kak

1. 1
KERANGKA ACUAN KEGIATAN
KELAS IBU HAMIL TAHUN 2019
I. PENDAHULUAN
Program pembangunan kesehatan di Indonesia dewasa ini masih diprioritaskan
pada upaya peningkatan derajat kesehatan Ibu dan anak, terutama pada kelompok yang
paling rentan kesehatan yaitu ibu hamil, bersalin dan bayi pada masa perinatal. Hal ini
ditandai dengan tingginya Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB).
Penggunaan Buku KIA diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelayanan Kesehatan Ibu
dan Anak serta gizi sehingga salah satu tujuan pembangunan kesehatan nasional yaitu
penurunan AKI dan AKB dapat tercapai, sehingga visi dan misi puskesmas Nagrak Sehat
2021 dapat tercapai. Penyebarluasan penggunaan Buku KIA dilakukan melalui
Puskesmas, Rumah Sakit, kegiatan Posyandu dan lain-lain dengan tujuan agar terjadi
peningkatan pengetahuan dan keterampilan dari parapetugas Kesehatan serta adanya
peningkatan kualitas pelayanan. Selain itu Buku KIA dapat pula dipakai sebagai alat
pemantau kesehatan Ibu dan Anak, serta pendidikan dan penyuluhan kesehatan bagi
masyarakat khususnya ibu-ibu. Kelas Ibu Hamil ini merupakan sarana untuk belajar
bersama tentang kesehatan bagi ibu hamil, dalam bentuk tatap muka dalam kelompok
yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu mengenai
kehamilan,perawatan kehamilan, persalinan, perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir,
mitos, penyakit menular dan akte kelahiran.
Dewasa ini penyuluhan kesehatan Ibu dan Anak pada umumnya masih banyak
dilakukan melalui konsultasi perorangan atau kasus per kasus yang diberikan pada waktu
ibu memeriksakan kandungan atau pada waktu kegiatan posyandu. Kegiatan penyuluhan
semacam ini bermanfaat untuk menangani kasus per kasus namun memiliki kelemahan
antara lain:
a. Pengetahuan yang diperoleh hanya terbatas pada masalah kesehatan yang dialami
saat konsultasi
b. Penyuluhan yang diberikan tidak terkoordinir sehingga ilmu yang diberikan kepada ibu
hanyalah pengetahuan yang dimiliki oleh petugas saja
c. Tidak ada rencana kerja sehingga tidak ada pemantauan atau pembinaan secara
lintas sektor dan lintas program
d. Pelaksanaan penyuluhan tidak terjadwal dan tidak berkesinambungan. Untuk
mengatasi kelemahan-kelemahan di atas, direncanakan metode pembelajaran kelas
ibu hamil. Kegiatan yang direncanakan adalah pembahasan materi Buku KIA dalam
bentuk tatap muka dalam kelompok yang diikuti diskusi dan tukar pengalaman antara
ibu-ibu hamil dan petugas kesehatan. Kegiatan kelompok belajar ini diberi nama kelas
ibu hamil
PEMERINTAH KABUPATEN CIANJUR
DINAS KESEHATAN
UPTD PUSKESMAS SUKALUYU
Jl. Bojongsari Sukamulya Sukaluyu Cianjur Kode Pos 43284
Telp : (0263) 2323683 Email: pkmsukaluyu1@gmail.com

