Причини Першої Світової війни

1. ©Тарасов В.В.
вчитель історії Серпневого НВК
2016
Всесвітня історія. 10 клас

2.  На матеріалі уроку:
- Визначити причини, характер Першої
світової війни;
- Розкрити стратегічні цілі учасників
Першої світової війни;
- Виробляти вміння працювати з
історичними джерелами, робити
висновки та узагальнення;
- Виховувати негативне ставлення до
воєн.

3.  показує на історичній карті країни —
учасниці військово-політичних блоків
― Троїстого блоку та Антанти;
 характеризує міжнародні кризи та
конфлікти на початку ХХ ст.;
 визначає стратегічні плани
противників у Першій світовій війні;
 пояснює суть процесу «гонки
озброєнь», посилення мілітаризму,
 застосовує поняття і терміни: «гонка
озброєнь», мілітаризм,

4.  Міжнародні кризи та конфлікти на
початку ХХ ст.
 «Гонка озброєнь», посилення
мілітаризму.
 Причини, привід до Першої світової
війни.
 Стратегічні плани противників.

5.  Опорні поняття:
 Перща світова
війна;
 Мілітаризм
 Гонка озброєнь
 Опорні дати:
 1914 – 1918рр.
– Перша світова
війна

6.  Чи була Перша світова
війна неминучою?

7.  Назвіть провідні країни світу, які
визначали міжнародні відносини в
кінці ХІХ – на початку ХХ століття?
 Які воєнно – політичні блоки
склалися на початку ХХ століття?
 Які цілі вони ставили перед собою?

8. Підсумком розвитку міжнародних відносин на
зламі століть став поділ Європи і світу на
два ворожих військово-політичних блоки -
Троїстий союз і Антанту.
Основним змістом політики великих держав у
складі названих союзів була підготовка до
світової війни за переділ уже поділеного
світу.

9. Перші такі війни розпочалися
наприкінці XIX ст. – на початку ХХ
століття:
 іспансько-американська (1898 p.),
 англо - бурська (1899-1902 pp.),
 російсько-японська (1904-1905 pp.).

10. Результат іспано-американської війни
Китай

11. У 1902 р. було укладено англо-японський союз, спрямований проти
Росії, що дало Японії можливість у 1904-1905 pp. перемогти її у війні.

12.  Гонка озброєнь – політичне протистояння
двох чи декількох держав у галузі
збройних сил. Під час такого протистояння
кожна зі сторін виробляє величезні запаси
зброї, прагнучи встановити паритет або
випередити супротивника.
 Мілітаризм - державна ідеологія,
направлена на виправдання політики
постійного нарощування військової міці
держави і, одночасно з цим, допустимості
використання військової сили при
вирішенні міжнародних і внутрішніх
конфліктів.

13. Проаналізуйте статистику. Які висновки
ви зробили?

14.  Шовінізм — найбільш одіозна форма
націоналізму, пропагування національної
винятковості, протиставлення інтересів
однієї нації інтересам іншої, поширення ідей
національної переваги, розпалювання
національної ворожнечі й ненависті.
Військово-політичний блок — закріплене
відповідним міжнародним договором об’єднання
держав, статутні документи якого
передбачають спільні дії військового
характеру, зокрема для підтримання
міжнародного миру і приборкування актів
агресії протии його членів.

15.  Загострення суперечностей між провідними
державами світу внаслідок
нерівномірності їхнього економічного та
соціально політичного розвитку.
 Загарбання нових територій, контроль над
ринками збуту та джерелами сировини.
 Гонка озброєнь.
 Наявність двох ворогуючих блоків –
Троїстого союзу (Німеччина, Австро-
Угорщина, Італія) та Антанти (Велика
Британія, Франція, Росія).
 Бажання урядів воюючих країн відвернути
увагу народів від внутрішніх проблем.

16. Англійська
карикатура.
Заголовок
говорить: «Можна
жиріти – але це
надто тяжко!»
Світ в англійській руці
(французька карикатура).
1900-ті рр.
Як на Вашу думку ці карикатури відображають
цілі Німеччини та Великої Британї на
міжнародній арені?

17. Морське міністерство Росії «Про
ціль вітчизни на найближчі роки»:
Безперечно, аж до остаточного
вирішеннязавдання твердо
приймається для всіх дипломатичних
зусиль Росії така політична ціль:у
найближчі роки – 1918–1919 –
заволодіти Босфором і
Дарданеллами.
Долуцкий И.И., Журавлева В.И.
Всемирная история ХХ века. – С. 199.
Із висловлювань президента
Франції Р. Пуанкаре
Я не бачив у свого покоління
іншої мети у житті, ніж надію
повернути наші втрачені
провінції.
Долуцкий И.И., Журавлева В.И.
Всемирная история ХХ века. – С. 199.
Член німецького
генерального штабу
Ф. фон Бернгарді
Неможливо, щоб Німеччина і
Франція змогли коли-небудь
домовитися стосовно своїх
проблем. Францію необхідно
зовсім розтрощити. Вона
повинна бути знищена раз і
назавжди як велика
держава.
Такман Б. Августовские пушки. –М.,
1972. – С. 72–73.
Зробіть висновки на основі поданих
документів

18.  Німеччина: загарбання колоній Англії та Франції; ослаблення Франції та
Росії; панування у Європі.
 Англія: збереження своїх колоній та панування на морі; послаблення
Німеччини; загарбання у Туреччини Месопотамії та частини Аравійського
півострова.
 Франція: послаблення Німеччини; повернення Ельзасу та Лотарингії;
приєднання Саарського вугільного басейну та лівого берегу Рейну.
 Австро-Угорщина: розширення сфери впливу на Балканах; підкорення
незалежних слов'янських держав Сербії, Болгарії та Чорногорії;
панування на Чорному, Адріатичному та Егейському морях.
 Росія: послаблення німецького та австрійського впливу в Туреччині та на
Балканах; оволодіння чорноморськими протоками Босфор та Дарданелли;
прагнення приєднати Східну Галичину, Північну Буковину та Закарпаття.
 США: розширення впливу на весь американський континент; проникнення в
Китай, де велику активність проявляли Японія та Німеччина.

20. Австро-сербський
конфлікт, спричинений
убивством 28.07.1914
р. у сербському місті
Сараєво спадкоємця
австро-угорського
престолу Франца
Фердинанда членом
боснійської теро-
ристичної організації
Г. Принципом.

21. Карикатура на австро-сербський конфлікт.
Австрійський орел налітає на сербського півня, а
за кеменем причаївся російський ведмідь

23.  Чи була Перша світова війна
неминучою?

24.  Читати відповідний параграф
підручника
 Знати опорні поняття і дати.