SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
LITERASI DATA AL QURAN
QSOFT | Data Studio | Bandung
Tunanetra Trainer QSOFT4dBlind
Mengajak semua untuk menjadi Al Qur’an sebagai poros fikir insan (Hudaan Linnaasi)
QSOFT LOGIC
WHY MUST QSOFT?
Masalah #1 Ketidak mampuan mengakses data :‐
Tidak semua muslim mempunyai
kemampuan mengakses sumber data
yang diperlukan dalam mempelajari al
Quran, seperti : kamus, kitab tafsir,
situs situs di internet, dlsb.‐
Masalah # 2. Data yang tersebar :
Data yang diperlukan biasanya tersebar dalam
berbagai buku , kitab dan situs, sehingga untuk
mendapatkan informasi yang memadai
diperlukan waktu yang cukup lama, terlebih
lagi apabila kita bertujuan membuat komparasi
data dari sumber yang berbeda, waktu yang
dibutuhkan akan lebih lama lagi.
Masalah # 3. Keterbatasan format data :
Data yang ada pada buku cetak selalu
dibatasi oleh format dan jumlah
halaman, sehingga banyak informasi
yang tidak dapat diuraikan secara
detail.
Masalah # 4. Luasnya petunjuk al Quran:
Fakta berikutnya dan paling mendasar adalah
keluasan dan kedalaman petunjuk yang
terkandung dalam al Quran itu sendiri,
keterperincian petunjuk al Quran yang
tersembunyi dibalik ungkapan bahasa Arab
dan unsur unsur data pembentuknya (wazan,‐
morfem, huruf dan syakal misalnya) sangat
sulit untuk ditelusuri secara manual.
Masalah # 5. Disabilitas penglihatan:
Ke 4 hal tersebut diatas menjadi lebih kompleks bagi‐
seorang penyandang disabilitas penglihatan
(tunanetra) yang memiliki minat besar untuk
mempelajari al Quran, harus ada cara yang
membuat mereka dapat mempelajari al Quran tanpa‐
harus menunggu adanya relawan baca yang bahkan
acapkali muncul dari komunitas non muslim.
Tampilan qsoft FOR THE BLIND
Project 1 Juta Trainer QSOFT
• Include a brief overview or summary of your project
7 hal yang dilatihkan kepada para calon trainer
Qsoft ®
• 1. Kemampuan bersikap netral dan peka terhadap hal hal yang sensitif.‐
• 2. Kemampuan membuat kategorisasi data dari berbagai sisi.
• 3. Kemampuan memilah antara fakta, data, dan asumsi
• 4. Mengenal prinsip dasar database
• 5. Menyertakan calon master trainer tsb pada pelatihan / kursus tertentu yang diselenggarakan oleh
pihak luar.
• 6. Memberikan kesempatan kepada calon master trainer untuk menambah "jam terbang" mengajar
ditempat yang bervariasi.
• 7. Membiasakan diri untuk sebisa mungkin menghindari bersikap menggurui, terutama pada hal hal‐
yang diluar tehnik penggalian data.
Metode Penyebaran dan Pengajaran Qsoft
• Trainer Stand by,‐
mereka yang berminat mendapatkan pelatihan tehnik penggalian data al‐
Qur’an melalui Qsoft dapat datang ke data studio maupun tempat lainnya
dimana trainer Qsoft berada.
• In house training,‐
trainer Qsoft datang ketempat dimana calon peserta pelatihan berada.
2. Melalui media elektronik
• ‐ Peminat pelatihan dapat mengunduh software Qsoft dan petunjuk penggunaannya
• melalui website resmi maupun tidak resmi yang ada di internet.
• ‐ Peminat pelatihan dapat mempelajari tehnik penggalian data melalui video demo
• dan tutorial Qsoft disitus youtube maupun media elektronik lainnya
• ‐ Pengguna Qsoft dapat meningkatkan kemampuannya melalui grup grup diskusi dan‐
• latihan pada WhatsApp, Facebook dan media lainnya yang diselenggarakan oleh
• datastudio maupun oleh pihak lain.
• ‐ Film dokumenter, artikel artikel pada website, dlsb‐
QURAN Data Center for Research
• First research point
• Second research point
• Third research point
Variables (Ayat, Surat, Asbabun Nuzul, tafsir etc)
Add your answer / solution here
Hypothesis
Materials
Materials (detailed list) Quantity (be specific)
Item Amount
Item Amount
Item Amount
Item Amount
Item Amount
Item Amount
Item Amount
Procedure
Data/Observations
Include Observation based on the
data from your experiments
Conclusion
• Brief summary of what you discovered based on results
• Indicate and explain whether or not the data supports your hypothesis
Works Cited
• Include print and electronic sources in alphabetical order

