SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
23. РАЗМНОЖАВАЊЕ – ПОЛНО И БЕСПОЛНО
лекција је на страни 81-85. уџбеника
КЉУЧНИ ПОЈМОВИ:
 РАЗМНОЖАВАЊЕ -остављање потомства и продужење врсте, потомство личи на своје
родитеље захваљујући наследном материјалу
 РАЗМНОЖАВАЊЕ може бити:
БЕСПОЛНО-није потребно постојање полова, само једна јединка даје потомство,новонастало
живо биће наследиће особине само једног родитеља и биће потпуно идентичан родитељу
(јер нема размене наследног материјала са другом јединком), обухвата: деобу ћелије
(бактерије и протисти), пупљење (квасци, хидре, корали), деобу тела (планарије)
ПОЛНО постојање два пола (мушког и женског) који поседују полне органе, мушки пол ствара
мушке полне ћелије-гамете (сперматозоиде), а женски ставара женске гамете (јајне ћелије),
спајање мушке и женске полне ћелије назива се ОПЛОЂЕЊЕ (унутрашње–у телу женке или
спољашње-у спољашњој средини), настаје оплођена ћелија–ЗИГОТ, из зигота ће се развити
ново живо биће, новонастала јединка добиће половину наследног материјала од мајке, а другу
половину од оца (долази до размене наследног материјала две јединке), то значи да ће
наследити особине оба одитеља (потомство је са различитим комбинацијама особина-нема
идентичних јединки)
 РАЗМНОЖАВАЊЕ КОД БИЉАКА:
ПОЛНО- биљаке поседују органе за размножавање нпр шишарке или цветове, репросуктивни
органи биљака цветница су: цвет, плод и семе; преношење полена (садржи мушке полне ћелије),
до дела биљке који садржи женску полну ћелију назива се ОПРАШИВАЊЕ
ВЕГЕТАТИВНО-то је бесполно размножавање помоћу органа који немају директну улогу у
размножавању – помоћу корена, стабла и листа (вегетативних органа)
*РАЗМНОЖАВАЊЕ је процес који има за циљ остављање потомства и
продужење врсте
*потомство ће личити на своје родитеље захваљујући НАСЛЕДНОМ
МАТЕРИЈАЛУ који се налази у ћелијама и који се на то потомство преноси
*у природи постоје два типа размножавања: ПОЛНО и БЕСПОЛНО
*код неких организама су присутна оба типа размножавања, док је код
других присутан само један тип размножавања
*БЕСПОЛНО РАЗМНОЖАВАЊЕ је тип размножавања за који није
потребно постојање полова (мушког и женског), пошто само једна јединка
даје потомство
*новонастало живо биће наследиће особине само једног родитеља и
биће потпуно идентичан родитељу (јер нема размене наследног
материјала са другом јединком)
*овај тип размножавања је бржи и троши се мање енергије
*овај тип размножавања обухвата: деобу ћелије, пупљење, деобу тела
*једноћелијски организми, као што су бактерије и протисти, размножавају
се бесполно и то најчешће ДЕОБОМ ЋЕЛИЈЕ
*jедна ћелија се подели на две и
тако настану два једноћелијска
организма
*квасци су једноћелијске гљиве и
размножавају ПУПЉЕЊЕМ, тако што
се створи „пупољак”, односно нова
јединка, која се, када довољно
порасте, одваја од свог родитеља
*хидре, сунђери и корали размножавају
се такође ПУПЉЕЊЕМ, потомство
може да се одвоји од свог родитеља,
али може и да остане заувек прикачено
за њега, те настаје КОЛОНИЈА
хидра корал
квасац
*планарија је црв који се размножава
ДЕОБОМ ТЕЛА
шема приказује како из
једне планарије може
да настане више њих
пупољак на
ћелији квасца
*ПОЛНО РАЗМНОЖАВАЊЕ
подразумева постојање два пола
(мушког и женског), мушки пол ствара
мушке полне ћелије- гамете
(сперматозоиде), а женски ставара
женске гамете (јајне ћелије)
*спајање мушке и женске полне ћелије
назива се ОПЛОЂЕЊЕ
*тада настаје оплођена ћелија – ЗИГОТ
*из зигота ће се развити ново живо биће
*новонастала јединка добиће
половину наследног материјала
од мајке, а другу половину од оца
(долази до размене наследног
материјала две јединке)
*то значи да ће наследити
особине оба одитеља (потомство
је са различитим комбинацијама
особина-нема идентичних
јединки)
*спајање мушке и женске полне ћелије је оплођење које може бити
УНУТРАШЊЕ (дешава се у телу мајке) или СПОЉАШЊЕ (дешава се у
спољашњој средини)
*код водених организама веома често
оплођење је спољашње, мужјак
избацује мушке полне ћелије у воду,
као и женске, те се у води полне
ћелије спајају
*морски коњић је риба код које је
оплођење ипак унутрашње, али не
дешава се у телу мајке, већ оца
*мужјак је тај који остаје трудан и
доноси на свет потомство
*за потребе размножавања, живо-
тиње имају полне органе
*полне органе имају и биљке (нпр.
четинари шишарке, цветнице цвет)
*код великог броја врста биљака органи за размножавање су ЦВЕТОВИ (по
томе су ове биљке и добиле назив цветнице), оне имају репродуктивне
органе за РАЗМНОЖАВАЊЕ-ЦВЕТ, ПЛОД И СЕМЕ
*цветови могу бити женски, мушки или двополни (у овом последњем
случају садрже и женски и мушки пол)
*у цветовима се стварају полне ћелије
*у мушким цветовима ствара се полен
који садржи мушке полне ћелије, а у
женским женске полне ћелије
*полен треба да се пренесе до дела
биљке који садржи женске полне
ћелије што се назива ОПРАШИВАЊЕ
*биљка има своје полне органе који учествују у размножавању
*поједине врсте биљака могу да се размножавају бесполно помоћу органа
који немају директну улогу у размножавању - корена, стабла и листа,
такви органи омогућавају биљци живот и називају се вегетативним
органима, а такво размножавање помоћу тих органа назива ВЕГЕТАТИВНО
РАЗМНОЖАВАЊЕ (дешава се спонтано у природи, а врши га и човек)
*афричка љубичица може да се
размножава помоћу листова.
Лист ове биљке се стави дршком
у чашу са водом. Након неколико
дана развиће се жилице
*органи биљака
којима се може
вршити вегатитивно
размножавање
*ТВ лекцију можете погледати на линку
https://rtsplaneta.rs/video/show/1777256/
*ДОМАЋИ ЗАДАТАК:
-преписати кључне појмове са слајда број 2.
-урадити задатак са стране 82. уџбеника (биомат)
-одговори на захтев са стране 83. уџбеника (биофокус)
-одговори на питања са стране 85. уџбеника (провери своје знање)
-приликом доласка у школу донети свеску и уџбеник на увид

