SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Ferdianta Wahyu Nur Pratama
                                                                         21040112130097
                                                                             Kelompok 17


        Mahasiswa, sebuah gelar yang disandang oleh seseorang yang sedang
menempuh pendidikan di tingkat pendidikan tinggi atau universitas. Sebagai seorang
mahasiswa, kita memiliki peran dan funsi yang kompleks, bukan hanya untuk diri sendiri
tetapi juga untuk orang lain dan masyarakat. Peran dan fungsi mahasiswa yang lebih
dikenal dengan PFM terdiri dari beberapa macam, yakni:
        1. Mahasiswa sebagai Agent of Chance
        2. Mahasiswa sebagai Iron Stock
        3. Mahasiswa sebagai Social Control
        4. Mahasiswa sebagai Moral Force
        Mahasiswa sebagai Agent of Chance berarti mahasiswa akan menjadi agen yang
akan merubah keadaan negara pada umumnya dan keadaan di sekitar mereka pada
khususnya. Salah satu contoh atau aplikasi dari mahasiswa sebagai agent of chance
adalah saat mahasiswa melakukan reformasi, dari masa orde baru yang kaku menjadi
masa reformasi yang demokratis.
        Mahasiswa sebagai Iron Stock maksudnya adalah mahasiswa lah sumber
kekuatan utama bangsa, di samping kekuatan POLRI dan TNI tentunya. Mahasiswa akan
senantiasa berada pada lini paling depan guna melindungi kekuasaan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI). Mahasiswa sebagai social control berarti mahasiswa
mahasiswa menjadi pengontrol terhadap kehidupan sosial yang terjadi di sekitar
mereka, mahasiswa harus dapat menciptakan keadaan sosial yang kondusif.
        Mahasiswa sebagai Moral Force, berarti mahasiswa menjadi tauladan dalam
bertingkah laku dan bertindak. Karena moral bangsa ini berada di pundak para
mahasiswa sebagai generasi muda yang nantinya akan menuntun negara ini ke arah
yang lebih baik. Dapat dibayangkan apabila moral mahasiswa zaman sekarang serba
mengandalkan otot, sedikit-sedikit tersulut emosi, sedikit sedikit tawuran, sedikit-sedikit
langsung bertindak anarkis. Entah apa yang akan terjadi pada anak cucu kita kelak,
apabila para generasi muda sekarang ini hanya mampu mewarisi watak yang
mengandalkan emosi dan otot, bukan mewarisi watak yang mengandalkan otak dan hati
nurani.
          Semua ini sangat cocok dengan apa yang dikatakan oleh Ir. Soekarno “Beri aku
sepuluh pemuda, maka akan aku guncang dunia”. Semua yang terjadi di negara ini
tergantung pada generasi muda. Bila para generasi muda kita hanya mengandalkan
emosi dan otot saja, jangan harap indonesia bisa menjadi berjaya seperti negara
tetangga kita Singapura yang merupakan negara kecil yang sangat maju. Karena semua
warga negara di Singapura khusunya para generasi muda di sana mengandalkan “otak
dan fikiran” bukan mengandalkan “otot dan emosi”.
          Sebagai seorang mahasiswa, ada beberapa karakter dalam diri saya yang harus
ditingkatkan dan ada pula karakter yang harus diubah. Karakter yang harus
dipertahankan dan ditingkatkan adalah saya tidak akan berhenti untuk mengerjakan
sesuatu sebelum itu dapat saya selesaikan dengan baik dan benar. Saya adalah tipe
orang yang akan memikirkan segala sesuatunya secara terperinci, saya tidak ingin
kehilangan satu point dalam kehidupan saya, tentunya point itu adalah point penting
dan memiliki andil yang sangat besar dalam kehidupan saya. Selain itu, saya merupakan
pribadi yang tidak akan pernah terpancing emosi. Karena menurut saya, orang
mengedepankan emosi itu tidak lebih dari seorang yang berlindung di balik topeng
sandiwara yang sangat tebal.
          Karakter yang mungkin harus dihilangkan adalah saya tidak memiliki keberanian
untuk mengungkapkan inilah saya, inilah hidup saya, dan inilah aturan saya. Saya masih
sedikit ragu-ragu dalam menunjukkan apa yang ada dalam fikiran saya. Karakter buruk
yang ada pada diri saya yang lainnya adalah saya adalah orang yang agak sedikit teledor,
saya tidak begitu fasih dalam menghafal. Mungkin itu saja karakter-karakter yang ada
dalam diri pribadi saya.

