SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫التشخيصي‬ ‫االختبار‬ ‫تحليل‬ ‫نتائج‬
‫امالء‬
‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬4<
‫كلمات‬
‫ثالثية‬
‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬
ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬
‫الحارثي‬ ‫علوي‬ ‫جويعد‬
‫الراشدي‬ ‫عبدهللا‬ ‫حمد‬
‫المنصوري‬ ‫غانم‬ ‫حمدان‬
‫الحوسني‬ ‫اسماعيل‬ ‫خليفة‬
‫علي‬ ‫راشد‬‫عبدالقادر‬
‫الحمادي‬
‫عوض‬ ‫علي‬ ‫علي‬ ‫زايد‬
‫الحضرمى‬ ‫عمر‬ ‫زايد‬
‫الراشدي‬ ‫مسلم‬ ‫سعيد‬ ‫سالم‬
‫الراشدي‬ ‫سليم‬ ‫سالم‬
‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعود‬
‫المنهالي‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعيد‬
‫احمد‬ ‫ناصر‬ ‫سلطان‬‫حواتان‬
‫الحمادى‬ ‫جاسم‬ ‫حسن‬ ‫سيف‬
‫السويدى‬ ‫على‬ ‫احمد‬ ‫عبدهللا‬
‫حسن‬ ‫علي‬ ‫عبدهللا‬
‫باصليب‬ ‫فرج‬ ‫سعيد‬ ‫علي‬
‫عبادي‬ ‫عبد‬ ‫محضار‬ ‫علي‬
‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫سلطان‬ ‫عمار‬
‫الحوسني‬ ‫ابراهيم‬ ‫عيسي‬
‫ذياب‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬ ‫مانع‬
‫الراشدي‬ ‫شرفان‬ ‫مبارك‬
‫المنهالي‬ ‫حمود‬ ‫حامد‬ ‫محمد‬
‫المنصوري‬ ‫راشد‬ ‫محمد‬
‫المنصوري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬
‫محسن‬ ‫بن‬‫علي‬ ‫محمد‬
‫حسين‬ ‫علي‬ ‫محمد‬‫الجعشاني‬
‫امالء‬
‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬4<
‫كلمات‬
‫ثالثية‬
‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬
4 3 10 9 ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحارثي‬ ‫علوي‬ ‫جويعد‬
‫الراشدي‬ ‫عبدهللا‬ ‫حمد‬
0 ‫جيد‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ ¼ ‫حمدان‬‫المنصوري‬ ‫غانم‬
1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 2 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫اسماعيل‬ ‫خليفة‬
4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫عبدالقادر‬ ‫علي‬ ‫راشد‬
‫الحمادي‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ½ ‫عوض‬ ‫علي‬ ‫علي‬ ‫زايد‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 8 √ √ √ ½ ½ ½ √ √ ‫الحضرمى‬ ‫عمر‬ ‫زايد‬
‫مسلم‬ ‫سعيد‬ ‫سالم‬‫الراشدي‬
0 ‫متوسط‬ 2 6 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الراشدي‬ ‫سليم‬ ‫سالم‬
0 ‫جيد‬ 0 7 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعود‬
‫المنهالي‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعيد‬
‫حواتان‬ ‫احمد‬ ‫ناصر‬ ‫سلطان‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحمادى‬ ‫جاسم‬ ‫حسن‬ ‫سيف‬
1 ‫جيد‬ 0 3 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫السويدى‬ ‫على‬ ‫احمد‬ ‫عبدهللا‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫حسن‬ ‫علي‬ ‫عبدهللا‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ √ ⅹ ⅹ √ √ √ ‫باصليب‬ ‫فرج‬ ‫سعيد‬ ‫علي‬
2 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 1 9 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫عبادي‬ ‫عبد‬ ‫محضار‬ ‫علي‬
1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫سلطان‬ ‫عمار‬
4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫ابراهيم‬ ‫عيسي‬
1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 0 6 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫ذياب‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬ ‫مانع‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 5 ⅹ ⅹ ⅹ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ‫الراشدي‬ ‫شرفان‬ ‫مبارك‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 √ ⅹ ⅹ ½ ⅹ ½ √ √ ‫المنهالي‬ ‫حمود‬ ‫حامد‬ ‫محمد‬
‫المنصوري‬ ‫راشد‬ ‫محمد‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫المنصوري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬
0 ‫جيد‬ 0 2 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫محسن‬ ‫بن‬‫علي‬ ‫محمد‬
4 ‫ممتاز‬ 3 10 9 √ √ √ √ √ √ √ √
C ‫الصف‬‫الثاني‬
‫امالء‬
‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬<4
‫كلمات‬
‫ثالثية‬
‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬
4 3 10 9 ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬
1 ‫جيدجدا‬ 1 1 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المحروقى‬ ‫صالح‬ ‫حمد‬
1 ‫جيدجدا‬ 1 6 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المحمدي‬ ‫فهمي‬ ‫حمد‬
0 ‫جيدجدا‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحميري‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحارثي‬ ‫حسين‬ ‫راشد‬
1 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 1 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الواحدي‬ ‫طالب‬ ‫سلطان‬
‫المنهالي‬ ‫محمد‬ ‫سليم‬
1 ‫جيدجدا‬ 1 7 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫العريفي‬ ‫حسين‬ ‫سيف‬
4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المصعبي‬ ‫عبدهللا‬ ‫صالح‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫المري‬ ‫عبدالهادي‬ ‫صالح‬
‫الحارثي‬ ‫ناصر‬ ‫صالح‬
1 ‫جيد‬ 1 2 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫حسين‬ ‫عبدالرحمن‬
0 ‫جيد‬ 0 4 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫بالنوب‬ ‫محمد‬ ‫عبدهللا‬
1 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 1 3 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المرى‬ ‫عبدالهادي‬ ‫على‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ ¼ ‫المنصوري‬ ‫سعيد‬ ‫عواد‬
0 ‫جيد‬ 1 8 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫قحطان‬ ‫عبدالسالم‬ ‫فهد‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¾ ¾ ‫المنصوري‬ ‫سعيد‬ ‫ماجد‬
4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الشمري‬ ‫حمود‬ ‫محمد‬
0 ‫جيد‬ 1 2 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫خالد‬ ‫محمد‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫العامري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬
‫المنهالي‬ ‫ماجد‬ ‫محمد‬
0 ‫جيد‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ √ √ ‫المرزوقي‬ ‫يوسف‬ ‫محمد‬
‫الحارثي‬ ‫علي‬ ‫ناصر‬
‫المعروفى‬ ‫احمد‬ ‫هزاع‬
0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 6 ⅹ √ √ ⅹ ⅹ √ √ √ ‫دهشل‬ ‫مساعد‬ ‫همام‬
1 ‫جيد‬ 1 2 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الشكيلي‬ ‫محمد‬ ‫يوسف‬
D ‫التشخيصي‬ ‫االختبار‬‫الصف‬‫الثاني‬