More Related Content

What's hot

Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
TozaNS
 
Zivotni procesi, 5. razred
Zivotni procesi, 5. razredZivotni procesi, 5. razred
Zivotni procesi, 5. razred
plavaplaneta
 

What's hot (20)

42. nasledni materijal i nasledne osobine
42. nasledni materijal i nasledne osobine42. nasledni materijal i nasledne osobine
42. nasledni materijal i nasledne osobine
 
Razmnožavanje
RazmnožavanjeRazmnožavanje
Razmnožavanje
 
20. Nadrazljivost
20. Nadrazljivost20. Nadrazljivost
20. Nadrazljivost
 
Lanac ishrane i trofička piramida
Lanac ishrane i trofička piramidaLanac ishrane i trofička piramida
Lanac ishrane i trofička piramida
 
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
10. hrana izvor energije i gradivnih supstanci
 
Sistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanjeSistem organa za razmnožavanje
Sistem organa za razmnožavanje
 
Gljive i lišajevi.pdf
Gljive i lišajevi.pdfGljive i lišajevi.pdf
Gljive i lišajevi.pdf
 
ŽIvotna sredina i životno stanište
ŽIvotna sredina i životno staništeŽIvotna sredina i životno stanište
ŽIvotna sredina i životno stanište
 
Nivoi organizacije, ćelija i ćelijska deoba-ponavljanje
Nivoi organizacije, ćelija i ćelijska deoba-ponavljanjeNivoi organizacije, ćelija i ćelijska deoba-ponavljanje
Nivoi organizacije, ćelija i ćelijska deoba-ponavljanje
 
Jednoćelijski i višećelijski organizmi
Jednoćelijski i višećelijski organizmiJednoćelijski i višećelijski organizmi
Jednoćelijski i višećelijski organizmi
 
