SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
หลักสูตรลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
หลักสูตรล.ญ. มี 4 เครื่องหมาย คือ
1. เครื่องหมายลูกเสือโลก ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านซ้าย
2. เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านขวา
3. เครื่องหมายลูกเสือหลวง               ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านขวาแทน
ชั้นพิเศษ
4. เครื่องหมายวิชาพิเศษ                 ประดับแขนเสื้อข้างขวา
เครื่องหมายลูกเสือโลก
สอบได้แล้ว จึงประดับและทำาพิธีเข้าประจำากองประดับอินทรธนู
1. กิจการลูกเสือโลก - กิจการลูกเสือไทย
2. คำาปฏิญาณ และกฎของลูกเสือ
3. ระเบียบแถว
4. การกางเต้นท์และรื้อเต้นท์
5. การบรรจุเครื่องหลัง
6. ก่อไฟกลางแจ้ง ปรุงอาหารสำาหรับ 2 คนได้
7. อ่านและใช้แผนที่ - เข็มทิศได้ ชี้บริเวณที่ตนอยู่ในแผนที่ได้
8. ผู ก เงื่ อน 10 เงื่ อนได้ คื อ พิ ร อด ขั ดสมาธิ กระหวั ด ไม้ บ่ ว งสายธนู
ตระกรุดเบ็ด ประมง ซุง รั้ง ปมตาไก่             ผูกแน่น 3 แบบ
9. ปฐมพยาบาล (บาดแผลธรรมดา ไฟไหม้ นำ้า ร้อนลวก เป็นลม งูกัด
แมงมุมกัด แมลงกัดต่อย ถลอก
    เท้าแพลง)
10. ระมัดระวังความปลอดภัยทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมล.ญ.
ลูกเสือชั้นพิเศษ และลูกเสือหลวง
มี 8 หมวด แต่ระดับความยากง่ายต่างกัน
1. หน้าที่พลเมือง                2. สิ่งแวดล้อม               3. เ ดิ น ท า ง
สำารวจ
4. การแสดงออกทางศิลปะ 5. สมรรถภาพทางกาย                                6.
อุดมคติ
7. กิจกรรมที่สนใจเป็นพิเศษ              8. บริการ
คุณสมบัติผู้ที่จะได้รับเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
1. สอบได้วิชาลูกเสือโลก
2. สอบได้การเดินทางสำารวจและบริการ
3. สอบได้หมวดอื่นอีก 3 หมวด (รวมเป็น 5 หมวด)
4. เดิ น ทางไกลพั กแรม 1 คื น ไปเป็ น ชุ ดละ 4 คน สมมติ เ หตุ ฉุก เฉิ น
อย่างน้อย 5 อย่าง ระยะเดินทางไม่ตำ่า กว่า 8 กม.
5. ข้ออนุมัติผลไปยังผอ.ลส.จังหวัด หรือ เลขาธิการแล้วแต่กรณี

คุณสมบัติที่จะได้รับเครื่องหมายลูกเสือหลวง
1. สอบได้ลูกเสือชั้นพิเศษแล้ว
2. สอบได้ลูกเสือชั้นพิเศษอีก 3 หมวด ซึ่งไม่ซำ้าเดิม
3. สอบได้หมวดบริการและอีก 3 หมวด ระดับลูกเสือหลวง
4. ผ่านการฝึกอบรมเป็นผู้นำาตามหลักสูตร
5. เลขาธิการหรือผอ.ลส.จังหวัด แต่งตั้งบุคคลสัมภาษณ์ แล้วรายงาน
ไปยังเลขาธิการ ประธานคณะกรรมการบริหาร (รัฐมนตรีว่าการกระทรวง
ศึกษาธิการ) ลงนามในประกาศนียบัตร
แผนผังตัวอย่างการเรียน

ที่              หมวด                          ร ะ ดั บ ชั้ น        ร ะ ดั บ ลู ก เ สื อ
                       พิเศษ                                    หลวง
1      หน้าที่พลเมือง  เลือก ม.2                                เลือก ม.3
2      สิ่งแวดล้อม     เลือก ม.2                                เลือก ม.3
3      เดินทางสำารวจ   ม.2 บังคับ                               เลือก ม.3
4      แสดงออกทางศิลปะ (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3
5      สมรรถภาพทางกาย (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3
6      อุดมคติ         เลือก ม.3
7      กิจกรรมที่สนใจ  (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3
8      บริการ          ม. 2 บังคับ                              ม. 3 บังคับ

เครื่องหมายวิชาพิเศษ
จัดไว้ 76 วิชา ทั้ง 3 เหล่า ประดับแขนเสื้อข้างขวาเป็น 3 แถว แถว
ละ 3 เครื่องหมาย ถ้าได้ 10 วิชาได้สายสะพาย เครื่องหมายที่เกิน 9
วิชา ประดับที่ สายสะพาย

