SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Seorang Guru melanjutkan pendidikannya keSingapura atas biaya Negara.Karena 
sang Guru termasuk mahasiswa yang sangat brilian dan ia menguasai banyak 
informasi tentang keanekaragaman kekayaan laut dan migas di perairan Indonesia, 
perguruan tinggi tempat sang Guru belajar menawarinya sebuah pekerjaan dengan 
gaji yang sangat menggiurkan. Bahkan sang Guru di tawari oleh pemerintah 
Singapura untuk menjadi warga negaranya jika bersedia menerima pekerjaan 
tersebut. Berdasarkan pertimbangan perbedaan gaji yang diterima selama ini 
dengan tawaran yang di dapatkan, ia kemudian memutuskan untuk menerima 
pekerjaan tersebut dan memboyong keluarganya menuju Singapura. 
Intruksi: 
Analisis kasus tersebut di atas, kemudian jawab pertanyaan berikut: 
1. Apakah tindakan Guru tersebut dapat dibenarkan jika dilihat dari sisi hak asasinya 
sebagai manusia pribadi dan dari sisi wawasan kebangsaan? Jelaskan jawaban 
Anda! 
2. Apakah tindakan Guru tersebut dapat juga di pandang bertentangan dengan 
Pancasila sebagai nilai dan norma yang mengatur penyelenggaraan Negara? 
Jika bertentangan, tindakan hokum apa yang dapat diberikan kepada Guru 
tersebut? Jelaskan!

More Related Content

Similar to Soal kasus 1

MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8Akang Faesholi
 
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014mir_din
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)eli priyatna laidan
 
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...PUDJA ADJA
 
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)eli priyatna laidan
 
Mengapa Kurikulum Berubah.pdf
Mengapa Kurikulum Berubah.pdfMengapa Kurikulum Berubah.pdf
Mengapa Kurikulum Berubah.pdfIshakIshak42
 
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2c
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2cK4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2c
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2celi priyatna laidan
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)eli priyatna laidan
 
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5Falah Muttaqin
 
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1Andy Saputra
 
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswaTema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswaAbdul Latip
 
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6Andy Saputra
 
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blumAnzhor Muhajir
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAdelaideaAekUsfinit
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)eli priyatna laidan
 

Similar to Soal kasus 1 (20)

Guru
GuruGuru
Guru
 
Tema 8 bs
Tema 8 bsTema 8 bs
Tema 8 bs
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8
Rpp SD Kelas 6 semester 2 K13 tema 8
 
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014
Buku kurikulum 2013 sd kelas 4 tema 1 buku siswa revisi 2014
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (2)
 
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...
Aksi Nyata Diseminasi Mengapa Kurikulum Perlu Berubah-Pujo Mulyono S.Pd. Guru...
 
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
K1 t4-st2-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (5)
 
Mengapa Kurikulum Berubah.pdf
Mengapa Kurikulum Berubah.pdfMengapa Kurikulum Berubah.pdf
Mengapa Kurikulum Berubah.pdf
 
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2c
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2cK4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2c
K4 t1-st1-p6 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2c
 
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)
K1 t1-st3-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 3 (6)
 
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5
Buku Siswa Tematik Kelas IV - Buku Tema 5
 
Proposal penelitian
Proposal penelitianProposal penelitian
Proposal penelitian
 
Mapel terlalu padat
Mapel terlalu padatMapel terlalu padat
Mapel terlalu padat
 
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
RPP kelas 4 Tema 1 sub1 Pem 1
 
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswaTema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
 
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
RPP Kelas 4 Tema 1 Sub1 Pembelajaran 6
 
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum07   bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
07 bab ii a. laporan observasi dan orientasi sekolah data siswax yg blum
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (6)
 

More from NIEL PAELONGAN (19)

Pp gaji 2015
Pp gaji 2015Pp gaji 2015
Pp gaji 2015
 
Belanja barang baru
Belanja barang baruBelanja barang baru
Belanja barang baru
 
Belanja barang
Belanja barangBelanja barang
Belanja barang
 
Visi Misi Sekolah
Visi Misi SekolahVisi Misi Sekolah
Visi Misi Sekolah
 
Visi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangallaVisi misi smpn 3 sangalla
Visi misi smpn 3 sangalla
 
SERTIFIKAT Certificated HDI
SERTIFIKAT Certificated HDISERTIFIKAT Certificated HDI
SERTIFIKAT Certificated HDI
 
Certificated(2) salin
Certificated(2)   salinCertificated(2)   salin
Certificated(2) salin
 
tabel gaji 2015
tabel gaji 2015 tabel gaji 2015
tabel gaji 2015
 
Doa rosario
Doa rosarioDoa rosario
Doa rosario
 
nyanyian
nyanyiannyanyian
nyanyian
 
Skhun 2015 smpn 3 satap sangalla
Skhun 2015 smpn 3 satap sangallaSkhun 2015 smpn 3 satap sangalla
Skhun 2015 smpn 3 satap sangalla
 
SK PPDB 2015
SK PPDB 2015SK PPDB 2015
SK PPDB 2015
 
SKUN IJAZAH
SKUN IJAZAHSKUN IJAZAH
SKUN IJAZAH
 
SKHUN
SKHUNSKHUN
SKHUN
 
SKHU SEMENTARA 2015
SKHU SEMENTARA 2015SKHU SEMENTARA 2015
SKHU SEMENTARA 2015
 
SKUHU SEMENTARA 2015 2
SKUHU SEMENTARA 2015 2SKUHU SEMENTARA 2015 2
SKUHU SEMENTARA 2015 2
 
Soal kasus 1
Soal kasus 1Soal kasus 1
Soal kasus 1
 
Kisi2 gurukelassd
Kisi2 gurukelassdKisi2 gurukelassd
Kisi2 gurukelassd
 
Nomor hp
Nomor hpNomor hp
Nomor hp
 

Soal kasus 1

  • 1. Seorang Guru melanjutkan pendidikannya keSingapura atas biaya Negara.Karena sang Guru termasuk mahasiswa yang sangat brilian dan ia menguasai banyak informasi tentang keanekaragaman kekayaan laut dan migas di perairan Indonesia, perguruan tinggi tempat sang Guru belajar menawarinya sebuah pekerjaan dengan gaji yang sangat menggiurkan. Bahkan sang Guru di tawari oleh pemerintah Singapura untuk menjadi warga negaranya jika bersedia menerima pekerjaan tersebut. Berdasarkan pertimbangan perbedaan gaji yang diterima selama ini dengan tawaran yang di dapatkan, ia kemudian memutuskan untuk menerima pekerjaan tersebut dan memboyong keluarganya menuju Singapura. Intruksi: Analisis kasus tersebut di atas, kemudian jawab pertanyaan berikut: 1. Apakah tindakan Guru tersebut dapat dibenarkan jika dilihat dari sisi hak asasinya sebagai manusia pribadi dan dari sisi wawasan kebangsaan? Jelaskan jawaban Anda! 2. Apakah tindakan Guru tersebut dapat juga di pandang bertentangan dengan Pancasila sebagai nilai dan norma yang mengatur penyelenggaraan Negara? Jika bertentangan, tindakan hokum apa yang dapat diberikan kepada Guru tersebut? Jelaskan!