Čulni sistem
Čulni sistemČulni sistem
Čulni sistem
 
Biocenoza
BiocenozaBiocenoza
Biocenoza
 
27 rast i razvoj
27 rast i razvoj27 rast i razvoj
27 rast i razvoj
 
Populacija
PopulacijaPopulacija
Populacija
 
Nastanak i razvoj biljaka
Nastanak i razvoj biljakaNastanak i razvoj biljaka
Nastanak i razvoj biljaka
 
Fotosinteza, disanje i transpiracija
Fotosinteza, disanje i transpiracijaFotosinteza, disanje i transpiracija
Fotosinteza, disanje i transpiracija
 
нивои организације живог света
нивои организације живог светанивои организације живог света
нивои организације живог света
 
18. Pokretljivost - kretanje
18. Pokretljivost  -  kretanje18. Pokretljivost  -  kretanje
18. Pokretljivost - kretanje
 
Zivotni procesi, 5. razred
Zivotni procesi, 5. razredZivotni procesi, 5. razred
Zivotni procesi, 5. razred
 
Čulni sistem čoveka
Čulni sistem čovekaČulni sistem čoveka
Čulni sistem čoveka
 

Similar to 23. Razmnozavanje

Биологија и нивои организације живих бића
Биологија и нивои организације живих бићаБиологија и нивои организације живих бића
Биологија и нивои организације живих бића
Violeta Djuric
 
нивои организације живог света
нивои организације живог светанивои организације живог света
нивои организације живог света
Maja Simic
 
Podela zivih bica
Podela zivih bicaPodela zivih bica
Podela zivih bica
marichica
 
Биологија.pptx
Биологија.pptxБиологија.pptx
Биологија.pptx
Tocks1
 

Similar to 23. Razmnozavanje (20)

44. roditelji i potomci
44. roditelji i potomci44. roditelji i potomci
44. roditelji i potomci
 
Нивои организације живих бића
Нивои организације живих бићаНивои организације живих бића
Нивои организације живих бића
 
57. Sistem organa za razmnozavanje
57. Sistem organa za razmnozavanje57. Sistem organa za razmnozavanje
57. Sistem organa za razmnozavanje
 
Citologija uvod, hemijski sastav,dopunjena verzija
Citologija   uvod, hemijski sastav,dopunjena verzijaCitologija   uvod, hemijski sastav,dopunjena verzija
Citologija uvod, hemijski sastav,dopunjena verzija
 
4 organizmi su gradjeni od celija
4 organizmi su gradjeni od celija4 organizmi su gradjeni od celija
4 organizmi su gradjeni od celija
 
Цитологија ФА
Цитологија ФАЦитологија ФА
Цитологија ФА
 
Биологија ћелије
Биологија ћелијеБиологија ћелије
Биологија ћелије
 
Биологија за ванредне ученике
Биологија за ванредне ученикеБиологија за ванредне ученике
Биологија за ванредне ученике
 
Биологија и нивои организације живих бића
Биологија и нивои организације живих бићаБиологија и нивои организације живих бића
Биологија и нивои организације живих бића
 
нивои организације живог света
нивои организације живог светанивои организације живог света
нивои организације живог света
 
4 Organizmi su gradjeni od celija
4 Organizmi su gradjeni od celija4 Organizmi su gradjeni od celija
4 Organizmi su gradjeni od celija
 
Биологија развића
Биологија развићаБиологија развића
Биологија развића
 
Razviće životinja
Razviće životinjaRazviće životinja
Razviće životinja
 
Razvice2 placenta
Razvice2 placentaRazvice2 placenta
Razvice2 placenta
 
5 Nivoi organizacije
5 Nivoi organizacije5 Nivoi organizacije
5 Nivoi organizacije
 
Podela zivih bica
Podela zivih bicaPodela zivih bica
Podela zivih bica
 
Биологија.pptx
Биологија.pptxБиологија.pptx
Биологија.pptx
 
Нивои организације живих бића
Нивои организације живих бићаНивои организације живих бића
Нивои организације живих бића
 
Гаметогенеза
ГаметогенезаГаметогенеза
Гаметогенеза
 
6. grupisanje zivih bica
6. grupisanje zivih bica6. grupisanje zivih bica
6. grupisanje zivih bica
 

More from ppnjbiljana

37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
ppnjbiljana
 
29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka
ppnjbiljana
 

More from ppnjbiljana (18)

