Demo Teaching Health 2

1. Banghay-Aralin sa MAPEH (Health)
sa Ikalawang na Baitang
Time Allotment: 40 mins.
I. Layunin:
sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
a. matatalakay kung paano napapanatiling malinis ang kapaligiran;
b. matatalakay ang kahalagahan ng malinis na kapaligiran; at
c. matukoy ang epekto ng hindi malinis na kapaligiran.
II. Paksang Aralin:
Cleanliness of the Surroundings
III. Sanggunian:
MAPEH 2
Teacher’s Guide pp.386-390
Learner’s Module pp. 450-453
IV. Kagamitan:
Larawan, manila paper,
V. Pamamaraan:
Sabay-sabay na aawitin ang “THIS IS THE WAY I SWEEP…”
(to the tune of: This is the way I brush my teeth)
This is the way I *sweep the floor, sweep the floor and sweep the floor
This is the way I *sweep the floor so early in the morning…
*Scrub the floor, **trim the grass, ***wash the dishes, etc.
A. Paggaganyak:
Tignan an gating paligid. Obserbahan an gating silid-aralan at ang labas
nito.
Ano ang masasabi niyo sa ating silid-aralan?
Ano naman ang nakikita niyo sa labas nito?
B. Paglalahad:
Sa tingin niyo, dapat ba nating panatilihing malinis ang ating kapaligiran?
Bakit kaya mahalagang malinis ito?
Ano ang maaring mangyari kapag pinabayaan nating madumi ang ating
paligid?
Paano natin napapanatila ang ating kapaligiran?
- Pagwawalis
- Pag-aayos ng silid
- Paglilinis ng kasilyas
- Pag-aagiw

2. Ano ang maaring mangyari kung hindi natin nililinis an gating
kapaligiran? Sa ating sarili? Sa mundo?
C. Paglalagom:
Ang pagpapanatili ng kalinisan sa paligid ay mahalaga upang maiwasan at
mapukasa ang mga impeksyon dulot ng parasitiko.
D. Paglalapat:
Sagutin ang Gawin sa pahina 459
E. Pagtataya:
Gawin ang Palalimin sa pahina 460-461
VI. Takdang-Aralin:
Paano natin mapapanatiling malinis ang ating kapaligiran? Magbigay ng 3
paraan kung paano mapapanatiling malinis ang paligid.