2. 2
II. LATAR BELAKANG
1. Dasar Hukum
a. Permenkes RI Nomor 97 Tahun 2014 tentang Pelayanan Kesehatan Masa Sebelum
Hamil, Masa Hamil,Persalinan, dan Masa, Sesudah Melahirkan, Penyelenggaraan
Pelayanan Kontrasepsi, Serta Pelayanan Kesehatan Seksual.
b. Permenkes RI Nomor 97 Tahun 2014 tentang Puskesmas.
2. Alasan Kegiatan
Beberapa keuntungan Kelas Ibu Hamil adalah:
a. Materi diberikan secara menyeluruh dan terencana sesuai dengan pedoman kelas
ibu hamil yang memuat mengenai kehamilan, perawatan kehamilan, persalinan,
perawatan nifas, perawatan bayi baru lahir, mitos, penyakit menular seksual dan
akte kelahiran.
b. Penyampaian materi lebih komprehensif karena ada persiapan petugas sebelum
penyajian materi.
c. Dapat mendatangkan tenaga ahli untuk memberikan penjelasan mengenai topik
tertentu.
d. Waktu pembahasan materi menjadi efektif karena pola penyajian materi terstruktur
dengan baik.
e. Ada interaksi antara petugas kesehatan dengan ibu hamil pada saat pembahasan
materi dilaksanakan.
f. Dilaksanakan secara berkala dan berkesinambungan.
g. Dilakukan evaluasi terhadap petugas Kesehatan dan ibu hamil dalam memberikan
penyajian materi sehingga dapat meningkatkan kualitas sistim pembelajaran.
III. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Menurunkan AKI dan AKB serta meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan
perilaku ibu agar memahamitentang Kehamilan, perubahan tubuh dan keluhan selama
kehamilan, perawatan,kehamilan, persalinan, perawatan Nifas, KB pasca persalinan,
perawatan bayi baru lahir, mitos/kepercayaan/adat istiadat setempat, penyakit menular
dan akte kelahiran
B. Tujuan Khusus
a. Terjadinya interaksi dan berbagi pengalaman antar peserta (ibu hamil dengan ibu
hamil) dan antar ibu hamil dengan petugas kesehatan/bidan tentang kehamilan,
perubahan tubuh dan keluhan selamakehamilan, perawatan kehamilan, persalinan,
Perawatan Nifas, KB pasca persalinan, perawatan bayi baru lahir,
mitos/kepercayaan/adat istiadat setempat, penyakit menular dan akte kelahiran
b. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang: kehamilan,
perubahan tubuh dan keluhan apakah kehamilan itu?, perubahan tubuh selama
kehamilan, keluhan umum saat hamil dan caramengatasinya, apa saja yang perlu
dilakukan ibu hamil dan pengaturan gizi termasuk pemberian tablet tambah darah
untuk penanggulangan anemia
c. perawatan kehamilan (kesiapan psikologis menghadapi kehamilan, hubungan
suami isteri selama kehamilan, obat yang boleh dan tidak boleh dikonsumsi oleh

3. 3
ibu hamil, tanda bahaya kehamilan, dan P4K (perencanaan persalinan dan
pencegahan komplikasi).
d. persalinan (tanda-tanda persalinan, tanda bahaya persalinan dan proses
persalinan).
e. perawatan Nifas (apa saja yang dilakukan ibu nifas agar dapat menyusui ekslusif?,
bagaimana menjaga kesehatan ibu nifas, tanda-tanda bahaya dan penyakit ibu
nifas).
f. KB pasca persalinan. perawatan bayi baru lahir (perawatan bayi baru lahir,
pemberian k1 injeksi,tanda bahaya bayi baru lahir, pengamatan perkembangan
bayi/anak dan pemberian imunisasi pada bayi baru lahir).
g. Mitos/kepercayaan/adat istiadat setempat yang berkaitan dengan kesehatan ibu
dan anak.
h. Penyakit menular (IMS, informasi dasar HIV-AIDS dan pencegahan dan
penanganan malaria pada ibu hamil).
i. Akte kelahiran
IV. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN
a. Kebutuhan dalam masyarakat/di tempat, Memilih materi yang dibutuhkan
b. Pertemuan persiapan
c. Bentuk tim
d. Sosialisasi Kelas Ibu Hamil kepada masyarakat
e. Persiapan
f. Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil
g. pelaporan
h. Monitoring
i. Evaluasi
V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN
No Rincian Kegiatan Cara melaksanakan kegiatan
1 Analisa Kebutuhan dalam
masyarakat/di tempat dan
Memilih materi yang dibutuhkan
Melakukan analisa kebutuhan sebelum
melaksanakan kelas ibu hamil bertujuan untuk
mengetahui kebutuhan apa yang diperlukan
untuk menunjang kelancaran dan keberhasilan
pelaksanaan kegiatan kelas ibu hamil
2 Pertemuan persiapan Pertemuan persiapan ini diisi dengan sosialisasi
kelas ibu hamil pada tokoh agama, tokoh
masyarakat dan stakeholder sebelum kelas ibu
hamil dilaksanakan sangat penting. Melalui
kegiatan sosialisasiini diharapkan semuaunsur
masyarakat dapat memberikan respon dan
dukungan sehingga kelas ibu hamil dapat