54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
54. GAJENJE ZIVOTINJA I ZNACAJ ZIVOTINJA ZA ČOVEKA.pptx
 
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
51 ZAŠTITA VRSTA.pptx
 
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
49. UTICAJ FAKTORA SREDINE NA ZIVOTINJE.pptx
 
47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke
 
47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke47. Uticaj faktora sredine na biljke
47. Uticaj faktora sredine na biljke
 
45. uzroci raznolikosti potomaka
45. uzroci raznolikosti potomaka45. uzroci raznolikosti potomaka
45. uzroci raznolikosti potomaka
 
37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
37. zivot pod zemljom znacaj zemljista i adaptacije organizama
 
34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije
34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije
34. zivot u vodi uslovi zivota i adaptacije
 
32. Zivot na kopnu - uslovi zivota i adaptacije
32. Zivot na kopnu - uslovi zivota i adaptacije32. Zivot na kopnu - uslovi zivota i adaptacije
32. Zivot na kopnu - uslovi zivota i adaptacije
 
29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka29. razvice, pubertet kod čoveka
29. razvice, pubertet kod čoveka
 
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
25. polno i vegetativno razmnozavanje biljaka
 
13. disanje
13. disanje13. disanje
13. disanje
 
3 osobine zivih bica
3 osobine zivih bica3 osobine zivih bica
3 osobine zivih bica
 
2 istrazivanje prirode
2  istrazivanje prirode2  istrazivanje prirode
2 istrazivanje prirode
 
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
1 ziva  bica, neziva priroda i biologija1 ziva  bica, neziva priroda i biologija
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
 
8. Zivotna sredina
8. Zivotna sredina8. Zivotna sredina
8. Zivotna sredina
 
7. Predmet istrazivanja ekologije
7. Predmet istrazivanja ekologije7. Predmet istrazivanja ekologije
7. Predmet istrazivanja ekologije
 
