmu agama terutama dalam era Umar Abdul Aziz. Lahir tokoh spt: a. Urwah bin al-Zubayr – Hadis b. Zihat al Zuhri – Hadis c. Ibn Jarih – tafsir d. Hasan al Basri – Usuluddin e. Wasil bin Ata - Usuluddin 3. Taraf Kesihatan meningkat – pembinaan hospital di Damsyik oleh al-Walid bin Abdul Malik. Hospital Kusta oleh Umar Abdul Aziz. a. Buku diterjemahkan ke dalam bahasa Arab. b. Ibn al Nafis – pakar bedah menghasilkan al Shamsil fis Sinaah al-Tabibiyah ( Kajian Umum Profesion Kedoktoran) – bincang eknik pembedahan dan rawatan selepas bedah. c. Ilmu dalam bidang kimia dan astronomi turut berkembang. 4. Sistem perundangan. a. Hakim mengenakan hukum berdasarkan itjihad berpandukan quran, hadis dan ijmak. b. Hakim tidak boleh mempengaruhi. 5
  • 6. Bab 6 SSMN/SEDAR Sumbangan Bani Umaiyah Tahap Kedua – Andalusia. 1. Pendidikan: a. Pusat Pengajian Tinggi di Cardova. Diasaskan Abd Rahman III. Menjadi pusat ilmu pengetahuan di eropah. b. Perpustakaan dibina – al-Hakam II. c. 17 pusat pengajian dan 70 perpustakaan di Andalusia. d. Pusat ilmu – Seville, Toledo, dan Granada. 2. Pusat terjemahan a. Terjemah karya yunani ke Arab di Toledo b. Cardova pusat kegemilangan ilmu – jambatan dunia Islam dan Eropah c. Ilmu Islam faedah kepada Eropah 3. Seni Bina a. Masjid Cardova 36 meter, kubah berasaskan kayu berukir, tiang marmar 1293, 4700 lampu guna 11 tan minyak setahun. 4. Baitulmal a. Sistem kewangan – imbang pendapatan dan perbelanjaan. b. Sumber pendapatan berdasarkan Kharaj –cukai tanah, Jizyah – cukai perlindungan, zakat, Usyur – cukai satu persepuluh daripada hasil pertanian, Ghaninah – rampasan perang. c. Cardova pusat ekonomi dan perdagagan antara bangsa d. Andalusia buat tembikar/perhiasan perak dan emas, memproses kulit, senjata. e. Sektor pertanian – sistem saliran ,penyelidikan untuk dapat benih terbaik. Kesan: 1. Tunjuk kebijaksanaan pemerintah merancang dan melaksana pembaharuan. 2. Selaraskan pentadbiran kerajaan. 3. Pembangunan dan perkembangan tamadun perlu menyeluruh , merangkumi politik, ekonomi dan sosial. Sebab Keruntuhan Umaiyah dan Kemunculan Abbasiyah. 1. Penentangan luar dan dalam negara kerana: a. Orang Islam bukan Arab spt Parsi dan barbar merasakan mereka tidak diberi jawatan dan didiskriminasikan. b. Kena kadar cukai yang tinggi daripada orang Arab Islam. 2. Abai tanggungjawab terhadap rakyat dan agama Islam. 3. Pemilihan Khalifah secara warisan ditentang sebilangan besar orang Islam spt Siah dan Khawarij. Kerajaan Abbasiyah Pembentukan Kerajaan 1. Mula 750M ditaja oleh Ali bin Abdullah. 2. Peringkat awal sulit kemudian terbuka. 3. Gunakan kempen Ahlul Bait ( Keluarga Nabi saw) 4. Pusat Operasi di Khurasan, Kufah dan Humaimah. 5. Diperkukuhkan dengan sokongan 2 pahlawan besar – Abu Salamah Al-Khallal di Kufah dan Abu Muslim al-Khurasani di Khurasan. 6. Ambil sempena nama bapa saudara Nabi saw – Abbas. 7. Amal sistem monarki warisan. 8. Zaman Abu Jaafar, pusat pemerintahan ke Bagdad. 9. Berakhir dengan serangan tentera mongol pimpinan Hulagu Khan-cucu Genghiz Khan. Mengusir Sultan al Mutasim. Meninggal Dunia di pulau Shahi setelah memeluk Islam 6
