SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Βιωματικές δράσεις
Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ 
 Κληθήκαμε ο καθένας μας να φτιάξει μια 
διαφημιστική αφίσα για τον εαυτό του με την 
οποία θα ενημερώνει τους άλλους για τα 
προσόντα του. 
 Σκοπός μας ήταν να γνωρίσουμε καλύτερα 
τον εαυτό μας αλλά και να εκτιμήσουμε και 
να προβάλουμε τα καλά χαρακτηριστικά του. 
 Αρχικά καθίσαμε όλοι μαζί σαν ομάδα και 
αρχίσαμε να φτιάχνουμε την διαφήμισή μας 
με διάφορα υλικά όπως εφημερίδες 
,περιοδικά , μαρκαδόρους, κόλλες , χαρτόνια 
και άλλα, τα οποία είχαμε φροντίσει να 
φέρουμε από το σπίτι. Σκοπός της 
διαδικασίας ήταν να μας προβληματίσει 
πάνω στο πώς θα μπορέσουμε να δείξουμε 
στους άλλους με τον καλύτερο τρόπο τα 
δυνατά μας σημεία, αυτά για τα οποία μας 
αρέσει ο εαυτός μας. 
 Τέλος, όταν τελειώσαμε τις αφίσες τις 
εκθέσαμε τοποθετώντας τες πάνω σε ένα 
μεγάλο χαρτόνι και καθίσαμε σε κύκλο στην 
ολομέλεια για να παρουσιάσει ο καθένας τη 
δική του.
ΤΟ ΧΑΡΤΙ ΣΤΗ ΠΛΑΤΗ 
 Μια ηλιόλουστη μέρα του Μαΐου και αφού 
είχαμε πίσω μας μια ολόκληρη χρονιά 
συνεργασίας και συνύπαρξης βγήκαμε έξω στο 
προαύλιο και κρεμάσαμε από ένα χαρτί στη 
πλάτη μας. Μετά γράψαμε ο καθένας από εμάς 
κάτι που μας άρεσε στην προσωπικότητα του 
άλλου. Όλοι γράψαμε σε όλους. 
 Στη συνέχεια βγάλαμε τα χαρτιά από την πλάτη 
μας και ο καθένας διάβασε μόνος του το χαρτί 
του και έκανε σκέψεις πάνω σε αυτό. Ο στόχος 
της άσκησης ήταν να επικεντρωθούμε στα καλά 
στοιχεία των μελών της ομάδας μας, πράγμα 
που θα μας έδενε ακόμα πιο πολύ. 
 Τέλος κάτσαμε σε κύκλο, στην ολομέλεια και 
συζητήσαμε για το αν δυσκολευτήκαμε να 
βρούμε ένα καλό στοιχείο για κάθε μέλος της 
ομάδας, αν μας έκαναν εντύπωση αυτά που 
έγραψαν οι άλλοι για εμάς και αν μας έκανε κάτι 
εντύπωση στα χαρτιά των άλλων. 
 Ακόμα συζητήσαμε αν υπάρχει κάτι που δεν 
θεωρούσαμε ότι ισχύει για τον εαυτό μας και το 
εντόπισαν οι άλλοι σε εμάς. 
 Τέλος έμεινε στον φάκελο του καθενός μας 
αυτό το χαρτί, για να θυμόμαστε στο μέλλον τα 
καλά που είδαν οι άλλοι σε εμάς.
ΜΕΛΟΙ 
ΟΜΑΔΑΣ: 
Αποστόλου Μαρία 
Σμπρίνης Γιάννης 
Φώτος Νίκος 
Χλέτση Ελένη-Μαρία 
Χουσιάδα Εύα
ΣΑΣ 
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ 
ΠΟΛΥ
ΣΑΣ 
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ 
ΠΟΛΥ

More Related Content

Viewers also liked

ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
protogymnasiogeraka
 
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
protogymnasiogeraka
 
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
protogymnasiogeraka
 
φρου φρου και αρωματα
φρου φρου και αρωματαφρου φρου και αρωματα
φρου φρου και αρωματα
protogymnasiogeraka
 
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' ΓυμνασίουΔιαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
protogymnasiogeraka
 

Viewers also liked (10)

τα νησιά μπόρα μπόρα
τα νησιά μπόρα μπόρατα νησιά μπόρα μπόρα
τα νησιά μπόρα μπόρα
 
εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (2)
εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (2)εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (2)
εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (2)
 
Kick boxing
Kick boxingKick boxing
Kick boxing
 
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΕΡΒΙΡΙΣΜΑ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟΥ
 
λονδινο
λονδινολονδινο
λονδινο
 
Michael jordan
Michael jordanMichael jordan
Michael jordan
 
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
ΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΠΑΛΑΙΩΣΗ-ΕΜΦΙΑΛΩΣΗ
 
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΑΣΙΟΥ (ΤΡΥΓΟΣ-ΓΛΕΥΚΟΠΟΙΗΣΗ-ΖΥΜΩΣΗ)
 
φρου φρου και αρωματα
φρου φρου και αρωματαφρου φρου και αρωματα
φρου φρου και αρωματα
 
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' ΓυμνασίουΔιαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
Διαφάνειες για αλγόριθμο και προγραμματισμό - Πληροφορική Γ ' Γυμνασίου
 

Similar to εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (3)

Βιωματικές Δράσεις - επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
Βιωματικές Δράσεις -  επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & ΠαπαδάκηςΒιωματικές Δράσεις -  επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
Βιωματικές Δράσεις - επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
Μεταξούλα Μανικάρου
 
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτηταδραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
evangelial
 
Project a1
Project a1Project a1
Project a1
3gymkomo
 
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυροΖω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
kazantzanna
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
George Papamitsos
 

Similar to εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (3) (16)

ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ -Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ -Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ -Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ -Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Paizoumemazi
PaizoumemaziPaizoumemazi
Paizoumemazi
 
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
 
Βιωματικές Δράσεις - επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
Βιωματικές Δράσεις -  επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & ΠαπαδάκηςΒιωματικές Δράσεις -  επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
Βιωματικές Δράσεις - επιμορφωτικό σεμινάριο. Μανικάρου & Παπαδάκης
 
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μουAγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
 
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτηταδραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
δραστηριοτητα για τη μοναδικοτητα
 
Βήματα για τη ζωή
Βήματα για τη ζωήΒήματα για τη ζωή
Βήματα για τη ζωή
 
Project a1
Project a1Project a1
Project a1
 
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 
Βιωματικές δράσεις α΄γυμνασιου ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ
Βιωματικές δράσεις α΄γυμνασιου ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗΒιωματικές δράσεις α΄γυμνασιου ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ
Βιωματικές δράσεις α΄γυμνασιου ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ
 
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυροΖω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
Ζω και επικοινωνώ στο σχολικό μου περίγυρο
 
Workshop nakou
Workshop nakouWorkshop nakou
Workshop nakou
 
το μπακαλικο μας ανοιξε
το μπακαλικο μας ανοιξετο μπακαλικο μας ανοιξε
το μπακαλικο μας ανοιξε
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
 
Freinet
FreinetFreinet
Freinet
 
αρετη υπευθυνοτητα-1
αρετη υπευθυνοτητα-1αρετη υπευθυνοτητα-1
αρετη υπευθυνοτητα-1
 

More from protogymnasiogeraka

More from protogymnasiogeraka (20)

Presentation in england erasmus+
Presentation in england   erasmus+Presentation in england   erasmus+
Presentation in england erasmus+
 
Earth day 2015 -Erasmus+
Earth day 2015 -Erasmus+Earth day 2015 -Erasmus+
Earth day 2015 -Erasmus+
 
Project asia minor group 4
Project asia minor group 4Project asia minor group 4
Project asia minor group 4
 
Project asia minor group 1
Project asia minor group 1Project asia minor group 1
Project asia minor group 1
 
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδαοι μικρασιατες προσφυγες στην  ελλαδα
οι μικρασιατες προσφυγες στην ελλαδα
 
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς ΔιαδικτυουΗμέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
 
Presenting our actions so far with erasmus+
Presenting our actions so far with erasmus+Presenting our actions so far with erasmus+
Presenting our actions so far with erasmus+
 
Presentation of city of gerakas, 1st secondary school of gerakas, website
Presentation of city of gerakas, 1st secondary school of gerakas, websitePresentation of city of gerakas, 1st secondary school of gerakas, website
Presentation of city of gerakas, 1st secondary school of gerakas, website
 