คำาแนะนำาสำาหรับโรงเรียน
 วิชาลูกเสือพิเศษ ลูกเสือหลวง เนื้อหาในหลักสูตรสูงมากไม่เหมาะกับ
เว ลา เ รี ย น ซึ่ ง มี ปี ล ะ ไ ม่ เกิ น 40 คา บ เรี ย น ลู กเ สื อ จ ะ ไ ม่ ไ ด้ รั บ
เครื่องหมาย จึงควรมุ่งวิชาพิเศษ เพื่อให้ได้ถึง 8 วิชา จะมีสิทธิ์เรียน
ร.ด. ในชั้น ม.4 หรือ ปวช. จึงควรสอนดังนี้
ม.1 เรี ย นลู ก เสื อ โลก กั บ วิ ช าพิ เ ศษ 2 วิ ช า     ม.2 เรี ย นลู ก เสื อ ชั้ น
พิเศษ กับวิชาพิเศษ
3-4 วิชา ม.3 เรียนลูกเสือหลวง กับวิชาพิเศษ 3-4 วิชา ลูกเสือชั้น
พิเศษและลูกเสือหลวง เรียนเพียง ผ่าน เท่านั้น ไม่มุ่งเครื่องหมาย ลง
กิจกรรมครบร้อยละ 80 ก็ ผ่าน แล้ว



    ***************************************************

More Related Content

Similar to 075.laksuut

แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3PrapatsornPalmmy
 
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนwatdang
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3Prapatsorn Chaihuay
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1ยัยบ๊อง จอมแสบ
 
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdf
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdfแบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdf
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdfssusera5136e
 
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาเอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาNapadon Yingyongsakul
 
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬามคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬาไชยยา มะณี
 
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬามคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬาไชยยา มะณี
 
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบทดสอบวิชาลูกเสือ   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1watdang
 
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55krupornpana55
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1kruthailand
 
Sar เทอม1ปี53
Sar เทอม1ปี53Sar เทอม1ปี53
Sar เทอม1ปี53renurak
 

Similar to 075.laksuut (20)

แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
 
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
 
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
แบบสำรวจงานของปาล์มมี่3
 
kumprasom
kumprasomkumprasom
kumprasom
 
68 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่3_การจัดหมู่
68 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่3_การจัดหมู่68 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่3_การจัดหมู่
68 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่3_การจัดหมู่
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร เล่ม 1
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdf
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdfแบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdf
แบบทดสอบเรื่องคำนาม.pdf
 
Obec robot contest 2012
Obec robot contest 2012Obec robot contest 2012
Obec robot contest 2012
 
70 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่5_การทดลองสุ่ม
70 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่5_การทดลองสุ่ม70 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่5_การทดลองสุ่ม
70 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่5_การทดลองสุ่ม
 
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาเอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
เอกสารประกอบการประชุมปฏิบัติการการอบรมครูวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา
 
แนวข้อสอบประมวล Radompon
แนวข้อสอบประมวล Radomponแนวข้อสอบประมวล Radompon
แนวข้อสอบประมวล Radompon
 
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬามคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
 
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬามคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
มคอ.3จิตวิทยาการกีฬา
 
Unit3
Unit3Unit3
Unit3
 
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบทดสอบวิชาลูกเสือ   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบทดสอบวิชาลูกเสือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
 