More Related Content

More from Mohamad Al Mousa

More from Mohamad Al Mousa (20)

استبيان معالجة نقاط الضعف
استبيان معالجة نقاط الضعفاستبيان معالجة نقاط الضعف
استبيان معالجة نقاط الضعف
 
تواصل3
تواصل3تواصل3
تواصل3
 
تواصل2
تواصل2تواصل2
تواصل2
 
تواصل
تواصلتواصل
تواصل
 
دعوة أولياء الامور
دعوة أولياء الامور دعوة أولياء الامور
دعوة أولياء الامور
 
نموذج ترجمة
نموذج ترجمةنموذج ترجمة
نموذج ترجمة
 
اعلان
اعلاناعلان
اعلان
 
اسماء الفائزين
اسماء الفائزين اسماء الفائزين
اسماء الفائزين
 
مركز تطوير
مركز تطوير مركز تطوير
مركز تطوير
 
تحليل نتائج
تحليل نتائجتحليل نتائج
تحليل نتائج
 
خطة اثرائية
خطة اثرائيةخطة اثرائية
خطة اثرائية
 
خطة علاجية 2
خطة علاجية 2خطة علاجية 2
خطة علاجية 2
 
خطة علاجية
خطة علاجية خطة علاجية
خطة علاجية
 
خطة سنوية
خطة سنويةخطة سنوية
خطة سنوية
 
خطة فصلية
خطة فصليةخطة فصلية
خطة فصلية
 
قراءة قصة باللغتين
قراءة قصة باللغتينقراءة قصة باللغتين
قراءة قصة باللغتين
 
رأي أحد الزملاء بعد حضورة حصة مشاهدة
رأي أحد الزملاء بعد حضورة حصة مشاهدة رأي أحد الزملاء بعد حضورة حصة مشاهدة
رأي أحد الزملاء بعد حضورة حصة مشاهدة
 