More Related Content

Similar to Literasi data al quran

modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITE
modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITEmodul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITE
modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITEHARIANIHARIANI2
 
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1DEDE IRYAWAN
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxahyat4
 
Strategi pembelajaran berbasis web
Strategi pembelajaran berbasis webStrategi pembelajaran berbasis web
Strategi pembelajaran berbasis webbagibagiilmu
 
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatPembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatCt Safiyah
 
flash card digital kosakata qur'an
 flash card digital kosakata qur'an flash card digital kosakata qur'an
flash card digital kosakata qur'anradenarfan
 
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalismeLaporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalismeCt Safiyah
 
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digital
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digitalPeningkatan Pengetahuan IT SDM di era digital
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digitalDwi Fajar Saputra
 
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdf
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdfRPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdf
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdfMardiYanto31
 
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoftManfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoftQsoft Data
 
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah0520110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05Aiheok Saw
 
Tajuk 5
Tajuk 5Tajuk 5
Tajuk 5pohtee
 
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012Imam Nj
 
Laporan Model The Big 6 Skills
Laporan Model The Big 6 SkillsLaporan Model The Big 6 Skills
Laporan Model The Big 6 SkillsAhmad Fahmi
 
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslh
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslhPembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslh
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslhCt Safiyah
 
Materi Pra_Kick Off Bimtek TIM.pptx
Materi Pra_Kick Off  Bimtek TIM.pptxMateri Pra_Kick Off  Bimtek TIM.pptx
Materi Pra_Kick Off Bimtek TIM.pptxdaarulmaarifmts
 
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis Web
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis WebModel Pembelajaran E-Learning Berbasis Web
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis WebRahmat Hidayat
 
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatLaporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatCt Safiyah
 
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUD
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUDKerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUD
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUDdadang trisutalaksana
 

Similar to Literasi data al quran (20)

modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITE
modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITEmodul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITE
modul PEMBELAJARAN BERBASIS WEB/WEBSITE
 
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1
APPLIED DATABASE 3 - Pertemuan 1
 
Platform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptxPlatform Merdeka Mengajar.pptx
Platform Merdeka Mengajar.pptx
 
Strategi pembelajaran berbasis web
Strategi pembelajaran berbasis webStrategi pembelajaran berbasis web
Strategi pembelajaran berbasis web
 
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatPembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Pembuktian hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
 
flash card digital kosakata qur'an
 flash card digital kosakata qur'an flash card digital kosakata qur'an
flash card digital kosakata qur'an
 
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalismeLaporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme
Laporan akhir hp kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme
 
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digital
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digitalPeningkatan Pengetahuan IT SDM di era digital
Peningkatan Pengetahuan IT SDM di era digital
 
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdf
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdfRPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdf
RPS Alih Teknologi Pemberdayaan Masyarakat.pdf
 
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoftManfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
 
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah0520110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05
20110826070832kpt4033 kuliah04 dan_kuliah05
 
Tajuk 5
Tajuk 5Tajuk 5
Tajuk 5
 
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012
PADI (Pengguna Aplikasi Digital) Demo 2012
 
Laporan Model The Big 6 Skills
Laporan Model The Big 6 SkillsLaporan Model The Big 6 Skills
Laporan Model The Big 6 Skills
 
PPT_Kelompok_4.pptx
PPT_Kelompok_4.pptxPPT_Kelompok_4.pptx
PPT_Kelompok_4.pptx
 
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslh
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslhPembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslh
Pembuktian hp pemikiran kritikal dan pnylesaian mslh
 
Materi Pra_Kick Off Bimtek TIM.pptx
Materi Pra_Kick Off  Bimtek TIM.pptxMateri Pra_Kick Off  Bimtek TIM.pptx
Materi Pra_Kick Off Bimtek TIM.pptx
 