4. 4
dikembangkan dan berjalan sesuai dengan yang
diharapkan
3 Bentuk Tim Siapkan tim pelaksana kelas ibu hamil yaitu
siapa saja fasilitatornya dan narasumber jika
diperlukan
4 Sosialisasi Kelas Ibu Hamil
Kepada Masyarakat
memberikan informasi tentang kelas ibu hamil
pada masyarakat khususnya keluarga ibu hamil
atau memberikan dukungan fasilitas bagi kelas
ibu hamil dan lain-lain
5 Persiapan a. Mempersiapkan tempat dan sarana
pelaksanaan kelas ibu hamil, misalnya
tempat di Puskesmas, Kantor
Desa/Kelurahan, Posyandu atau di rumah
salah seorang warga masyarakat. Sarana
belajar menggunakan, tikar/karpet, bantal
dan lain-lain jika tersedia
b. Mempersiapkan materi, alat bantu
penyuluhan dan jadwal pelaksanaan kelas
ibu hamil serta mempelajari materi yang
akan disampaikan.
c. Persiapan peserta kelas ibu hamil,
mengundang ibu hamil umur kehamilan
antara 4 sampai 36 minggu.
Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil Pertemuan kelas ibu hamil dilakukan 4 kali
pertemuan selama hamil atau sesuai dengan
hasil kesepakatan fasilitator dengan peserta.
Pada setiap pertemuan,materi kelas ibu hamil
yang akan disampaikan disesuaikan dengan
kebutuhan dan kondisi ibu hamil tetapi tetap
mengutamakan materi pokok. Pada setiap akhir
pertemuan dilakukan senam ibu hamil. Senam
ibu hamil merupakan kegiatan/materi ekstra di
kelas ibu hamil, jika dilaksanakan, setelah
sampai di rumah diharapkan dapat dipraktekkan.
Waktu pertemuan disesuaikan dengan kesiapan
ibu-ibu, bisa dilakukan pada
pagi atau sore hari dengan lama waktu
pertemuan 120 menit termasuk senam hamil 15
- 20 menit. Pelaporan Seluruh rangkaian hasil
proses pelaksanaan kegiatan kelas ibu hamil
sebaiknya dibuatkan laporan. Pelaporan hasil
pelaksanaan kelas ibu hamil dijadikan sebagai
dokumen, sehingga dapat dijadikakn sebagai

5. 5
bahan informasi dan pembelajaran bagi pihak-
pihak yang berkepentingan. Pelaporan disusun
pada setiap selesai melaksanakan kelas ibu
hamil.Isi laporan minimal memuat tentang:
a.Waktu pelaksanaan
b.Jumlah peserta
c.Proses pertemuan
d.Masalah dan hasil capaian pelaksanaan
e.Hasil evaluasi
Monitoring Monitoring dilakukan dalam rangka melihat
perkembangan dan pencapaian, serta masalah
dalam pelaksanaan kelas ibu hamil, hasil
monitoring dapat dijadikaan bahan acuan untuk
perbaikan dan pengembangan kelas ibu hamil
selanjutnya. Kegiatan monitoring dilakukan
secara berkala dan berjenjang mulai dari tingkat
Desa, Kecamatan, Kabupaten/Kota dan
Provinsi. Hal-hal yang perlu dimonitor :
a.Peserta (keadaan dan minat peserta,
kehadiran peserta, keaktifan bertanya)
b.Sarana prasarana (tempat, fasilitas belajar)
c.Fasilitator (persiapan, penyampaian materi,
penggunaan alat bantu, membangun suasana
belajar aktif)
d.Waktu (mulai tepat waktu, efektif )
8 Evaluasi Evaluasi dilakukan untuk melihat keluaran dan
dampak baik positif maupun negatif pelaksanaan
kelas ibu hamil berdasarkan indikator. Dari hasil
evaluasi tersebut bisa dijadikan sebagai bahan
pembelajaran guna melakukan perbaikan dan
pengembangan kelas ibu hamil berikutnya.
Evaluasi oleh pelaksana (Bidan/koordinator
bidan) dilakukan pada setiap selesai pertemuan
kelas ibu.

6. 6
VI. SASARAN
1. Peserta Kelas Ibu Hamil : Peserta kelas ibu hamil sebaiknya ibu hamil pada umur
kehamilan UK 20-32 minggu, karena pada umur kehamilan ini kondisi ibu sudah kuat,
tidak takut terjadi keguguran, efektif untuk melakukan senam hamil. Jumlah peserta
kelas ibu hamil maksimal sebanyak 10 orang setiap kelas.
2. Suami/keluarga ikut serta minimal 1 kali pertemuan sehingga dapat mengikuti berbagai
materi yang penting, misalnya materi tentang persiapan persalinan atau materi yang
lainnya.
VII. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Pelaksanaan pertemuan kelas ibu hamil dilakukan setelah dilaksanakannya
kegiatan posyandu sesuai dengan kesepakatan antara bidan/petugas kesehatan
dengan peserta/ibu hamil, dengan tahapan pelaksanaan.
VIII. MONITORING EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN
Evaluasi dilakukan untuk melihat keluaran dan dampak baik positif maupun negatif
pelaksanaan kelas ibu hamil berdasarkan indikator. Dari hasil evaluasi tersebut bisa
dijadikan sebagai bahan pembelajaran guna melakukan perbaikan dan
pengembangan kelas ibu hamil berikutnya. Evaluasi oleh pelaksana
(Bidan/koordinator bidan) dilakukan pada setiap selesai pertemuan kelas ibu.
IX. PENCATATAN PELAPORAN KEGIATAN
a. Pencatatan dan pelaporan dibuat dalam bentuk laporan tertulis menggunakan
format laporan.
b. Pelaporan diserahkan setiap akhir bulan.