6. Grupisanje zivih bica
6. Grupisanje zivih bica6. Grupisanje zivih bica
6. Grupisanje zivih bica
 

23. Razmnozavanje

  • 1. 23. РАЗМНОЖАВАЊЕ – ПОЛНО И БЕСПОЛНО лекција је на страни 81-85. уџбеника
  • 2. КЉУЧНИ ПОЈМОВИ:  РАЗМНОЖАВАЊЕ -остављање потомства и продужење врсте, потомство личи на своје родитеље захваљујући наследном материјалу  РАЗМНОЖАВАЊЕ може бити: БЕСПОЛНО-није потребно постојање полова, само једна јединка даје потомство,новонастало живо биће наследиће особине само једног родитеља и биће потпуно идентичан родитељу (јер нема размене наследног материјала са другом јединком), обухвата: деобу ћелије (бактерије и протисти), пупљење (квасци, хидре, корали), деобу тела (планарије) ПОЛНО постојање два пола (мушког и женског) који поседују полне органе, мушки пол ствара мушке полне ћелије-гамете (сперматозоиде), а женски ставара женске гамете (јајне ћелије), спајање мушке и женске полне ћелије назива се ОПЛОЂЕЊЕ (унутрашње–у телу женке или спољашње-у спољашњој средини), настаје оплођена ћелија–ЗИГОТ, из зигота ће се развити ново живо биће, новонастала јединка добиће половину наследног материјала од мајке, а другу половину од оца (долази до размене наследног материјала две јединке), то значи да ће наследити особине оба одитеља (потомство је са различитим комбинацијама особина-нема идентичних јединки)  РАЗМНОЖАВАЊЕ КОД БИЉАКА: ПОЛНО- биљаке поседују органе за размножавање нпр шишарке или цветове, репросуктивни органи биљака цветница су: цвет, плод и семе; преношење полена (садржи мушке полне ћелије), до дела биљке који садржи женску полну ћелију назива се ОПРАШИВАЊЕ ВЕГЕТАТИВНО-то је бесполно размножавање помоћу органа који немају директну улогу у размножавању – помоћу корена, стабла и листа (вегетативних органа)
  • 3. *РАЗМНОЖАВАЊЕ је процес који има за циљ остављање потомства и продужење врсте *потомство ће личити на своје родитеље захваљујући НАСЛЕДНОМ МАТЕРИЈАЛУ који се налази у ћелијама и који се на то потомство преноси *у природи постоје два типа размножавања: ПОЛНО и БЕСПОЛНО *код неких организама су присутна оба типа размножавања, док је код других присутан само један тип размножавања
  • 4. *БЕСПОЛНО РАЗМНОЖАВАЊЕ је тип размножавања за који није потребно постојање полова (мушког и женског), пошто само једна јединка даје потомство *новонастало живо биће наследиће особине само једног родитеља и биће потпуно идентичан родитељу (јер нема размене наследног материјала са другом јединком) *овај тип размножавања је бржи и троши се мање енергије *овај тип размножавања обухвата: деобу ћелије, пупљење, деобу тела *једноћелијски организми, као што су бактерије и протисти, размножавају се бесполно и то најчешће ДЕОБОМ ЋЕЛИЈЕ *jедна ћелија се подели на две и тако настану два једноћелијска организма
  • 5. *квасци су једноћелијске гљиве и размножавају ПУПЉЕЊЕМ, тако што се створи „пупољак”, односно нова јединка, која се, када довољно порасте, одваја од свог родитеља *хидре, сунђери и корали размножавају се такође ПУПЉЕЊЕМ, потомство може да се одвоји од свог родитеља, али може и да остане заувек прикачено за њега, те настаје КОЛОНИЈА хидра корал квасац *планарија је црв који се размножава ДЕОБОМ ТЕЛА шема приказује како из једне планарије може да настане више њих пупољак на ћелији квасца
  • 6. *ПОЛНО РАЗМНОЖАВАЊЕ подразумева постојање два пола (мушког и женског), мушки пол ствара мушке полне ћелије- гамете (сперматозоиде), а женски ставара женске гамете (јајне ћелије) *спајање мушке и женске полне ћелије назива се ОПЛОЂЕЊЕ *тада настаје оплођена ћелија – ЗИГОТ *из зигота ће се развити ново живо биће *новонастала јединка добиће половину наследног материјала од мајке, а другу половину од оца (долази до размене наследног материјала две јединке) *то значи да ће наследити особине оба одитеља (потомство је са различитим комбинацијама особина-нема идентичних јединки)
  • 7. *спајање мушке и женске полне ћелије је оплођење које може бити УНУТРАШЊЕ (дешава се у телу мајке) или СПОЉАШЊЕ (дешава се у спољашњој средини) *код водених организама веома често оплођење је спољашње, мужјак избацује мушке полне ћелије у воду, као и женске, те се у води полне ћелије спајају *морски коњић је риба код које је оплођење ипак унутрашње, али не дешава се у телу мајке, већ оца *мужјак је тај који остаје трудан и доноси на свет потомство
  • 8. *за потребе размножавања, живо- тиње имају полне органе *полне органе имају и биљке (нпр. четинари шишарке, цветнице цвет) *код великог броја врста биљака органи за размножавање су ЦВЕТОВИ (по томе су ове биљке и добиле назив цветнице), оне имају репродуктивне органе за РАЗМНОЖАВАЊЕ-ЦВЕТ, ПЛОД И СЕМЕ *цветови могу бити женски, мушки или двополни (у овом последњем случају садрже и женски и мушки пол) *у цветовима се стварају полне ћелије *у мушким цветовима ствара се полен који садржи мушке полне ћелије, а у женским женске полне ћелије *полен треба да се пренесе до дела биљке који садржи женске полне ћелије што се назива ОПРАШИВАЊЕ
  • 9. *биљка има своје полне органе који учествују у размножавању *поједине врсте биљака могу да се размножавају бесполно помоћу органа који немају директну улогу у размножавању - корена, стабла и листа, такви органи омогућавају биљци живот и називају се вегетативним органима, а такво размножавање помоћу тих органа назива ВЕГЕТАТИВНО РАЗМНОЖАВАЊЕ (дешава се спонтано у природи, а врши га и човек) *афричка љубичица може да се размножава помоћу листова. Лист ове биљке се стави дршком у чашу са водом. Након неколико дана развиће се жилице *органи биљака којима се може вршити вегатитивно размножавање
  • 10. *ТВ лекцију можете погледати на линку https://rtsplaneta.rs/video/show/1777256/ *ДОМАЋИ ЗАДАТАК: -преписати кључне појмове са слајда број 2. -урадити задатак са стране 82. уџбеника (биомат) -одговори на захтев са стране 83. уџбеника (биофокус) -одговори на питања са стране 85. уџбеника (провери своје знање) -приликом доласка у школу донети свеску и уџбеник на увид