More Related Content

What's hot

Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia DiniPemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia DiniMichelle Rumawir
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadiandaddhy04
 
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaOva Opayanti
 
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiMakalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiZulfa Meizanita
 
Psikologi agama 1
Psikologi agama 1Psikologi agama 1
Psikologi agama 1elmakrufi
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosialChaerul Uman
 
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xi
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xiIptek dan kebudayaan bab 19 kelas xi
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xiStella Patasik
 
Studi islam dalam pendekatan historis
Studi islam dalam pendekatan historisStudi islam dalam pendekatan historis
Studi islam dalam pendekatan historisatjehh
 
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk BudayaMateri 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk BudayaITYMINING
 
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ah
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ahPengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ah
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ahAde Pratama
 
Hakikat manusia nemurut islam dan barat
Hakikat manusia nemurut islam dan baratHakikat manusia nemurut islam dan barat
Hakikat manusia nemurut islam dan baratprofhariko
 
konsep manusia menurut islam
konsep manusia menurut islamkonsep manusia menurut islam
konsep manusia menurut islamAhmad Rudi
 
Hubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaanHubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaanifanefendi
 

What's hot (20)

Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia DiniPemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
Pemikiran tokoh-tokoh dan Teori mengenai Pendidikan Anak Usia Dini
 
Filsafat pancasila 1
Filsafat pancasila 1Filsafat pancasila 1
Filsafat pancasila 1
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadian
 
Psikologi Emosi
Psikologi EmosiPsikologi Emosi
Psikologi Emosi
 
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase RemajaPerkembangan Intelektual pada Fase Remaja
Perkembangan Intelektual pada Fase Remaja
 
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiMakalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
 
Psikologi agama 1
Psikologi agama 1Psikologi agama 1
Psikologi agama 1
 
Teori mimetik 1
Teori mimetik 1Teori mimetik 1
Teori mimetik 1
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosial
 
PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
PENDIDIKAN DAN MASYARAKATPENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT
 
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xi
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xiIptek dan kebudayaan bab 19 kelas xi
Iptek dan kebudayaan bab 19 kelas xi
 
Studi islam dalam pendekatan historis
Studi islam dalam pendekatan historisStudi islam dalam pendekatan historis
Studi islam dalam pendekatan historis
 
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk BudayaMateri 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
 
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ah
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ahPengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ah
Pengertian syari’ah dan ruang lingkup syari’ah
 
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
 
Hakikat manusia nemurut islam dan barat
Hakikat manusia nemurut islam dan baratHakikat manusia nemurut islam dan barat
Hakikat manusia nemurut islam dan barat
 
konsep manusia menurut islam
konsep manusia menurut islamkonsep manusia menurut islam
konsep manusia menurut islam
 
Hubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaanHubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaan
 
Tugas resume buku ilmu pendidikan islam
Tugas resume buku ilmu pendidikan islamTugas resume buku ilmu pendidikan islam
Tugas resume buku ilmu pendidikan islam
 
Teori Abraham Maslow
Teori Abraham Maslow Teori Abraham Maslow
Teori Abraham Maslow
 

Similar to Peran Mahasiswa

ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAYosi Larasati
 
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAYosi Larasati
 
4 (Empat) fungsi mahasiswa
4 (Empat) fungsi mahasiswa4 (Empat) fungsi mahasiswa
4 (Empat) fungsi mahasiswanoussevarenna
 
Tugas makalah b. indonesia januari 20011
Tugas makalah b. indonesia januari 20011Tugas makalah b. indonesia januari 20011
Tugas makalah b. indonesia januari 20011Setyo Gonzalez
 
Bab 4 Pemuda dan Sosialisasi
Bab 4 Pemuda dan SosialisasiBab 4 Pemuda dan Sosialisasi
Bab 4 Pemuda dan SosialisasiMondo Icon
 
Citra diri etika profesi
Citra diri etika profesiCitra diri etika profesi
Citra diri etika profesijasa16
 