Astroplan11
Astroplan11Astroplan11
Astroplan11
 
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1
 
Sar เทอม1ปี53
Sar เทอม1ปี53Sar เทอม1ปี53
Sar เทอม1ปี53
 

075.laksuut

  • 1. หลักสูตรลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรล.ญ. มี 4 เครื่องหมาย คือ 1. เครื่องหมายลูกเสือโลก ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านซ้าย 2. เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านขวา 3. เครื่องหมายลูกเสือหลวง ประดับกลางกระเป๋าเสื้อด้านขวาแทน ชั้นพิเศษ 4. เครื่องหมายวิชาพิเศษ ประดับแขนเสื้อข้างขวา เครื่องหมายลูกเสือโลก สอบได้แล้ว จึงประดับและทำาพิธีเข้าประจำากองประดับอินทรธนู 1. กิจการลูกเสือโลก - กิจการลูกเสือไทย 2. คำาปฏิญาณ และกฎของลูกเสือ 3. ระเบียบแถว 4. การกางเต้นท์และรื้อเต้นท์ 5. การบรรจุเครื่องหลัง 6. ก่อไฟกลางแจ้ง ปรุงอาหารสำาหรับ 2 คนได้ 7. อ่านและใช้แผนที่ - เข็มทิศได้ ชี้บริเวณที่ตนอยู่ในแผนที่ได้ 8. ผู ก เงื่ อน 10 เงื่ อนได้ คื อ พิ ร อด ขั ดสมาธิ กระหวั ด ไม้ บ่ ว งสายธนู ตระกรุดเบ็ด ประมง ซุง รั้ง ปมตาไก่ ผูกแน่น 3 แบบ 9. ปฐมพยาบาล (บาดแผลธรรมดา ไฟไหม้ นำ้า ร้อนลวก เป็นลม งูกัด แมงมุมกัด แมลงกัดต่อย ถลอก เท้าแพลง) 10. ระมัดระวังความปลอดภัยทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมล.ญ. ลูกเสือชั้นพิเศษ และลูกเสือหลวง มี 8 หมวด แต่ระดับความยากง่ายต่างกัน 1. หน้าที่พลเมือง 2. สิ่งแวดล้อม 3. เ ดิ น ท า ง สำารวจ 4. การแสดงออกทางศิลปะ 5. สมรรถภาพทางกาย 6. อุดมคติ 7. กิจกรรมที่สนใจเป็นพิเศษ 8. บริการ คุณสมบัติผู้ที่จะได้รับเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ 1. สอบได้วิชาลูกเสือโลก 2. สอบได้การเดินทางสำารวจและบริการ 3. สอบได้หมวดอื่นอีก 3 หมวด (รวมเป็น 5 หมวด) 4. เดิ น ทางไกลพั กแรม 1 คื น ไปเป็ น ชุ ดละ 4 คน สมมติ เ หตุ ฉุก เฉิ น อย่างน้อย 5 อย่าง ระยะเดินทางไม่ตำ่า กว่า 8 กม.
  • 2. 5. ข้ออนุมัติผลไปยังผอ.ลส.จังหวัด หรือ เลขาธิการแล้วแต่กรณี คุณสมบัติที่จะได้รับเครื่องหมายลูกเสือหลวง 1. สอบได้ลูกเสือชั้นพิเศษแล้ว 2. สอบได้ลูกเสือชั้นพิเศษอีก 3 หมวด ซึ่งไม่ซำ้าเดิม 3. สอบได้หมวดบริการและอีก 3 หมวด ระดับลูกเสือหลวง 4. ผ่านการฝึกอบรมเป็นผู้นำาตามหลักสูตร 5. เลขาธิการหรือผอ.ลส.จังหวัด แต่งตั้งบุคคลสัมภาษณ์ แล้วรายงาน ไปยังเลขาธิการ ประธานคณะกรรมการบริหาร (รัฐมนตรีว่าการกระทรวง ศึกษาธิการ) ลงนามในประกาศนียบัตร แผนผังตัวอย่างการเรียน ที่ หมวด ร ะ ดั บ ชั้ น ร ะ ดั บ ลู ก เ สื อ พิเศษ หลวง 1 หน้าที่พลเมือง เลือก ม.2 เลือก ม.3 2 สิ่งแวดล้อม เลือก ม.2 เลือก ม.3 3 เดินทางสำารวจ ม.2 บังคับ เลือก ม.3 4 แสดงออกทางศิลปะ (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3 5 สมรรถภาพทางกาย (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3 6 อุดมคติ เลือก ม.3 7 กิจกรรมที่สนใจ (ไม่ซำ้า) เลือก ม.3 8 บริการ ม. 2 บังคับ ม. 3 บังคับ เครื่องหมายวิชาพิเศษ จัดไว้ 76 วิชา ทั้ง 3 เหล่า ประดับแขนเสื้อข้างขวาเป็น 3 แถว แถว ละ 3 เครื่องหมาย ถ้าได้ 10 วิชาได้สายสะพาย เครื่องหมายที่เกิน 9 วิชา ประดับที่ สายสะพาย คำาแนะนำาสำาหรับโรงเรียน วิชาลูกเสือพิเศษ ลูกเสือหลวง เนื้อหาในหลักสูตรสูงมากไม่เหมาะกับ เว ลา เ รี ย น ซึ่ ง มี ปี ล ะ ไ ม่ เกิ น 40 คา บ เรี ย น ลู กเ สื อ จ ะ ไ ม่ ไ ด้ รั บ เครื่องหมาย จึงควรมุ่งวิชาพิเศษ เพื่อให้ได้ถึง 8 วิชา จะมีสิทธิ์เรียน ร.ด. ในชั้น ม.4 หรือ ปวช. จึงควรสอนดังนี้ ม.1 เรี ย นลู ก เสื อ โลก กั บ วิ ช าพิ เ ศษ 2 วิ ช า ม.2 เรี ย นลู ก เสื อ ชั้ น พิเศษ กับวิชาพิเศษ
  • 3. 3-4 วิชา ม.3 เรียนลูกเสือหลวง กับวิชาพิเศษ 3-4 วิชา ลูกเสือชั้น พิเศษและลูกเสือหลวง เรียนเพียง ผ่าน เท่านั้น ไม่มุ่งเครื่องหมาย ลง กิจกรรมครบร้อยละ 80 ก็ ผ่าน แล้ว ***************************************************