امتابعة D
امتابعة Dامتابعة D
امتابعة D
 
اختبار مستمر
اختبار مستمراختبار مستمر
اختبار مستمر
 
خطة علاجية للطالب الضعيف
خطة علاجية للطالب الضعيفخطة علاجية للطالب الضعيف
خطة علاجية للطالب الضعيف
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 

Recently uploaded (20)

.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 

تحليل الاختبار التشخيصي

  • 1. ‫التشخيصي‬ ‫االختبار‬ ‫تحليل‬ ‫نتائج‬ ‫امالء‬ ‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬4< ‫كلمات‬ ‫ثالثية‬ ‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬ ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬ ‫الحارثي‬ ‫علوي‬ ‫جويعد‬ ‫الراشدي‬ ‫عبدهللا‬ ‫حمد‬ ‫المنصوري‬ ‫غانم‬ ‫حمدان‬ ‫الحوسني‬ ‫اسماعيل‬ ‫خليفة‬ ‫علي‬ ‫راشد‬‫عبدالقادر‬ ‫الحمادي‬ ‫عوض‬ ‫علي‬ ‫علي‬ ‫زايد‬ ‫الحضرمى‬ ‫عمر‬ ‫زايد‬ ‫الراشدي‬ ‫مسلم‬ ‫سعيد‬ ‫سالم‬ ‫الراشدي‬ ‫سليم‬ ‫سالم‬ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعود‬ ‫المنهالي‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعيد‬ ‫احمد‬ ‫ناصر‬ ‫سلطان‬‫حواتان‬ ‫الحمادى‬ ‫جاسم‬ ‫حسن‬ ‫سيف‬ ‫السويدى‬ ‫على‬ ‫احمد‬ ‫عبدهللا‬ ‫حسن‬ ‫علي‬ ‫عبدهللا‬ ‫باصليب‬ ‫فرج‬ ‫سعيد‬ ‫علي‬ ‫عبادي‬ ‫عبد‬ ‫محضار‬ ‫علي‬ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫سلطان‬ ‫عمار‬ ‫الحوسني‬ ‫ابراهيم‬ ‫عيسي‬ ‫ذياب‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬ ‫مانع‬ ‫الراشدي‬ ‫شرفان‬ ‫مبارك‬ ‫المنهالي‬ ‫حمود‬ ‫حامد‬ ‫محمد‬ ‫المنصوري‬ ‫راشد‬ ‫محمد‬ ‫المنصوري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫محسن‬ ‫بن‬‫علي‬ ‫محمد‬ ‫حسين‬ ‫علي‬ ‫محمد‬‫الجعشاني‬ ‫امالء‬ ‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬4< ‫كلمات‬ ‫ثالثية‬ ‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬ 4 3 10 9 ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحارثي‬ ‫علوي‬ ‫جويعد‬ ‫الراشدي‬ ‫عبدهللا‬ ‫حمد‬ 0 ‫جيد‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ ¼ ‫حمدان‬‫المنصوري‬ ‫غانم‬ 1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 2 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫اسماعيل‬ ‫خليفة‬ 4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫عبدالقادر‬ ‫علي‬ ‫راشد‬ ‫الحمادي‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ½ ‫عوض‬ ‫علي‬ ‫علي‬ ‫زايد‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 8 √ √ √ ½ ½ ½ √ √ ‫الحضرمى‬ ‫عمر‬ ‫زايد‬ ‫مسلم‬ ‫سعيد‬ ‫سالم‬‫الراشدي‬ 0 ‫متوسط‬ 2 6 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الراشدي‬ ‫سليم‬ ‫سالم‬ 0 ‫جيد‬ 0 7 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعود‬ ‫المنهالي‬ ‫عبدهللا‬ ‫سعيد‬ ‫حواتان‬ ‫احمد‬ ‫ناصر‬ ‫سلطان‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحمادى‬ ‫جاسم‬ ‫حسن‬ ‫سيف‬ 1 ‫جيد‬ 0 3 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫السويدى‬ ‫على‬ ‫احمد‬ ‫عبدهللا‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫حسن‬ ‫علي‬ ‫عبدهللا‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ √ ⅹ ⅹ √ √ √ ‫باصليب‬ ‫فرج‬ ‫سعيد‬ ‫علي‬ 2 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 1 9 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫عبادي‬ ‫عبد‬ ‫محضار‬ ‫علي‬ 1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحارثي‬ ‫طالن‬ ‫سلطان‬ ‫عمار‬ 4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫ابراهيم‬ ‫عيسي‬ 1 ‫جدا‬ ‫جيد‬ 0 6 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫ذياب‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬ ‫مانع‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 5 ⅹ ⅹ ⅹ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ‫الراشدي‬ ‫شرفان‬ ‫مبارك‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 √ ⅹ ⅹ ½ ⅹ ½ √ √ ‫المنهالي‬ ‫حمود‬ ‫حامد‬ ‫محمد‬ ‫المنصوري‬ ‫راشد‬ ‫محمد‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫المنصوري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ 0 ‫جيد‬ 0 2 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫محسن‬ ‫بن‬‫علي‬ ‫محمد‬ 4 ‫ممتاز‬ 3 10 9 √ √ √ √ √ √ √ √ C ‫الصف‬‫الثاني‬
  • 2. ‫امالء‬ ‫كتابة‬ ‫جملة‬ ‫كلمات‬<4 ‫كلمات‬ ‫ثالثية‬ ‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫مدود‬ ‫الحرف‬ ‫االسم‬ 4 3 10 9 ِ ِ ِ ‫ي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫صوت‬ ‫اسم‬ 1 ‫جيدجدا‬ 1 1 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المحروقى‬ ‫صالح‬ ‫حمد‬ 1 ‫جيدجدا‬ 1 6 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المحمدي‬ ‫فهمي‬ ‫حمد‬ 0 ‫جيدجدا‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحميري‬ ‫احمد‬ ‫ذياب‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ½ ½ ‫الحارثي‬ ‫حسين‬ ‫راشد‬ 1 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 1 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الواحدي‬ ‫طالب‬ ‫سلطان‬ ‫المنهالي‬ ‫محمد‬ ‫سليم‬ 1 ‫جيدجدا‬ 1 7 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫العريفي‬ ‫حسين‬ ‫سيف‬ 4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المصعبي‬ ‫عبدهللا‬ ‫صالح‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫المري‬ ‫عبدالهادي‬ ‫صالح‬ ‫الحارثي‬ ‫ناصر‬ ‫صالح‬ 1 ‫جيد‬ 1 2 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫حسين‬ ‫عبدالرحمن‬ 0 ‫جيد‬ 0 4 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫بالنوب‬ ‫محمد‬ ‫عبدهللا‬ 1 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 1 3 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫المرى‬ ‫عبدالهادي‬ ‫على‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ ¼ ‫المنصوري‬ ‫سعيد‬ ‫عواد‬ 0 ‫جيد‬ 1 8 7 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫قحطان‬ ‫عبدالسالم‬ ‫فهد‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¾ ¾ ‫المنصوري‬ ‫سعيد‬ ‫ماجد‬ 4 ‫ممتاز‬ 3 11 9 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الشمري‬ ‫حمود‬ ‫محمد‬ 0 ‫جيد‬ 1 2 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الحوسني‬ ‫خالد‬ ‫محمد‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ‫العامري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫المنهالي‬ ‫ماجد‬ ‫محمد‬ 0 ‫جيد‬ 0 0 0 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ¼ √ √ ‫المرزوقي‬ ‫يوسف‬ ‫محمد‬ ‫الحارثي‬ ‫علي‬ ‫ناصر‬ ‫المعروفى‬ ‫احمد‬ ‫هزاع‬ 0 ‫يف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ 0 0 6 ⅹ √ √ ⅹ ⅹ √ √ √ ‫دهشل‬ ‫مساعد‬ ‫همام‬ 1 ‫جيد‬ 1 2 8 √ √ √ √ √ √ √ √ ‫الشكيلي‬ ‫محمد‬ ‫يوسف‬ D ‫التشخيصي‬ ‫االختبار‬‫الصف‬‫الثاني‬