  • 7. Bab 6 SSMN/SEDAR Sumbangan Abbasiyah 1. Zaman kegemilangan dalam zaman Harun A-Rashid, dan Al Makmun. 2. Baghdad menjadi pusat intelektual dan penyebaran ilmu – melalui aktiviti terjemahan bahasa asing ke bahasa arab. Bahasa asing spt: Yunani, Sanskrit, Suriani . 3. Baitulhikmah – institusi keilmuan diasas oleh Harun Al Rashid – berkembang pada zaman al- Makmun Harun al rashid. 4. Kegiatan utama: a. Terjemahan falsafah dan sains, terutama dari Yunani. 3 tahap: i. Catat segala idea atau percakapan ii. Kumpul idea yang serupa atau kumpul hadis nabi dalam buku. iii. Mengarang – lebih teliti kerana dicatat dan diatur ke dalam bab tertentu.. b. Penglibatan golongan ulama dalam penulisan – susun Hadis dan hasilkan buku fikah, tafsir, sejarah. Ulama terkenal spt Imam Malik ( Al- Muwatta), Ibn ishaq ( Sejarah hidup Nabi), Abu Habifah ( Fikah dan Itjihad), Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Shafei, Imam Ahmad Hanbal. c. Wujud pemisahan dalam ilmu tafsir, sirah dan hadis. 5. Kelebihan terjemahan: a. Terjemahan/penciptaan dapat buat perubahan karya. Hurai dan buat penambaikkan dengan memuatkan keterangan dan ulasan. b. Peranan besar dalam kebudayaan dunia – pelihara ilmu daripada lenyap dan pupus kerana terima hasil penulisan daripada zaman gelap di Eropah. c. Penubuhan institusi tingkatkan kegiatan penyelidikan hingga ke Eropah , kemudian diterjemah ke bahasa asing dan mula kebangkitan Eropah. 6. Kesan perkembangan ilmu: a. Mula zaman pemulihan budaya @ Renaissance. b. Tingkat pengetahuan manusia dan warisan yang tidak ternilai. c. Ketrbukaan dan kesediaan terjemah daripada bahasa asing bagi faedah umat Islam. d. Cendikiawan Islam memperbaiki dan meningkatkan karya asal. e. Berlaku percambahan dan perkembangan ilmu. Kerajaan Turki Uthmaniyah. Latar Belakang: Terbentuk daripada kerajaan kecil semasa wujud kelemahan dalam kerajaan Abbasiyah. Pembentukan Kerajaan. 1. Daripada Uthman bin Erturgul bin Sulaiman Shah – suku Qayi – Amir Saljuk bagi kawasan barat Anatolia. 2. Bersempadan dengan Byzantine@Rom Timur. 3. 1301 berjaya mengalahkan Byzantine menyebabkan ghazi@pahlawan bersatu dibawah Uthman. 4. Meninggal dunia 1326 gantinya Orhan 1. 5. 1336-1354 Orhan 1 menguasai Marwara dan Pantai Aegean, Ankara, Galliph. Murad 1 dan Bayezid 1 kuasai Balkan Selatan, Utara Bulgaria, Philippopolis, Sofia, Salonia, Kosovo, Utara Albania dan Wallachia. 6. Mehmed 11 menawan Istanbul ( Constantinople) ibu negeri Roma Timur. 7. Pengukuhan empayar bermula dengan penaklukan Istanbul. 1453 – 1566 sehingga kematian Suleiman 1. Faktor Kemerosotan Uthmaniyah. 1. Pemimpin yang lemah 2. Keruntuhan sistem pungutan cukai 3. Pertambahan penduduk sangat pesat dan sukar dikawal. 7
  • 8. Bab 6 SSMN/SEDAR Sumbangan Kerajaan Uthmaniyah. 1. Empayar Islam yang mewujudkan kesatuan bagi umat Islam selama 600 tahun. Menjadikan Istanbul pusat pentadbiran dunia Islam. Sultan Selim 1 digelar Pelindung Dua Bandar Suci. 2. Sistem Perundangan.- Dikenali sebagai Kanun Suleiman. a. Suleiman 1 mempertahankan dan membela nyawa, harta, kehormatan setiap individu. Perkenalkan Kanun Suleiman 3. Sistem organisasi dan pentadbiran perundangan Islam. a. Jawatan kadi, mufti, Sheikhul Islam - Ketua Ulama keluarkan fatwa. Fatwa sebagai sumbangan utama kepada agama dan sains undang-undang. 4. Sektor ekonomi – jalinan perdagangan Timur dan Barat / Dunia Islam dan Bukan. a. Meliputi Laut Tengah, Laut Merah, Laut Hindi dan Mediterranean. b. Membentuk Jalinan Perdagangan Dunia Islam berpusat di Istanbul. 