BAB IV Pemuda dan Sosialisasi
BAB IV Pemuda dan SosialisasiBAB IV Pemuda dan Sosialisasi
BAB IV Pemuda dan SosialisasiKhoufan Itsmi
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdfandresept0186
 
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdfWantiWanti15
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiVinda Syakira
 
aksi-nyata.pptx
aksi-nyata.pptxaksi-nyata.pptx
aksi-nyata.pptxpurnamasy
 
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptx
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptxTugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptx
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptxDonyAndriSetiawan
 
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampus
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampusMenumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampus
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampusWatowuan Tyno
 
Kepemimpinan pendiidkan
Kepemimpinan pendiidkanKepemimpinan pendiidkan
Kepemimpinan pendiidkanDzikri Fauzi
 

Similar to Peran Mahasiswa (20)

Peran mahasiswa
Peran mahasiswaPeran mahasiswa
Peran mahasiswa
 
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
 
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIAESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
ESSAY KEPEMIMPINAN - SATU PEMUDA MENGUBAH DUNIA
 
4 (Empat) fungsi mahasiswa
4 (Empat) fungsi mahasiswa4 (Empat) fungsi mahasiswa
4 (Empat) fungsi mahasiswa
 
Tugas makalah b. indonesia januari 20011
Tugas makalah b. indonesia januari 20011Tugas makalah b. indonesia januari 20011
Tugas makalah b. indonesia januari 20011
 
Bab 4 Pemuda dan Sosialisasi
Bab 4 Pemuda dan SosialisasiBab 4 Pemuda dan Sosialisasi
Bab 4 Pemuda dan Sosialisasi
 
Isd pert 4
Isd pert 4Isd pert 4
Isd pert 4
 
Citra diri etika profesi
Citra diri etika profesiCitra diri etika profesi
Citra diri etika profesi
 
Pemuda & Sosialisasi
Pemuda & SosialisasiPemuda & Sosialisasi
Pemuda & Sosialisasi
 
Esay peran mahasiswa
Esay peran mahasiswaEsay peran mahasiswa
Esay peran mahasiswa
 
BAB IV Pemuda dan Sosialisasi
BAB IV Pemuda dan SosialisasiBAB IV Pemuda dan Sosialisasi
BAB IV Pemuda dan Sosialisasi
 
13 04-2013 (02)
13 04-2013 (02)13 04-2013 (02)
13 04-2013 (02)
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR - MEMAHAMI DAN MENGENALI DIRI.pdf
 
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf
1.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.2.pdf
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
aksi-nyata.pptx
aksi-nyata.pptxaksi-nyata.pptx
aksi-nyata.pptx
 
Choirul mukoliq
Choirul mukoliqChoirul mukoliq
Choirul mukoliq
 
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptx
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptxTugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptx
Tugas Eksplorasi Konsep. 1.2. Trapesium Diri.pptx
 
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampus
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampusMenumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampus
Menumbuh kembangkan potensi diri dalam dunia kampus
 
Kepemimpinan pendiidkan
Kepemimpinan pendiidkanKepemimpinan pendiidkan
Kepemimpinan pendiidkan
 

More from Radinda Nurbonita (10)

Pertama
PertamaPertama
Pertama
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
 
Proposal sponsor
Proposal sponsorProposal sponsor
Proposal sponsor
 
Rencana pembuatan fly over
Rencana pembuatan fly overRencana pembuatan fly over
Rencana pembuatan fly over
 
Esai peran hahasiswa
Esai peran hahasiswaEsai peran hahasiswa
Esai peran hahasiswa
 
Laporan isu pembangunan perkotaan
Laporan isu pembangunan perkotaanLaporan isu pembangunan perkotaan
Laporan isu pembangunan perkotaan
 
Lkmm pd
Lkmm pdLkmm pd
Lkmm pd
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 
Essai
EssaiEssai
Essai
 
Kebijakan flyover untuk atasi kemacetan
Kebijakan flyover untuk atasi kemacetanKebijakan flyover untuk atasi kemacetan
Kebijakan flyover untuk atasi kemacetan
 

