3. Ilustrasi Perkembangan Islam pada
Masa Modern
• Sejak permulaan, sejarah Islam
telah mempunyai tradisi
pembaruan. Meski begitu istilah ini
baru terdengar nyaring setelah
timbul pemikiran dan pergerakan
dalam Islam yang disebabkan
Islam dianggap mundur dibanding
Eropa.
• Pendorong gerakan pembaruan ini
4. Tokoh-tokoh yang
mempelopori
gerakan
pembaruan
1. Muhammad bin Abdul
Wahhab
2. Syah Waliyulloh
3. Sultan Mahmud II
4. Muhammad Ali Pasha
5. At-Tahwi
6. Jamaludin Al-Ghafani
7. Muhammad Abduh
8. Muhammad Rasyid
Ridha
9. Sayyid Ahmad Khan
10. Muhammad Iqbal
5. 1.Muhhammad bin
Abdul Wahab
(1703-1787)
U
nnayah, N h, A ab Saudi
ej
r
t ahun 1703 M
Beliau memiliki ide
pembaharuan yang disebut
gerakan Wahhabi. Yaitu :
Al-Quran dan Al-Hadist
adalah sumber asli agama
Islam
Taklid pada ulama tidak
dibenarkan
6. 2. Syah
Waliyulooh
(1703-1762)
D hi , 21 Febr uar i 1703
el
Karyanya antara lain :
Hujjatul Balighah
Fayud Al-Hamarin
Al-Fauzul Kabir fi Uslulit
Tafsir
Menerjemahkan Al-Quran
dalam bahasa Persia
7. 3. Sultan Mahmud
II
(1785 -1839)
Lahi r pada t ahun
1785 M dan di angkat
sebagai K i f ah
hal
t ahun 1807
Gerakan pembaruannya
antara lain :
Menerapkan Demokrasi dalam
pemerintahannya
Menghapus Pengkultusan
Sultan yang dianggap suci
Memasukkan kurikulum umum
dalam lembaga-lembaga
pendidikan madrasah
8. 4. Muhhammad
Ali Pasha
(1765-1849)
K al a,Yunani , t ahun
aw
1765
Upaya yang dilakukan adalah :
Dalam militer, beliau mengundang
Perwira tinggi Perancis untuk
melatih tentara Mesir
Dalam bidang pendidikan, beliau
mendirikan sekolah diberbagai
bidang ilmu dan mengirimkan pelajar
ke Perancis untuk belajar Sains dan
teknologi
Dalam bidang ekonomi, beliau
mengambil alih kepemilikan tanah
negara dan hasilnya untuk
9. 5. Rifa’ah Badawi
rafi’ At-Tahwi
(1801-1873)
Tahta tahun 1801 – Mesir tahun
1873
Ide pembaruannya adalah :
Ajaran Islam bukan hanya mementingkan
soal akhirat,melainkan juga tentang
hidup didunia
Kekuasaan raja yang absolut harus
dibatasi oleh syariat dan raja harus
bermusyawarah dengan para ulama dan
kaum intelektual
Syaria harus diartikan sesuai
perkembangan modern
Para ulama harus belajar filsafat dan
ilmu pengetahuan modern agar syariat
10. 6. Jamaluddin
Al-Ghani
(1839-1897)
A
sadabad t ahun 1839
– I st am
bul t ahun
1897
Ide pemikiran Al-Ghanii adalah :
Kemunduran umat Islam karena umat
Islam meninggalkan ajaran Islam
dan akhlak serta melupakan ilmu
pengetahuan. Umat Islam
terpengarus sifat statis, berpegang
pada taklid dan bersikap fatalis.
Disamping itu kesatuan umat Islam
terpecah
Untuk mengembalikan kejayaan
Islam dan menghadapi dunia modern,
11. 7. Muhammad
Abduh
(1849-1905)
M r t ahun 1849
esi
Ide pembaruannya adalah :
Pembukaan pintu ijtihad adalah dasar
dalam menafsirkan kembali ajaran Islam
Perlawanan terhadap Taklid dan
madzab, serta pembebasan umat Islam
dari teologi Kaum Jabariyah
Penghargaan terhadap akal
Perlawanan terhadap buku-buku
tendensius untuk diperbaiki dan
disesuaikan dengan pemikiran rasional
Modernisasi sistem pendidikan Al-Azhar
yang merupakan jantung orang Islam
12. 8. Muhammad
Rasyid Ridha
(1865-1935)
Q am 23 Sept em
al un,
ber 1865
M
Ide pembaruannya yaitu :
Kemunduran umat Islam karena
banyak tahyul, bid’ah, dan khufarat
yang masuk dalam ajaran Islam
Sikap Aktif dan Dinamis harus
ditumbuhkan dan untuk maju, umat
Islam harus menguasai Sains dan
teknologi
Akal dapat digunakan untuk
menafsikan Quran dan Al-Hadist
13. 9. Sayyid
Ahmad Khan
D hi , 17 O ober
el
kt
1817 M
Ide pembaruannya adalah :
Kemunduran umat islam disebabkan
tidak mengikuti perkembangan zaman
dan kurang menguasai sains dan
teknologi
Akal punya peran penting,namun
kekuatannya terbatas.
Sumber ajaran Islam hanya Al-Quran
dan Al-Hadist
Beliau menentang Taklid dan perlu
adanya ijtihad sehingga umat Islam
dapat berkembang
14. 10. Muhammad
Iqbal
(1876-1938)
Si al kat , Punj ab, 22
Febr uar i 1873
Ide pembaruannya adalah :
Ijtihad memiliki kedudukan penting dalam
pembaruan Islam, dan pintu ijtihad tetap
terbuka
Umat Islam perlu mengembangkan sikap
dinamisme
Kemunduran umat Islam disebabkan oleh
kebekuan dalam berpikir
Hukum Islam tidak bersifat statis,tetapi
berkembang dengan perkembangan
zaman
15. Cita-cita Pembaruan Islam di
Indonesia
• Bidang Akidah
Melakukan pembaruan dalam
pemahaman agama Islam, karena
banyak paham yang tidak sesuai
dengan ajaran Islam
• Bidang Politik
Bertujuan membebaskan wilayah
Indonesia dari penjajah Belanda
• Bidang Pendidikan
Melakuakan pembaruan dalam
pendidikan dengan melakukan
perubahan kurikulum dan memasukan
pendidikan modern
16. Nilai Positif Gerakan
Pembaruan Islam
1.Nilai Persatuan
2.Nilai Solidaritas
3.Nilai Pembaruan
4.Nilai Jihad
5.Nilai Kemerdekaan