5. Di Balkan perkenalkan sistem yang menggalakkan kecemerlangan individu – wujud mobiliti sosial. Sebelum Islam . Sebelum Islam – sistem berasaskan keturunan dan susun lapis masyarakat. 6. Perkembangan Ilmu pengetahuan,pendidikan,budaya, penerbitan, penterjemahan. a. Pendidikan Sistem madrasah ,sekolah pengetahuan akedemik, sekolah sastera, maktab tentera, maktab teknik dan kolej perubatan. b. Penulisan ensiklopedia sains Islam – Penulis: i. Mehmed al-Fanari ii. Mofla Lufti iii. Katib Clebi c. Kepentingan perpustakaan – wujud di masjid, hospital dan rumah. 7. Seni Bina – Minar Sinan 1490 – 1588 menghasilkan Masjid Sultan Ahmad ( Masjid Biru). 8
  • 9. Bab 6 SSMN/SEDAR Faktor Penyebaran Islam Ke Eropah 1. Semangat Ketenteraan – Ghazi. a. Tidak gentar untuk berjuang bagi penyebaran agama. 2. Penaklukan kawasan Sicily, Selatan Sepanyol, - Zaman Umaiyah. Zaman Uthmaniyah takluk Constantinople ( Kejatuhan Kerajaan Byzantine)– sebarkan ke kawasan Balkan dan Eropah Timur. 3. Pegangan Aqidah yang kukuh dan akhlak yang tinggi. 4. Sistem ketenteraan tersusun serta penggunaan peralatan moden a. meriam besar b. tentera berkuda / infantri c. kumpulan janisari – elit dan terlatih 5400 orang. d. Tentera laut – 300 buah kapal – kawal laut Mediteranean. 5. Keadaan politik Eropah yang tidak stabil. a. Pertelingkahan dan peperangan, kerajaan kecil bantu kerajaan Islam b. Tentera Islamke Eropah atas jemputan Maharaja John VI Cantacuzens.untuk dapatkan bantuan Uthmaniah ( Orhan ) bagi dapatkan Kerajaan Byzantine. 6. Kelemahan dan Kejatuhan Kerajaan Byzantine. 7. Kejatuhan institusi gereja, pergaduhan pemimpin dan kekurangan wang. 8. Aspek politik dan keagamaan. a. Dasar diplomasi, tiada paksaanuntuk pelukIslam. b. Penganut Kristian bebas amal agama , urus sendri gereja, Islam tidak campur tangan. 9. Tertarik dengan dasar sosial Islam. a. Berasaskan kecemerlangan individu, bukannya keturunan. b. Membina sekolah, rumah sakit, dan kawasan perdagangan. 10. Penghijrahan orang Turki ke Balkan dan usaha dakwah. a. Terutama ke Thrace, Lembah Maritsa, Utara Bulgaria, Albania pd abad 14 dan 15M b. Bina petempatan yang didiami mubaligh dan ahli sufi – menekankan tolenransi dan assimilasi, Kesannya: i. Islam tersebar ke Utara Albania, Montenegero, dan Selatan / Barat Macedonia serta Crete. 9
  • 10. Bab 6 SSMN/SEDAR Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain Cara pertembungan: 1. Perdagangan dan perniagaan a. Zaman Nabi pertembungan dengan Syam b. Penguasaan Islam di Teluk Parsi,Laut Merah dan Timur Mediteranean pertembungan dengan Tamadun Rom dan Yunani c. Orang Islam menetap dan berdagang di Canton Cina . 2. Hubungan diplomatik a. Penghantaran kumpulan peneroka ke Gibraltar, Selatan Sepanyol. b. Bertemu dengan orang bukan Islam di Cardova, Valencia, dan Rhonda dan berjaya buat hubungan diplomatik. Boleh memahami cara hidup, pandangan politik,keagamaan, ekonomi dan pentadbiran. 3. Penaklukan dan ketenteraan a. Kerajaan-kerajaan Islam membentuk ekpedisi ketenteraan.Menguasai Iraq dan Iran. Bertembung dengan Tamadun Parsi. b. Penaklukan Mesir dan Afrika Utara bertembung dengan Tamadun Eropah. 4. Kebudayaan a. Kemasukan Islam ke Sepanyol wujud kebudayaan baru. Bahasa Arab menjadi bahasa utama.berpusat di Cardova. b. Lahir golongan Mozarab – orang Kristian yang ambik kebudayaan Islam dan Berbahasa Arab. 5. Intelektual a. Berlaku antara ahli fikir Islam dan bukan Islam. b. Ilmuan islam berjaya mendalami ilmu dan keilmuan Eropah. Kesan Pertembungan 1. Dapat dilihat melalui sumbangan tamadun Islam kepada peradaban dunia. a. Keagamaan sendiri.