Peran Mahasiswa

  • 1. Ferdianta Wahyu Nur Pratama 21040112130097 Kelompok 17 Mahasiswa, sebuah gelar yang disandang oleh seseorang yang sedang menempuh pendidikan di tingkat pendidikan tinggi atau universitas. Sebagai seorang mahasiswa, kita memiliki peran dan funsi yang kompleks, bukan hanya untuk diri sendiri tetapi juga untuk orang lain dan masyarakat. Peran dan fungsi mahasiswa yang lebih dikenal dengan PFM terdiri dari beberapa macam, yakni: 1. Mahasiswa sebagai Agent of Chance 2. Mahasiswa sebagai Iron Stock 3. Mahasiswa sebagai Social Control 4. Mahasiswa sebagai Moral Force Mahasiswa sebagai Agent of Chance berarti mahasiswa akan menjadi agen yang akan merubah keadaan negara pada umumnya dan keadaan di sekitar mereka pada khususnya. Salah satu contoh atau aplikasi dari mahasiswa sebagai agent of chance adalah saat mahasiswa melakukan reformasi, dari masa orde baru yang kaku menjadi masa reformasi yang demokratis. Mahasiswa sebagai Iron Stock maksudnya adalah mahasiswa lah sumber kekuatan utama bangsa, di samping kekuatan POLRI dan TNI tentunya. Mahasiswa akan senantiasa berada pada lini paling depan guna melindungi kekuasaan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Mahasiswa sebagai social control berarti mahasiswa mahasiswa menjadi pengontrol terhadap kehidupan sosial yang terjadi di sekitar mereka, mahasiswa harus dapat menciptakan keadaan sosial yang kondusif. Mahasiswa sebagai Moral Force, berarti mahasiswa menjadi tauladan dalam bertingkah laku dan bertindak. Karena moral bangsa ini berada di pundak para mahasiswa sebagai generasi muda yang nantinya akan menuntun negara ini ke arah yang lebih baik. Dapat dibayangkan apabila moral mahasiswa zaman sekarang serba mengandalkan otot, sedikit-sedikit tersulut emosi, sedikit sedikit tawuran, sedikit-sedikit langsung bertindak anarkis. Entah apa yang akan terjadi pada anak cucu kita kelak, apabila para generasi muda sekarang ini hanya mampu mewarisi watak yang
  • 2. mengandalkan emosi dan otot, bukan mewarisi watak yang mengandalkan otak dan hati nurani. Semua ini sangat cocok dengan apa yang dikatakan oleh Ir. Soekarno “Beri aku sepuluh pemuda, maka akan aku guncang dunia”. Semua yang terjadi di negara ini tergantung pada generasi muda. Bila para generasi muda kita hanya mengandalkan emosi dan otot saja, jangan harap indonesia bisa menjadi berjaya seperti negara tetangga kita Singapura yang merupakan negara kecil yang sangat maju. Karena semua warga negara di Singapura khusunya para generasi muda di sana mengandalkan “otak dan fikiran” bukan mengandalkan “otot dan emosi”. Sebagai seorang mahasiswa, ada beberapa karakter dalam diri saya yang harus ditingkatkan dan ada pula karakter yang harus diubah. Karakter yang harus dipertahankan dan ditingkatkan adalah saya tidak akan berhenti untuk mengerjakan sesuatu sebelum itu dapat saya selesaikan dengan baik dan benar. Saya adalah tipe orang yang akan memikirkan segala sesuatunya secara terperinci, saya tidak ingin kehilangan satu point dalam kehidupan saya, tentunya point itu adalah point penting dan memiliki andil yang sangat besar dalam kehidupan saya. Selain itu, saya merupakan pribadi yang tidak akan pernah terpancing emosi. Karena menurut saya, orang mengedepankan emosi itu tidak lebih dari seorang yang berlindung di balik topeng sandiwara yang sangat tebal. Karakter yang mungkin harus dihilangkan adalah saya tidak memiliki keberanian untuk mengungkapkan inilah saya, inilah hidup saya, dan inilah aturan saya. Saya masih sedikit ragu-ragu dalam menunjukkan apa yang ada dalam fikiran saya. Karakter buruk yang ada pada diri saya yang lainnya adalah saya adalah orang yang agak sedikit teledor, saya tidak begitu fasih dalam menghafal. Mungkin itu saja karakter-karakter yang ada dalam diri pribadi saya.