μουσικη
μουσικημουσικη
μουσικη
 
ακρόπολη αθήνας
ακρόπολη αθήναςακρόπολη αθήνας
ακρόπολη αθήνας
 
Roger federer
Roger federerRoger federer
Roger federer
 
Real madrid club de fútbol
Real madrid club de fútbolReal madrid club de fútbol
Real madrid club de fútbol
 
One direction
One directionOne direction
One direction
 
James maslow
James maslowJames maslow
James maslow
 
Ariana grande
Ariana grandeAriana grande
Ariana grande
 
γάλα αγελάδος
γάλα αγελάδοςγάλα αγελάδος
γάλα αγελάδος
 
ισπανια
ισπανιαισπανια
ισπανια
 
μόναχο
μόναχομόναχο
μόναχο
 
μουσική
μουσικήμουσική
μουσική
 
παναθηναικός
παναθηναικόςπαναθηναικός
παναθηναικός
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ, ΖΩΗ ΓΚΟΤΣΗ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 

εγώ ως μονάδα, μέσα στην ομάδα (3)

  • 2. Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ  Κληθήκαμε ο καθένας μας να φτιάξει μια διαφημιστική αφίσα για τον εαυτό του με την οποία θα ενημερώνει τους άλλους για τα προσόντα του.  Σκοπός μας ήταν να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας αλλά και να εκτιμήσουμε και να προβάλουμε τα καλά χαρακτηριστικά του.  Αρχικά καθίσαμε όλοι μαζί σαν ομάδα και αρχίσαμε να φτιάχνουμε την διαφήμισή μας με διάφορα υλικά όπως εφημερίδες ,περιοδικά , μαρκαδόρους, κόλλες , χαρτόνια και άλλα, τα οποία είχαμε φροντίσει να φέρουμε από το σπίτι. Σκοπός της διαδικασίας ήταν να μας προβληματίσει πάνω στο πώς θα μπορέσουμε να δείξουμε στους άλλους με τον καλύτερο τρόπο τα δυνατά μας σημεία, αυτά για τα οποία μας αρέσει ο εαυτός μας.  Τέλος, όταν τελειώσαμε τις αφίσες τις εκθέσαμε τοποθετώντας τες πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι και καθίσαμε σε κύκλο στην ολομέλεια για να παρουσιάσει ο καθένας τη δική του.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ΤΟ ΧΑΡΤΙ ΣΤΗ ΠΛΑΤΗ  Μια ηλιόλουστη μέρα του Μαΐου και αφού είχαμε πίσω μας μια ολόκληρη χρονιά συνεργασίας και συνύπαρξης βγήκαμε έξω στο προαύλιο και κρεμάσαμε από ένα χαρτί στη πλάτη μας. Μετά γράψαμε ο καθένας από εμάς κάτι που μας άρεσε στην προσωπικότητα του άλλου. Όλοι γράψαμε σε όλους.  Στη συνέχεια βγάλαμε τα χαρτιά από την πλάτη μας και ο καθένας διάβασε μόνος του το χαρτί του και έκανε σκέψεις πάνω σε αυτό. Ο στόχος της άσκησης ήταν να επικεντρωθούμε στα καλά στοιχεία των μελών της ομάδας μας, πράγμα που θα μας έδενε ακόμα πιο πολύ.  Τέλος κάτσαμε σε κύκλο, στην ολομέλεια και συζητήσαμε για το αν δυσκολευτήκαμε να βρούμε ένα καλό στοιχείο για κάθε μέλος της ομάδας, αν μας έκαναν εντύπωση αυτά που έγραψαν οι άλλοι για εμάς και αν μας έκανε κάτι εντύπωση στα χαρτιά των άλλων.  Ακόμα συζητήσαμε αν υπάρχει κάτι που δεν θεωρούσαμε ότι ισχύει για τον εαυτό μας και το εντόπισαν οι άλλοι σε εμάς.  Τέλος έμεινε στον φάκελο του καθενός μας αυτό το χαρτί, για να θυμόμαστε στο μέλλον τα καλά που είδαν οι άλλοι σε εμάς.
  • 7.
  • 8. ΜΕΛΟΙ ΟΜΑΔΑΣ: Αποστόλου Μαρία Σμπρίνης Γιάννης Φώτος Νίκος Χλέτση Ελένη-Μαρία Χουσιάδα Εύα