- satu nilai akidah – percaya kepada Allah swt. Sediakan sistem perundangan berdasarkan Quran dan Hadis. Berasakan syariah dan akidah mudah diterima kerana sarwajagatnya. Islam tidak menghapuskan amalan, cara hidup dan adat setempat. 2. Perluasan kawasan penyebaran Islam a. Melahirkan bentuk kerajaan dan masyarakat spt i. Kerajaan Delhi Mughal ii. Cina wujud masyarakat islam iii. Umaiyah, Abbasiyah dan Uthmaniah wujud kerajaan pusat yang kuat. b. Memboleh orang Islam menguasai ekonomi. Dengan memastikan keselamatan laluan perdagangan. Dibuat dengan cara i. Uthmaniah mempunyai Armada laut yang kuat .Menguasai Laut Merah, Mediteranean dan Teluk Parsi. c. Pedagang Islam berjaya berdagang hingga ke India,Ceylon, Kepulauan Melayu, Cina, Sepanyol, Selatan Perancis, Armenia, dan selatan gurun Sahara. d. Menguasai Istanbul pusat pertembungan dunia timur dan barat. 3. Mempengaruhi proses urbanisasi dan organisasi sosial a. Mempengaruhi penyelarasan undang-undang yang saksama – cth di Balkan Zaman Uthmaniyah. b. Kebudayaan dan Intelektual 10
  • 11. Bab 6 SSMN/SEDAR i. Perkembangan pendidikan agama dan bukan agama spt Matematik, Sains dan Teknologi. Zaman Abasiyah pelajar diwajbkan belajar - Ilmu Mantik ( Logik ), Geografi, Sejarah, Sains Fizikal dan Biologi. ii. Tatatertib berpakaian, berfikir, bertutur, berdagang dan berpolitik. Zaman Uthmaniyah , Sepanyol – orang bukan Islam mengamalkan cara hidup Islam. 1. Betutur dalam bahasa Arab, berpakaian Islam, tatasusila kehidupan. – dilakukan sehingga zaman Renaissance 2. Peranan penting dimainkan oleh golongan Mudejar – orang Islam setempat yang menetap di kawasan majoriti Kristian. 4. Pertukaran pendapat antara cendikiawan. a. Peringkat awal cendikiawan Islam mengumpul maklumat dan teks penulisan. b. Diterjemahkan daripada penulis Greek spt Aritotle, Plato, Galen dan Hipocrates. c. Proses penterjemahan wujudkan perpustakaan – Baituhikmah, Zaman Abbasiyah d. Wujudkan budaya keilmuan dan intelektual yang tinggi. e. Ahli fikir Islam yang terawal menjalankan penyelidikan ialah:- i. Abu al-Aswad al- Duali 7M ii. Hunayn bin Ishaq 873M – terjemah karya Greek iii. Al-Fazari – terjemahan hasil karya Tamadun India. 5. Perkembangan penterjemahan dan intelektual. a. Zaman kemuncak antara 8M- 1258M , mula runtuh Kerajaan Abbasiyah. b. Lahirkan cendikiawan Islam spt:- i. Zakaria al-Razi ( 865 -925M) – Perubatan – Kepentingan klinikal, Hasilkan 20 karya spt Al-Hawi( Ensiklopedia perubatan) Terjemahkan hasil Galen-ahli perubatan Greek ii. Al-Zahrawi ( 936-1013M) – Kajian Perubatan dan Farmasi iii. Al-Khawarizmi – Matematik dan Astronomi. iv. Al-Battani – Matematik dan Astronomi v. Abu Ishaq - Matematik dan Astronomi vi. Al-Biruqi – Matematik dan Astronomi vii. Al-Bitruni - Matematik dan Astronomi viii. Al-Farabi – Pemikiran politik dan Undang-undang ix. Al-Miskawayh – Pemikiran politik dan Undang-undang x. Al-Mawardi - Pemikiran politik dan Undang-undang xi. Ibn-Sina – Ilmu Mantik dan falsafah xii. AL-Kindi – Ilmu Mantik dan falsafah xiii. Fakhr al-Din – Ilmu Mantik dan falsafah xiv. Al-Razi – Ilmu Mantik dan falsafah xv. Ibn al-Arabi – Ilmu Mantik dan falsafah xvi. Ibn Rushd – Ilmu Mantik dan falsafah xvii. Imam Ghazali - Ilmu Mantik dan falsafah 11