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis Web
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis WebModel Pembelajaran E-Learning Berbasis Web
Model Pembelajaran E-Learning Berbasis Web
 
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayatLaporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
Laporan akhir hp pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
 
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUD
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUDKerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUD
Kerangka Ideal Tutor Inti melalui Kelompok Kerja Teknis PAUD
 

More from Qsoft Data

Qsoft for aliyah/highschool
Qsoft for aliyah/highschoolQsoft for aliyah/highschool
Qsoft for aliyah/highschoolQsoft Data
 
Membumikan al-quran
Membumikan al-quranMembumikan al-quran
Membumikan al-quranQsoft Data
 
Al Qur'an the_linguistic_miracle
Al Qur'an the_linguistic_miracleAl Qur'an the_linguistic_miracle
Al Qur'an the_linguistic_miracleQsoft Data
 
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbana
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbanaAyat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbana
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbanaQsoft Data
 
Dictionary quranic-terms-concepts-mir
Dictionary quranic-terms-concepts-mirDictionary quranic-terms-concepts-mir
Dictionary quranic-terms-concepts-mirQsoft Data
 
Basic handout QSOFT 7.05
Basic handout QSOFT 7.05Basic handout QSOFT 7.05
Basic handout QSOFT 7.05Qsoft Data
 
Afalaa ta'qiluun
Afalaa ta'qiluunAfalaa ta'qiluun
Afalaa ta'qiluunQsoft Data
 
Silabus qshaff for QSOFT Workshof
Silabus qshaff for QSOFT WorkshofSilabus qshaff for QSOFT Workshof
Silabus qshaff for QSOFT WorkshofQsoft Data
 
Clil for nursing_proposal supported by ELRA
Clil for nursing_proposal supported by ELRAClil for nursing_proposal supported by ELRA
Clil for nursing_proposal supported by ELRAQsoft Data
 

More from Qsoft Data (14)

Qsoft for aliyah/highschool
Qsoft for aliyah/highschoolQsoft for aliyah/highschool
Qsoft for aliyah/highschool
 
Membumikan al-quran
Membumikan al-quranMembumikan al-quran
Membumikan al-quran
 
Al Baqarah
Al BaqarahAl Baqarah
Al Baqarah
 
Al Qur'an the_linguistic_miracle
Al Qur'an the_linguistic_miracleAl Qur'an the_linguistic_miracle
Al Qur'an the_linguistic_miracle
 
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbana
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbanaAyat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbana
Ayat tertentu dengan transliterasi kata kunci rabbana
 
Dictionary quranic-terms-concepts-mir
Dictionary quranic-terms-concepts-mirDictionary quranic-terms-concepts-mir
Dictionary quranic-terms-concepts-mir
 
Basic handout QSOFT 7.05
Basic handout QSOFT 7.05Basic handout QSOFT 7.05
Basic handout QSOFT 7.05
 
Afalaa ta'qiluun
Afalaa ta'qiluunAfalaa ta'qiluun
Afalaa ta'qiluun
 
Silabus qshaff for QSOFT Workshof
Silabus qshaff for QSOFT WorkshofSilabus qshaff for QSOFT Workshof
Silabus qshaff for QSOFT Workshof
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Qsoft
QsoftQsoft
Qsoft
 
Clil for nursing_proposal supported by ELRA
Clil for nursing_proposal supported by ELRAClil for nursing_proposal supported by ELRA
Clil for nursing_proposal supported by ELRA
 
Elraqsoft
ElraqsoftElraqsoft
Elraqsoft
 
Qu lil
Qu lilQu lil
Qu lil
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 

Literasi data al quran

  • 1. LITERASI DATA AL QURAN QSOFT | Data Studio | Bandung
  • 2. Tunanetra Trainer QSOFT4dBlind Mengajak semua untuk menjadi Al Qur’an sebagai poros fikir insan (Hudaan Linnaasi)
  • 4. Masalah #1 Ketidak mampuan mengakses data :‐ Tidak semua muslim mempunyai kemampuan mengakses sumber data yang diperlukan dalam mempelajari al Quran, seperti : kamus, kitab tafsir, situs situs di internet, dlsb.‐
  • 5. Masalah # 2. Data yang tersebar : Data yang diperlukan biasanya tersebar dalam berbagai buku , kitab dan situs, sehingga untuk mendapatkan informasi yang memadai diperlukan waktu yang cukup lama, terlebih lagi apabila kita bertujuan membuat komparasi data dari sumber yang berbeda, waktu yang dibutuhkan akan lebih lama lagi.
  • 6. Masalah # 3. Keterbatasan format data : Data yang ada pada buku cetak selalu dibatasi oleh format dan jumlah halaman, sehingga banyak informasi yang tidak dapat diuraikan secara detail.
  • 7. Masalah # 4. Luasnya petunjuk al Quran: Fakta berikutnya dan paling mendasar adalah keluasan dan kedalaman petunjuk yang terkandung dalam al Quran itu sendiri, keterperincian petunjuk al Quran yang tersembunyi dibalik ungkapan bahasa Arab dan unsur unsur data pembentuknya (wazan,‐ morfem, huruf dan syakal misalnya) sangat sulit untuk ditelusuri secara manual.
  • 8. Masalah # 5. Disabilitas penglihatan: Ke 4 hal tersebut diatas menjadi lebih kompleks bagi‐ seorang penyandang disabilitas penglihatan (tunanetra) yang memiliki minat besar untuk mempelajari al Quran, harus ada cara yang membuat mereka dapat mempelajari al Quran tanpa‐ harus menunggu adanya relawan baca yang bahkan acapkali muncul dari komunitas non muslim.
  • 9. Tampilan qsoft FOR THE BLIND
  • 10. Project 1 Juta Trainer QSOFT • Include a brief overview or summary of your project
  • 11. 7 hal yang dilatihkan kepada para calon trainer Qsoft ® • 1. Kemampuan bersikap netral dan peka terhadap hal hal yang sensitif.‐ • 2. Kemampuan membuat kategorisasi data dari berbagai sisi. • 3. Kemampuan memilah antara fakta, data, dan asumsi • 4. Mengenal prinsip dasar database • 5. Menyertakan calon master trainer tsb pada pelatihan / kursus tertentu yang diselenggarakan oleh pihak luar. • 6. Memberikan kesempatan kepada calon master trainer untuk menambah "jam terbang" mengajar ditempat yang bervariasi. • 7. Membiasakan diri untuk sebisa mungkin menghindari bersikap menggurui, terutama pada hal hal‐ yang diluar tehnik penggalian data.
  • 12. Metode Penyebaran dan Pengajaran Qsoft • Trainer Stand by,‐ mereka yang berminat mendapatkan pelatihan tehnik penggalian data al‐ Qur’an melalui Qsoft dapat datang ke data studio maupun tempat lainnya dimana trainer Qsoft berada. • In house training,‐ trainer Qsoft datang ketempat dimana calon peserta pelatihan berada.
  • 13.
  • 14. 2. Melalui media elektronik • ‐ Peminat pelatihan dapat mengunduh software Qsoft dan petunjuk penggunaannya • melalui website resmi maupun tidak resmi yang ada di internet. • ‐ Peminat pelatihan dapat mempelajari tehnik penggalian data melalui video demo • dan tutorial Qsoft disitus youtube maupun media elektronik lainnya • ‐ Pengguna Qsoft dapat meningkatkan kemampuannya melalui grup grup diskusi dan‐ • latihan pada WhatsApp, Facebook dan media lainnya yang diselenggarakan oleh • datastudio maupun oleh pihak lain. • ‐ Film dokumenter, artikel artikel pada website, dlsb‐
  • 15. QURAN Data Center for Research • First research point • Second research point • Third research point
  • 16. Variables (Ayat, Surat, Asbabun Nuzul, tafsir etc)
  • 17. Add your answer / solution here Hypothesis
  • 18. Materials Materials (detailed list) Quantity (be specific) Item Amount Item Amount Item Amount Item Amount Item Amount Item Amount Item Amount
  • 20. Data/Observations Include Observation based on the data from your experiments
  • 21. Conclusion • Brief summary of what you discovered based on results • Indicate and explain whether or not the data supports your hypothesis
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Works Cited • Include print and electronic sources in alphabetical order

Editor's Notes

  1. This is the question that your experiment answers
  2. Summarize your research in three to five points.
  3. Establish hypothesis before you begin the experiment. This should be your best educated guess based on your research.
  4. List all of the steps used in completing your experiment. Remember to number your steps.